下面是范文網(wǎng)小編收集的初中和平作文3篇 寫關(guān)于和平的作文，以供借鑒。

初中和平作文1

　　三月春城昆明，三個(gè)多么美好的詞語(yǔ)！聽到它，就好像看到了漫天飛舞的金色霞光呵！不難想象，三月是春城昆明最美麗的季節(jié)吧！三月是春城昆明山花燦爛如低飛的云的時(shí)候吧！三月是春城昆明黃昏晚霞競(jìng)渡爭(zhēng)流的日子吧 三月，它燦爛的顏色無(wú)論如何不應(yīng)該被痛苦和恐懼所覆蓋。 誰(shuí)會(huì)想到呢？一個(gè)月和煦的陽(yáng)光剛剛使昆明抖擻精神，剛剛甩掉了以前的舊衣，剛剛匆匆忙忙披上新裝，剛剛想一如既往地展現(xiàn)出自己非凡的芬芳和魅力。僅僅是一個(gè)剛剛所形容的瞬間，僅僅是一個(gè)剛剛所代表的剎那??！ 但這剛剛，是否又剛剛停留在了多少人永遠(yuǎn)無(wú)法閉緊的恐懼的瞳孔里？

　　20xx年3月1日9時(shí)24分，又是哪一刻的剛剛呢？這一刻的剛剛又剛剛被多少人定格呢？網(wǎng)頁(yè)上鋪天蓋地的昆明暴恐砍人事件，隔著千山萬(wàn)水都能清晰地感受到壓抑和傷痛。有多少人還只說了一句：我到火車站了，馬上就到家。就真的奔赴了天堂了呢？三月的天堂可寒冷呵，我們不去，不去啊，行嗎？ 所謂那些殺人如麻、恐怖殘忍的東突暴恐，看著那照片，也不過是不諳世事的20幾歲的青年，那清秀的面孔，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒爬上歲月的痕跡，眉眼間又如何會(huì)出現(xiàn)仇恨和扭曲呢？說他們的心靈是畸形的，說他們的身心是殘缺的，一張張黝黑的面孔上，滿滿的，都是新疆的雪山江河、草原牧場(chǎng)的背景。他們，又知道一些什么呢？ 但到底為什么要這樣呢？到底為什么偏偏要做出這種傷天害理的事情呢？你揮刀，我開槍，雙雙暴斃。不論新疆人還是漢族人，都是在同一片土地上成長(zhǎng)的，都是一樣的華夏子孫??！兄弟情義本來就血濃于水，何必要手足相殘？

　　我們到這個(gè)世界上來，不是為了互相傷害！一刀刀，一槍槍，何嘗不是傷在每一個(gè)炎黃子孫的身上？誰(shuí)對(duì)，誰(shuí)錯(cuò)，何嘗不是讓每一個(gè)華夏子弟搓呀嘆息？無(wú)論是誰(shuí)的錯(cuò)，請(qǐng)都不要再追究了，請(qǐng)你們都停下來吧，和平在我們的頭上已經(jīng)持續(xù)了這么久了，你們就忍心看著它在我們的頭上崩塌碎裂嗎？ 11個(gè)人，會(huì)毀掉1600萬(wàn)新疆人的純潔溫柔嗎？會(huì)毀掉16億人賴以生存的和平嗎？不會(huì)的，我相信不會(huì)的。世界是美好的，我們是善良的，偶爾的動(dòng)亂并不能說明什么，大多數(shù)人的信念足夠讓和平永駐我們身邊。 我相信，三月春城昆明，依然是三個(gè)美好的詞語(yǔ)！聽到它，依然會(huì)看到了漫天飛舞的.金色霞光！依然不難想象，三月就是春城昆明最美麗的季節(jié)！三月就是春城昆明山花燦爛如低飛的云的時(shí)候！三月就是春城昆明黃昏晚霞競(jìng)渡爭(zhēng)流的日子！ 和平能感化一切吧，我相信如此。 和平能撫平一切的傷痕吧，我相信如此。

　　和平能被我們牢牢把握住吧，我依然相信如此。

初中和平作文2

　　“和平”，是世人都希望的環(huán)境?？捎行┤司鸵茐倪@平靜的環(huán)境?！白尯推进濓w到每一個(gè)存在戰(zhàn)爭(zhēng)的角落吧！”這是全世界人民的呼吁。

　　假如我是一只和平鴿，我要為那些處在水深火熱之中的人們打抱不平。

　　“為什么有些孩子能在明亮的教室里學(xué)習(xí)？為什么有些孩子卻在戰(zhàn)爭(zhēng)的煙火中逃離？”伙伴們針對(duì)這個(gè)話題討論著：“如果想讓世界和平，那么，就讓我們做一只潔白高尚的和平鴿吧！”“對(duì)，讓我們?yōu)楹推揭沧鲆稽c(diǎn)貢獻(xiàn)吧！”我看伙伴們這么積極踴躍的發(fā)言，我也飽含深情的說：“讓我們相約自己的朋友，飛到戰(zhàn)爭(zhēng)那兒去，拯救黑暗世界中那些可憐的孩子們吧！”

