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實用六年級故事作文4篇(六年級寫故事)

時間:2023-07-07 19:27:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的實用六年級故事作文4篇(六年級寫故事),以供參考。

實用六年級故事作文4篇(六年級寫故事)

實用六年級故事作文1

  在我們身邊,言而有信,一諾千金是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。品德,既是一種力量,更是一種財富。一個有品德的人,就會被人稱贊,尊重和信任。在當今社會上許許多多的`人,為人誠懇,腳踏實地??捎幸恍┢垓_別人的人,卻失去了人格和尊嚴,失去了誠信,這樣的人不計其數(shù)。

  在一次暑假的時候,我和媽媽一起去書城買書,在公交車上,一位阿姨站在門邊,卻不見有空位置,看她的肚子很大,一定是孕婦吧??墒撬腥硕检o靜的坐在位子上,一聲不吭的望著窗外,沒有人理會她。有一個年輕人,他看了看她,心里有絲許猶豫,是讓還是不讓?最后他做出了一個明確的決定,走到了孕婦的面前,并有些羞澀的說:“小姐,你坐那里吧”。這時車里響起了熱烈的響聲,不少人都紛紛贊揚他的品德,而我心里卻受到了無盡的暖流,就像喝了一杯熱茶一樣,有一種說不出來的感動。

  還有一次,走在天橋下。一個抽著煙的中年男子站在橋下,臉上充滿兇氣,滿臉長著胡子,戴著墨鏡,一看就不像是個好人。果然不出我所料,一位年輕美麗的女子走了過來,身上都是名牌物品。男人一看就眼紅了,甚至想一下把東西搶走,當時這個女子不知情,走到他面前時,男人一個箭步把她挎著的包搶在手上,用他敏捷的腳步準備逃走。這時一個年輕力壯的年輕男子攔著他,男人一看形勢不對,用飛快的腳步逃了幾步,可他一把抓住了胡子男人,并將胡子男人送到了公安局,街上的人紛紛圍住他,不停的稱贊他,這時女子問他要什么報償時,他卻笑了笑的走了……我想,如果世界上的人都是這樣的話,那這樣的事件就不會發(fā)生了。他雖然不是什么大官大富,可他的精神值得我們學(xué)習(xí)!值得我們發(fā)揚!

  20xx年5月12日14時,一個平常不過的下午,正值花樣年華,性格活潑開朗的袁文婷同學(xué),發(fā)自本能的一個行為吧我們震驚了。14時27分,正在上課時,突如其來的地震把同學(xué)們嚇得手足無措。她大聲地喊:“地震了!大家快跑!”同學(xué)們不知所措,袁文婷顧不上多想,把同學(xué)們一個一個地救出。一個、兩個、三個……她大汗淋漓,奮力救出了十三個學(xué)生。當她再次沖進教室時,“轟”的一聲,樓板掉了下來,整座房子垮塌了。8小時后,當救援人員發(fā)現(xiàn)她的時候,袁文婷在生命的最后時刻保持了這樣的姿勢,它定格在人們的心中:袁文婷背向門口跪在講臺上,她瘦弱的雙臂撐得很開,形成一個保護傘的形狀,在她的手臂之下,藏著九名學(xué)生。這九名學(xué)生都安然無恙,而袁文婷,卻永遠被掩埋在了廢墟之下。

