下面是范文網(wǎng)小編整理的與暑假生活的作文5篇 《暑假生活》作文,以供參考。
兩個月的暑假時間,你對自己的暑假生活充滿好奇嗎?是由小編為大家整理的“與暑假生活的作文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
與暑假生活的作文1
我左盼右盼,上盼下盼,終于盼來了暑假的到來。
意想中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料,這個暑假是枯燥乏味,毫無生機的。唉,這還沒有放假呢,就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后,可以盡情的放松一番,調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情,但就在有這個念頭不久,假期補課這個“噩耗”就傳來了,弄得我像被霜打了的茄子,似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。
在學(xué)校補了幾天課后,不知由于什么緣故,不補了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長,父母一向是望子成龍,望女成鳳,所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個人,該學(xué)習(xí)的時候絕不馬虎,不該學(xué)習(xí)的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法,這可是天下“無人不曉”的。為此,我就摳了一肚子火,真不知道這個暑假是屬于誰的。
補課期間,我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過,于是便想玩?zhèn)€痛快、刺激點的,所以就學(xué)著別人逃了一節(jié)課。誰料這一逃,就把我推進了“火坑”,不知是誰向老師通風(fēng)報信,還是我留下了“蛛絲馬跡”,給老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了!此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過日子。補課接近了尾聲,我的心才漸漸平靜了下來。
補課結(jié)束后,我唯有一個愿望,就是靜下心來安度“晚年”,但同學(xué)的一個電話又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿,我猶豫了,因為我要和父母商量一下,才能給她答案。我照實說了。但我知道我這樣說純粹是安慰她,因為我知道,父母的答案一定是“不行”。但我還是抱著試一試的想法。晚上,我便試著去闖父親的“鬼門關(guān)”,沒想到,這一關(guān)竟然順利通過!我興高采烈,滿懷信心的又去闖母親的“十八羅漢”。但是,這一關(guān)我沒有闖過去,反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來,引來了母親的一頓“拳腳”。我滿腹委屈,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),但我不敢說一句話來反駁,于是我采取絕食的辦法來對抗母親的“暴力”。唉!但由于我天生是個“饞嘴貓”,才絕了一天,就忍不住了。就這樣,“絕食風(fēng)波”平息了,暑假也在刺激和無奈中過去了!
我的暑假沒有名勝古跡來豐富我的閱歷,沒有笑聲陪伴我的左右,只有老師的抑揚頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。悲哉,我的暑假生活!
與暑假生活的作文2
暑假來了,我的開心、快樂也隨之而來。
今天,媽媽和我一起去常州恐龍園游玩。經(jīng)過漫長的旅途,我們終于到達了恐龍園。
一下車,我就迫不及待地跑進了恐龍園。園門口有2只可愛的小恐龍迎接我們,我還和它們合影了呢!合影后,我們就去找“穿越侏羅紀(jì)”這個游戲。經(jīng)過半個小時的長途跋涉,我們終于找到了“穿越侏羅紀(jì)”。但是那里人流如潮,我都想打退堂鼓了,不過最后還是被媽媽的三寸不爛之舌給勸了回來。經(jīng)過一番耐心地等待,終于輪到我們了。
我興致勃勃地坐了上去,系好安全帶,準(zhǔn)備出發(fā)。過了一會兒,我們出發(fā)了。一開始是風(fēng)景如畫,美不勝收,令我心曠神怡,陶醉其中。但是不久,我的心里就是十五個吊桶打水——七上八下了。怎么了?原來我們進了一個陰森森的洞穴,我想:這里應(yīng)該就是侏羅紀(jì)世界了吧!但是怎么只有一點光亮呢,而且到處都是看恐龍的悲鳴聲,難道是發(fā)生了什么毀滅性災(zāi)難嗎?
哎呀,上坡了,我趕緊閉上眼睛,但是直覺告訴我沒事,于是我又睜開了眼睛。哇,原來這邊都是小恐龍呀!小恐龍真可愛,但是為什么長大后就變得兇殘了呢?又上坡了,俗話說的好“前車之鑒,后車之師”。這回我沒有閉上眼睛,可出人意料的事還是發(fā)生了——下坡了!“啊!”我尖叫起來。就這樣游戲結(jié)束了。到了吃午飯的時間,我點了一碗牛肉面,飛快的將它吃完了。
后來,我又連著坐了3次小飛機,下來之后,我頭昏腦漲,都找不著北了。媽媽看到我這副狼狽樣,不禁哈哈大笑,我的臉都羞紅了!
