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初三我的夢(mèng)想題目作文3篇 中考關(guān)于夢(mèng)想的作文題目

時(shí)間:2022-06-16 10:44:00 綜合范文

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初三我的夢(mèng)想題目作文3篇 中考關(guān)于夢(mèng)想的作文題目

初三我的夢(mèng)想題目作文1

  親愛(ài)的的少年朋友們,你們有過(guò)夢(mèng)想嗎?每當(dāng)我在電視上看到那些山里的孩子因?yàn)闆](méi)錢(qián)上學(xué)只能在家放牛、割草、打柴,每當(dāng)我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)時(shí)那種羨慕和期盼的目光時(shí),我的心情十分的沉重,我在想,我要是一個(gè)世界級(jí)的魔術(shù)師那該多好呀。

  如果我是魔術(shù)師,那么生活將會(huì)變得更加美好,永遠(yuǎn)充滿著神奇的色彩。我要變出一大筆錢(qián)捐獻(xiàn)給希望工程,建成一所希望小學(xué)讓那些因?yàn)楦F沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的山里娃,能夠安安心心的坐在斬新明亮的教室里上課。在她們上學(xué)時(shí),我要經(jīng)常去看望他們,和他們一起開(kāi)展有意義的班隊(duì)活動(dòng),讓他們表演節(jié)目、唱歌、跳舞、做游戲。 讓他們也能象我們城市里的孩子一樣,能夠好好學(xué)習(xí)天天向上,長(zhǎng)大了成為祖國(guó)有用的人才,為我們的祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

  有殘疾的少年朋友,雖然他們的身體有殘疾,但他們的心靈卻是健康的,他們也渴望和我們正常人一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活。如果我是魔術(shù)師,我要給全世界的殘疾人帶來(lái)快樂(lè)。我要為所有失明的人,變出一雙雙明亮的眼睛,讓他們也能看一看這五彩繽紛的世界,看看我們祖國(guó)的大好河山。我要為聾啞人變出一付動(dòng)人的金嗓子,來(lái)歌唱黨、歌唱祖國(guó),歌唱我們今天幸福的生活。我要為所有肢體殘廢的人裝上健壯的四肢,和我們一樣盡情的運(yùn)動(dòng)。我要把人們的所有痛苦變的無(wú)影無(wú)蹤,把快樂(lè)變得充滿人間。

  親愛(ài)的的少年朋友,如果我真的是個(gè)魔術(shù)師,我要把我們的祖國(guó)變成一個(gè)繁榮昌盛的現(xiàn)代化國(guó)家,我要把全世界變成和平美好的大家庭,我要把宇宙變成瑰麗多彩的全人類(lèi)的大樂(lè)園。你們也一定會(huì)這樣想吧。

  我的姐姐在上海小學(xué)是小有名氣的教師,有許多學(xué)生都盼著上她的課,可能是我們心有靈犀吧,我也喜歡當(dāng)一名教師!

  十五年以后,我在北京最著名的小學(xué)里當(dāng)了一名教師,我和我姐姐一樣,小有名氣,大家都盼著上我的英語(yǔ)課?!岸×懔恪钡谝还?jié)課上課了,我?jiàn)A著一個(gè)文件夾,走進(jìn)了教室,問(wèn)了好之后,我就繪聲繪色地講起了課,大家聽(tīng)的都是津津有味,不一會(huì)兒就下課了。第二節(jié)課是同學(xué)們最討厭的語(yǔ)文課,正好,語(yǔ)文老師外出有事,只好讓我?guī)б还?jié)課。同學(xué)們是歡呼雀躍,我就讓同學(xué)們寫(xiě)了一篇英語(yǔ)作文《My teacher》(我的老師)就這樣,四十五分鐘的“白開(kāi)水”就變成了二十分鐘的“排骨湯”了。

  我的夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn),但是,我們現(xiàn)在要打下扎實(shí)的基礎(chǔ),作為一個(gè)為國(guó)家有用的人才!

