下面是范文網(wǎng)小編分享的四年級寫景的作文4篇 4年級寫景作文，供大家閱讀。
四年級寫景的作文1
今天，我?guī)Т蠹乙黄鹑ピ潞油嫱?
月河在嘉興的建國路上，不用收門票就可以進去，在月河的西面(一共有兩條路)有一條木條路，這個木條路下面是一條巨大的河流，這個木條路可有大用處，每條小道都通向木條路，在木條路上，還有一座小橋在一處沒有木條條的地方，一邊還有一片河水讓人欣賞，里面還有我喜歡的、開心的、快樂的大金魚或大紅魚在小河中東游游西逛逛，有一些人，會帶著美味的小面包來給可愛的大魚們嘗鮮呢!你們看，只見大魚們一口一個小面包，吃的別提有多開心啦!
月河有許多可愛的萌萌的小動物：有在爪子下睡覺的小貓咪、有看著籠子外頭小蝴蝶的小狗、有嘰嘰喳喳學人說話的小鸚鵡……在這么多的動物里，我最喜歡的是美麗的小魚和萌萌小倉鼠。小魚有著美麗的花紋，有一些還閃著藍色的銀光，別樣美麗。小倉鼠又萌又呆，可它卻跑得飛快，一不流神，萌萌的小倉鼠便跑走了，我最喜歡小倉鼠了，可是媽媽不讓我養(yǎng)，說小倉鼠是老鼠，要養(yǎng)除非西邊出太陽，我每次都有一點點小小的失望，不過呢，總體來說，也是不錯的哦!
月河還有許多好吃的小吃，煎餃子，煎包子，奶茶，冰淇淋，月餅，香腸，粽子等，想吃什么，就會有什么。甜絲絲、好看的棉花糖是我的最愛，它們有花朵的樣子、圓圓的樣子、長長的樣子、又長又圓的樣子……真是個個都好看又好吃呢!咦?哪兒的水滴下來了?哦!原來是你們的口水啊!
來月河既可以看到美麗的風景，又可以看到可愛的小動物們，還可以吃到各種好吃的美食，如果是你們，你們會來月河玩嗎?我猜啊，看了我的推薦，你們一定會去月河玩的!
四年級寫景的作文2
這個星期六，天氣非常晴朗，空氣也很清新。爸爸媽媽帶我們?nèi)ッ餍⒘暧瓮妫?/p>
走在公園門前的大道上，燦爛的陽光暖暖的灑在我身上，讓我非常舒服。頭頂上是湛藍的天空，幾朵白云時而飄過。它們有時會變成一群嬉鬧的小白兔，有時會變成一朵甜甜的棉花糖，有時會變成奔跑的小山羊。
公園的道路兩旁有許多高大的樹，有楓樹、梧桐樹，樟樹。楓樹的葉子開始慢慢的'由綠變紅，有些已經(jīng)完全變成火紅色，真是好看。而梧桐樹的葉子卻漸漸地由綠變黃，隨著秋風慢慢飄落。我和弟弟還發(fā)現(xiàn)了兩排美國核桃樹，樹上掛滿了果實，它們高高的掛在樹上，像是在對人們說：“豐收的季節(jié)到了，快來把我們采摘走吧!”地上有幾顆掉落下來的果實，我發(fā)現(xiàn)它外面的果皮是綠色的，剝開厚厚的果皮里面才是硬硬的核桃。果皮就像一件大棉襖，它包裹著里面的核桃，不讓它從高空掉下給摔壞了。
草地上，小草也開始慢慢地變黃了，草叢中開滿了五顏六色的菊花，有橘色的，有白色的，有紫色的，還有金黃色的，在它們周圍還種了一圈一串紅，紅艷艷的，真美麗。許許多多的蜜蜂和蝴蝶在忙碌著，我還看見了從沒見過的蜂鳥也在采蜜，它的嘴巴又細又長，翅膀飛快的扇動著，東采采，西采采忙個不停。爸爸告訴我，它不是蜂鳥，而是一種長得很像蜂鳥的蛾子，叫蜂鳥鷹蛾。
草地的不遠處有個小池塘，池塘里有一群魚兒在嬉戲，它們在水中玩捉迷藏，你追我趕的真有趣，還有的在玩吐泡泡的游戲。我和弟弟正想用石子扔水漂，媽媽看見了說：”不要打破這池塘的平靜，你們看它這樣安靜的樣子多美?！罢f著又拿出手機拍呀拍。
我們在公園里度過了快樂的時光，也找到了迷人又美麗的秋天。
四年級寫景的作文3
天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天上著了火。
這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。
一會兒，天空忽然出現(xiàn)一只綿羊，羊頭向西，羊尾向南。羊正在吃草，過了四秒鐘，羊變胖了，身體也變大了。那只羊已經(jīng)在東張西望了，仿佛在找水喝，那只羊往東走去漸漸的模糊了。
突然，天空冒出一頭老虎，跟野生動物園里的老虎一模一樣，很雄偉。老虎張開嘴巴大叫一聲，動物們都紛紛的來到老虎面前，好像在說：“森林之王就是我?！币晦D(zhuǎn)眼老虎不見了，再也找不到了。
接著又來了一只兔子，兔子好像在歡蹦亂跳。后面還跟著一只狼，這只狼很兇猛在慢慢的移動，張開嘴巴像吃兔子。兔子也不甘是弱直往前跑，真是螳螂撲蟬，黃雀在后。
四年級寫景的作文4
春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的陽光格外明媚，春姑娘張開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來孩子們在放風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!
好一幅五彩繽紛、生機無限、充滿活力的春的花卷!一個四年級的孩子，你積累了多少詞匯、沉淀了多少語言才將這文人墨客寫絕畫絕的文章圖畫寫得如此形象、如此色彩斑斕?文章抓住春特有的景物特點，有聲有色，放風箏的孩子才是這幅畫面的主體。寫春的活力，更寫充滿活力朝氣的孩子們!
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