　　我們說干就干，第二天清晨，我們?cè)缭绲貋淼桨坐澔?，“可我們?cè)擄w去哪兒呢？”一只白鴿疑惑的問道，我們滿腔熱血全被這個(gè)問題塞回去了。忽然，白鴿博士解答了這個(gè)問題。原來，伊拉克正在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)?！澳俏覀兙腿ツ莾喊?！”一個(gè)聲音傳出來。

　　飛著，飛著。我們看見下面有人在放飛和平鴿，邊放還邊祈禱。有一群鴿子和我們結(jié)伴而行了，在這段短暫而又有趣的行程中，我們新認(rèn)識(shí)的一只鴿子告訴我：她以前是一只信鴿，因看不慣戰(zhàn)爭(zhēng)，就決定出來為幫助人類和平作點(diǎn)貢獻(xiàn)。我通過這只和平鴿知道了很多關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的事。她還告訴我：戰(zhàn)爭(zhēng)好似病魔；戰(zhàn)爭(zhēng)好似痛苦；戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)帶來一切不幸。對(duì)于一個(gè)國(guó)家的總統(tǒng)來說，戰(zhàn)爭(zhēng)就是擴(kuò)大自己國(guó)家的地盤，可對(duì)民眾來說，就是災(zāi)難和痛苦。她越講我越怕，但是我們還是要繼續(xù)前進(jìn)呀！

　　“到了，到了?！彪S著一聲驚叫，我們看到了正在戰(zhàn)爭(zhēng)中的伊拉克?！疤彀?！這里全都變成廢墟了?！币恢圾澴诱f道。的確，這只有變成廢墟的房子，只有渾濁的井水，確實(shí)比我們想象的還要糟糕。不過一會(huì)兒，一個(gè)美國(guó)士兵對(duì)我們大叫，我們被嚇住了，趕緊飛出這是非之地。我們?cè)谝粋€(gè)破舊的小屋里坐下，所有的人都在沉思，我的腦子里不斷呈現(xiàn)出伊拉克城市的情景，這使我們的心情非常沉重。這么美好的一個(gè)城市傾刻間變成荒無(wú)人煙、一片廢墟，我們卻無(wú)回天之術(shù)，第二天我們只好垂頭喪氣的回去了。

　　假如，這個(gè)假如是變不成現(xiàn)實(shí)的。但我們真心希望和平使者——和平鴿飛向世界的每一個(gè)角落，愿和平的福音傳到世界的每一個(gè)角落。

　　【必備】初中和平作文四篇

　　【必備】和平的作文600字四篇

　　【必備】和平的作文300字4篇

　　【必備】初中生活作文六篇

　　【必備】初中生活作文600字十篇

初中和平作文3

　　我的老師說我是個(gè)不好的學(xué)生，說我長(zhǎng)大了什么也不是，就是個(gè)廢物，但是是我也覺得他也不是什么老師，他讓我生了半年的氣。

　　盡管我不應(yīng)該這么說老師，但是是經(jīng)調(diào)查，在他的魔掌中大多數(shù)學(xué)生是恨他的。但是是他們都怕老師找家長(zhǎng)，所以就眼巴巴地受苦，而我不一樣，因?yàn)橹挥形也煌?。校長(zhǎng)說這個(gè)學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)教育、讓我們有領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)校，的確如此，因?yàn)槲揖陀蓄I(lǐng)導(dǎo)能力，有的人投靠我的主要原因還是恨老師，也有的沒參加，因?yàn)樗率芸唷?/p>

　　現(xiàn)在回憶起來，我已經(jīng)有N次進(jìn)了學(xué)校的辦公室了，一次進(jìn)了校長(zhǎng)室，另一次進(jìn)了德育處（在德育處只不過幫打字罷了）。我的隊(duì)伍叫“氣老師部隊(duì)”，專門與班主任對(duì)著干，盡管班主任只是個(gè)老太太，但是是她對(duì)我影響很大！我本來很喜歡數(shù)學(xué)的（我偏科），但是是自從她當(dāng)班主任以后，我就每天在她的課上不知不覺地睡起覺來。還有一個(gè)是除了我以外獨(dú)一無(wú)二的跟我一樣的數(shù)學(xué)課上老睡覺的老兄。他歷史很好，還單科狀元呢，我們經(jīng)常在回家的路上談歷史，什么哪個(gè)皇上是暴君了，什么誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的鋼一些問題。因?yàn)槲覀兘?jīng)常睡覺，所以老師給我們起了個(gè)外號(hào)他叫睡神，我叫教父（覺jiao父），因此我更痛恨班主任了。至于我在數(shù)學(xué)課的原因應(yīng)該是課講得沒意思（好像給5歲幼兒園講課，誰(shuí)聽得進(jìn)去啊）。

　　剛開始是睡覺來氣老師，后來就是背后罵老師，盡管不是我起頭的，但是是太痛恨老師了，她每次每次都冤枉我，不是我狡辯。就說軍訓(xùn)吧，教官讓我

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