【前言】學校教師管理規(guī)章制度細則是為了確保教師隊伍的規(guī)范化管理和提高教育教學質(zhì)量而制定的一套詳細的管理規(guī)定。本文是網(wǎng)友“shaosimeiyouba”整理的學校教師管理規(guī)章制度細則（共6篇），供大家參閱。
學校教師管理規(guī)章制度細則 篇1
一、班主任工作職責
1、班主任辦理學員報到手續(xù)，向?qū)W員介紹學校概況。
2、做好學員的入學教育工作，組織學員學習學校有關(guān)規(guī)章制度，教育和督促學員遵紀守法、舉止文明。
3、發(fā)放教材，排好座位，編制花名冊并安排好每天值日。
4、每天檢查學員出勤情況，如有缺席，及時與學員單位取得聯(lián)系，搞清原因，同時檢查學員著裝儀表情況是否符合學校要求。
5、教育學生愛護學校的財產(chǎn)，節(jié)約水電，經(jīng)常檢查班級公務(wù)狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時調(diào)查和處理。
7、督促學員遵守有關(guān)學校管理制度，妥善處理突發(fā)事件。對影響較大的突發(fā)事件及時報校領(lǐng)導。經(jīng)常巡視，發(fā)現(xiàn)違紀行為及時制止。
8、善于發(fā)現(xiàn)班級中的先進事跡，及時進行表揚，對不良現(xiàn)象及時批評教育。
9、放學后，檢查班級衛(wèi)生情況以及門窗、電器設(shè)備是否關(guān)好。
10、及時反映學員隊學校工作的意見和要求，并結(jié)合具體情況提出有關(guān)建議和解決措施。
11、負責學員考試的安排工作，安排考場。教育學員端正考風，嚴肅考紀。
12、整理培訓檔案，交檔案管理人員存檔。
二、教師職責
1、按指定的教學計劃，認真?zhèn)浜谜n，規(guī)范教學行為，組織好課堂紀律。
2、按章行事，加強組織紀律觀念，維護和保證教學制度權(quán)威性和嚴肅性。
3、任課教師要按照學校排定的課程安排表按時間到指定教室上課，不得隨意停課。
4、關(guān)心和愛護學員，尊重學員人格。
5、教師講課理論聯(lián)系實際，更新觀念，注重培訓效果，激發(fā)學員的學習積極性。
6、教師上課應(yīng)口述和手寫并重，板書整齊，使學員能做好筆記。
7、教任課教師認真回答學員提出的問題。
8、遵守學校的教學管理制度。
三、實訓指導教師職責
1、熱愛本職工作，認真執(zhí)行教學計劃和教學大綱，編寫好學期授課計劃，努力完成教學任務(wù)。
2、嚴格遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不缺課、不隨意調(diào)課、堅持上下課制度、不無故提前下課。
3、認真?zhèn)湔n，寫好教案，做好課前的`一切準備工作。
4、上好實訓課，按時達到實訓場地，按要求做好演示、指導的準備工作。認真做好入門教育、巡回指導、結(jié)束指導三個環(huán)節(jié)的教學工作，填好教學日志。
5、加強學生實訓管理，嚴禁學生在實訓場地嬉鬧或做與學習無關(guān)的事情。
6、負責考核學生平時、期中、期末及畢業(yè)實習成績，并認真記載及時報送教學科。
7、不斷采用先進技術(shù)和操作方法，提高學生的操作技能和實習產(chǎn)品質(zhì)量。
8、嚴格要求學生認真執(zhí)行安全文明生產(chǎn)規(guī)定及操作規(guī)程，教育學生遵守勞動紀律，愛護公共財產(chǎn)，節(jié)約材料。對違章、違紀作業(yè)的學生進行批評教育。
