下面是范文網(wǎng)小編收集的校園記敘文12篇(校園記敘作文)，供大家參考。
校園記敘文1
春暖花開，春姑娘悄悄地來到了，為大地揭開了厚厚的“棉被”。小草小花也都在努力地向上冒。而我們的校園里更是生機(jī)勃勃。
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的便是校門口那兩排青翠欲滴的冬青樹。在校門口抬頭看，一眼便能看見我們學(xué)校的教學(xué)樓，雖說只有一座，但是看起來卻很有氣勢(shì)，外觀形狀似乎有點(diǎn)像面包。教學(xué)樓的色調(diào)以桔黃色和淡黃色組成。這是一座五層樓的教學(xué)樓。每層的窗外都有淡黃色的護(hù)欄。里面是一間間寬敞明亮的，干凈整潔的教室。每一層樓內(nèi)的走廊里，櫥窗里內(nèi)容真是各不相同：京劇藝術(shù)，武術(shù)之花，藝術(shù)長(zhǎng)廊……
出了教學(xué)樓迎面便是小操場(chǎng)。小操場(chǎng)北邊有三課高高聳立著的大樹，有一顆樹兩個(gè)人才能抱住。另外三顆大樹，需要三個(gè)人伸長(zhǎng)胳膊才能抱住呢！
上課了，校園里真靜??！靜得讓你感覺不到像是在校園里。下課了，操場(chǎng)上才漸漸地?zé)狒[起來。我們的操場(chǎng)真大呀！在這里聚集著一千人或八百人開會(huì)，一定不覺得擁擠。操場(chǎng)真綠??！當(dāng)你站在這深深的綠色的塑膠跑道上如同站在軟軟綿綿的綠色草地上。操場(chǎng)北端的漢白玉旗臺(tái)中央聳立著一根高高的旗桿。旗桿的頂上高高飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。
這樣的樓坐落在這樣的操場(chǎng)上，這樣的操場(chǎng)圍繞著這樣的樓。再加上這高大的樹木，綠油油的嫩草，置身于這樣的環(huán)境中怎能不讓人心曠神怡呢？
這就是我們既可愛又充滿歡聲笑語的校園。作文
校園記敘文2
星期一到了，我們大家穿著校服來到學(xué)校，在國(guó)歌的節(jié)奏下我們莊嚴(yán)地敬禮。微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，小草的身子搖拉搖，好像也在敬禮，歌聲快臨近盡頭拉，微風(fēng)也停了下來，我們的手放下，等待著領(lǐng)導(dǎo)說：“請(qǐng)各位班級(jí)按照順序退場(chǎng)?！眲傁胫?，此句話便出現(xiàn)在拉廣播里面，我們便回了教室。這就是我們學(xué)校的升旗儀式。我無奈的望著小草，心中默默地跟小草說再見。
校園里的花草很多，它們很可愛。每次打掃得時(shí)候我們都為它們摘除掉害蟲，看著它們一天天長(zhǎng)大，我仿佛認(rèn)為自己是辛勞的園丁，可惜我還不夠資格，我們的教師才是真正的園丁。
我喜歡我的學(xué)校，更喜歡學(xué)校的教學(xué)樓。我的校園在貴州省劍河縣，校園里景色迷人，景色最美的就數(shù)我們的教學(xué)樓了。
我們學(xué)校分為兩棟，第一棟和第二棟就簡(jiǎn)稱為。B棟樓。棟樓是。 。年級(jí)。B棟樓當(dāng)然是。 。年級(jí)了。我今年讀五年級(jí)了，在B棟樓樓右起第一間教室就是我的教室五〈 〉班。每層樓都有六間教室，兩塊黑板分別在教室的前面和后面，中間有十幾張又新又大的桌子。哦，還有兩個(gè)辦公室。學(xué)校的設(shè)施很好。有圖書室。自然教室和醫(yī)務(wù)室。每層樓有教師的男女的廁所，學(xué)生廁所在教學(xué)樓的后面，每次下課，學(xué)生們跑去上廁所，還可以練習(xí)跑步。廁所的旁邊是一個(gè)垃圾池，每次打掃衛(wèi)生過后的垃圾都往這里倒。再旁邊就是食堂，其實(shí)也不算食堂了，就是小賣部，因?yàn)槟抢锒贾毁u零食。有時(shí)買點(diǎn)炒粉，米粉的。不過雖然這樣，但是食堂的收入還是不錯(cuò)的。