  我是在一個(gè)很偏僻的縣城里長(zhǎng)大的,我從小喜歡習(xí)武,所以我的母親把我送到了我們這邊唯一的一所武校。校這所學(xué)的董事長(zhǎng)《也就是我們的師傅》他是中國(guó)傳統(tǒng)一類(lèi)拳陰陽(yáng)八盤(pán)掌的傳承人。

  我三年級(jí)的時(shí)候就被我媽送到了這所學(xué)校,雖然這所學(xué)校有點(diǎn)小吧!但它很溫順,就像自己的家一樣,所以我現(xiàn)在上初三了,這些年我在那就像在家一樣,在那有國(guó)家教師教課,有北京來(lái)的教練給我們上武術(shù),別看我們學(xué)校像雞窩似的但我們這的雞窩里的雞可以變成鳳凰,比如我的四位師兄,他們?cè)瓉?lái)也是很貪玩,但他們來(lái)了這所學(xué)校經(jīng)過(guò)學(xué)校里的嚴(yán)格要求再加上這里的教育方法他們的成績(jī)一天一天的向上升,一直升到他們考上大學(xué)的那一天。他們是我的驕傲,我希望我也能成為他們那樣成為一個(gè)為國(guó)家有用的人才。

  我現(xiàn)在上初三了,再過(guò)兩年我也會(huì)像他們那樣向大學(xué)的們口邁進(jìn)第一步。我的夢(mèng)想就是做一個(gè)可以為國(guó)家貢獻(xiàn)的棟梁。

  有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué);有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上售貨員;有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時(shí)間的流逝,許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了,惟有這一個(gè)夢(mèng),我還記得清清楚楚。

  在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,柔和的月光撫摸著大地,涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  那是在一偏僻的山村,在一間簡(jiǎn)陋的教室里,坐著幾十個(gè)樸素的孩子,幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門(mén)口,我拿著書(shū)高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲,孩子們不約而同地站起來(lái),叫道:“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心,孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng),心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō):“同學(xué)們,我們都是為知識(shí)而來(lái)的,一個(gè)班是一個(gè)集體,這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié),讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎?”我的話剛說(shuō)完,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“好!”一股暖流涌上我的心頭,山村小孩子是多么可愛(ài)啊!我笑了,笑得是那么甜。

  接著,我教孩子們學(xué)習(xí):“我愛(ài)天安門(mén),我愛(ài)偉大的祖國(guó)。”我讀一遍,孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真,那么富有感情。每一字,每一個(gè)音,都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露,我的眼睛濕潤(rùn)了,在心底輕輕地喚著:“祖國(guó)的花朵呀,你們快快成長(zhǎng)吧!學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),為祖國(guó)做貢獻(xiàn),把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。

  下課了,我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲,我這個(gè)“母雞”,兩手護(hù)著“小雞”,多么有趣呀!

  我似乎還看到升學(xué)考試后,同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書(shū)向我報(bào)喜:“老師,快開(kāi)門(mén)呀!”“老師,快開(kāi)門(mén)呀!”

  這聲音是多么熟悉呀,多么興奮,我立即睜開(kāi)了眼,喔--多棒的夢(mèng)啊!

  但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧!

初三我的夢(mèng)想題目作文2

  慢慢的一年又一年,我對(duì)他們只有恨。我只想離開(kāi)這里,我要去遠(yuǎn)方找他。可這條路太難走,就還剩最后時(shí)間,可我真的走不動(dòng),是我太貪玩了嗎?貪玩的我一路玩,你是否早已走遠(yuǎn),我的夢(mèng)。

  步入人生的路,踏入生命的谷,我的夢(mèng)在哪里。來(lái)這里的人們,都有一個(gè)使命,那是我們的夢(mèng)??稍腥藛?wèn)過(guò),你的夢(mèng)是什么?走在這條路上,你是否曾迷茫,你是誰(shuí)做什么,最后會(huì)有答案。別因?yàn)橛凶钄r,別停下來(lái)安靜,一直走總會(huì)到。決定了的事情,它沒(méi)有對(duì)與錯(cuò),成功要有決心。選擇了這條路,就一直走下去,它沒(méi)有盡頭的。它是有盡頭的,那就是你的放棄,放棄就到盡頭。夢(mèng)想就要堅(jiān)持去做,我相信只要堅(jiān)持總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。上天是不會(huì)辜負(fù)你的努力的。