9、加強自身政治、業(yè)務(wù)學習，努力提高生產(chǎn)業(yè)務(wù)水平和教學水平，關(guān)心學生，注意言傳身教，為人師表。
10、積極參加學校及本科室開展的教學教研活動，完成學校和科室交辦的其它工作任務(wù)。
四、備課制度
1、認真按照教學大綱和教學計劃的要求進行備課。
2、認真鉆研教材，掌握系統(tǒng)知識，針對培訓對象做到備課有明確的教學目的，有步驟，有重點。
3、備課盡量做到結(jié)合實際情況，通過典型案例分析增強學員操作能力。
4、在教師獨立鉆研教材的基礎(chǔ)上，有計劃地組織必要的集體備課，以完成各知識的銜接，堅決杜絕無教案授課。
6、積極推廣多媒體教學。廣泛收集多媒體教學素材，掌握多媒體課件的制作方法，做好電子教案制作工作。
五、上課制度
1、嚴格執(zhí)行教學計劃，按規(guī)定進度授課，不缺課，不隨意按課。
2、上課要講清基本概念，注意知識的系統(tǒng)性、科學性和完整性，做到層次清楚，深入淺出，便于學員理解和記憶。
3、貫徹精講多練的原則，重視案例分析，使學員通過分析案例的辦法，提高實際操作能力。
4、上課必須有教案，不上無準備之課。
5、課堂教學必須預防缺漏，當堂鞏固，注重板書，讓學員做好記錄，便復習與考試。
6、做好學員的上課考勤工作。
7、正確操作多媒體教學設(shè)備，愛護好教學儀器設(shè)備。
中小學教師管理規(guī)章制度細則 篇2
一、教師不得打罵學生，要尊重學生，愛護學生，為學生的身心健康成長盡心盡責。如發(fā)現(xiàn)有教師無視學生的權(quán)益并對學生造成傷害的，我們將做出解聘處理，并追究其相應(yīng)的責任。
二、所有教師必須認真負責，對學生負責，對家長負責，對自己作為一名教師的職業(yè)負責。課前認真?zhèn)湔n，讓自己的每一堂課內(nèi)容充實、生動有趣、秩序井然。課后認真做好學生的輔導工作，做學生的朋友！
三、上班不遲到，不無故缺課，有事要離開的必須向主管人員寫出書面請假條并征得同意后方可離開，并對自己請假期間的課程做出適當?shù)陌才拧?/p>
四、教師在工作過程中要積極配合，發(fā)揮整個團體的集體力量，更好地搞好輔導班的管理工作，提高教學效果。
五、值日教師要盡全力做好當天的值日工作和學生的出勤情況，確保學生安全，保證正常的教學秩序。
六、教師在任何時候都要把學生的安全和自身的安全放在第一位，對學生負責的同時也要對自己的安全高度警惕。在整個輔導班期間任何教師在課間不得讓學生搞危險性較大的活動。
七、所有教師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為共建和諧高效的教師團隊而努力。
學校教師管理制度細則 篇3
一、骨干教師的管理和使用
1、成立骨干教師管理、考核小組。在“十一五”期間，我校骨干教師人數(shù)應(yīng)達到教師總數(shù)的10%。建立和完善骨干教師業(yè)務(wù)檔案。
2、讓骨干教師承擔起本地教師培訓、校本培訓、新教師培訓的重任。
二、骨干教師職責：
1、模范遵守《新時期教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護學生，為人師表。
2、把德育工作放在首位。
3、學習與實踐各學科新課程標準，運用科學的理論指導教學，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力為重點，認真上好每一堂課。
4、積極承擔和上好學校的示范課、公開課、觀摩課。
5、自覺帶頭參加繼教培訓與教育教學研究，每學期撰寫一篇以上教育教學論文或經(jīng)驗總結(jié)。在縣級以上刊物發(fā)表交流。
