下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于高二的作文6篇(以高二為題的作文)，以供參考。
關(guān)于高二的作文1
又迎來了一年一度的清明節(jié)，今年的假期與往年不同，假前老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：與家人一起憶清明。
回到家我便開始發(fā)愁：怎么和家人一起憶清明呢？父親見我悶悶不樂，便向我了解原因。知道了事情的來龍去脈之后，父親卻賣起了關(guān)子：“明天咱們回趟老家，回來之后再完成作業(yè)吧！”我更加著急了：“回來之后您得教教我這作業(yè)怎么做呀？”父親笑著走出了我的房間。
第二天天還沒亮，父親就叫我起床了。走出家門，地面已經(jīng)被小雨打濕，清早還是有些涼意的。父親突然感嘆道：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！薄案赣H，這是誰(shuí)寫的詩(shī)呢？”我好奇地問?！斑@是唐代詩(shī)人杜牧寫的《清明》，這首詩(shī)正是他在清明節(jié)的時(shí)候?qū)懙?，作?shī)時(shí)他孤單一人，感到十分悲傷?！备赣H說?！笆遣皇乔迕鞴?jié)都會(huì)下雨呢？你看杜牧寫詩(shī)的時(shí)候說了雨紛紛，剛好今天也下著雨呢！”“到了清明，氣溫變暖，所以降雨增多?！备赣H回答道?！澳菫槭裁磿?huì)有清明節(jié)這個(gè)節(jié)日呢？”我繼續(xù)追問。
父親解釋說：“相傳最早是咱們中國(guó)古代帝王將相的“墓祭”之禮，后來民間都效仿，定于此日為祭祀掃墓之日，慢慢就演變?yōu)橹袊?guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一了。孩子，你看，咱們今天不就是回老家掃墓祭祖的嗎？”
原來如此，怪不得父親要在今天帶我回老家。取車兩小時(shí)后我們到達(dá)了目的地，今天來墓園祭祀的人很多，看來大家都是在清明節(jié)緬懷先祖。
回家的路上，父親又教了我?guī)资着c清明有關(guān)的詩(shī)詞，還告訴我清明節(jié)不僅要祭祖掃墓，還有踏青、蕩秋千、插柳等風(fēng)俗習(xí)慣。
清明這個(gè)節(jié)日既有祭祖掃墓帶來的悲酸，又有踏青游玩的歡笑，這真是一個(gè)有特色的節(jié)日。
不用父親教我怎么完成作業(yè)，這一整天，我不就是在憶清明嗎？
關(guān)于高二的作文2
輕輕地張開你的眼睛，用你真手擁抱這個(gè)生活，感受一種真實(shí)的生活。
當(dāng)小院被高樓代替，當(dāng)古道被馬路代替，當(dāng)?shù)褴嚤晦I車代替。你是否會(huì)覺得沒意思生活太過忙碌而缺乏真實(shí)感呢？
現(xiàn)在的生活太乏味了，因?yàn)槿藗冏叩锰绷?，太急于事功，而錯(cuò)過了途中美麗的風(fēng)景。來自于生活的各種壓力使人們覺得“真實(shí)的生活”的定義已經(jīng)被時(shí)間的雕刀刻得模糊不清了。
到底，“真實(shí)的生活”是怎樣的呢？
陶淵明說，真實(shí)的生活是“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜
??；蘇軾說，真實(shí)的生活是“日啖荔枝三百粒，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的豁達(dá)；杜甫說，真實(shí)的生活是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的胸襟。
我說，真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對(duì)生活，感恩生活。
感恩身邊的人。感謝我們的父母，含辛茹苦地養(yǎng)育我們，使我們健康成長(zhǎng)。感謝我們的老師，慷慨地傳授知識(shí)給我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。感謝我們的朋友，在困難時(shí)為我們伸出幫助我們的對(duì)手，伴我們度過青春年華。感謝我們的對(duì)手，使我們學(xué)會(huì)超越自我，完善自我。
學(xué)會(huì)感恩身邊的人，品味真實(shí)的生活。
感恩大自然。感謝四季，使我們看到生機(jī)勃勃的春天，觸到熱情紅火的夏天，嗅到了碩果累累的秋天；聽到靜謐安寧的冬天。感謝春雨，帶來生命的奏樂；感謝夏風(fēng)，帶來絲絲的涼氣；感謝陽(yáng)光，為我們帶來光明和溫暖。
