下面是范文網(wǎng)小編整理的實用寫景四年級作文6篇(寫景范文四年級)，以供借鑒。
實用寫景四年級作文1
天空下起了大雨
漂泊的大雨開始清洗世界
在這時候，雨邁開了腳丫
讓我們尋找它的足跡吧！
滴答——滴答——
雨勢變小啦！
雨的足跡輕輕攀上了房檐
一開始，它稍有點羞澀
但后來
它便大方地邁開了腳丫
水花盡情的綻放
又變成雨滴輕輕落下
滴答——滴答——
雨的足跡在房檐下??！
滴答——滴答——
雨的.足跡悄悄邁到了大樹下
不一會，大樹樂開了花
原來是余地
給了它水分，促使它開了花
雨水慢慢地滋潤著大樹
讓大叔舒服地咬著枝丫
滴答——滴答——
雨的足跡在大樹下呀！
滴答——滴答——
雨的足跡跨到了湖面上
嗒，嗒，雨滴敲打著湖面，
嘩，嘩，
畫面被濺起了朵朵浪花
浪花好像在和雨滴嬉戲
笑聲仿佛遮住了大雨的喧嘩
滴答——滴答——
雨的足跡跨到湖面上啦！
滴答——滴答——
雨乘著風來到了云南
咦？這為何干成這樣
雨看到這一幕，
決定呼喚更多同伴
來滋潤這塊土地……
滴答——滴答——
這是雨留下的足跡嗎？
這是它想請你去幫忙嗎？
實用寫景四年級作文2
從前，慈湖河可漂亮啦！
爺爺說，那時候的慈湖河很干凈，清澈見底，魚兒成群結隊，水草隨著流水搖來搖去。夏天大人孩子在河里游泳、嬉戲；婦女們在河邊淘米、洗菜、洗衣服……早晨和傍晚，陽光照在河面上，閃耀著金黃色的波光。千百年來，慈湖河養(yǎng)育了兩岸老百姓，她是兩岸老百姓心中的“母親河”。
爸爸說，慈湖河中上游，不知從什么時候起，兩岸建起了許多工廠，工廠里的污水不加節(jié)制地流進了河里。從此，河水變臟了，變黑了，再也看不到魚兒的影子了。夏天，氣溫一高，河水臭氣熏天。母親河變成了人們心中的“傷心河”。
現(xiàn)在，慈湖河成了大工地了，挖土機轟隆隆，高大的運土車來來往往，到處是工人忙碌的'身影。工人叔叔說，現(xiàn)在市政府花大力氣要整治慈湖河，關閉制造污染的工廠，重建慈湖河，讓河水變清，魚兒回來。到那時，慈湖河會更美，兩岸楊柳依依，水草茂盛……她將成為人們垂釣、休閑、觀賞的“景觀河”。
聽了工人說說的介紹，我盼望著，盼望著……
實用寫景四年級作文3
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那是一個美麗的“畫卷”玩賞過水平如鏡的西湖，但那都不在話下。家鄉(xiāng)的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠；家鄉(xiāng)的.水真靜啊，靜得讓你感覺不到他在流動；家鄉(xiāng)的水真清啊，清得可以看見江底的沙石。還有那一只只在水中游動的小魚，就像一個活潑的小孩在玩水。我攀登過風巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，可他它們都比不過家鄉(xiāng)的山。家鄉(xiāng)的山奇形怪狀，像駱駝，像老人......家鄉(xiāng)的山像新生的竹筍，像翠綠的屏障，色彩明麗，倒映水中。家鄉(xiāng)的山真奇啊，好像一不小心就會栽倒下來。
家鄉(xiāng)的山.水結合在一起就像一副美麗的“
實用寫景四年級作文4
近了，近了，我聽到春姑娘在歌唱，在歌唱春天。燕子在呢喃，原野披上了綠色的新裝，萬物復蘇，又是一個綠色的春天。
春姑娘首先來到了田間?？矗∧且黄S澄澄的油菜花，讓人無不贊嘆一聲“美”！微風吹拂著它那優(yōu)美的身姿，散發(fā)出沁人心脾的香味，使人留連忘返。路旁楊樹，身體由灰白變成了翠綠，枝頭吐出了點點綠芽，像一只只剛啄破蛋殼的雛鳥。聽！那是什么聲音？“嘩、嘩、嘩……”走近一看，原來是小河呀！冰還沒有完全解化，調(diào)皮的.它已經(jīng)日夜不停的流向遠方。
