下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于重陽節(jié)活動方案范文5篇 重陽節(jié)活動方案格式模板，供大家閱讀。
關(guān)于重陽節(jié)活動方案范文1
10月2日是重陽節(jié)，為了宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊大隊部將展開念親恩、感親意、抒親情重陽節(jié)敬老活動?，F(xiàn)將有關(guān)安排以下：
一、指導(dǎo)思想
通過情勢多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)XX小學(xué)少先隊員尊老敬老的精神風(fēng)采，進(jìn)一步修建敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚；激起全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進(jìn)一步建立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到***社會建設(shè)中來。
二、主要內(nèi)容
根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊中展開豐富多彩的念親恩、感親意、抒親情主題系列活動，通過活動展現(xiàn)先鋒小學(xué)少先隊員孝老愛親的良好精神風(fēng)采。
1、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學(xué)預(yù)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝愿語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩；
2、展開爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝愿。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶預(yù)備一根拐杖，方便他們平時的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運(yùn)動；也能夠陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑?，還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力宏揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會感謝，學(xué)會關(guān)愛。共共享受溫馨的家庭生活。
3、各班組織學(xué)生代表慰問敬老院孤寡老人。
三、整體要求
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分熟悉敬老愛老活動對少先隊員宏揚(yáng)和培養(yǎng)中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動***社會構(gòu)建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的上風(fēng)，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周到安排。各中隊要結(jié)合實際，圍繞各項重點(diǎn)活動，精心設(shè)計活動方案，認(rèn)真組織展開，要充分考慮隊員的特點(diǎn)，重視活動實效。
關(guān)于重陽節(jié)活動方案范文2
10月19日是中國的又一傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。
xxxx年，我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。每個人都有老去的那一天，關(guān)愛老人也同樣是關(guān)愛我們的將來。中國已經(jīng)步入老齡社會，當(dāng)前社會各界都在提倡敬老愛老的新風(fēng)尚。作為21世紀(jì)的家我們，尊老敬老的道德意識就顯得更必要，尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，在九九重陽節(jié)到來之際，我們塔石大隊部及團(tuán)組織準(zhǔn)備參加“《歲歲重陽，今又重陽》”主題活動，為塔石敬老院的老爺爺、老奶奶帶上我們的關(guān)愛和節(jié)日的慰問。
時間：10月19日中午12：00在大操場集中到塔石鎮(zhèn)敬老院。。
人員：校舞蹈隊成員、校合唱組成員、銅管樂隊成員、和其他節(jié)目的隊員及指導(dǎo)老師。
活動準(zhǔn)備：
1、節(jié)目安排：
銅管樂隊：《歡樂迎賓曲》、《軍港之夜》;指導(dǎo)老師：朱麗娜。
校舞蹈隊：舞蹈《綠》、說唱《龍游風(fēng)流》;指導(dǎo)老師：張雋莉。
英語組：英語歌曲大聯(lián)唱、歌表演;指導(dǎo)老師：賴正意、王春燕、黃秀青。
口琴獨(dú)奏：童游 《小熊跳舞》等。指導(dǎo)老師：張雋莉。
小快板：《文明禮貌我先》。指導(dǎo)老師：王小菲。
小組合唱：俞佳旋等。指導(dǎo)老師：余燕玉。
教師代表：張輝歌曲《一生平安》
校合唱隊：《小白菜》、《多、來、咪》。指導(dǎo)老師：陳莉。
2、自制賀卡若干。(指導(dǎo)老師：葉力群)、餅干、水果。
關(guān)于重陽節(jié)活動方案范文3
金秋時節(jié)，重陽將至，這是一個登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，是一個屬于敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里， 我班正在計劃開展迎“九九重陽”慶?；顒印Ｆ綍r許多年輕父母整日忙于工作和生意，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的'爺爺奶奶或者外公外婆?！?/p>
設(shè)計意圖：
金秋時節(jié)，重陽將至，這是一個登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，是一個屬于敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里， 我班正在計劃開展迎“九九重陽”慶?；顒印Ｆ綍r許多年輕父母整日忙于工作和生意，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶?；顒?，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達(dá)對爺爺奶奶的情感。讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
活動準(zhǔn)備：
