下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于高中敘事作文4篇 高中敘事滿(mǎn)分作文大全，以供借鑒。
關(guān)于高中敘事作文1
這是我考試以來(lái)最轉(zhuǎn)大的一次創(chuàng)傷了吧！那么疼，那么奪目。它在流淚，它在呻吟，它要我為它上藥?？晌也灰?，我要讓它疼著，我們這樣互相傷害，最終只能是兩敗俱傷。
可我有什么辦法？我也不想，可那奪目的數(shù)字耀眼在成績(jī)單上，他們?cè)谡髡资裁矗拷o我召集而來(lái)的盡是疼痛，誰(shuí)能幫我承受？
它還在疼痛，同時(shí)也在埋怨，誰(shuí)讓你考試還要上網(wǎng)，你活該！聽(tīng)著這樣的語(yǔ)句，心分明在流淚，分明在痛?？伤鼌s不愿意跟我說(shuō)，怕我會(huì)更難過(guò)。
可我還是感受到了，哪怕很微弱，我還是很舍得很舍得的為它灑下大把大把的廉價(jià)的眼淚，把成績(jī)單上的評(píng)語(yǔ)暈得有些模糊。
我?guī)е?，可它終究是累贅，讓我的速度很慢?？墒俏疫€是放不下它。它一心一意為我，我怎能離它而去？就算帶著它吧，可又能逃到哪兒去呢？家家是緊鎖的銅墻鐵壁，我們?cè)趺从诌M(jìn)的去？
沒(méi)辦法，我只好蹲在墻角獨(dú)自舔拭自己的傷口，至少，在我痛到逐漸昏迷的時(shí)候，頭側(cè)過(guò)去的時(shí)候可以看到含羞草對(duì)我微笑，好象在說(shuō)：“面包，沒(méi)關(guān)系，加油，下次一定能行，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你的！”
可我好象還是不爭(zhēng)氣的倒了下去，連說(shuō)聲謝謝都很奢侈，我只怕，只怕，第二天的清晨，我在也爬不起來(lái)？
關(guān)于高中敘事作文2
我象被大海無(wú)情拋棄的一朵浪花，我聲嘶力竭地吶喊，可自己太微弱了，終究被翻濤滾浪的氣勢(shì)所淹沒(méi)，離開(kāi)了大海世界，只與它有一線之隔，卻始終被關(guān)在里面。于是，浪花一天天地被陽(yáng)光蒸發(fā)掉，生命在不漏痕跡地漸漸消失。
不是世界拋棄我，因?yàn)樗鼘?duì)誰(shuí)都是公平的，容不得任何人在它面前哭泣埋怨。我只求，雖然我不屬于這個(gè)世界，可是我在乎的人，你們不要丟下我，將我永遠(yuǎn)加入你們的隊(duì)伍中，就象以前一樣。失去了太陽(yáng)，星星會(huì)眷顧我嗎？
謝謝你們，云，尚。你們理解我的吶喊，明白了我的心思，三年的友誼，讓我懂得什么叫情比金堅(jiān)，什么叫風(fēng)雨同舟。世界丟了我嗎？世界是什么？它只不過(guò)是造物主為生命提供生存的一大空間，它并沒(méi)有眼淚與感情。所以，我恍然大悟。世界不會(huì)丟棄我，而我會(huì)拋棄整個(gè)世界。
如果有一天，我必須和世界說(shuō)再見(jiàn)。我會(huì)笑著說(shuō)，我不在乎我們誰(shuí)丟棄了誰(shuí)，唯一在乎的是，心愛(ài)的另一半會(huì)對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)嗎？朋友會(huì)匆匆離我而去嗎？害怕那一天，也許是我的無(wú)病呻吟，亦或者是夢(mèng)境，悲哀的指針會(huì)轉(zhuǎn)向我嗎？
關(guān)于高中敘事作文3
有學(xué)生問(wèn)大哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能修學(xué)到他那般博大精深的學(xué)問(wèn)。蘇格拉底聽(tīng)并未直接作答，只是說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事，每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！碧K格拉底示范一遍，說(shuō)：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎”學(xué)生們都笑，這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的過(guò)一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“哪些同學(xué)堅(jiān)持。”有九成同學(xué)驕傲地舉起手。
一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持”這時(shí)整個(gè)教室里，只有一人舉手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘訣，然而成功并非唾手可得。我們常常忘記，即使是最簡(jiǎn)單最容易的事，如果不能堅(jiān)持下去，成功的大門(mén)絕不會(huì)輕易地開(kāi)啟。成功并沒(méi)有秘訣，但堅(jiān)持是它的過(guò)程。
關(guān)于高中敘事作文4
一天晚上，坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。
我們各做各的。突然，我遇到了一道難題，正緊鎖著眉頭，只咬著筆桿，不知怎么辦才好。而姐姐老早就把作業(yè)做好了，正等著我一起去看電視呢。這時(shí)，她看見(jiàn)我這個(gè)樣，就知道有題目我想不出來(lái)或者不會(huì)做，便偷偷瞄了瞄我的作業(yè)本，飛快地把答案寫(xiě)在一張紙條上，告訴我：“你慢慢看吧，答案在上邊。我先出去看電視了！”接著她便把紙條放到書(shū)桌上。就在這時(shí)，我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)開(kāi)始播放了。我的直覺(jué)告訴我：拿起來(lái)抄吧，就這么一次，不要緊的！我剛要伸手過(guò)去拿姐姐放在書(shū)桌上的紙條。可是我又想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：作業(yè)要獨(dú)立完成，不能永遠(yuǎn)的依賴(lài)別人！這樣才是個(gè)好學(xué)生。我的腦海里一直回想著老師對(duì)我信賴(lài)，和關(guān)注。我一直在問(wèn)自己，我如果這樣做，對(duì)嗎？最后，我終于決定自己獨(dú)立完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)幾分鐘的努力，我把題目都做完了。
當(dāng)我走出房間時(shí)，我看見(jiàn)了姐姐那微笑的臉龐，不由地也笑了。“你最終還是作了個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你沒(méi)有去看紙條里的答案對(duì)嗎？”姐姐笑著問(wèn)我。我自豪地回答到：“是的，我沒(méi)有去看?！蔽业玫浇憬愕目隙?，我是一個(gè)——有誠(chéng)信的孩子。但我認(rèn)為僅僅這還不夠，我以后要一直這樣地做下去。
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