三、骨干教師的培訓與管理
培訓：堅持理論與實踐相結(jié)合，立足本校，在職為主，相對集中的原則。
管理：建立骨干教師檔案，定期進行考核評估，不斷完善骨干教師隊伍建設(shè)。
四、骨干教師待遇
對本校教育教學工作做出一定的貢獻，學校應(yīng)給予一定的補助，外出參加培訓學習，學校應(yīng)根據(jù)出差標準給予報銷。學校征訂優(yōu)秀期刊輔助學習。
五、骨干教師考核
堅持一年一考核，對認真履行職責的優(yōu)秀骨干教師，將逐步培養(yǎng)成為學科帶頭人。對不認真履行職責的骨干教師，任期內(nèi)參訓不積極，取消骨干教師資格。
學校教師管理制度 篇4
為了進一步完善學校的內(nèi)部管理，更好地落實學校的教育教學常規(guī)，調(diào)動全體教師做好本職工作的積極性，根據(jù)區(qū)教辦關(guān)于“轉(zhuǎn)變工作作風，提高執(zhí)行力”的文件精神和學校相關(guān)規(guī)定要求，特制定如下管理制度。
一、出勤管理
1．每月遲到累計三次，扣除全勤獎（70元）的50%，超過三次扣完當月全勤獎；
2．杜絕無故曠工和誤課現(xiàn)象，如有，扣發(fā)當月全勤獎；
3．請病、事假半天可口頭向?qū)W校行政請假，不用寫假條，離校需在保安室備案；
4．請病、事假一天以上、三天以內(nèi)要交書面假條，領(lǐng)導批準簽字后交辦公室，課程原則上自己解決，如需質(zhì)量室安排代課，請假人支付每節(jié)代課費10元；
5．請病、事假超過三天，要上級審批，請病假須提交區(qū)級以上的醫(yī)院證明，并有書面假條，扣發(fā)當月全勤獎，再按市文件要求執(zhí)行；
6．教師公假或因公出差，需自行調(diào)上50%的課程，其余課程學校安排教師代課；
7．婚假按上級有關(guān)文件執(zhí)行。
二、職責管理
1．按周一、三、五為正班主任，周二、四為副班主任的安排負責早餐、午餐看班的工作。請假、出差由同班老師負責；
2．預備鈴響后到課室候課，正式鈴響后必須開始上課，上課時間嚴禁接聽電話以及坐著授課（特殊情況必須先上報）；
3．早讀、寫字課教師準時到位，下午第一節(jié)課的老師負責寫字課巡查，不巡查（坐著）屬不達標；
4．下午放學最后一節(jié)課的老師負責整理隊伍，并按要求把隊伍帶到指定的地方；
5．值日的老師必須7：20分到校，負責每天的值日工作（校車、課間巡查、午休巡查、打飯紀律等）。
以上各項未達標，每次按一節(jié)代課費標準扣除。
6．全校性檢查（如板報檢查、課室、功能室衛(wèi)生檢查、圖書角檢查、課室文化布置檢查等），按檢查的時間、標準嚴格執(zhí)行，并公示檢查情況，凡不合格按第一負責人100元，第二負責人50元扣除；
7、教師應(yīng)主動參與科組、學校、區(qū)級以上活動，凡無故不參加扣除本月的常規(guī)考核津貼（400元）的50%，并取消期末評優(yōu)評先資格；
8．在校級以上的調(diào)研、展示、目標評估、等級評估等活動中擔任現(xiàn)場課，評為優(yōu)秀等級的獎勵200元；不達標扣200元，并且均要求進行一次校內(nèi)抽聽課，過關(guān)才能達標。
三、師德管理
1．嚴禁出現(xiàn)體罰以及變相體罰學生的情況，如發(fā)現(xiàn)一次在該教師本月的德育津貼（200元）中扣50%。情節(jié)嚴重記教學事故一次并扣除本月的德育津貼（200元）；造成學生致傷、致殘、致死等嚴重后果的要依法追究責任人的刑事責任。
2．嚴禁以各種名義參加或者舉辦有償家教或培訓補習，違者按上級有關(guān)文件處理。