這就是我的學(xué)校。
校園記敘文3
我校駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于駐馬店市育紅巷。那里是四季魅力、景色宜人的地方，也是書聲朗朗、笑聲的學(xué)習(xí)天堂，被選為“的全國(guó)文明校園”！
春天，春天的女孩以輕快的步伐來到校園。她有一盒五彩繽紛的顏料，把我們的校園化妝得那么漂亮。你看，它把綠色給了柳樹和槐樹。柳樹抽出新枝，長(zhǎng)出嫩綠的新芽。把粉紅色交給櫻花，櫻花開著笑容，金色的花蕊像金絲一樣包圍著，花朵很柔軟。
夏天，夏天的姐姐來美麗的合歡花盛開。它們的枝葉長(zhǎng)得密集。每一朵合歡花都充滿“柔軟”的小刺，從遠(yuǎn)處看，合歡就像一串風(fēng)鈴。一陣微風(fēng)吹來，淡淡的花香彌漫著整個(gè)校園。
秋季，秋姑娘迎著微風(fēng)來到校園。樹葉像變色龍一樣從綠變黃。一陣微風(fēng)吹來，落葉如蝴蝶般在空中飛舞。我們?cè)谛@里追落葉，在落葉里跳舞，收集落葉……整個(gè)操縱充滿了歡聲笑語。
冬天，冬天的爺爺進(jìn)了校園。它向大地撒了無數(shù)雪，到處都是白色的。孩子們?cè)谘┑厣洗蜓┱蹋蜒┤?。愉快的叫聲在操縱上回響，上課鈴響了，我們戀愛回到教室。
校園就像一個(gè)溫暖的家，我們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí)，留下快樂的童年，我愛我美麗的校園。
校園記敘文4
我現(xiàn)在上的是年輕有活力的學(xué)?！鸲继扉L(zhǎng)小學(xué)。今年才六歲。學(xué)校不大，但“麻雀小，五臟俱全”。。
學(xué)校有兩棟教育大樓，中間有走廊連接，學(xué)校設(shè)施齊全，多媒體教室、書法美術(shù)專用教室、陶藝吧、舞蹈教室…齊全。二十多個(gè)班級(jí)分布在走廊的兩側(cè)，各班門口掛著“的家庭?！保雌饋砗軠嘏?。
我們學(xué)校一年四季都很美。春天四樓平臺(tái)上的迎春花首先露出笑容，在微風(fēng)中頻繁點(diǎn)頭的夏天，學(xué)校西墻上的爬山虎很郁郁，一陣風(fēng)吹過，墻上的葉子就會(huì)浮起波紋，秋天操場(chǎng)旁的銀杏換上華麗的衣服，金色的冬天的栽培園里復(fù)蓋著厚厚的雪被，小雪球突起，非?？蓯邸?/p>
學(xué)校最美麗的地方是幾個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍種滿樹，桂花樹、銀杏樹、樟樹、枇杷樹……我最喜歡樟樹和銀杏樹。樟樹一年四季枝繁葉茂，圍繞操場(chǎng)整整一圈，如同一排強(qiáng)壯的哨兵守護(hù)著我們的學(xué)校。銀杏樹就像一個(gè)可愛的魔術(shù)師。當(dāng)我們不小心換上金色的衣服時(shí)，金色的銀杏葉會(huì)在秋風(fēng)吹來時(shí)飄落，把操場(chǎng)裝飾得煥然一新。課鈴一響，同學(xué)們就像籠子里的小鳥一樣，高興地奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)也一下子變得熱鬧起來，同學(xué)們投入實(shí)心球，搖繩子，在跑道上奔跑……到處都是孩子們快樂的笑聲，好像跟著人跑。
繞過操場(chǎng)，進(jìn)入北一樓，這里是我最喜歡的地方——圖書室。這里是躍層設(shè)計(jì)，冬天下午撿起水平，拿著書靠在高大的書架旁邊，享受從窗邊灑來的溫暖的陽光，不要說有多舒服。這里的書很多，應(yīng)該有。不管看哪本書，一定會(huì)被書中的幾個(gè)小故事深深吸引，不由得沉浸在書的海里。
這就是我的學(xué)校，我最喜歡的學(xué)校。
校園記敘文5
我們的校園在暑假里剛剛裝修過，給人一種煥然一新的感覺，一進(jìn)入學(xué)校就好像邁入了知識(shí)的海洋。校園不但是學(xué)習(xí)的好地方，景色也美不勝收哦!
