下面是范文網(wǎng)小編分享的有趣的事二年級(jí)作文5篇 二年級(jí)有趣的事情寫話，供大家參考。

有趣的事二年級(jí)作文1

　　“哈哈哈，哈哈哈……”。咦，是哪個(gè)班笑得要把房頂掀翻了呀？告訴你吧，這是我們班在玩“湊錢”的游戲呢。

　　上課了，老師對(duì)我們說：“今天我們玩湊錢的游戲?！蓖瑢W(xué)們聽了以后，原本安靜的教室一下子就沸騰了起來(lái)，有的同學(xué)興奮的站在椅子上；有的同學(xué)太興奮了，結(jié)果沒有坐好，跌了個(gè)“狗吃si”；有的同學(xué)一邊兒大喊大叫，一邊開心的跳了起來(lái)；有的同學(xué)忍不住大笑起來(lái)；還有的同學(xué)高興得眉開眼笑，手舞足蹈……

　　我們開始玩游戲了，老師說：“我們玩兩輪?！钡谝惠喖ち业腵比賽開始了，老師等大家全部安靜下來(lái)，才說：“三塊五。”同學(xué)們推的推，拉的拉，扯的扯，有的像“老鷹捉小雞”一樣往自己的隊(duì)里拉人，我想拉三個(gè)女生過來(lái)，可是她們像被用五零二膠給粘住了一樣，死活不肯過來(lái)，沒辦法我只好用力拉了一個(gè)女生過來(lái)。這時(shí)有的同學(xué)又說：“多了，多了?！弊詈罄蠋熣f：“這一輪結(jié)束了?！蹦銈儾陆Y(jié)果呢？結(jié)果就是沒有一隊(duì)勝利的。第二輪開始了，女生還是“一元錢”，男生還是“五角錢”，這次老師說：“我要給你們出一點(diǎn)難的。”我的心砰砰直跳，只聽老師說：“五元錢?！蔽覀儙讉€(gè)男生和女生抱在一起，湊成了“五元錢”，老師開始數(shù)錢了，我的心還是不停的砰砰直跳，好緊張呀…… “耶”我們這組獲勝了，我做出了一個(gè)勝利的手勢(shì)，真是太興奮了。

　　這個(gè)游戲不僅使我們感受到了快樂，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力，真是太棒了！

有趣的事二年級(jí)作文2

　　媽媽幫我在青少年宮報(bào)了一個(gè)思維導(dǎo)圖課。我聽了既高興又期待，高興的是我可以接觸不一樣的寫作方法，期待的是思維導(dǎo)圖課到底是什么樣的課呢?

　　我?guī)е诖齺?lái)到教室，這里已經(jīng)來(lái)了十多個(gè)同學(xué)，我趕緊找了一個(gè)空位坐下。老師點(diǎn)完名就開始給我們上課，第一節(jié)課講的是氣泡圖，怎樣才能學(xué)好動(dòng)物的作文。首先要畫氣泡圖，中間寫題目，比如“小兔”，再畫氣泡圖寫上小兔的`頭部特點(diǎn)：頭顱小，像紅寶石的眼睛，三拌嘴的嘴巴。然后畫一個(gè)氣泡圖寫上小兔身體的優(yōu)點(diǎn)：毛茸茸的身子，雪白的身體。接著再劃一個(gè)氣泡圖寫上小兔四肢的特點(diǎn)：有力的雙腿爪子，爪子軟軟的。最后畫氣泡圖寫上小兔的生活習(xí)性：喜歡吃青菜，很調(diào)皮，喜歡散步。就這樣一篇小兔的思維導(dǎo)圖就畫好了。

　　上完課，我才明白原來(lái)寫作還可以用畫畫的方式來(lái)表達(dá)，這真是一件有趣的思維導(dǎo)圖課啊!

有趣的事二年級(jí)作文3

　　一天，正在上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師看見我們心不在焉的樣子，就給我們出了一個(gè)“問題”：“有四只母雞，分別是ōóǒò，一天她們下了一個(gè)蛋，這只蛋不是ō下的，也不是ó下的，更不是ò下的，那么，這只蛋是誰(shuí)下的？”我們異口同聲地回答：“是ǒ（我）下的.。”回答過后，我們都哄堂大笑了，知道我們上當(dāng)了。

有趣的事二年級(jí)作文4

　　某天，語(yǔ)文老師講我們做過的語(yǔ)文卷子，老師把卷子發(fā)下來(lái)，開始講第一題。

　　第一題是看拼音，寫詞語(yǔ)。有一個(gè)詞語(yǔ)是“版面”，老師說了一句：有許多同學(xué)把“版面”寫成了“板面”，是不是板面吃多了?。靠旄倪^來(lái)！”老師怕我們不會(huì)寫那些字，就讓同學(xué)去黑板上寫。

　　老師叫了八個(gè)人去寫，結(jié)果還是有人把“版面”寫成“板面”，這下全班同學(xué)都笑了，老師問：“這是誰(shuí)寫的？來(lái)改。”結(jié)果還是我的好朋友果凍（名字保密，用果凍代替）寫的。

　　下課了，我和小沈（我的另一個(gè)朋友）還在談?wù)撨@個(gè)話題，還好果凍沒聽見，她走過來(lái)，問：“你們?cè)谡f什么啊，和我分享一下唄！”我和沈異口同聲的`說：“不！”然后我就飛快的跑掉了。

　　我叫了小沈一聲：“還不跑，等死?。　?/p>

有趣的事二年級(jí)作文5

　　要說起，在我們家有很多，但我總覺得那次做飯的事最有趣，你們想聽嗎？

　　記得那是一天晚上，的肚子餓了，讓我去給他找點(diǎn)兒吃的`?？墒牵野褟N房翻了個(gè)遍，也沒有找到吃的。于是，我告訴爸爸廚房里沒有食物，“那你就給我煮三個(gè)雞蛋吧！”爸爸還沒說完，我就一溜似地鉆進(jìn)了廚房。

　　這時(shí)，無(wú)數(shù)個(gè)問題涌上了我的心頭：“爸爸，用哪個(gè)鍋呀？”爸爸答道：“用那個(gè)新買的！”于是，我把那口新買的鍋吃力地拿了起來(lái)。突然，我又想到了一個(gè)問題：“爸爸，放多少水呀！”“放少半鍋水！”我接了少半鍋水，又從冰箱里拿了三個(gè)冰涼雞蛋，一搖，里面的蛋清和蛋黃上下動(dòng)起來(lái)，真好玩！“哎？對(duì)了，爸爸開多大火??？”我又問?！爸谢鸬叫』鸲夹校⒁饣饎e太大呦！”爸爸回答道。

　　我把鍋?zhàn)交鹕?，又把雞蛋放進(jìn)了鍋里。過了一會(huì)兒，水開始沸騰起來(lái)，我用手指一摸雞蛋，“哎呦，好燙啊！”這時(shí)，雞蛋裂開了一條條小紋條，我請(qǐng)爸爸這一級(jí)廚師來(lái)幫我看看，爸爸說：“行了，雞蛋煮熟了，拿出來(lái)放進(jìn)涼水里，就可以為我解解饞了！”我照爸爸的話做，端到餐桌上，敲開一看，我們?nèi)忌笛哿耍u蛋全部都是八分熟的。我最奇怪了，明明已經(jīng)煮了二十分鐘，怎麼全都是這樣的呢？哎，傷我自尊心。

　　我做得這件事是不是超級(jí)有趣？是，只不過是沒讀過的人不知道罷了。

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