學(xué)會(huì)感恩大自然，領(lǐng)悟生活的真實(shí)之美。
細(xì)品書香，感謝書香給予我們的知識(shí)。翻開書，細(xì)細(xì)地品嘗一翻，你會(huì)從中收益。細(xì)品書香，又何嘗不是一種“另類”的真實(shí)生活。
真實(shí)的生活到底是怎樣呢？不同的人又不同看法。
或許，真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對(duì)生活，熱愛生活，感謝生活。
現(xiàn)在的我們走得太急了，包袱也越來越沉重了，于是把生活也沉重化了。是時(shí)候，讓我們放下該放下的包袱，過一種真實(shí)的生活吧！
感恩生活，一種真實(shí)的生活！
關(guān)于高二的作文3
明媚的陽(yáng)光，從窗外洋洋灑灑的落進(jìn)來，鋪滿了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。電視里放著一首又一首歡快的歌曲，而我卻沒心情去理會(huì)這些。雖然天氣是晴朗的，但我心里卻是陰云密布的。
靜靜地，我躺在自己的小床上，不想說話、不想睡覺，也不想玩手機(jī)，疲憊不堪。面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的一塌糊涂，再加上身體上的不適，我心中像打翻了五味瓶，有點(diǎn)欲哭無淚。
“進(jìn)行性肌萎縮”，當(dāng)我知道自己得的這種病時(shí)，心里有種前所未有的恐懼感，“進(jìn)行性”也就是說病情會(huì)加重，身體一天不如一天吧。
那天，我看到自己小時(shí)候的照片，心里涼成了一片。那時(shí)，我的身體沒有變形，還坐的筆直，手也有力氣。吃飯、接電話和化妝都不費(fèi)吹灰之力，而現(xiàn)在，我的手已漸漸無力，我覺得世界上任何一件東西都是無比地沉重。
因?yàn)樯眢w嚴(yán)重變形，難看不說，還時(shí)常會(huì)疼痛，脊椎最為嚴(yán)重。每次坐的時(shí)間一長(zhǎng)，脊椎彎曲著就會(huì)很疼，那種疼，如針刺一般。
已經(jīng)三天了，這三天，每當(dāng)我坐到輪椅上不到十分鐘背就開始疼。我不知道是病情加重，還是這只是暫時(shí)的。如果是暫時(shí)的，那我很慶幸;如果是病情加重，那將意味著我以后不能坐，只能在床上度過了。如果不坐起來，那我就不能看書、上
以后，我不知道將會(huì)是怎樣的，我只能說珍惜今天，珍惜當(dāng)下，做自己力所能及的事情。我不想哭，也不想自暴自棄，因?yàn)槲抑?，那樣只?huì)適得其反。如果沒有好的身體，那就讓我擁有一個(gè)好心情吧。
現(xiàn)在的我已經(jīng)有些困了，我想先好好休息休息，至于其他事以后再說，我相信自己能夠克服一切困難!
關(guān)于高二的作文4
秋葉在林間的小徑上輕輕地、緩緩地飄落，一陣涼風(fēng)吹來，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。望望如墨的天空，我不禁愁緒滿懷。唉！還是回家吧！誰(shuí)使自己考試作弊呢？
我邁千斤重的步子沉沉地向家走向，低飛的鳥兒在暮色中叫個(gè)不停，我的心情更加低落。
終于，我默默地邁進(jìn)了家門，頭也不抬地快速向自己的房間走去。
“你回來了？”一聲輕輕的問語(yǔ)向我傳來，我猛地停住了腳步，卻沒敢回頭。
“快過來吃飯了，餓壞了吧？”母親溫柔的聲音再次在房間里響起，如一輪暖陽(yáng)令我溫暖無比，但同時(shí)也象針一樣刺痛了我的心。
我終于忍不住，向母親說了考試作弊的事，頓時(shí)母親僵在了那里，兩眼直直地盯我，嘴微微地囁嚅。是?。∵@怎能不叫母親震驚呢？一個(gè)平時(shí)在班里學(xué)習(xí)勤奮、成績(jī)優(yōu)秀的孩子竟然做出了這樣不光彩的事，這使母親怎能不傷心呢？
……
晚上，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不，母親那傷心的眼淚、失望的眼神、顫動(dòng)的嘴唇在我眼前不停地晃動(dòng)，眼淚打濕了枕巾……
清晨，天蒙蒙亮，一輪紅日從遠(yuǎn)處的天邊跳出來了。家里靜靜地，我象往常一樣靜靜地吃過母親精心準(zhǔn)備的早餐，靜靜地背上書包走出家門，驀然，我看見了母親正站在樓下，她那布滿血絲的雙眼溫柔地望我，一如那暖陽(yáng)照進(jìn)了我的心里。母親輕輕地?fù)嵛业募绨颍p輕地說：“孩子，母親相信你犯的錯(cuò)誤是第一次也是最后一次。”頓時(shí)，我多么想撲進(jìn)母親的懷里放聲大哭，但我還是抑制住了。今天的太陽(yáng)很紅，很暖，一如母親的溫柔。我強(qiáng)忍住淚水，向母親說了聲“母親再見，我去上學(xué)了”便匆匆走開。
