下面是范文網(wǎng)小編收集的優(yōu)秀高考作文11篇(高考優(yōu)秀作文精選范文)，供大家賞析。
優(yōu)秀高考作文1
首先，我的承認(rèn)我是個(gè)膽小的悲觀的女孩。
看過(guò)09年春晚《不差錢(qián)》小品之后，小沈陽(yáng)說(shuō)過(guò)的“人的一生很短暫，有的時(shí)候跟睡覺(jué)是一樣的，眼睛一閉，一掙，一天過(guò)去了，眼睛一閉，不掙，這輩子就過(guò)去了......”這就話(huà)一直讓我感到惴惴不安，因?yàn)槲液芎ε履骋豢涛艺娴难劬σ婚]就再也睜不開(kāi)。我曾天真的認(rèn)為，我時(shí)好人，我會(huì)例外。然而某一天的下午，我突然感覺(jué)睡意朦朧，眼睛一閉，掙扎了幾下，真的還睜不開(kāi)......
等我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我被兩個(gè)沒(méi)有下巴的家伙反剪著雙手推著踉蹌著來(lái)到一個(gè)殿前，突然就有人大喊：“大王，這家伙是該入天堂還是該入地獄呢?”
“我到底是該入天堂還是入地獄呢?”嘿，這問(wèn)題我還真沒(méi)想過(guò)。
“四眼先生你聽(tīng)好了，現(xiàn)在你的如實(shí)匯報(bào)你在上一輩子做過(guò)什么好事、壞事，我們會(huì)據(jù)實(shí)記錄你的供詞，然后由我們大小的判官組成的評(píng)審團(tuán)決定你是該人地獄還是天堂?”我抬頭一看，一個(gè)渾身蠕動(dòng)著蛆蟲(chóng)的家伙正在大聲嚷嚷，旁邊一排骨瘦如柴的家伙正齜牙咧嘴，耀武揚(yáng)威。
我嚇得一愣，一陣恐慌，心想難道我真的來(lái)到了人們傳說(shuō)中的死亡的門(mén)口?
這個(gè)時(shí)候，那一排骨瘦如柴的家伙中間有人嚷嚷著“快說(shuō)，快說(shuō).....”
我無(wú)奈的搖搖頭，感到沮喪，想不到我四眼先生一世英名，到頭來(lái)，還需要這般的審問(wèn)。捫心自問(wèn)，這幾十年來(lái)，我四眼先生兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，為了學(xué)生嘔心瀝血......沒(méi)做過(guò)什么壞事，倒是自己嘴笨筆拙，受盡了別人的欺負(fù).....
“我沒(méi)什么好說(shuō)的，進(jìn)天堂還是下地獄隨你們的便!”我抬起頭，大聲的嚷道。
“四眼先生，你別誤會(huì)。”一個(gè)骨瘦如柴的家伙揚(yáng)了揚(yáng)一個(gè)本子，“這個(gè)本子里面記著你們每一個(gè)人的善與惡，我們?cè)谶@里例行程序的這樣審問(wèn)，只是想給每一個(gè)到這里來(lái)的人一個(gè)爭(zhēng)辯的機(jī)會(huì)，那些樂(lè)善好施、追求進(jìn)步、善待生靈的人我們會(huì)讓他進(jìn)天堂，而那些在人間為非作歹，無(wú)惡不做的人我們就會(huì)讓他進(jìn)地獄。你生前為了學(xué)生操碎了心，勤勤懇懇做事，老老實(shí)實(shí)做人，我們會(huì)讓你進(jìn)天堂的?！?/p>
......
我一聽(tīng)很著急，我渾身使勁，準(zhǔn)備反抗。這時(shí)反剪著我雙手的人把我壓倒一到門(mén)前，使勁的往前一推，我頓時(shí)覺(jué)得眼前一亮，我從床頭跌了下來(lái)......
我掐了一下自己的大腿，很痛，才知到原來(lái)我是做了一個(gè)噩夢(mèng)。
看著窗外的綠葉，雖然心情略微有了些平靜，但是想想剛才的噩夢(mèng)，雖然還是心有余悸，但是多少又有些慶幸，想想作為現(xiàn)代人的我們，沒(méi)個(gè)人的'一生百年，匆匆就完，能夠非常僥幸地來(lái)到了這個(gè)世界上，活到現(xiàn)在，而且還不知道什么時(shí)候被召進(jìn)天堂去，每天都是照例的忙忙碌碌，可是誰(shuí)又曾這樣，哪怕是這樣在夢(mèng)里呢?