學(xué)習(xí)有關(guān)“重陽節(jié)的兒歌”。
活動過程：
1、 幼兒說開場詞：“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個好?！?/p>
2、 幼兒說學(xué)習(xí)過的重陽節(jié)的兒歌。
3、 說一句感謝祝福爺爺奶奶的話，并準(zhǔn)備回去一定說給爺爺奶奶聽。
4、 請家長配合，讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。幼兒想說說自己回去做什么事情，回去后付諸行動。
關(guān)于重陽節(jié)活動方案范文4
一、活動目的： 古饒中學(xué)重陽節(jié)活動方案
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)青少年的社會責(zé)任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學(xué)生，開展以“愛在重陽，貴在行動”為主題的重陽節(jié)感恩活動。
二、活動時間：
三、活動對象：
四、活動過程：重陽節(jié)前后兩天及重陽節(jié)當(dāng)日。 全校學(xué)生。
活動以學(xué)校、班級為單位，結(jié)合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各班級開展豐富多彩的“愛在重陽，貴在行動”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)古饒中學(xué)孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1、認(rèn)真做好宣傳工作：校利用周一的國旗下講話，大力向廣大學(xué)生宣傳重陽節(jié)敬老活動的重要目的和意義;學(xué)生會下發(fā)活動倡議書。
2、開展“愛在重陽，貴在行動”主題班會活動，各班級圍繞主題，自主設(shè)計活動方案。
3、利用校園廣播，通過學(xué)生自主探究，搜集重陽節(jié)典故，在廣播站交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗及敬老的感人故事。
4、在廣大學(xué)生中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
五、活動說明：
1、重陽節(jié)前3天內(nèi)，各班至少擇優(yōu)上交1張學(xué)生制作的“感恩卡”參加評選，優(yōu)秀作品將在學(xué)校櫥窗展出。
2、重陽節(jié)前2天內(nèi)，各班級將活動小結(jié)表及“孝親承諾語”上交團(tuán)委。
古饒中學(xué)團(tuán)委 20xx.、9、30
關(guān)于重陽節(jié)活動方案范文5
一、活動目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。
2、通過觀察情境表演，學(xué)會關(guān)心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）。
3、通過與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。
二、活動過程
1、引出活動主題，歡迎老人。
提問：
今天是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽節(jié)、敬老節(jié)）
對了，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強(qiáng)身健體。）
那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長輩呢？
請你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時是做什么工作的。
教師小結(jié)：
原來，他們年青時為國家做了許多工作，作了很多的貢獻(xiàn)。他們現(xiàn)在年紀(jì)大了，退休了，是不是就沒用了呢？（幼兒邊議論邊答。）
教師：對了，他們雖然年紀(jì)大了，但對社會還是有許多貢獻(xiàn)的。我們?nèi)鐣埠荜P(guān)心老人，為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎（老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。）
爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會有貢獻(xiàn)，還很關(guān)心我們。誰能說說爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關(guān)心我們的？我們又要怎樣關(guān)心他們呢？（幼兒議論后回答。）哦，今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”。
引導(dǎo)幼兒向老人們問好，表示歡迎。
2、讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。
教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。
情境表演：
?。?）豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說：“謝謝您，我會自己走”。引導(dǎo)幼兒思考：奶奶要抱豆豆時，豆豆是怎樣做的？她做得對不對，為什么？
?。?）奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。
思考：錢程是怎樣幫助奶奶的？錢程為什么要給奶奶捶背呢？你會這樣做嗎？問老人：捶背后你有什么感覺呢？
3、讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷，并聯(lián)系實際，引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶（外公、外婆）的。
4、游戲：“找親人“。
幼兒蒙眼，根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。
教師小結(jié)：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶（外公、外婆）的話，所以這么快就找到他們了。
小結(jié)：爺爺、奶奶（外公、外婆）從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認(rèn)出我們了。
5、幼兒送賀卡給老人。
教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感謝他們對我們的關(guān)心，好嗎？
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