在那一剎那，我分明看到母親眼角的淚，看到母親的縷縷白發(fā)，看到母親的道道細(xì)紋，在那暖陽(yáng)的映照下顯得那么刺眼。我心緒萬(wàn)千，深深地明白母親正如那暖陽(yáng)，我愿這暖陽(yáng)永遠(yuǎn)溫暖我稚嫩的心靈。
關(guān)于高二的作文5
清晨，走在校園的風(fēng)雨走廊，我總喜歡用手輕輕撫摸那路邊的小樹，就像撫摸一個(gè)剛剛出生的嬰兒。葉子就像一個(gè)嬌羞的小姑娘依偎在我的手心。然后輕輕地摘下一片，高估葉子我此刻的心情，寫上日期，夾在心愛的本子里。
我喜歡葉子，并沒有為什么。我覺得喜歡一樣?xùn)|西是不需要理由的，喜歡就是喜歡，就像我喜歡葉子一樣。初二的時(shí)候，家離學(xué)校比漸近，我選擇走路去學(xué)校，就因?yàn)檫@個(gè)原因，我和葉子的故事就開始了。剛開始，我只是覺得走路無聊，就經(jīng)常摘一些葉子玩。后來，我就把它們夾在書中。時(shí)間一長(zhǎng)，積累的葉子就越來越多，只要我隨便一打開一本書，就可以看到它們的蹤影。慢慢地。我喜歡上它們了。我開始玩上面寫字，寫下我的小故事，寫下日期和心情。上課的時(shí)候，打開一本書，看到葉子上的字跡，心理會(huì)有一種莫名的感覺，但這種感覺卻說不出。
從初中到現(xiàn)在，我始終堅(jiān)持的一件事就是收集葉子。因?yàn)槲蚁嘈?，葉子和我們?nèi)艘粯?，裝載著不一樣的故事，也許是開心的，悲慘的……每當(dāng)我摘下一片，訴說過我的小故事后。他們就會(huì)留在本子中。時(shí)間一長(zhǎng)，我也許會(huì)翻來看一下，也許不會(huì)，但不管怎樣，它都會(huì)從嶄新變黃舊，有的還會(huì)發(fā)霉，在本子中留下一道道印記。這是歲月留下的痕跡。不知道為什么，每當(dāng)看到它們，我心中就會(huì)有一絲絲惆悵，看到它們的葉肉漸漸消退，只留下一條骨架，我也會(huì)像詩(shī)人一樣，感嘆歲月的無情。
葉子，也是一種思念和回憶。人們都說歲月寶貴，她之所以寶貴是因?yàn)樗チ?，就不再回來。歲月，我們是留不住的，但葉子卻可以做到。這個(gè)青春，時(shí)光匆匆，但在匆匆之中它們?cè)谝恢迸阒?，我相信它們?huì)伴著我，直到我消失那一天。
關(guān)于高二的作文6
母親，是上天賜給我們的寶物，而我們就是母親的守護(hù)石。母親給了我太多的愛。我在一天天的長(zhǎng)大，而母親卻在一天天的老去。每當(dāng)看見母親頭上那幾根白發(fā)，我的心就好酸，好愧疚，又不知道用什么去報(bào)答她，我想，只有好好學(xué)習(xí)，將來考上大學(xué)，才能給母親一個(gè)好的回報(bào)。
我的母親不胖也不瘦，中等身材，長(zhǎng)著一頭茂密的頭發(fā)。母親很能干，男人的活她基本都能干。在小學(xué)的時(shí)候，每天放學(xué)回家，母親都做著一桌子的好菜等著我回來。母親是很辛苦的，每天天不亮就起來，煮早餐。掃地，喂雞都是母親給包了。有時(shí)看母親那么辛苦，我也想幫母親分擔(dān)一些家務(wù)。有時(shí)跟母親吵架，很生氣，就罵了母親幾句。可是靜下心來的時(shí)候，總會(huì)想著剛剛怎么會(huì)說出這些話，怎么辦，怎么辦，母親肯定傷心死了。但母親卻沒表現(xiàn)出這個(gè)樣子，反而很開心。但我看得出來，母親的心里是很痛的。
上了初中以后，我發(fā)現(xiàn)母親比以前更愛我了?！俺缘蔑枂?？穿得暖嗎？”母親經(jīng)常會(huì)問我這些。還叫我在學(xué)校多加菜，一定要吃飽。每個(gè)星期回家的時(shí)候。母親一天會(huì)打很多電話給我，因?yàn)槟赣H在外打工，無法知道我的情況，所以只能靠打電話。母親是多么的愛我?。∶肯氲竭@些，我就在心里樹立一個(gè)信念：我一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)母親對(duì)我的期望。
我的母親就是這樣一個(gè)人，一個(gè)勤勞并且愛我的人。我很感謝母親對(duì)我的愛。母愛是偉大的，是無私的。母親把她的一切都給了我，而她卻得不到什么。我一定會(huì)盡我的全力，好好學(xué)習(xí)，給母親一個(gè)的回報(bào)，彌補(bǔ)母親所為我付出的一切。
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