下面是范文網(wǎng)小編分享的再見優(yōu)秀作文12篇 再見作文!，供大家閱讀。
再見優(yōu)秀作文1
六年的時光一瞬間就過去了，我不愿回憶起小時的快樂，因為那樣會讓我更傷心。但無論如何，我還是提起了手中的筆，因為，六年，總要有一個句號......
回憶起六年前的我，是那樣無知與可愛，邁著輕快的步伐，踏入快樂的學(xué)堂，懷著對學(xué)校的好奇與興奮，開始了小學(xué)生活。
二三年級，我逐漸適應(yīng)了學(xué)校的生活，開始真正意義上的小學(xué)時光，那時的我，眼里滿是對這個世界的憧憬，總以為大家會永遠(yuǎn)的在一起，永不分離，可我不知道，天下沒有不散的宴席......四五年級，我已經(jīng)知道了世界的殘酷和人情的冷暖，并開始逐步適應(yīng)時，才知道了大家終歸要分離，那時我還曾許過愿，愿大家不會分離，但這分離時刻終歸要來的......六年級，畢業(yè)了，我沉重的嘆了口氣，終歸還是到了這一刻，我忍著眼中的淚水，打起精神，以微笑告別同學(xué)，畢竟，我們一起走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的六年，分別，磨滅不了我們的友情，六年，只是一個開始，現(xiàn)在，我要出發(fā)了......
淚，劃過我的臉頰......
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。
如今識得愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋天考試考完的那一夜，我躺在床上，突然意識到：我，畢業(yè)了。
真該感嘆：時間如白駒過隙。
一眨眼就過了六年。
六年前，我們是懵懂的孩童；六年后，我們是成熟的少年。
再見優(yōu)秀作文2
光陰似箭，日月如梭，多姿多彩的小學(xué)生活即將過去。站在校園的樹陰下，心里不禁涌起眷戀之情。
啊，母校！六年了，我們在這里學(xué)習(xí)、玩耍，一切是那樣的熟悉，那樣的親切?；貞浤感＝o予的溫暖與關(guān)愛，回憶老師們的教誨，回憶同學(xué)之間的友情與相互鼓勵，我心里會激動地說：“母校，謝謝您培育了我?！?/p>
在這里，我得到了慈母般的愛；在這里，我學(xué)到了豐富的知識；在這里,我鍛煉了健壯的體魄。這里有美麗而鮮艷的小花，有碧綠的小草伴著我們成長。我愛我的學(xué)校，我愛我的老師，我永遠(yuǎn)忘不了，是您，和藹可親的老師，把我送到合唱團(tuán)，讓我學(xué)會了唱歌、舞蹈。當(dāng)我為班級爭得榮譽(yù)時，您笑了，您撫摸著我的頭，鼓勵我說：“繼續(xù)努力，爭取更好的成績?！?/p>
??！母校！?。±蠋?！分別的時刻就要到了，您的學(xué)生在向您告別。我想，無論時間過了多久，這里的一草一木，這里的可親可敬的老師，您的孩子永遠(yuǎn)都不會忘記。如今，我只能把這份濃濃的眷念之情轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力。因為，中學(xué)的大門在向我招手，我們就要踏上新的征程。再見了，母校。
再見優(yōu)秀作文3
帶著即將于母校依依惜別的情懷，再一次漫步校園，每一個地方都是那么值得回憶，
往事歷歷在目，縈系在我的心頭。
走進(jìn)莊重的拱形校門，穿過葡萄架，我信步來到了操場。我們的操場雖不大，但五臟俱全。它由兩個籃球場組成，一條塑膠跑道橫跨當(dāng)中，梧桐、松柏圍繞在四周。操場邊，兩座教學(xué)樓呈L型矗立著，白紫相間的墻，淡紫色的瓦，長長的走廊，美麗極了。傾聽著教室里傳出的朗朗讀書聲，自由活動的嬉戲笑聲，五年的一點(diǎn)一滴又在我的腦海中涌現(xiàn)出來。
“加油！”操場一邊正在比籃球呢，兩隊人馬比得不分上下，各自的拉拉隊在一旁不停地吶喊助威，“進(jìn)了”， “又進(jìn)了”，鼓掌聲響徹了校園。我們那時不也這樣嗎？
三年級那次英語才藝比賽，全班同學(xué)都在為我們的六人小品《expo and us》加油，老師也在一旁鼓勵著我們，我們六個人在臺上使出了渾身的勁，演著演著，一個演員突然忘了詞，
急得臺下的同學(xué)有的做手勢，有的壓低嗓門提醒他，還有的恨不能上臺接替他表演，終于我們不負(fù)眾望，圓滿地演完了這幕小品。 看著那紅色的獎狀和上面那大大的“第一名”，大家高興得蹦啊，跳啊，每個人心里都樂開了花。
轉(zhuǎn)眼，五年時光已轉(zhuǎn)瞬過去，母校，你留給了我那么多美好的回憶，你是我成長的搖籃，不久我將和你告別，在此我想對你說：“再見了，我永遠(yuǎn)愛著的母校!”