  還有一件事是發(fā)生在我的身邊,在我老家的那棟樓里,住著一位年邁的老婆婆。老婆婆腿腳不太好,走路很不方便。她的女兒為了方便照顧她,就搬來和她住在一起。每天早晨老婆婆的女兒早早的起來給老婆婆做早飯,早飯做好后,還幫老婆婆穿衣服,打洗漱水,梳頭。早飯吃過后,老婆婆的女兒先是出去買菜,菜買回來了,再用輪椅推著老婆婆出去散步,呼吸新鮮空氣。老婆婆的女兒還給老婆婆做很美味的中午飯。午飯后還一邊給老婆婆按摩腿腳,一邊講新鮮事給老婆婆聽。老婆婆的女兒還每天都幫老婆婆洗澡呢。我聽奶奶說有一次老婆婆想吃螃蟹,可是那時是夏天,螃蟹還沒上市。為了滿足老人家的愿望,老婆婆的女兒跑了好多個菜市場也沒有買到,她又跑了好多家大超市,終于在里家很遠的一個大超市里買到了螃蟹。老婆婆終于吃到了想吃的螃蟹,開心極了,笑得臉像綻開了的菊花。老婆婆的女兒日復(fù)一日,年復(fù)一年地照顧著老婆婆,鄰居們看見她這樣辛苦,都勸她送老婆婆去敬老院,但是她就是不愿意,她說:“我媽媽辛辛苦苦的養(yǎng)大了我,現(xiàn)在她老了,我要好好照顧她,報答她的養(yǎng)育之恩。”老婆婆女兒的行為讓我想起了《古今圣賢》里學(xué)過的一句話:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”我們每個人都應(yīng)該有這樣的美德。

  在許許多多的事件時,總會有美德和丑惡兩面的人。而善良讓我們流傳,丑惡讓我們?yōu)閻u。中華美德是中華民族不可缺少的一部分,沒有了它,城市和國家就不可能發(fā)展。所以要從小事做起,從自己做起,也希望所有公民一起做起,不要讓中華民族從我們的手中毀滅,讓它世世代代都傳承下去。

  所以中國的傳統(tǒng)美德的主要內(nèi)容可以歸納為:浩然正氣的愛國精神,愛人孝順的人道精神,學(xué)而時習(xí)的治學(xué)精神,自強不息的進取精神,經(jīng)世致用的求實精神知行合一的實踐精神,潔身自好的廉潔精神,物物相依的群體精神,舍生取義的獻身精神和殺身成仁的犧牲精神。作為炎黃子孫,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德是義不容辭的責(zé)任,當中國這條巨龍騰飛在世界的天空,我們會讓全世界仰望!

實用六年級故事作文2

  小時候我喜歡看各種各樣的書??墒前謰屨f只能看有關(guān)學(xué)習(xí)是書,于是我就看作文書了。

  我七歲那年,一天,我和媽媽去姐姐家玩。我一到姐姐家,第一件事就是“搜書”。我跑進了姐姐房間,探出頭向外看了看,見沒動靜,也沒人知道,便關(guān)上了房門。我一關(guān)好門就快樂的找,這里翻翻,那里找找。終于,在一個裝滿書的箱子里,我發(fā)現(xiàn)了一本故事書。我趕緊拍了拍書上的灰塵,津津有味的看了起來。五分鐘過去了,二十分鐘過去了,我依然沒有放下書這個念頭?!懊妹?,你在哪呢”姐姐的推門聲把我從書中硬是拽了出來,“讓我好找,原來在這看書呢!你媽叫你回家了呢!”我指指書,說:“姐姐,借我這本書?!薄翱磿伎斐蓵粤耍冒?我借給你??赡銒寢寱饝?yīng)嗎?”“你借我看就行了,我媽那邊我解決!”我拿著書飛快的下樓了。和姐姐他們告別后,我牽著媽媽走在路上,我對媽媽說:“媽媽,我接了姐姐一本書,是故事書?!睕]等媽媽說,我補上一句:“我一定不拿去學(xué)校,也不把它弄臟,您就給我看吧,真的!我發(fā)誓?!眿寢尓q豫了一下,說:“那----好吧!”我興奮得一個勁兒的說媽媽好、媽媽好,到家了還再說。我捧著故事書,心里甜滋滋的。

  還有一次星期天的上午,我把作業(yè)做完了之后,就迫不及待的打開書看了起來。正在看是,媽媽走進來說:“女兒,等到中午時,自己炒雞蛋吃,玉米粥在廚房?!薄班拧!蔽覒?yīng)了一聲后,繼續(xù)看書。