不知不覺,該回家了,我依依不舍地離開了恐龍園,但愿下次旅游還來這兒!
與暑假生活的作文3
我的暑假生活即將結(jié)束了,迎來的將會是開心、快樂、充滿活力的新學(xué)期生活。想想就要和我的同學(xué)們相聚了,不由得心里那個開心喔!不過對這個暑假生活我還真是念念不舍的,是它讓我有了想要騰飛的感覺,讓我認(rèn)識了在學(xué)校里不可能結(jié)識到的網(wǎng)絡(luò)小朋友,讓我感悟到了不少人生的哲理……
下半期的暑假里我做了四件十分有意義的事情:一、和我的好伙伴留守兒童劉洋一起高高興興、開開心心的渡過了一段非常愉快的暑假生活。他的到來不但是讓他有了一個“家”的感覺,而且也完完全全讓我的暑假生活變的更加完美、更加充實了。二、完成了學(xué)校布置的暑假任務(wù),利用廢品制作環(huán)保作品,每個學(xué)期都有這一項要求的。今年我們要想做一個與眾不同的東西,苦苦的想了很久都不滿意。終于有一天在電視上突然看到一個湖南新聞報道:為了迎接國慶60周年,湖南裝配了四輛國慶彩車,今晚啟程去北京。突然靈感上來了,就做國慶彩車。三、上了十幾天的奧數(shù)、作文輔導(dǎo)班。為了考一所好的中學(xué),必須要有一個好的成績。因為初中提前考試一般都在寒假就開始了,所以六年級課程必須提前學(xué)習(xí)。四、參加了社區(qū)組織的志愿者活動,第一次當(dāng)了一回“馬路天使”——安全勸導(dǎo)員,體驗到了一次“烈日當(dāng)頭”的生活。這一次的體驗《“馬路天使”的驕傲》,又被登上了西湖社區(qū)的報紙上了。有付出就有收獲,我玩得開心、學(xué)得上心、做得有心!“心誠則靈”。
劉洋和我在一起已經(jīng)有三年了,我們每逢節(jié)假日就團聚在一起,這里就是他城市里的一個“家”,他在我家已經(jīng)完全沒有那種拘束感了,但他很“乖”,很有教養(yǎng),又愛學(xué)習(xí),我們一家都很喜歡他。我在作文《童年歡笑》里是這樣形容的:“突然間,門悄悄地打開了,露出了一個我十分熟悉的小腦袋——他就是劉洋。雖然他我大一歲,而且他是初二學(xué)生我是六年級學(xué)生,但他卻像一個瘦猴一樣瘦弱,比我還要矮??吹剿议_心極了,沖上去和他抱在了一起,跳啊蹦的,這種開心是無法用語言文字來形容的。他悄悄地告訴我:還沒放假就想來了,心里天天都癢癢的,嘴巴都念融了?!?/p>
我們在一起游泳、玩電腦、做作業(yè)、看書、上圖書城,非常的開心。即使是到了晚上十點多鐘還可以聽到我倆躺在床上歡快的笑聲,這充滿著童趣、爽朗的笑聲家中蕩漾著,是多么的純真,是多么的可貴??!總而言之,他的到來帶給了我們家無限的歡樂,因為他和我合得來,我們倆風(fēng)趣幽默的談笑,就好象是一對“小活寶”,一對讓人開心的“小活寶”。
由于有了做國慶彩車的靈感,下面就是收集材料了。我們在垃圾桶里撿到一個精致的禮盒提籃、家里以前留下的月餅盒子、泡沫塑料板,到文具店買了幾張彩紙。爸爸幫助我在提籃的下面裝上了我機器人的舊輪子,這樣就可以推著動了。我們也是邊做邊想,就看怎樣美觀些。為了在彩車上感覺熱鬧有人一樣,開始我把我的機器人玩具都搬了來,媽媽說國慶是中國人的,搞這些汽車人什么的不合適。后來媽媽在電腦上找到了六一兒童節(jié)我們班上臺表演的照片,那上面不是很多人嗎,我還手繪了向著國旗敬禮的少先隊員,加上了我打爵士鼓、班上同學(xué)表演樂器的照片,感覺我們班同學(xué)全上去了。我還把我心愛的“小星星”拿了59顆,串成兩串彩帶一樣,它代表著我們班59位同學(xué)。車頭上的彩虹代表著我們燕山小學(xué)蓬勃向上的精神。