再見優(yōu)秀作文4
再見了母校~時光流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，馬上就要離開了，好留戀在校的時光，六年了，我們長大了，但升學(xué)，是我們?nèi)松胁豢商^去的一個過程，就如一只小鷹長大了，終究要離開媽媽的懷抱。小學(xué)的時光是美好的，是頑皮的，是懵懂的。還記得一年級我們上語文課時，老師讓我們一個一個地朗讀課文，要到我朗讀了，這個心跳的呀，結(jié)果還真的，我第一個字就讀錯了，弄得全班哈哈大笑，明明這書上的大字明明是“明天”我卻讀成了‘’今天“。唉~現(xiàn)在想想也真是想笑，但沒辦法，我小時候上什么課都很緊張，但一點(diǎn)點(diǎn)長大，也就好了。但再想想，和我已經(jīng)是六年的同學(xué)們，現(xiàn)在卻在一點(diǎn)點(diǎn)的變化?？赡苁菚r間在變化吧。一年級的時候，我們無憂無慮，下課就開始在操場上跑來跑去。三年級的時候，下課時間少了，我們也就能在柳樹旁嬉戲一會。五年級的時候，作業(yè)多了，我們甚至一天都不怎么出教室，只能對著書看。我們也不像一年級那么單純的滿腦子是玩兒了。但真的很開心和你們度過這小學(xué)的六年。
人們都說老師是園丁，我們的老師卻是我們的好朋友，每每都當(dāng)我們是真摯的伙伴，也是我們?nèi)松缆飞系膯⒚烧吆椭嘎访鳠簟４盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。就是贊頌老師最貼切的詩句吧。馬上就要進(jìn)入初中的我，謝謝許老師，千言萬語也無法表達(dá)我的心意，但我想，好好學(xué)習(xí)，長大成才。就應(yīng)該是對您最大的回報吧。
再見優(yōu)秀作文5
開學(xué)初，在電話里得知，我最好的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了。那時，我的臉正貼在窗戶玻璃上，感覺眼前出現(xiàn)了一片白霧，還在微微冒著熱煙，手不自覺地一摸，哦，是眼淚！
心中感到不盡的疑惑和悲傷，我疑惑她轉(zhuǎn)學(xué)后會不會再回來？我們以后能不能在同一個初中讀書？也能否分在同一個班級？又悲傷有著五年感情的老同學(xué)竟然一下子轉(zhuǎn)學(xué)了，為什么？
“或許……或許初中時你們還能在一起?！眿寢尠参恐遥义谙耄何覀儠谕凰鶎W(xué)校，同一個班級，同一個寢室，同一個小區(qū)，同一個……也許我想太多了，可能她這一轉(zhuǎn)，只能等到拍畢業(yè)照時再見；或者是多年之后的同學(xué)會；再遲一點(diǎn)，就是年紀(jì)大了，老友的下午茶；又也許運(yùn)氣好，能在路上碰個面，但又怕對方不一定能認(rèn)出你，只以為是有過什么一面之交的普通人；將來也說不定在某個敬老院里遇見，那時我們滿臉皺紋，頭發(fā)蒼白……可能這也是最后一見，永別了！
我不忍心再想下去，但是我只想這一切總得有個再見的時候。很多人會說“天下沒有不散的筵席”，我知道。是啊，我也只能這樣安慰自己。