一進(jìn)入校園，便會(huì)看見左右兩邊有兩棟巨大的樓房，中間有一座藍(lán)色的“小橋?qū)⑺鼈冞B在了一起，就像兩個(gè)巨人，手拉著手，心連著心。你往地上看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)地上用藍(lán)和綠的顏料寫了一個(gè)“和字，別看僅僅是一個(gè)字，這個(gè)字告訴了我們走進(jìn)校園的每一個(gè)人，一切都要在和諧中進(jìn)行!
繼續(xù)往前走，便會(huì)看見一條羊腸小道，這條羊腸小道是用黑白兩種顏色的鵝軟石鋪成的，黑白相映成趣，別有一番風(fēng)味。小道兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開。也許幸運(yùn)的話，你可能還會(huì)看到小路旁石榴樹結(jié)的石榴哦!樹下也不再是水泥地，而是郁郁蔥蔥的小草，它們迎著朝陽，頂著烈日，送走晚霞，沐浴著大地的滋養(yǎng)。
走到小路盡頭的時(shí)候，你就來到了我們的教學(xué)樓前，他的外墻是橘紅色和白色的，橘紅色和白色互相印襯，非常美麗。在墻上，你可以看到我們寫字比賽的五星級(jí)作品，作品蒼勁有力，不亞于大師的作品。給我們的學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景線。
接下來讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)看一下，我們的操場(chǎng)前有一片小樹林，里面有一座假山，上面寫著兩個(gè)鮮紅的大字：和美!這兩個(gè)字時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們，以和為美，什么時(shí)候都要和諧地與人相處。再往里走，我們就到了操場(chǎng)，那寬闊的草坪，鮮紅的塑膠跑道，一切都是那么親切，這就是我們出操的地方。操場(chǎng)四周的柵欄，都被一種我不知名的植物所圍繞著，好像是一堵長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色城墻，猶如銅墻鐵壁，在時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著我們，等待我們綻放的那一天!還有操場(chǎng)邊上的那兩棵大雪松，他們?nèi)缃穸伎煲^二樓了!每年的冬天，在其它植物的樹葉枯萎凋零的時(shí)候，他們卻依然郁郁蒼蒼地挺立在那兒，真是歲寒知松柏啊!
我們的學(xué)校雖然沒有旅游景點(diǎn)有名，但是，它在我的心中是最美的!
校園記敘文6
冬爺爺離開了，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了田野，來到了公園，也來到了我們的校園，現(xiàn)在，就請(qǐng)你跟隨我的腳步，和我一起觀賞我們春天的校園吧！
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一幢高大、美麗的教學(xué)樓。
往左看，是一片小竹林，鳥兒停留在竹枝上，歡快地唱著的悅耳的歌。呼呼，鳳姑娘把樹哥哥的枝葉吹綠了，原本無精打采的花兒，也被春姑娘用畫筆畫得五顏六色。地下的草弟弟聽到春來了，也迫不及待地地下探出頭來，欣賞著這五彩繽紛的世界。小竹林中，竹子長(zhǎng)出了翠綠的新芽，湊近聞一聞，滿是春天的清香味，在花叢中玩耍的蝴蝶，站在枝頭唱歌的小鳥，辛勤采蜜的小蜜蜂，讓往日安靜的小竹林立刻變得熱鬧起來。
往右看，便是學(xué)校的試驗(yàn)田。這里更是處處充滿了勃勃生機(jī)，走近看，大蔥早已冒出了綠芽，菠菜綠油油一大片。同學(xué)們?cè)谔镞叿N植的果樹真多，有蘋果樹、石榴樹、梨樹、桃樹？樹上開滿了五顏六色的花兒，香氣撲鼻而來，這里真讓人留戀。
再往里走，最引人注目的是小徑旁的兩排垂柳，柳樹上長(zhǎng)滿了嫩綠的新芽，一陣風(fēng)吹來，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，像女孩的長(zhǎng)發(fā)，像雨絲，更像一條條絨線，這不禁讓我想起了“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的優(yōu)美詩句。