  我的夢(mèng)是什么?它是什么顏色?它屬于我的夢(mèng),它是夢(mèng)的顏色。我見(jiàn)到是彩色,有過(guò)失望的事,可我信心不盡。此生就為追夢(mèng),若夢(mèng)在我定在,若我無(wú)夢(mèng)還在,因?yàn)閴?mèng)……夢(mèng)是無(wú)窮無(wú)盡,夢(mèng)是多彩繽紛,夢(mèng)是你的我的。夢(mèng)一直在變嗎?還是從未改變,是夢(mèng)在變化嗎?還是我們?cè)谧?是環(huán)境在改變,路途有多遙遠(yuǎn)啊,信心還剩多少?如何取之不盡,如何堅(jiān)定內(nèi)心。若不隨波逐流,若不放棄這路。最終結(jié)果如何,問(wèn)今有幾人啊!追夢(mèng)不放棄呢?一條路走到底,又有幾人做到。一生堅(jiān)持做好……做好一件事情,何曾不是修養(yǎng)!

  我的夢(mèng)曾改變,從開(kāi)始到這里,我忙碌尋找著,尋找那條路啊!那條我愛(ài)的路,多希望有人會(huì),有人告訴答案。但夢(mèng)是自己的,答案自己尋找。當(dāng)你遇到找不到方向的時(shí)候!當(dāng)我開(kāi)始迷茫的時(shí)候!沒(méi)有人會(huì)告訴我們答案,我們也不能在原地尋找答案。追夢(mèng)的人啊!她的心是不會(huì)停止的,加油!我的夢(mèng)你是否早已走遠(yuǎn)了?如果是的,那么我就來(lái)追你。如果不是,那么我就絕不改變必將你追到手。

初三我的夢(mèng)想題目作文3

  每天都忙忙碌碌的生活著,感覺(jué)自己就像行尸走肉一般。不知道自己的明天在哪里,不知道自己的未來(lái)會(huì)怎么樣?今天,偶然被朋友問(wèn)起:“你的夢(mèng)想,是什么?”那一刻,我忽然清醒了,有多久,我沒(méi)有想過(guò)夢(mèng)想這個(gè)詞了。

  想要走向成功,先要有夢(mèng)想??纯茨切┏晒Φ娜?,哪一個(gè)不是先有了夢(mèng)想,然后才一步步走向成功的。有的人,空有夢(mèng)想,卻從來(lái)不會(huì)付出實(shí)際行動(dòng),久而久之這種夢(mèng)想就變成了空想。而有的人會(huì)細(xì)心呵護(hù)和培育著自己的夢(mèng)想,帶著夢(mèng)想走過(guò)人生的困境,最終會(huì)迎來(lái)希望和光明。只有這些付出努力的人才能夠有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必須要不斷的去努力,不斷的去拼搏,不斷的去奮斗,長(zhǎng)久的堅(jiān)持下來(lái),你最終會(huì)走向成功的彼岸。就像偉大的音樂(lè)家貝多芬,他雖然失去了聽(tīng)覺(jué),但是他最終沒(méi)有放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)。他經(jīng)歷了常人難以想象的磨難,才有了現(xiàn)在震驚世界的九部交響曲。面對(duì)生活賜予他的苦難,他沒(méi)有選擇放棄,而是選擇了堅(jiān)持,選擇了面對(duì)!這才是偉大的音樂(lè)家貝多芬!

  那么我們作為普通人,如何掌握自己的人生。很多時(shí)候決定我們?nèi)松姆吹共皇悄切┠芰?,而是你面?duì)的選擇。當(dāng)你選擇了去拼搏,你就會(huì)獲得收獲。當(dāng)你選擇了去放棄,留給你的也只能是無(wú)盡的困擾。

  夢(mèng)想到底有多好,有了夢(mèng)想,即使我們身處低谷,我們也會(huì)為了夢(mèng)想去努力,最后走向成功!那些懷才不遇的人,那些沒(méi)有遇上伯樂(lè)的千里馬,那些埋在土里的鉆石,哪一個(gè)不是在苦苦堅(jiān)持著,苦苦拼搏著,等待著實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  現(xiàn)在的他們也許是微不足道的,可是當(dāng)有一天他們實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,他們的未來(lái)一定會(huì)非常精彩!只要有了夢(mèng)想,我們的人生一定不會(huì)差。我們因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才是偉大的,為夢(mèng)想拼搏努力的人,運(yùn)氣都不會(huì)太差!

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