何時再見？這是永遠(yuǎn)不可知的天意，誰能知道這其中的究竟？這種疑惑和悲傷在我腦海里糾纏。也許，將來我年紀(jì)大了，總有一天能知道這里的究竟，能解除我今日的這般苦思！
再見優(yōu)秀作文6
隨著流光翩翩舞動，我們相遇又分離。我認(rèn)識每一次不同面向的你，而你也時時讓我驚喜。離開時，你灑脫，但仍不忘固然堅守的紳士風(fēng)度，留下了屬于我的回憶及感動的瞬間。我將不屬于我的一切送給你，我的青春、我的所觸所及。你走的緩慢，我卻顯的倉促，時間?。∶鎸δ?，任誰都無法游刃有余。
就如一位名家所述:“今天看見的河，已經(jīng)不是那時候的河”，天地萬物都在轉(zhuǎn)動，使人領(lǐng)悟到，遺留下的事物多珍貴。肉體會腐爛，思想會長存；年華將逝去，經(jīng)驗會內(nèi)化，時間刻意偽裝掠奪者，卻將重要的東西留給我們，將不重要的事物帶走。放下沉重的行囊，我們可以走得更輕盈，被迫與曾經(jīng)相遇的事物分離，雖然依依不舍，但造就更堅強(qiáng)的人。
我對于逝去并不感傷，也許強(qiáng)行掠奪的確造成不滿，但靜下心思考，就能寬心“生來無物，去也無物”的道理。人會欣羨綻放的一片紅艷，當(dāng)它哀敗時，卻少有人能接受不一致的它，不一致的外貌，但卻擁有同樣的內(nèi)涵，不是更令人醉心嗎？
時間荏苒，在不知不覺間，我又與你相見，卻深知是不一樣的你，卻感覺得出你還是你，我還是會敞心與你相擁。但在你該踏出步伐遠(yuǎn)離我時，我會大方的給你笑容，甚至你要的一切，對你說“再見”。
再見優(yōu)秀作文7
我左邊的后邊是曾經(jīng)的你，你右邊的前邊的現(xiàn)在的我?，F(xiàn)在的我和曾經(jīng)的你在對的時間里遇見了，然而我們卻是錯的。
不知從什么時候開始，喜歡煙頭撞上墻釋放的一瞬間的花火——絢爛。想你的時候，總能在美麗的花火里看見你開心大笑。也許我早已將對你的愛轉(zhuǎn)交給了美麗的花火，只是我自己一直不知道而已。
不知道從什么時候開始，學(xué)會了偽裝。將心隱藏得深不見底，前所未有的空虛。在這條路上茫然的向前看看，星光竟然比永遠(yuǎn)還遠(yuǎn)。受不了這樣的煎熬，暗得讓我無法呼吸。
不知道從什么時候開始，我也可以不再在乎自己的前途，從未有過的自豪。天真的認(rèn)為有你的世界就是天堂。回望現(xiàn)實，我的猛竟然脆弱的不堪一擊。曾立誓，夢不碎，心不滅。夢終究是碎了，而且碎得如此狼狽，破敗得如此荒涼。數(shù)走過的痕跡，竟然悲哀的發(fā)現(xiàn)，昨天已模糊的無法辨認(rèn)。貝多芬都彈不出我的憂傷。
不知道從什么時候開始，也學(xué)會了安慰自己。沒有你的世界是我自己的世界，還得繼續(xù)生活。于是懂得了堅強(qiáng)，知道了如何讓自己高興。猛然間發(fā)現(xiàn)，還是做回自己比較好。我已不想再為誰而改變什么
也許曾經(jīng)的你遇見的應(yīng)該是現(xiàn)在的我。然而現(xiàn)在的我卻遇見了曾經(jīng)的你。在對的時間里遇見錯的人——?dú)埧?/p>
看著外面寒風(fēng)刺骨，悲傷一瞬間凝固在我的臉上。還有一滴眼淚都忘記了掉下來。
今年的.冬天沒有下雪，我決定跟過去說再見。