學(xué)校最里面是操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁的法桐非常醒目。它們筆直地站在操場(chǎng)兩旁，像守護(hù)我們校園的戰(zhàn)士。課間的操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在跑步，有的在踢球，還有的在做游戲？看，他們玩得多開心??！
小鳥喳喳叫，風(fēng)兒呼呼吹，清新的大樹，五顏六色的花兒，活潑可愛的同學(xué)？便構(gòu)成了我們?nèi)绠嬕粯拥男@。
我們的校園真美，我愛我的校園，更愛春天的校園！
校園記敘文7
春天，猶如一位時(shí)髦女郎，毫無保留地展現(xiàn)著綽綽風(fēng)姿，早春的'校園像一個(gè)“T”型舞臺(tái)，任春姑娘在臺(tái)上展示出風(fēng)情萬種，小學(xué)四年級(jí)作文,早春的校園。
你看，校園門口那潔白的小白鴿雕像在春風(fēng)的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開了，她們歡笑的鬧春呢！黃色的太陽菊耀眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀世音手中的蓮花，它的花盤像一個(gè)播音機(jī)，似乎在提醒著校園里的小朋友說“同學(xué)們，一年之計(jì)在于春……！”
在百花叢中，唯迎春花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了，當(dāng)你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,早春的校園》。橋邊的迎春花在風(fēng)中搖搖晃晃，在碧綠的枝條中，特別耀眼。春風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，花兒眨巴眨巴的，猶如綠波中的小魚燈，使你有身臨水鄉(xiāng)的感覺。梧桐樹是最趕潮流的，只要春天一到，她來不及發(fā)芽就先開花了，你看教室兩旁的梧桐樹，那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號(hào)角，歡呼雀躍般地喚著：“春天來了，春天來了
英峻瀟灑的雪松急了，他不會(huì)開花就象不會(huì)生孩子的小伙子，他有什么辦法報(bào)春呢？看！他靈機(jī)一動(dòng)，趕快長(zhǎng)出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞臺(tái)上，向春天報(bào)告：“我來了
你看學(xué)校后門口的雪松，深綠的老葉子中，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風(fēng)景。
望著這滿目的鮮花，滿園的綠色，我想：如果沒有了春天，就沒有含苞欲放的花朵，就沒有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒有這姹紫嫣紅的校園。
校園記敘文8
春天來了，萬物復(fù)蘇，春天的校園別提又多么神氣了。一棵棵剛剛發(fā)芽的小草揉揉腥松的睡眼，用溫柔的眼神打量著這個(gè)可愛的校園。下課了，同學(xué)們像一只只快活的小鳥飛出教室，快樂的玩耍著。校園頓時(shí)成了歡樂的海洋。
日月如梭，一晃夏天來了
夏天，小樹郁郁蔥蔥，孩子們?cè)跇湎伦鲇螒?。茂盛的樹木保衛(wèi)著可愛的校園，它們像衛(wèi)兵。校園不在寂寞。
秋天，同學(xué)們又返回校園，開始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之旅。一年級(jí)的小同學(xué)也來報(bào)到了，它們坐在寬敞明亮的教室里認(rèn)真的聽老師講課，心里高興極了。樹上的葉子也變黃了，風(fēng)一吹，似一個(gè)個(gè)飛舞的蝴蝶。校園真美。
一晃冬爺爺來了，它也想看看這些可愛的孩子們，努力學(xué)習(xí)的樣子，就迫不及待的也來了，冬爺爺來了很驚訝，同學(xué)們多么勤奮啊。下雪了，校園里成了銀白的世界。孩子們?cè)诖蜓┱蹋友┣?，堆雪人。太美了?/p>
五彩繽紛的校園，可愛的校園，我愛你！
校園記敘文9
