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給敬愛的新老師一封信2篇(寫給敬愛的老師的信)

時(shí)間:2023-06-30 16:41:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的給敬愛的新老師一封信2篇(寫給敬愛的老師的信),供大家參閱。

給敬愛的新老師一封信2篇(寫給敬愛的老師的信)

給敬愛的新老師一封信1

  美好而充實(shí)的時(shí)光總是過得很快,轉(zhuǎn)眼間我在科學(xué)教師這個(gè)崗位上工作了一學(xué)期?;仡欉@一學(xué)期的工作,有成績(jī),也有失誤,有經(jīng)驗(yàn),也有教訓(xùn)。下面就本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一學(xué)期來,我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠(chéng)和善,努力樹立良好的師德形象。熱愛學(xué)校,把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家,注意維護(hù)學(xué)校的良好形象,家長(zhǎng)、同行面前宣傳學(xué)校的良好形象。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情感,努力為他身心健康發(fā)展發(fā)明良好的環(huán)境。

本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成每一樣工作。注重學(xué)科滲透,教育教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè)。課堂教學(xué)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、融洽的氛圍,體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學(xué)風(fēng)格,使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)。關(guān)注學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。作業(yè)批改及時(shí),并做好復(fù)批工作。

  時(shí)刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,緊張工作之余。要為自己充充電,特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師,學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教學(xué)過程中,總覺得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺,教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn),書到用時(shí)方恨少,沒辦法,只能平時(shí)自己多看些雜書了頭腦中多貯藏一些知識(shí),這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí),能夠坦然相對(duì)。另外,多爭(zhēng)取外出聽課的機(jī)會(huì),以學(xué)習(xí)外地優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念,相對(duì)而言,這個(gè)學(xué)期也是外出較多的自我感覺在教學(xué)理念上,也慢慢地有了自己的一套思維,只是經(jīng)常外出難免影響教學(xué),也給一些教師帶來了代課的煩惱。

  除精心設(shè)計(jì)教案,本學(xué)期擔(dān)任科學(xué)組組長(zhǎng)。認(rèn)真上好每一堂課外,還積極帶領(lǐng)組員進(jìn)行教育教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期聽課、說課、評(píng)課、教后反思等方面的教研活動(dòng)開展正常。自己還在這一學(xué)期中,代表科學(xué)組,面向全校上了一節(jié)科學(xué)課《認(rèn)識(shí)消化器官》除了教學(xué)上,還帶領(lǐng)科學(xué)組教師參加了一些科學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),如市級(jí)的車模、船模、科學(xué)小論文等,并且取得了較優(yōu)異的成果。

  這一學(xué)期的科學(xué)統(tǒng)考效果卻遭遇了滑鐵盧,然而。片里面,整體成果是難以令人滿意的當(dāng)然,也可以提出很多的原因來推卸責(zé)任,但我一直相信一條,如果一個(gè)兩個(gè)學(xué)生出了問題,那就是學(xué)生的責(zé)任,如果是大部分的學(xué)生呈現(xiàn)了問題,那就是教師的責(zé)任。雖然一向反感這種應(yīng)試的教育,特別是科學(xué)學(xué)科上,但既然制度訂出來了作為教師就應(yīng)該只有遵從的責(zé)任,并為之而努力,好在還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,只要能夠做到提升課堂四十分鐘的效率;提高期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量、容量;適當(dāng)增加科學(xué)課的時(shí)間…相信在全體科學(xué)教師的努力下,科學(xué)課的考試效果一定能打個(gè)翻身仗的。

給敬愛的新老師一封信2

敬愛的新老師:

  您好!

  我叫郭書凝,是一名剛剛畢業(yè)的小學(xué)生,雖然相貌平平,但是性格開朗,給新老師的一封信。想必您不知道我是誰,不過沒關(guān)系,等到九月,您一定會(huì)認(rèn)識(shí)我的。今天,我要和從未謀面的您寫一封信,心里充滿喜悅和激動(dòng),也有一些猶豫。這不,我還是提起了筆。

  “好的老師可以讓學(xué)生受益終生?!庇绕涞搅顺踔羞@個(gè)家長(zhǎng)口中所謂的重要階段,更是需要一位好的老師。我靜靜地坐在電腦旁,腦子里勾勒出您的模樣。您可能是一位風(fēng)流倜儻的才子,也可能是一位溫文儒雅的淑女。不管您的長(zhǎng)相怎么樣,我希望,您是一位這樣的老師。

  老師,我希望您可以帶領(lǐng)我們讀書。莎士比亞說:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。的確如此。如果沒有書,人類將永遠(yuǎn)在愚昧無知的落后世界里停留;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價(jià)值,更無從談發(fā)展!我的小學(xué)語文老師,是一位注重閱讀能力的老師。她帶領(lǐng)我們讀《綠野仙蹤》,讀《夏洛的網(wǎng)》,讀《人鴉》,讀《永遠(yuǎn)講不完的.故事》等;還帶領(lǐng)我們晨誦元稹的《菊花》,王安石的《梅花》,毛澤東的《沁園春·雪》等。幾個(gè)學(xué)期下來,我們班的語文成績(jī)有了很大提高。我一直很感謝這位老師,就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,是她讓我揚(yáng)起理想風(fēng)帆,駛向生的旅程!所以,我希望您也同樣可以帶著我們一起讀,邊讀邊思考,可以讓我們寫一些讀書筆記和讀后感。我相信,你會(huì)比我的小學(xué)的老師更加優(yōu)秀。未來的日子里,我相信,您會(huì)帶領(lǐng)我們?cè)跁愕呐惆橄吕^續(xù)闊步前進(jìn)!

  其次,我希望您是一位懂得尊重和理解的老師。同樣,我們會(huì)尊重您。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),請(qǐng)不要罵他,也不要打他,要用較為溫和的教育方式,以德服人。就是在這一點(diǎn)上,我特別喜歡《特別女生薩哈拉》里面的波迪小姐,就算德里犯錯(cuò)誤,也從來不罵他,從來不說他是個(gè)問題學(xué)生,甚至從來不玩伎倆支走要帶德里去進(jìn)行“特別教育”。我覺得老師和學(xué)生之間的尊重是相互的,要以愛去感化每一個(gè)學(xué)生。

  老師,我想要說的好像就這些了。老師,您會(huì)是我希望的那位老師嗎?我希望您是,也相信您是。十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終生難忘!

  祝您:

  工作順利,往事如意!

xxx

20xx年xx月xx日

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