在這短短的幾天時間里,我和媽媽很忙了一陣子呢!家里桌上地下到處是東西,有時腳都插不進,總是傳出驚訝的叫聲,常常搞得“雞飛狗跳”式的,感覺真有意思。向國慶60周年獻禮,終于大功告成了。
馬上進入六年級了,我想初中考長沙最有名的長郡雙語學(xué)校,這學(xué)習(xí)成績要求很高,我必須趕快充實自己,先行一步。真希望有一個“立竿見影”的輔導(dǎo)班,將我的基礎(chǔ)知識打得牢牢的。這樣我參加了培訓(xùn)班學(xué)習(xí)奧數(shù)作文。通過學(xué)習(xí)感覺不錯,老師講解知識面很透,擴展面也大,有的問題講解“活靈活現(xiàn)”,一聽就懂。
社區(qū)活動中,我印象最深是做“安全勸導(dǎo)員”的志愿者活動,那一次活動的體驗將成為我前進的動力、飛翔的羽翼、沖刺的能量。那一個活動連續(xù)做了兩天,每一天都是在太陽的照射下站著的,那種我體會讓我了解到了那些站在馬路上的安全勸導(dǎo)員叔叔阿姨的辛勞,嘗試到了那種辛勞的滋味,讓我得知學(xué)習(xí)的時光是多么的美好!我們要好好珍惜、好好努力。我站的時間雖然是那么的短暫,可是我感覺到那種辛勞給我?guī)淼牟皇强嗟?、不是辣的、不是酸的,而是甜的。因為我艱辛的付出是有價值的,有回報的,不會白費。它將成為我心里一段最深刻的記憶。
暑假終于在最后時刻我獲得:長沙市芙蓉區(qū)“星城之星”網(wǎng)絡(luò)之星榮譽稱號,并入圍長沙市第二屆“星城之星”評選復(fù)賽的活動中結(jié)束了。這次活動讓我看到了不少有才藝的同學(xué),也讓我理解了“人外有人、天外有天”“強中自有強中手”的道理。我要更加努力,戒驕戒躁,戰(zhàn)勝自我,取得更大的進步!
簡評:假期因為忙碌而充實!
與暑假生活的作文4
家人們一掃而光,就我一個人在家。
我終于可以正大光明的當(dāng)老師了。我拿出我的布偶,小熊和小兔,還有芭比娃娃和小豬佩奇,讓它們每人坐在板凳上,我拿出粉筆和小黑板,把小黑板掛在墻上,我精心策劃課程表。
第一節(jié)語文課,我在黑板上畫了田字格,哈哈,想不到我也能當(dāng)老師,想像著我和我們趙老師一樣站在講臺上是多么神奇呀!嘿嘿!正當(dāng)我得意洋洋的時候,聽到一陣腳步聲,咔,咔,咔,是高跟鞋的聲音,是媽媽回來了,我手忙腳亂的把東西藏起來。一會聽聽高跟鞋的聲音消失了,啊哦,原來是樓上的那位阿姨回來了。嚇?biāo)辣緦殞毩耍伎彀驯緦殞毜男慕o嚇出來了,虛驚一場。接著上課,我在畫了田字格里寫了字和拼音,一本正經(jīng)的給它們上著課。我用溫柔的聲音說:“小熊你來讀讀這是什么字?”我怕被人聽到,又捏著嗓子說:“這是田字”千萬不能有人聽到,要不然還以為我家又多了一個孩子。下課,一聲令下。我扶著小兔和小熊舉了個躬,想象著和我們下課一樣給老師鞠躬。