再見優(yōu)秀作文8
再見了，母校。在您的懷抱里撒嬌，不知不覺度過了六年。在這里，我收獲了友誼，知識和小小的成功。
記得那一次，我生病了，不得不在家休息，放學(xué)后，有同學(xué)來我家探望我，給我講述學(xué)校里發(fā)生的趣事。那一次，我收獲了小小的友誼。
還有那一天，大家都穿上準(zhǔn)備好的服裝，聽著耳熟能詳?shù)母枨?，在舞臺上翩翩起舞。詹宏澤和黃昱杰的小品更是精彩，惹的臺下的同學(xué)捧腹大笑。最后，我們以氣勢磅礴的古詩詞朗誦《滿江紅》結(jié)尾，這次風(fēng)采展大獲成功！那一次，我收獲了小小的成功。
我也忘不了那一次，我們?nèi)D書館看書。我挑了一本我感興趣的雜志看了起來，雜志里有一篇很好的文章，吸引著我的眼球，時間一分一秒地過去，而我還沉浸在知識的海洋中。直到下課鈴聲的提醒，我才依依不舍地放下書本，離開圖書館。那一次，我收獲了一點(diǎn)小小的知識。
啊!母校，謝謝您。因為您，使我收獲了知識，因為您，我收獲了友誼，因為您，我收獲了小小的成功。您使我度過了快樂的童年，使我度過了這充實的小學(xué)生活。我將永遠(yuǎn)感謝您！
再見優(yōu)秀作文9
無星的夜，黑暗放肆地在每個角落里游走，帶著令人絕望的窒息。
昏暗的燈，猶可辨析燈下兩個孤立的身影，緊貼著背。 沉默…… 蛐蛐兒躲在夜神那一身黑袍里瘋狂地叫著，風(fēng)冷冷地吹過，樹葉兒放肆地撞擊著身體，演奏著恐怖的搖滾樂曲。遠(yuǎn)方，傳來了野狗一聲聲凄厲的嗥叫。 聽見她嚶嚶的哭泣聲，心中免不了添了些悲傷。“或許，我們是不應(yīng)該在一起的……”黯然的，我回憶起你我的相識…… 同樣的夜，同樣的同樣的夜，同樣的思緒，我看到了自己內(nèi)心的空虛。于是，恐懼、害怕、無助鋪天蓋地地向我襲來。悄無聲息地，你，出現(xiàn)在我眼前。感受著你輕吐的氣息，你那深邃迷離的雙瞳吸引了我。讀你的眼睛，靈閃卻透露了絲絲寂寞。于是，我，和你，一起度過了那難忘的夜晚……后來，我才知道，你叫“孤獨(dú)”…… 和你呆在一起的日子不知有多久，直至我再次遇上了“快樂”，她那耀眼的笑容竟比太陽光還燦爛！雖是初次見面，她卻在我心里留下了不滅的痕跡。之后我才發(fā)現(xiàn)，我已不再被“孤獨(dú)”那雙撲溯迷離的雙瞳所迷惑…… 那晚，我和“孤獨(dú)”分開了。隨即我便和“快樂”做了知己。在她的帶動下，我的情緒一天比一天開朗。
“永別了，孤獨(dú)！我的15歲年華里沒有你，以后也不會——有！”當(dāng)我對著天空大喊時，我和“快樂”瘋狂而開心地笑著，笑聲響徹了整個天空……
再見優(yōu)秀作文10
那扇大門，是那樣熟悉；那根旗桿，是那樣筆直；那寸土地，是那樣親切；那方天空，是那樣湛藍(lán)。但，它已成為我人生中最美好的回憶。
畢業(yè)了，想想自己就要離開母校了，離開自己的師長，離開自己的學(xué)友，心中不免有些不舍。畢竟在這里生活了六年了，六年的時光如潮水般散去，我站在校園的一角，最后一次欣賞我的母校，心里略感一絲憂傷，望著母校的一磚一瓦、一草一木，心中驀地升起一種親切感。