3．禁止向?qū)W生推銷或代為統(tǒng)一購買除經(jīng)上級教育主管部門核準以外的教輔資料，違者按上級有關(guān)文件處理。
學校教師管理制度 篇5
第一章 總則
第一條外籍教師必須嚴格遵守中華人民共和國的各項法律、法規(guī)，尊重中華人民共和國的民族感情，互敬互諒，友好合作，和平共處。
第二條外籍教師應(yīng)嚴格遵照中華人民共和國對外籍人員、外國專家的有關(guān)規(guī)定和程序，辦理居留工作及出入境等手續(xù)。
第三條外籍教師要自覺遵守外事紀律，不得利用工作或外國專家身份之便搜集、盜竊損害中華人民共和國國家安全、政治、經(jīng)濟、科技、文化等方面利益的資料和文件。
第四條受聘在我院的外籍教師首先應(yīng)對華友好、愿與我院合作。受聘的外籍教師，應(yīng)有學士以上學位，兩年以上相關(guān)教學、專業(yè)管理工作經(jīng)驗。聘請對象應(yīng)身體健康，年齡原則上在65周歲以下。
第五條來我院任教的外籍教師必須遵守相關(guān)聘用的工作管理制度，服從學院日常工作安排，努力工作，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)，自覺遵守各項工作紀律，按時到崗，不得遲到、早退，更不得曠工、曠課。
第六條我院應(yīng)尊重外籍教師的個人宗教信仰，但不允許外籍教師在學院任教期間進行傳教、宣傳宗教和從事與其身份不相符合的工作。
第七條未經(jīng)允許，專職外籍教師不得兼任、接收其他企事業(yè)單位、學校的任何工作及從事以盈利為目的任何活動。
第八條 本規(guī)定適用于學院的專、兼職外籍教師(含專家)。
第二章 工作管理
第九條 我院外籍教師的教學管理主要應(yīng)由所聘系、部負責，學院外事處和院內(nèi)其它職能部門給予協(xié)助。所聘系、部為外籍教師管理的第一責任人單位。各系、部設(shè)立外事秘書，與學院外事處共同管理外教工作。
第十條外籍教師一旦接受聘請并簽署合同后即與所聘系、部產(chǎn)生聘用關(guān)系，雙方相互承擔應(yīng)盡的責任。所聘請外籍教師必須具有合法的工作許可證。專職外籍教師由學院外事處統(tǒng)一為其辦理專家證，兼職外籍教師也必須具備我國外專局統(tǒng)一頒發(fā)的專家證，方可工作。
第十一條外籍教師應(yīng)該努力培養(yǎng)學生的外語應(yīng)用能力、提升學院的中外合作辦學水平,營造學院的中外文化交流氛圍。
第十二條外籍教師的教學時數(shù)，一般安排每周14-16節(jié)課左右，最多不超過20節(jié)課。未經(jīng)同意，外籍教師不得自行調(diào)整課時量。如遇特殊情況，需要調(diào)整，須事先征得所在系、部同意，報學院教務(wù)處和人事處備案。外籍教師如有超工作量，由學院人事處按學院規(guī)定或合同規(guī)定核發(fā)超課時費。
第十三條外籍教師教學用的教材和教學資料由所在系、部提供。外籍教師應(yīng)根據(jù)選定的教材上課。外籍教師所推薦教材和教學資料，凡符合我國法律規(guī)定且有利于教學的，經(jīng)系、部批準，應(yīng)盡量采用。
第十四條外籍教師應(yīng)按時授課，不得遲到、早退,不得隨意調(diào)課、缺課。如有特殊情況需調(diào)課或停課，須按規(guī)定提出申請，辦理報批。如因病不能上課，應(yīng)由相關(guān)系、部委托教學秘書填寫調(diào)課申請單，辦理調(diào)課手續(xù)，并且在病愈后及時安排補課。