  不知不覺,我把書看完了,肚子也餓的饑腸轆轆了。這時,“當”,我一看,呀!一點了,我忽然想起了媽媽說的話,“遭了,我忘記吃中午飯了!”我準備想走出房間,媽媽又神不出鬼不沒的出現(xiàn)了:“女兒,中午飯吃了沒?”“呃,我、我沒吃?!薄笆裁?,那你剛才在干什么?”媽媽的聲音立刻提高了許多。當我一五一十、吞吞吐吐的說出事情原委時,媽媽無奈的搖搖頭:“真是個書迷!”看,我都被稱作“書迷”了。

  我的確很愛看書,什么好書都想翻一翻,一看起來就如癡如醉,誰也不能阻擋我在書中遨游。用我的話來說,書不僅像老師像朋友,還像一只小船,帶我進入知識的海洋.“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!痹跁校覀兛梢灾酪恍├蠋熌抢飳W(xué)不到的東西,知道一些國外的知識。因為我愛看書,所以,我寫出來的作文妙筆生花,多次被老師選出來當作范文來朗讀,每當這時,我就自豪的想,這都是書幫我的忙。

  這就是我和書的故事,你們呢?

實用六年級故事作文3

  一首耳熟能詳?shù)母柙诙享懫?,“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”;一個催人淚下的故事在眼前掠過,“為革命而永不生銹的螺絲釘……”;一幕感人肺腑的瞬間在腦海拂過“用自己的雙手托起一個鮮活的生命”。

  漫步在校園長廊,品讀著知書達理的禮儀,思緒連連。新雷鋒的事跡,在學(xué)生們的手中傳閱;新雷鋒的精神,感染著一代又一代祖國的花朵;新雷鋒品質(zhì),在我們的心中,永遠的傳遞!

  惜往日,雷鋒這個名字響亮的印刻在每個人的心中……

  看今朝,新時代的雷鋒如同雨后春筍般涌現(xiàn)出來……

  “最美媽媽”吳菊萍在危急時刻,不加思索,脫去鞋子,奮不顧身地用雙手托起一個幼小的生命,讓這個鮮活而年輕的生命得以延續(xù);“最美司機”吳斌在自己生命垂危時刻,還惦記著整車人的生命安危,直到把車上的乘客安全撤離,才安心地離去;“最美教師”張麗莉在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前,一輛客車在等待師生上車時,因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生,危急之下,教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車下,造成雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折,學(xué)生終于獲救了……這一個個感人肺腑的故事不正是新雷鋒精神的最好詮釋嗎?

  展未來,雷鋒精神的重擔(dān)將在我們這一代傳承……

  雷鋒的故事不只是簡單平凡的幾個字;雷鋒的精神不能用只言片語來表達;雷鋒的行動不會只是為了成名而這么簡單。我們會用自己的語言來講述新雷鋒故事,我們會用自己的行動,來展示新一代的雷鋒精神。

實用六年級故事作文4

  一天,兩天,三天……

  一月過去了,大人軍隊主將百思不得其解:怎么去了這么久?太慢了吧?

  終于,大人軍等不及了,開始出兵。

  兒童圣主一見,城下如火如荼,又喜又憂。喜的是可以用五個大人換回五個小孩,憂的是恐又免不了一場惡戰(zhàn)。小屁孩兒,是你捉了五個大人的嗎,放了他們,否則,破城之后,雞犬不留!

  這位將軍,難道你沒聽說過‘爾虞我詐’嗎?兒童圣主談笑自如得回答。

  你,你…你…給我殺!大人軍主將說。

  停!大將軍,我們何不化干戈為玉帛呢?兒童圣主說。

  啊?大人軍主將大吃一驚。

  我將城中所有孩子叫出來,你問問他們是去是留,我不強迫,可好?行!

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