它香香甜甜的，每一個(gè)角落都彌漫著大自然的氣息；它熱熱鬧鬧的，隨處可見嬉戲的影子；它是那么的靚麗，那么的有魅力，它宛如美麗的城堡，城堡中無時(shí)無刻不在譜寫動(dòng)人的故事，故事或苦或甜，或悲或喜，你一定已經(jīng)等不及了吧？那就請(qǐng)翻開這精彩的篇章
風(fēng)呼呼地吹著，好似在哈哈大笑，笑我的愚昧，無知。大樹在風(fēng)兒的帶動(dòng)下不停地朝我指指點(diǎn)點(diǎn)，好像在說孩子們，你們可別像她一樣。??！又是語文課，煩不煩呀，累死人了！不想上，出去啊！熟悉的聲音從耳邊傳來，打破了原本熱鬧的畫面，繼而轉(zhuǎn)為寂靜。
慘了，她聽到了，怎么辦？總不能丟面子吧，想到這我那牛脾氣就上來了。出去就出去，怕你啊！在同學(xué)們不可思議的眼神中我走出了教室，然后將門重重地一摔，以此表示我不屈服的態(tài)度。
原以為她會(huì)出來，然后對(duì)我不停地指責(zé)，更有可能向我的家長(zhǎng)抱怨，可沒想到，她并不理會(huì)我的傲慢。她輕輕地關(guān)上了門，在教室內(nèi)若無其事地上起課來。她越是不理會(huì)我的傲慢，我就越是不爽快，于是我拿出口袋里的mp3假裝若無其事地聽了起來，原以為這樣的行為能激怒她，可是她卻絲毫也不理會(huì)我。過了一會(huì)兒，我卻有點(diǎn)怯怯了。
明明是我不對(duì)，我還這么狂妄，是不是錯(cuò)了呢？某某，老師叫你進(jìn)來。哈哈，認(rèn)輸了吧！先前的膽怯一消而散，帶著勝利的笑容我走進(jìn)了教室，回到了自己的座位上。一節(jié)課我都得意洋洋地認(rèn)為自己真的贏了。下了課，老師把我叫到了講臺(tái)邊，然后跟我講某某，我知道你們現(xiàn)在壓力很大，都不想老抱著書，可是你應(yīng)該想想，讀書是為了誰？
如果讀書是為了你自己，那就請(qǐng)你不要再抱怨暫時(shí)的苦，老師相信你有能力，能成功，如果你覺得老師講的你都懂了，那么可以向?qū)W校申請(qǐng)免修，至少愛心課可以不上，你說好嗎？原來她是這么想的，是啊，又有哪個(gè)老師不為自己的學(xué)生呢？我慚愧地低下了頭說道：老師你會(huì)原諒我的，對(duì)嗎？那當(dāng)然，西方有句諺語：孩子犯了錯(cuò)，上帝都會(huì)原諒的。
我當(dāng)然原諒你。老師，對(duì)不起！沒關(guān)系，想通了就好，快，回去吧！帶著慚愧我離開了學(xué)校，一路上風(fēng)兒、樹兒都在嘲笑著我的無知。
校園記敘文10
在校園的南邊，有一個(gè)和九百多平方米的小花園，那里一年四季風(fēng)光如畫，是同學(xué)們喜歡的地方。
春天來到我們學(xué)校的小花園。杜鵑花開了。榕樹長(zhǎng)出了新葉、萬年青、香樟樹都抽出了新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小草也發(fā)芽了，長(zhǎng)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠，艷麗的鮮花，再加上或濃或淡的新綠，使人走進(jìn)花園時(shí)，覺得眼前一片明艷。
夏天來了，花園里綠油油一片?？諝庵酗h蕩著草葉的香味兒。一棵棵樹木枝繁葉茂，像一把把碧綠的大傘，鳥兒們把它們當(dāng)作舞臺(tái)，同學(xué)們把它們當(dāng)作涼亭?；▓@的樹蔭下是同學(xué)們的樂園，他們?cè)跇涫a下盡情玩耍，要么捉迷藏，要么跳繩，上體育課時(shí)，還會(huì)在樹蔭下的草地上做運(yùn)動(dòng)？可開心了。
秋天，樹葉開始落了。落葉的顏色很多的，有紅的、黃的，紫的？，五彩繽紛。一陣秋風(fēng)吹過，落葉在花園中飛舞，像一只只綠色的蝴蝶在翩翩起舞。我和伙伴們這個(gè)季節(jié)是最開心的，一有空，我們就結(jié)伴來到花園里，撿一些落葉回教室，用它們作畫，做手工，這樣做的時(shí)候，我們快樂得忘記了疲勞，忘記了煩惱。
冬天，下大雪了，榕樹、萬年青、香樟樹依然蒼翠，只是葉子稀疏了一些，漏下一些細(xì)碎的日影，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照在變黃了的草地上。榕樹結(jié)出了許多粉紅色的小果子，引來許多鳥兒來覓食，有小巧玲瓏的秀鳥，有活潑機(jī)靈的麻雀，還有一些叫不出名來的鳥兒。它們吃飽之后，常在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌給我們聽，給冬天的花園增添幾分生機(jī)。校園的一角真美呀！歡迎你來我學(xué)校玩。