第十五條外籍教師應(yīng)該按照系、部的教學要求，參加與教學相關(guān)的會議。各系、部應(yīng)及時向外籍教師介紹系、部的教學情況，認真聽取并且采納他們合理的意見。
第十六條各系、部對外籍教師的教學工作，既要大膽管理，嚴格要求，又要注意方式方法。鼓勵外籍教師用不同的方法進行教學改革。
第十七條外籍教師必須參加由學院組織、由學生參加的對教師的教學評價。對教學成績顯著的外籍教師，可給予精神與物質(zhì)獎勵。對工作表現(xiàn)不良者，應(yīng)采取適當方式予以批評，促其改進;對表現(xiàn)惡劣，不能完成工作任務(wù)的，可予以解聘。
第十八條學院或系、部如有大型活動，可以邀請外籍教師參加，并提前一周以書面形式通知外籍教師。
第十九條學院內(nèi)任何部門或教師如因工作或教學需要與外籍教師見面，應(yīng)事先與外籍教師約定。
第二十條應(yīng)尊重外籍教師的宗教信仰，但不準進行宗教宣傳活動。在教學中一般性的涉及宗教背景和有關(guān)知識的介紹，不應(yīng)簡單地視為宣傳宗教。在教學中，如遇有政治觀點上的分歧，應(yīng)區(qū)別不同情況和性質(zhì)，妥善處理。應(yīng)正面闡明我方觀點，予以解釋，但注意不要強加于人。對故意攻擊、挑釁性的政治問題，應(yīng)當批駁，并及時向?qū)W院外事處和學院主管領(lǐng)導匯報。
第二十一條我院師生與外籍教師要友好相處，互相尊重，取長補短，加強合作，共同搞好教學工作。學生要勤奮學習，尊重外籍教師，積極配合外籍教師的教學工作，完成他們布置的作業(yè)。對外籍教師的意見，應(yīng)通過主管部門轉(zhuǎn)達，商討解決辦法。參加學習的教師和學生要遵守外事紀律，內(nèi)外有別，保守黨和國家機密。
第二十二條學院和外籍教師都應(yīng)認真履行合同，受聘外籍教師合同期滿，方可離任。如有特殊情況需提前離校，應(yīng)首先完成教學任務(wù)，由本人提出申請，征得所聘系、部和外事處的同意，方可成行。各相關(guān)系、部每學期向?qū)W院外事處報備一次外籍教師聘用情況，學期中間外籍教師若有變動，要及時向?qū)W院外事處報備。
第三章 住宿管理
第二十三條外籍教師住在學院公寓內(nèi)。學院負責提供其日常生活所需的各種配備。
第二十四條外籍教師必須遵守公寓管理制度，服從公寓管理人員的安排，房間內(nèi)設(shè)施有問題時，及時通知管理人員解決。
第二十五條保持公寓樓內(nèi)安靜和正常生活秩序，不得酗酒鬧事、斗毆打架，不得大聲喧嘩或高聲播放音響，以免妨礙其他人的休息。
第二十六條不得在公寓樓內(nèi)組織任何大型聚會，公寓內(nèi)如需進行小范圍娛樂活動時應(yīng)該控制時間，不得影響他人休息。
第二十七條不得損壞、拆卸、改裝宿舍樓內(nèi)設(shè)備和線路。損壞或遺失公物要賠償。外籍教師個人的大額現(xiàn)金及貴重物品應(yīng)存入銀行或妥善保存，以免失竊。
第二十八條遵守防火規(guī)定，嚴防火災(zāi)。嚴禁亂動配電箱、消防器材等，室內(nèi)禁止存放易燃易爆物品。釀成火災(zāi)者，須賠償一切經(jīng)濟損失，情節(jié)嚴重者移送司法機關(guān)處理。
第二十九條外籍教師外出或在外留宿時，需提前2個工作日向?qū)W院外事處說明去向、事由和擬定返回時間。返回后需在12小時內(nèi)向?qū)W院外事處登記外出住宿地點并出示車票憑證。如過超過擬定時間返校，需提前電話通知。如發(fā)現(xiàn)外出未報住宿登記，公安機關(guān)將會進行行政處罰。罰款由外教自付。