然后，春姑娘來到了農(nóng)家的庭院，迎春花綴滿了枝頭，層層疊疊。屋后的空地上，小草隨風搖晃著腦袋，仿佛是在背誦古文。咦！緊靠房檐的繩子上纏繞的是什么？原來是牽?；ㄑ剑咛庨_著幾朵淺藍色的花，低處又點綴著幾只粉紅和紫色的小喇叭，好像在為春天的到來奏樂慶祝呢。后來，春姑娘又來到了農(nóng)田里。好一番熱鬧的場面，農(nóng)民正在播撒著的種子，他們把希望撒進了松軟的土地，這些種子在春姑娘的呼喚下會發(fā)芽、開花、結果。
春姑娘，大自然歡迎你，你帶來了綠色和生機，人們也歡迎你，你又帶來了一個新的希望，新的開始。
作文評語：這是一篇寫景文章，作者以春姑娘的足跡為主線，描寫了春天田間、庭院和農(nóng)田的美景。在描寫庭院部分時，“小草隨風搖晃著腦袋，仿佛是在背誦古文”，作者將小草擬人化，展現(xiàn)了春天庭院生機勃勃景象。文章結構安排合理，作者通過“春姑娘”的足跡，巧妙地實現(xiàn)了每一部分的過渡。文章采用總分總形式，結尾處作者升華主題，表達了對春天的喜愛之情。
實用寫景四年級作文5
天空是一幅畫，一幅善變的畫，藍天是背景，白云是內(nèi)容。畫有大的，小的，濃的，淡的……妙不可言!
談起那美麗的白云，大家一定不會默生吧!抬頭仰望天空，一朵朵潔白無暇的白云，就映入了我的眼簾。那白云，一會兒成了乖巧的小綿羊;一會兒搖身一變，成了一朵朵上下起伏的浪花;一會兒又變成一輛嶄新的小轎車，“轎車”身后還有個龐然大物，宛如一座大別墅……
我又向遠處眺望。咦?那是什么呀?我終于看清楚了，那是一座大大的“雪山”，“雪山”上還有無數(shù)只可愛的小動物，有調(diào)皮機靈的小猴，有那美麗的梅花鹿，可多了!瞧，那云淡淡的，旁邊那云一大群一大群的，周圍都蔚藍蔚藍的，多像形象逼真的`地圖啊!在看那里，那塊白云由一團團棉絮變成了一條威風凜凜的巨龍，它旁邊的云絲，成了胡須，小塊的白云成了它的角，多么吸引人啊!一會兒功夫，它又變成了撒開四蹄，使勁奔跑的駿馬，后面還塵土四揚的呢!
瞬間，又搖身一變，成了一個小牧童，唱著歡快的歌兒走來，可還沒等你看清楚他的面容，就又一蹦一跳地消失在前方的云層中……
天是一幅畫，一幅畫家永遠畫不完的畫，那美麗的白云使它神秘無比。
實用寫景四年級作文6
今天是我們來到普渡山的第二天。
早上，我睡得正香，還在做好夢，媽媽就來叫我起床。我睜只眼閉只眼，睡意朦朧地說：“干什么怎么早叫我起床？我還沒睡醒呢！”說完我又閉上眼睛。媽媽輕聲說：“那你就慢慢睡吧。我去看日出了！”“真的`？”我立刻來精神了，一點睡意都沒有了。我一骨碌翻身下床，刷牙、洗臉、穿衣服。穿衣服時，我迫不及待地問：“什么時候走？我等不及了?！眿寢屨f：“快做準備，馬上出發(fā)。”
路上，我又蹦又跳，又笑又叫，高興得不得了。離海灘不遠，我再也忍不住了，掙脫媽媽拉我的手，飛快地向海灘跑去。只見海浪滔滔滾來，我急忙向后退。媽媽也來了，叫我脫下鞋子到海水里去玩。我連忙脫下鞋子進入海水中去，享受大海的樂趣。六點多了，太陽還沒有出來。奇怪了。說不定今天太陽不出來了。我想：算了，看起來今天沒有這眼福了，還是盡情地玩水吧！站在海邊上望著一望無際的大海，心里真是舒暢。
后來，太陽還是沒有出來。聽人說今天陰天，太陽不會出來了，我們只好到別處去玩了。雖然沒有看到大海，但是我一點也不覺得遺憾，而且我會永遠記住這一刻的。
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