下課時間,把電視打開讓它們看。我把黑板上的字擦擦,準(zhǔn)備上第二節(jié)課。在黑板上寫了一加一等幾,又畫了一個蘋果加一個蘋果。叮鈴鈴...上課鈴響了,請大家安靜,我模仿著趙老師上課時的語氣說話。我叫它們過來,他們臉上一副不情愿的樣子,小樣,跟我斗。我把電視關(guān)了它們還坐那不動,你們呀你們能不能給我掙點氣呀!看多了電視對眼睛不好,還會近視。我把它們幾個小家伙抱過去放在板凳上聽我上課。說:“你們誰表現(xiàn)好給誰發(fā)棒棒糖?!彼鼈兞⒖逃杏貌煌甑木耦^。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課,我指著黑板上的題說:“誰上來回答問題?!毙⌒艿氖峙e的老高?!靶⌒苣阏f三個一加到一起是多少?”小熊吱吱嗚嗚的沒答上來。小兔搶答了,等于三。我獎勵小兔了一個棒棒糖。課正上的激烈的時候,又聽到了咔咔咔的腳步聲,該不會是媽媽回來了吧!天靈靈地靈靈,蘿卜白菜都顯靈,不是媽媽,不是媽媽,我聽到了開門聲,我閃電一般的速度,把黑板一藏,粉筆一扔,不知道扔哪了?你這個粉筆是不是嫌棄我,老師當(dāng)?shù)牟缓?哼,我才不想要你呢!我立刻把電視開開,假裝什么都不知道。媽媽進屋子說:“怎么回事啊,凳子擺放的整整齊齊?!蔽业卣f吱吱嗚嗚:“剛剛朋友來了?!?/p>
唉呀媽呀好險呀!差點被查出來了,不過這次當(dāng)老師我很高興。
與暑假生活的作文5
在我的暑假生活中,經(jīng)歷了許許多多開心、有趣、刺激的故事,多得數(shù)不清,有如長江之水一樣,下面就讓我從這“江水中”抽出一段講講吧!
就在快上中學(xué)的時候,小學(xué)的同學(xué)在qq群里發(fā)出公告,星期六下午2:00準(zhǔn)時騎車到學(xué)校集合。聽到這個消息,我欣喜萬分,高興得手舞足蹈,一蹦三尺高。心想:這肯定又是出去玩耍發(fā)出的公告。
星期六下午我騎著車早早的來到了學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來了許多人。待人數(shù)到齊后,大家排成長隊出發(fā)了。一路上,大家始終保持著隊伍,遠看就好像一條長龍,街上看到的人都議論紛紛。
不一會兒,便到達目的地--龜湖公園。我們駛進龜湖公園一旁的小路,發(fā)現(xiàn)前邊不遠的地方有一個旋轉(zhuǎn)噴頭,水四處飛濺,像空降兵一樣輕輕的落到了草地上,滋潤草坪。我放下車,像出了膛的炮彈一樣。我的身體忽然不由自主地向它沖去,好像停也停不下來似的。
這時水向我飛射過來,把我淋成了落湯雞,大家立即笑得前俯后昂,合不開嘴。我呆呆地站在那兒,不知所措。這時,水流又一次向我噴射過來,淋得我一身,于是他們笑得更得意、更猖狂了。就在這一刻,我突發(fā)其感,立即拿起噴射頭旋轉(zhuǎn)器的中間,轉(zhuǎn)到了他們所處的位置,趁他們還在笑的時候,我趁其不備,噴了過去把他們淋了一身濕,于是我也跟著哈哈大笑起來。就這樣我報了這一“箭”之仇。他們看到自己這副模樣,便像兇狠的惡狼朝我沖了過來,我驚慌失措,不知怎么辦。望著四處飛濺的水,我立即拿起來向他們噴射過去。待他們到達水龍頭的地方,大家便像殺得紅眼的惡魔一樣爭來奪去,都想霸占住這個“王位”。
就這樣,大家都沒分出勝負(fù)來,個個都累得倒在這碧綠的草地上,仰望天空。望著天空大家都開心地笑了,笑得那么的燦爛,那么的甜蜜……
這就是我的暑假生活其中的一天,一天開心的趣事!
與暑假生活的作文5篇
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