第三十條外籍教師如需出境，需提前15個工作日上報學院外事處，并說明預離境時間、事由。
第三十一條 本規(guī)定解釋權(quán)在學院外事處。
第三十二條 本規(guī)定自發(fā)文之日起執(zhí)行，原文件同時廢止。
上海工商外國語職業(yè)學院
二〇一五年三月
學校教育管理制度細則 篇6
一、指導思想
按照《湘西自治州中小學教學常規(guī)》及其補充規(guī)定的要求。全面推行素質(zhì)教育，落實教學常規(guī)，規(guī)范教學行為。把素質(zhì)教育落實到各科教學的各個環(huán)節(jié)中，全面提高教學質(zhì)量。
二、教學常規(guī)管理機構(gòu)
成立“執(zhí)?！鳖I(lǐng)導小組和“執(zhí)?！睓z查小組。
執(zhí)常領(lǐng)導小組：組長：校長;成員：校行政人員
執(zhí)常檢查小組組長：教導主任、副組長：教導副主任
成員：教務(wù)處工作人員
三、教學常規(guī)的實施
(一)課程管理
1、學校按上級要求開足開齊學科類課程(含試驗)
2、學校按《常規(guī)》要求嚴格控制學生在?；顒涌偭?，課表由教導處統(tǒng)一編排，每周上課時數(shù)達到32課時，任何教師不得隨意減課、停課，也不得增加課時，不得占用學生休息時間安排集體補課或上新課。
(二)計劃管理
1、計劃分學期制定，包括學校工作計劃、教導處的教學、(教務(wù))工作計劃、政工處的有關(guān)學生思想及安全計劃、教研組的教研工作計劃、年級組工作計劃、班級的班務(wù)工作計劃、教師的教學(含實驗)工作計劃、學生輔導計劃。
2、各類計劃制定時要一式兩份，學期初交年級組審核，再交教導處批準后方可實施，否則作無計劃論處。一份存檔，一份由教師作工作參考。計劃的實施由學校每期不定時檢查兩次，并做好相應(yīng)的評價，記錄備案，記入教師量化評分。
(三)過程管理
1、教案撰寫要求
① 、教學設(shè)計必須依據(jù)課程標準的基本要求，確定教學目標，積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)，充分選擇利用校內(nèi)外教學資源設(shè)計教學方案。使之適合于學生的經(jīng)驗、興趣、知識、水平、理解能力、和其他能力，教案的撰寫要求因課而異。
新授課教案應(yīng)寫出教學目標(知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的基本要求)，重點難點，教學流程的基本設(shè)計(包括導入、展開、過渡、學生練習、討論等活動的安排、學習方法的指導、教學用具的使用、板書的內(nèi)容、形式和時機、課堂練習、小結(jié)等)。復習課教案要與學生的初始學習情況相結(jié)合。突出針對性。教案應(yīng)突出師生互動方案的設(shè)計，師生互動方案設(shè)計應(yīng)以學生如何學為中心。
教學反思是教學過程的必要環(huán)節(jié)，教師應(yīng)在對自身教學活動經(jīng)常進行反思的基礎(chǔ)上，撰寫教學反思札記(每周不少于一次)，提倡撰寫預習提綱、布置和指導學生做好課前的預習。
②、提倡超前備課，。以一周為宜。帶多頭(多科)的教師可以只寫一個詳案，但余科可寫簡案。
③、語文科的作文教案及物理、化學、生物科的實驗教案提倡分開寫。
2、上課要求及檢查制度
