精選學生描寫小學的作文6篇(描寫小學生的樣子)

時間：2023-07-07 09:16:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的精選學生描寫小學的作文6篇(描寫小學生的樣子)，歡迎參閱。

精選學生描寫小學的作文1

　　“放鞭炮，貼春聯(lián)，穿新衣，收紅包”是每年春節(jié)都必須做的幾件事，今年也不例外。不過，過年拜年是最有趣的。初一的早晨，我們便穿上新衣服，去奶奶家拜年了。

　　一路上，我和爸爸說說笑笑，看看路邊的風景，也別是一番風趣。公路兩旁的高山布滿了濃密的松樹，由于山里溫度低，山上的雪并沒有完全溶化，雪水順著山徑流到小溪里，山巒上的松樹都被雪壓彎了，真是一幅美麗的冬日畫卷！

　　拜年，對我們小孩來說還有一個天大的好處，那就是可以收到很多很多的壓歲錢，我要用壓歲錢給自己買三本課外書。閱讀是我的愛好，書籍是我進步的階梯，我要順著這個階梯步步登高。剩下的錢開學時買學習用品。

　　新年是把煩惱扔給舊年，用嶄新的面貌迎接新的一年。這幾天，到處都是歡聲笑語，煙花綻放美麗拜年

　　新年是把煩惱扔給舊年，用嶄新的面貌迎接新的一年。這幾天，到處都是歡聲笑語，煙花綻放美麗的“花瓣”。我希望在新的一年里，生活、學習會像煙花般燦爛！

　　的“花瓣”。我希望在新的一年里，生活、學習會像煙花般燦爛！

精選學生描寫小學的作文2

　　今天下午我們班開了一次主題班會，主題是“中華古詩經(jīng)典誦讀”，主持人是張泉穎和郭佳昊。

　　開始了，只見大屏幕上寫了“六一班中華古詩經(jīng)典誦讀主題班會”幾個大字。開始表演了，首先上場的是賈天浩那組，他們背誦的是《游子吟》這首詩，詩背完了，聽了他們充滿了對母親的濃濃愛意之情后，我們情不自禁的鼓起了掌。最有趣的還是高家棟那組，他們的詩是送別詩，當李昊背到《贈汪倫》的時候，他那有趣的腔調(diào)把所有人都逗笑了，連平時有點嚴肅的李老師都笑了呢！最后，他們組還加了一個超級搞笑的動作，連前來審視的老師們都笑了。說了這么多，該講講我們組的事情了，我們走上臺去，望到下面的同學都看著我們，我不由得緊張了起來，為自己捏了一把汗，生怕出錯，但還是大聲背誦了起來，，可能是因為緊張的緣故吧，背出來的節(jié)奏都有點快，完全不像背誦，而是像平常背書那樣，老師一一糾正了我們，經(jīng)過老師的糾正，我心里一點都不緊張了，便自信地背誦完這幾首詩，隨后便迎來了陣雨般的'掌聲。但我認為我這次背誦還有些缺點，是：沒有為這幾首詩做一些總結(jié)，背誦的感情也沒有到位，我以后會改正這些錯誤的。

　　班會結(jié)束了，經(jīng)過這次班會，我深深地感受到了我自身的不足之處，以前我一直都在別人身上找錯誤，卻從沒意識到自己的不足，我以后一定會加倍努力，為將來能夠成為祖國的棟梁之才而奮斗！

精選學生描寫小學的作文3

　　大家應該對“古箏”不怎么熟悉吧，其實古箏是我國很古老的一種樂器，早在公元前3世紀到5世紀，在當時的秦國（今陜西）一帶廣泛流傳了。

　　說是不熟悉，其實大家在電視上也看見過古箏。比如《還珠格格》里的紫薇就很會彈古箏。聽著古箏那清脆響亮的聲音和彈琴人優(yōu)雅的動作，我羨慕極了！所以我決定，我要學古箏！

