古詩詞《琵琶行》的優(yōu)秀讀書筆記3篇琵琶行并序讀書筆記

時間：2023-07-12 13:28:00 綜合范文

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古詩詞《琵琶行》的優(yōu)秀讀書筆記1

　　曾記紫薇郎，默對紫薇芳。紫薇郎不再，紫薇仍馨香。舊時紅塵女，門前紫陌忙。歲月卷紅塵，只余情凄傷。偶識寒江頭，月映水蒼茫。酒愁相雜糅，余音悲繞梁。

　　花開花落，光陰荏苒。不朽的被永遠(yuǎn)傳唱，隨勢的經(jīng)不起時間滌蕩。又讀《琵琶行》，又有所思所想。

　　樂天是幸運(yùn)的，是勇敢的，敢于說不，也只落了個遠(yuǎn)謫的下場。他何故悲?在高堂坐久，難以適應(yīng)江湖的苦難吧?

　　他是個“無能為力”的人，見農(nóng)夫苦辛，也只有“念此私自愧”了，做不了什么，也不知是不是不愿做，現(xiàn)在來到這江湖之中，是否感到了高堂的“自愧”呢?他辛苦為了他的理想，結(jié)果是悲涼，又有誰同情他?

　　忽然，遠(yuǎn)處的琵琶訴說著一段不忍提起的往事，樂天仿佛感受到了什么，傾聽，落淚，賦詩，千古。

　　這段往事現(xiàn)今誰知曉?那琵琶?那江水?那月?只有詩，這詩，經(jīng)千年咀嚼，早已成為固式，成為了同病相憐，惺惺相惜的“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”。

　　浮華褪盡，只留下蒼白的無奈與無用的悲傷，遠(yuǎn)去的華輿卷起紅塵滾滾，又有誰來聽我傾盡悲腸?月影涼，心彷徨，物寒人傷，只有手中的琵琶還殘存自己的體溫，于是愴然一曲，引來千古傳唱。

　　千年之后，香魂重游，物是人非，訝然許久。重回故地，尋我的琵琶，卻發(fā)現(xiàn)這是已枉然。但那詩句，卻仍在，萬古流芳，我嗔怒，為何曲我之意卻可傳?為何我之真情卻不見?官官宦宦之遷升濁事，怎與我生而殘凄之事相提并論!香魂不平，樂天仍在感受所謂“同病”。

　　完全不同的境遇，卻被曲解為“同是天涯淪落人”。對樂天，是斗爭之?dāng)?，會有重來之時;對琵琶女，是命運(yùn)之悲，但遠(yuǎn)離繁靡之地豈不是解脫?雖是無奈，但誰又能說那商賈就一定“重利輕別離”呢?或許在遠(yuǎn)方的他也在思念妻子，可是誰又知道呢?說他的不是，可能是那女子的牢騷，或許是樂天的揣度吧。

　　紫陌紅塵揚(yáng)紫薇，本是無情卻有緣。誰知偶得《琵琶行》，引來千古誤感嘆!

古詩詞《琵琶行》的優(yōu)秀讀書筆記2

　　讀古詩文成了我所喜歡做的事，因?yàn)楣湃孙栒焊星榈奈恼驴偰芊鲃有南摇?我很喜歡一句話“其實(shí)時間是靜止的，流動的是我們自己”。這句話用在古代詩文上，就更恰當(dāng)不過了。它們好象一縷縷微風(fēng)，從古代飄到當(dāng)今，而且還要繼續(xù)飄到未來;它們也好象涓涓溪流一樣，在歷史的長河中永不間斷。

　　心情好的時候，我喜歡讀詩。喜歡和柳永一起感受“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的真情;喜歡和蘇軾一起“把酒問青天”，感慨“月有-陰-晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”;更喜歡傾聽李白的豪言壯志“天生我才必有用，千斤散盡還復(fù)來”。心情不好的時候，我也喜歡讀詩。柳永告訴我“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)”，我深有同感;蘇軾深切的懷念他那已故的妻子，留下了“料得年年斷腸處，明月夜，短松岡”的凄涼語言，我聽后，會和他一起憂愁;“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，這是李煜的“愁”，仿佛也是我的“愁”。但是無論心情好或是心情不好的時候，總有兩件事我很喜歡做：一是能感動自己的，再則是能為自己的心靈創(chuàng)造一份感動的。所以讀古詩文成了我所喜歡做的事，因?yàn)楣湃孙栒焊星榈奈恼驴偰芊鲃有南摇?/p>

　　我喜歡蘇軾，他的豪邁是一種幾番大起大落后的徹悟;我也喜歡李白，期待著和李白一樣瀟灑，這種瀟灑是從容，亦是做事有自己的看法;我還喜歡李清照，她的詞脫俗而清新，委婉而細(xì)膩---每每讀到蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，辛棄疾的“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意”，我總會覺得蕩氣回腸，感慨萬千;讀到白居易的《琵琶行》時，當(dāng)讀到“間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流水下難”，不先求解釋而光看字面，就能體會到琵琶聲的清脆婉轉(zhuǎn);讀曹植的《洛神賦》時，單簧管讀到“仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪”，不用細(xì)想這句話的解釋，也同樣能體會到那種輕塵出俏的脫俗;讀李白的《行路難》，更會被他“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮姥运鄯?-- 讀古詩在我看來是一種享受。

　　不僅僅是古詩的抑揚(yáng)頓挫，也不僅僅是古詩所描繪的意境，我喜歡那種從不知所云到有所領(lǐng)悟的境界。的確，我鐘愛著古詩，也鐘愛著《唐詩宋詞選》，它們就是我生命的1/2，它們，記錄了我的心路歷程;它們，記載了一個個可歌可泣的動人故事---愿我在詩的海洋中“尋章摘句”。