天底下沒有不散的宴席，我們只好擦干眼淚，揮了揮手，走向校門，磨磨蹭蹭，而到了校門，又不由自主的停住了腳步，環(huán)顧母校，母校好像在說：“去吧，孩子們，外面的世界更加廣闊，去展現(xiàn)你自己吧！”
六年了，我從一個幼稚的孩童，成長為一名成熟的青少年；我從一個無知的小孩，成長為一名懂事的畢業(yè)生；我從一個膽小的兒童，成長為一個勇敢的青少年。
再見了，母校的大門；再見了，母校的旗桿；再見了，母校的土地；再見了，母校的天空；再見了，我可親可敬的母校！
再見優(yōu)秀作文11
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼你我已不知分散至何地何處，你們是否像我一樣時常懷念，懷念那些僅我們擁有的時光。
那年春，走狗田間。辣椒籽冒出了青白色的頭；豆角開出了可愛的花；麥子僅草高，池塘里的魚下了卵。我們都記下了這一刻，還有我們的歡聲笑語，走過田間泥濘的小路，留下了永不退化的痕跡。這是我們第一次來到這里-------田野里！我們手拉手，穿著拖鞋，這場景青春又活潑?？?！有蝌蚪呢！我們摘了片荷葉，一撈，十幾條蝌蚪成了我們尋歡的樂子……
現(xiàn)在我初中了，雖不似以前的活潑，但也很懷念。你們上完小學(xué)后，走的走，連招呼都沒打，雖有幾個還同班，或同校，但已各結(jié)友，可能早已忘卻那段曾經(jīng)屬于我們的時光。再見的話都沒有多說，我只是想知道你們過得好不好。友誼這份情很奇怪，從前無話不談的我們，現(xiàn)在分離再聚后卻顯得尷尬，顯得生疏，還是說，早已把我當(dāng)成陌生人，這個我也沒有再問。只望你們像我一樣時常懷念，懷念以前。再見，小時候！
曾經(jīng)虛度光陰，那份活潑與可愛早已煙消云散，即使懷念，也改不了現(xiàn)狀，聯(lián)系方式早已丟失，各自過著新的一春。
再見優(yōu)秀作文12
估計還是淡淡的味，我們不多，我們不少。不需要什么借口，過去的又能離我多么近，我們不看，我們不念。鳥語花香飛去了天堂之上，我們不去強(qiáng)求，不去自責(zé)。我們什么都沒有，一無所有，所以我們放心，沒有了擔(dān)心，沒有了那鉆心的病。我們不需要，因為一切都是混亂。在混亂中生，在混亂中絲，讓我們過去即可。圣潔的心踩過淤爛的荷塘之后，卻不沾染一點(diǎn)傷痕。一切都會被我們拒絕的推開，因為塵世太多，越想著去理解，倒越是走進(jìn)一個絕望。是啊，是絕望，催生著我的生命不斷的奮進(jìn)。我不喜歡感謝它，它是那么的令人厭惡。我只能忘掉它，別來沾染我的生活。
一半清平，讓我忘掉另外一半好嗎？我不想再被他回憶起，那里面絲血的痛，我怕自己被他折磨的嗜血，多么可怕的人。他比魔鬼還要令人生厭，他用著最真摯的笑容，卻只會讓我心生膽寒。我不知道他是從哪來的，無名的業(yè)火，焚燒盡一個軀殼。受盡折磨的人，眼里只能用憤怒承載。我不過是一頁小小的扁舟，莫讓我承載，我載不動，我只想在月光下，淡然一點(diǎn)。就此別過，安好。
再見優(yōu)秀作文12篇 再見作文!相關(guān)文章：
★ 小學(xué)生寫你好2022再見優(yōu)秀作文3篇(再見你好小學(xué)生作文)
★ 你好2023再見2022優(yōu)秀作文最新4篇 再見你好小學(xué)生作文