在我們學(xué)校的東南邊，有一個(gè)長(zhǎng)方形的小花園?；▓@里面種著許多樹木，還有不少漂亮的花。這些花草樹木把小花園打扮得一年四季風(fēng)光如畫，景色迷人。
當(dāng)春姑娘的腳步踏進(jìn)我們的校園時(shí)，她首先來到的是校園的花園。初春時(shí)節(jié)，挺立了一冬的榕樹的顏色由濃綠漸漸變?yōu)槟劬G，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)綠色的大絨球。各種各樣的花兒都冒出了新芽。不幾天，校園里的桃花開了，粉色的，深紅色的，有的像翩翩起舞的少女；有的像害羞的小姑娘；有的像善良的小天使，只要你在桃花前深吸一口氣，一定會(huì)聞到它那淡淡的花香。當(dāng)春天的校園下起蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，那一朵朵美麗的桃花便鑲滿了晶瑩的露珠，從遠(yuǎn)處看，好像整個(gè)校園都變成了水晶般的世界。柳樹也抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。剛冒出的嫩葉，一片片抱在一起，只幾天功夫，就一片片分開了，變得又多又密，十分美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一把巨大的遮陽傘。鳥兒在枝頭唱著歡快的歌，告訴我們：“春天來了，春天來了?！?/p>
臨近夏天的時(shí)候，花壇里的花兒竟相開放，有粉紅色月季花，火紅的串串紅，有成片盛開的三角梅。它們?cè)诨▔袪?zhēng)奇斗艷，婀娜多姿，芬芳撲鼻。在花壇的陪伴下，我度過了炎熱的酷暑。秋天來了，菊花開了。瞧！那一朵粉紅色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，豆芽似的花瓣緊 緊簇?fù)碓谝黄?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚(yáng)吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每
一個(gè)人到了這里都要彎下腰來聞一聞。
冬姑娘在不知不覺中降臨了，樹葉稀疏了，小草黃了，麻雀在樹枝之間跳躍，等待著下一個(gè)春天的來臨。
啊，美麗的花壇！我愛你燦爛的花朵，我愛你碧綠的松樹球，但我更愛你無私奉獻(xiàn)的精神！
校園記敘文11
福建師大附小是我的學(xué)校，它依山傍水，是一所別墅式的學(xué)校。今天，你們就隨著我到處參觀參觀吧。（總體描述校園。）
來到校門口，抬頭一看左上方“福建師范大學(xué)附屬小學(xué)”十個(gè)燙金銅字在陽光的照耀下襯著紅貼磚閃爍著金子般的光澤。門口正上方巨大電子顯示牌上寫著：“歡迎貴賓參加指導(dǎo)！”沿著紅黃相間的樓梯拾級(jí)而上，走上小平臺(tái)（，）映入眼簾的（是）一組五六米長(zhǎng)栩栩如生的浮雕。（從校門口寫起，按照順序敘述，顯得有條理性。）
順著右邊的斜坡走上去，就可以到達(dá)學(xué)校的下操場(chǎng)。別看它只擺著幾個(gè)乒乓球桌，它（可）是架空層操場(chǎng)，很多時(shí)候可以派上大用場(chǎng)，有時(shí)看電影，有時(shí)雨天集會(huì)，哪怕是下雨天，我們的體育課也可以照常在這上呢！（通過功能介紹，寫出了“小操場(chǎng)”的與眾不同，）
再沿著右邊樓梯往上走，展現(xiàn)在眼前的便是宏偉壯觀的中操場(chǎng)，里面有四個(gè)綠色的籃球架，被外面四圈紅色的塑膠跑道包圍著，特別在陽光照耀下顯得格外鮮艷，再加上時(shí)而從東邊的小花園里會(huì)傳（飄）來（的）迷人芳香的香氣（，整個(gè)操場(chǎng)）總是令人心曠神怡。這（是個(gè)）標(biāo)準(zhǔn)的田徑場(chǎng)，我們開晨會(huì)升國(guó)旗時(shí)都聚集在這兒，它不僅是有籃球愛好同學(xué)的課間天堂，還是一二年級(jí)小同學(xué)課堂活動(dòng)的樂園。中操場(chǎng)的中北面是自強(qiáng)樓和逸夫樓，自強(qiáng)樓是低年級(jí)的教學(xué)樓；逸夫樓是供老師辦公用的。（觀察細(xì)致，富有生活氣息。）