①、教師要尊重學生的主體地位，關(guān)注個體差異。鼓勵全體學生充分參與學習，保證課堂上學生參與教學活動的時間。教師要促進學生學習方法的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學生學會自立、合作、探究的學習方法，與學生共同創(chuàng)造和諧、融洽、平等交流的課堂氣氛，形成相互激勵、教學相長的師生關(guān)系。教師要愛護學生，保護學生的人格尊嚴，嚴禁體罰和變相體罰學生，不得隨意讓學生停課。教師要圍繞教學目標組織教學內(nèi)容，展開教學流程，不得隨意偏離教學主題。物理、化學、生物要重視實驗教學，按課程要求完成實驗探究和實踐活動。教師教學要盡量使用普通話教學，板書工整，積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和設(shè)備。教態(tài)和藹、自然得體。教師要自覺遵守課堂作息時間，不得提前或推后上下課時間(室外課可提前5分鐘下課)，課前不得飲酒。不準無教案上課;不準上課時做私事、不準穿背心、拖鞋上課，不準在課堂上吸煙、不準在上課期間隨意走出課堂、不準隨意上室外課(除體育課外)。教師著裝要莊重、樸素、整潔，符合教師職業(yè)身份。
②、實驗教學要嚴格按照教材的要求開齊、開足，配備好實驗所需的各種器材和藥品。擺設(shè)規(guī)范合理，做到帳物相符，學初有計劃，期未有總結(jié)。
3、作業(yè)布置與批改要求及檢查制度
①、作業(yè)布置要適量，語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物必須布置書面作業(yè)，每天的作業(yè)總量不得超過90分鐘，提倡在課堂內(nèi)完成。
②、批改作業(yè)要細致，應(yīng)全批全改，不得錯改。詳細批閱的作文每期不得少于4篇，批閱時應(yīng)指出錯別字，病句，并有適量的建議和鼓勵性的批語。
③、發(fā)放作業(yè)要及時，除作文外，其余作業(yè)應(yīng)在第二天發(fā)放。
④、不準搞懲罰性作業(yè)。
⑤、“執(zhí)?！睓z查小組對教師的作業(yè)布置與批改每月檢查一次以上，有問題的要限期整改。
4、輔導要求及檢查制度 ，
①、輔導要做到“三確定”、“，一不準”。即確定研究輔導內(nèi)容：確定輔導對象;確定輔導時間;不準用自習課、課余時間節(jié)假日講授課、集體補課。
②、教師輔導學生要充分利用早晚自習時間，輔導后要作好記錄，輔導記錄的次數(shù)不得少于學校安排的早晚自習節(jié)數(shù)。輔導應(yīng)有階段性總結(jié)(一學期不得少于12次)
③、對教師的輔導情況由值周行政及值日教師檢查查堂，由“執(zhí)?！睓z查小組檢查記錄，檢查是不符合“三確定”、“一不準”，并作為發(fā)放輔導津貼及目標管理教師考評的依據(jù)。
5、考查與考試要求及質(zhì)量分析制度
①、語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物九科每學期進行期中、期末兩次考試，考試內(nèi)容不超本超綱，過偏過難?？荚嚱Y(jié)束后，成績分年級分班進行統(tǒng)計，并作好質(zhì)量分析，提出改進措施。教師所教學科的成績以應(yīng)考人數(shù)和實考人數(shù)兩項指標進行統(tǒng)計，并與區(qū)、縣成績進行比較排隊。
②、音樂、體育與健康、美術(shù)，、勞技、活動、信息技術(shù)等科在期末進行考查
6、教研活動
以教科室的相關(guān)規(guī)定為準。
7、教學評價。
學校按常規(guī)要求制定科學、符合實際的評價標準，其主要因子有如下幾個方面(詳見教師教學評價表)
①、教學計劃及總結(jié)(5%) ②、備課、教案(25%) ③、課堂教學(30%) ④、教學檢測(40%)