　　真高興！爸爸為我報了暑期古箏培訓班！我既高興又擔心，高興的是終于可以學自己感興趣的事情了，擔心的是我從沒有接觸過樂器，害怕會被別人取笑。

　　懷著開心又忐忑的心情，我進入了教室。我看見一位年輕漂亮的女老師親切的跟我問好：“你好，你就是于好小朋友吧，來來來，請坐?！甭犃死蠋煖厝岬脑捳Z，我心里的擔心頓時減去了大半。爸爸走后，老師問我：“你學過樂器嗎？”我羞愧的搖搖頭，感覺自己就像是一個什么都不懂的傻瓜。然而，老師的反應卻出乎我的意料，老師溫柔的說；“哦，沒關系，還有比你大好幾歲的孩子也沒學過呢。來，老師教你?！闭f著，讓我坐在一架古箏前，老師還手把手的教我，告訴我一些關于古箏的知識?？吹嚼蠋熯@么親切溫柔，我心里的擔心與害怕頓時煙消云散。我練得累了，老師還給我端來一杯水，讓我倍受感動。

　　經(jīng)過老師一個月的辛苦培訓和我的努力練習，我的樂感大大增強，古箏曲也彈得非常到位。我心里好開心！謝謝你，我的古箏老師：許娜老師！

　　古箏，我愛你！?。?/p>

精選學生描寫小學的作文4

　　如果母愛是大山，我就是山上的石頭，母愛是大樹，我就是樹上的葉子，母愛是藍天，我就是空中飛翔的小鳥。人們說母愛深似海，母愛重于山，而我說母愛是在人心靈枯竭時的一泓清泉一天，天灰蒙蒙的。我一個人走在陰森的道路上。心里十分急躁，因為早上我與媽媽吵了一架。于是我生氣的沖出家門，早早的來到了學校。但我的心里卻想著為什么我和媽媽吵架。媽媽平時對我這么好。

　　不知不覺中我來到了學校，大門沒有打開。于是我蹲在門口，思考著。忽然感到冷嗖嗖的。原來我出門時沒加衣服。我不禁打了一個寒磣，怪響的。

　　忽然從回家的路上傳來了一聲親切又熟悉的聲音“——小寶”。這會是誰呢？我一看原來是媽媽找我來了。但我想起早上吵架的事，又退了回去。此刻，我聽到母親聲音中帶著一絲哭聲?！皨寢尶蘖耍瑡寢屖菫槲叶薜??！蔽艺娌皇莻€東西?！皨寢尅蔽遗苓^去。媽媽看見我，馬上跑過來，說我怎么這么不聽話，這么冷的天跑了出來，見我一直沒回來，特意拿來了毛衣怕我著涼。“媽”我一把撲進媽媽的懷里，哭了起來。

　　突然，校門開了，媽媽轉(zhuǎn)身要走，我準備叫住媽媽，但話到嘴邊又咽了下去。遲疑了一會兒，我又大喊了一聲“媽媽”，媽媽轉(zhuǎn)過身來，“你也要注意身體”。我說。說完我走進了校門。

　　在學校里，我一直想著早上的事，媽媽為我付出這么多，我也應該回報她才對。于是母愛一直激勵著我，所以我牽掛母愛，更牽掛母親。

精選學生描寫小學的作文5

　　一天，我正在睡夢中，忽然“轟、轟、轟”的幾聲把我驚醒。我忽然想到今天是除夕！“新的一年要到了！”我情不自禁的大叫起來。爺爺聞聲起來：“一大早大叫什么？快穿好衣服跟我一起下樓放炮竹！”我連連叫好，拿起衣服和炮竹一邊下樓一邊迅速的穿衣服。下了樓我右手拿著炮竹，左手拿著火機向炮竹的引子一點，一眨眼“噼里啪啦”的聲響直沖我的耳朵。我想這就是年味吧！

　　放完炮竹，我欣喜若狂地沖進家里。一進門一股油香味奔向我的鼻子，原來是桌子上的幾碗炸肉圓放出來的香味。我拿起筷子大口地吃炸肉圓，心里想：“這就是年味吧！”

　　吃完炸肉圓，爸爸對我說：“熊一豪同學，把這幅對聯(lián)貼到門口吧！”我接過對聯(lián)，往門上小心翼翼的貼上去。然后一看上聯(lián)寫道：“新年新景如意春”，下聯(lián)是：“大吉大利平安福”。我心里連連贊嘆著：“好對聯(lián)！好對聯(lián)！”這就是年味吧！

　　我貼完對聯(lián)走進家里聽見爸爸在給姑媽打電話拜年，我心里一震：“我還沒用給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽拜年呢？”我把他們叫到一起對他們說：“祝爺爺、奶奶：身體健康、萬事如意！祝爸爸、媽媽：工作成功、天天開心！”爺爺和奶奶們都笑了，他們異口同聲地說：“就等你這句話！”說著把紅包給了我。我拿著紅包開心地想：“這就是年味！”