登上上逸夫樓，走過天橋，就來到上操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間有兩棵參天大樹，一棵是臺(tái)灣相思樹，一棵是白玉蘭樹，它們挺拔的身軀好像時(shí)刻接受著師生和來賓們檢閱，只要微風(fēng)吹過，它就會(huì)傳來（散發(fā)出）陣陣的花香；上操場(chǎng)的東面是“明天屬于我們”的壁畫，北面就是行知樓——就是我們的中高年級(jí)的教學(xué)樓。（景物描寫動(dòng)靜結(jié)合，比喻和擬人等手法使得本段內(nèi)容生動(dòng)、豐富。）
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，（。）繞過行知樓，你們就看到皇家園林式的小操場(chǎng)便映入你的眼簾，小操場(chǎng)有鐵欄桿圍著，憑欄遠(yuǎn)眺，三縣洲大橋，以及閩江水（與）一座欣欣向榮的福州城盡收眼底，江面上，滾滾江水以及偶爾有（上）船只在來回穿梭過渡自然，由近及遠(yuǎn)描繪出校園“依山傍水”之景。）
來賓們，當(dāng)你看到這四個(gè)有特色的操場(chǎng)你會(huì)不會(huì)不禁地驚嘆：“這校園真美！”
校園記敘文12
青春，大自然賜予人類的紙張。我，一個(gè)擁抱青春的高中生，煽動(dòng)著心靈深處的火焰，走到輝煌的黎前，踩著好奇和雄辯，憑著青春潮涌的熱血，在校園的土地上，把月亮羞下去，又把太陽引出來。用歡樂、淚水、憧憬描繪著一幅幅如煙如霧的校園景觀，譜寫著一曲曲動(dòng)人心弦的校園之歌……
校園早晨奇妙而溫存，美麗而動(dòng)人。
這是一個(gè)初春的黎明，我早早地來到學(xué)校。草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢(mèng)中醒來，一切都靜極了。整個(gè)校園都彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的云。如果你這時(shí)站在遠(yuǎn)處眺望那一排排教室，就會(huì)新奇地看到一條乳白色的霧帶繞在教室的腰間，下面是微微地露出墻角的輪廓，頂屋好像漂浮在云層間，奇妙無比。夜幕漸漸拉開，白茫茫的晨霧漸漸地消退。不知不覺中，絢爛的朝霞染紅了半邊天，將柔和的光灑在校園的土地上。這時(shí)候，到處移動(dòng)著蝴蝶般鮮艷的身影，到處飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語……小樹醒了，沾著露水；花兒醒了，它和露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)；鳥兒醒了，亮出了清脆的歌喉，唱著歌飛向藍(lán)藍(lán)的天空里去，帶著希望飛出了校園……
校園，一首渴望的歌。
校園傍晚溫柔而和善，安詳而神秘。
黃昏時(shí)分，我本是要回家的，但出于對(duì)夕陽中的校園的無比依戀之情，我止步了。此時(shí)此刻，那寧靜的校園，火紅的夕陽，優(yōu)美的音樂，都讓我心曠神怡。一縷縷紅色的金光灑在校園土地上，像一只只溫暖的手臂輕輕地?fù)崦?，充滿了柔情。白天里的喧鬧遠(yuǎn)去了，雖然太陽還在燃燒，但它是靜靜地，和諧的。在它的沐浴下的一切都是美的、神秘的。太陽在一點(diǎn)一點(diǎn)地下沉，好像要回去休息，校園便敞開那寬廣的手臂，輕輕地把它摟起來，而留下的，便是幾縷如丹如血的殘光。我雖然漫步在樹影斑駁的歸途上，但我的眼前仍是一片火紅，我仿佛置身于彩霞之上，游弋于火焰之中……
?。⌒@！這里是夢(mèng)的開始，是人生的起步，理想種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)！這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。在我的眼里，校園便是青春，它沒有象征的色彩，沒有固定的音符，沒有概括的文字。
校園，一首無字的歌。
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