四、常規(guī)資料檢查的時間和內(nèi)容
原則上每月檢查一次，除備課、作業(yè)的布置與批改外，其余一般在月末進行。檢查的內(nèi)容包括：教案、上課、作業(yè)的布置與批改、聽課筆記、考試與考查、輔導學生記載等。
五、獎罰制度
每次檢查將教師的各種資料與教師月結(jié)構(gòu)工資及年終考評掛鉤，無故缺交的均視為當月無，扣幣10元，另扣2分，無故遲交者扣幣3元，另扣分?？蹘胖苯訌脑陆Y(jié)構(gòu)工資中扣除，扣分計入教師月考評分。
1、備課(教案)：教師上課前必須認真?zhèn)湔n，寫有教案，一個頭者必寫詳案，多頭多科者可寫一個詳案，余科可寫簡案。教案每缺一節(jié)扣幣2元，另扣分。原則上教案必須與教學進度統(tǒng)一，在正常情況下，語文每月不得少于12篇，數(shù)學、外語每月不得少于15篇，政治、地理、歷史、生物每月不得少于7篇，物理、化學每月不得少于10篇;音、體、美、勞、信息每月不得少于3篇(教案按書寫篇數(shù)算)教案評為甲等，獎勵5元/次(特殊情況由教務(wù)處成員討論決定)。
2、上課：
①、教師無教案上課的，一人一次扣幣3元，扣分分：
②、上課遲到、早退一人一次扣幣3元，扣分分;(按二道鈴聲落為計算標準，特殊情況必須與教務(wù)處值日人員聯(lián)系)
③、上課穿背心、拖鞋的，一人一次扣幣3元，扣分分;，
④、上課做私事，一人一次扣幣3元，扣分分;
⑤、上課不負責任，不管學生紀律，組織教學不力，隨意下位，高聲喧嘩，課堂雜亂無序，影響較壞的，一人一次扣幣3元，扣分分。 (以學校行政及教導處抽查為準)
⑥、室外課，教師必須有上下課過程，清點好學生人數(shù)，不集合上下課，按早退處理，“放羊”者，作曠教論處。計算機課上學生打游戲或不到機房學習而教師發(fā)現(xiàn)不處理者。發(fā)現(xiàn)一次扣幣3元，另扣分。
3、聽課：每缺一次扣幣3元，另扣分，聽課筆記不合格視為無。
4、計劃、總結(jié)：每缺一次扣幣5元，另扣分
5、輔導記載：每缺一次扣幣2元，另扣分。不合格者視為無
6、教學反思每周一篇，每缺一篇扣幣2元，另扣分
7、作業(yè)批改 必須一題一改，全批全改(作文每期不得少于8篇，每缺1篇扣幣5元，另扣分，其中4篇必須全批全改，每缺1篇扣幣10元，另扣分，并不定期檢查，檢查時缺作業(yè)、缺批改，每次扣幣10元、另扣分)
8、教學質(zhì)量獎：(1)凡屬縣級以上或?qū)W校每期末舉行的統(tǒng)考統(tǒng)閱科目，在全縣統(tǒng)計及排名中(以同類學校相比，按實考分算)獲得前三名者分別獎所任課教師300、200、100元(此項無統(tǒng)計則放棄);名次在后三名者分別罰所任課教師100、80、60元(此項無統(tǒng)計則放棄)。
(2)凡在全縣抽考的科目，在全縣統(tǒng)計及排名中(以同類學校相比)獲得前三名者分別獎所任課教師150、100、80元(此項無統(tǒng)計則放棄);名次在后二名者分別罰所任課教師50、40元(此項無統(tǒng)計則放棄)。
(3)帶專業(yè)課按(1)、(2)兩條落實，帶非專業(yè)課同獎罰減半。
9、室外課 除體育課外，其他課要到教導處打招呼，如同意方可進行，否則，作曠教論處
10、上課5分鐘后未到，算曠教;教師離崗(中途走出教室3分鐘)、未經(jīng)教導處同意相互調(diào)課、代課、提前下課都作曠教論處。
11、實行輪流守課制，原則上分年級、分上午、下午互守的方式進行。
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