優(yōu)秀高考作文2
每當(dāng)一首《雨的印記》出現(xiàn)時(shí)，我內(nèi)心就止不住地像輕輕滴落的雨珠，緩緩注入心田深處。悠揚(yáng)而略帶哀愁的鋼琴曲，讓我一次次在回味中感悟，感悟人生的愛(ài)與憂(yōu)愁。
如果說(shuō)，靜靜的，我猶如天空中的一片云彩，那么你是否會(huì)像作別時(shí)的那一幕，輕輕向我揮了揮衣袖，然后悄然有了志摩在康橋上的沉默聲響。之后的一切仿佛都在懷想，那年，王勃在送杜少府去四川任職的時(shí)候，一氣寫(xiě)下了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，只要還有這么一個(gè)知己，就算是天涯海角，仍然就像在身邊一樣的溫暖。又是那天，王維在《送元二使安西》時(shí)，寫(xiě)道“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，一旦離去，友人走出陽(yáng)關(guān)，便再無(wú)友人這樣一人，能夠聽(tīng)自己彈琴，能夠與自己一起和詩(shī)。淡淡地，淡淡地，都在瞬間定格，凝聚，就像什么事都從未發(fā)生，卻一切早已刻骨銘心，這就是份愛(ài)。
如果說(shuō)，靜靜的，我猶如一個(gè)丁香般得女子，淡然而哀愁地走在雨巷里，那么你是否也會(huì)和我這般地彳亍，徘徊，在這寂靜的雨巷。戴望舒的《雨巷》里，始終有個(gè)關(guān)于憂(yōu)與愛(ài)的影子。就像莎士比亞戲劇《羅密歐與朱麗葉》，“我承認(rèn)天底下再?zèng)]有比愛(ài)情的懲罰更痛苦的，也沒(méi)有比服侍它更快樂(lè)的事了?！彪m然是個(gè)悲劇，但是卻不得不承認(rèn)兩人的愛(ài)戀深沉，明明愛(ài)得海枯石爛，但卻逃不過(guò)悲劇的命運(yùn)。我停滯在那里，不能向前，感動(dòng)著悲傷的結(jié)局，卻為愛(ài)能超越一切，感恩于心：沒(méi)有憂(yōu)，哪能體會(huì)到愛(ài)，沒(méi)有感悟愛(ài)，同樣也尋找不到憂(yōu)愁。
不知是什么時(shí)候起，我開(kāi)始喜歡上了這些首淡淡憂(yōu)傷的鋼琴曲，每當(dāng)沒(méi)人的時(shí)候，我就會(huì)悄悄聆聽(tīng)這些曲子。它們讓我一次次撫平了心靈的創(chuàng)傷，然后再一遍遍地讓我感受到了來(lái)自身邊那些平凡而偉大的愛(ài)。我不能說(shuō)鋼琴曲是能夠療傷的神曲，但是每次接近時(shí)，總會(huì)感覺(jué)人生因?yàn)橛羞^(guò)一些憂(yōu)愁，有過(guò)一些缺憾才畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
亦不知什么時(shí)候起，我開(kāi)始體會(huì)到了父母那些嘮叨話(huà)語(yǔ)，不是簡(jiǎn)單的“陳詞濫調(diào)”時(shí)，而是那些肺腑之言，甚至我都爛熟于心時(shí)，我已經(jīng)忙碌奔波于學(xué)業(yè)工作生活之間了。一席光陰間，我已經(jīng)告別了金色的童年，告別了花一樣的季節(jié)，又再青春落幕的時(shí)候，當(dāng)我身處外地，無(wú)盡的壓力襲來(lái)，我終于體會(huì)到那不是，不是枯燥的“只字片語(yǔ)”，那是帶著真情真愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，句句暖心。聽(tīng)著電話(huà)那頭，感到無(wú)人援助的我，頓時(shí)變得有了動(dòng)力，淚水再次噴涌而出。
生命中的每一份愛(ài)都是珍貴的，但是每一份憂(yōu)也是同樣珍貴的。因?yàn)樗鼈儯寪?ài)更顯深刻。所以不要太過(guò)害怕憂(yōu)慮，命運(yùn)都是公平的，憂(yōu)慮與愛(ài)也只是暫時(shí)的，一切都是為了我們更好地生活。
優(yōu)秀高考作文3
曾經(jīng)在非洲的森林里，有四個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員來(lái)探險(xiǎn)，他們拖著一只沉重的箱子，在森林里踉蹌地前進(jìn)著。眼看他們即將完成任務(wù)，就在這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)突然病倒了，只能永遠(yuǎn)地呆在森林里。在隊(duì)員們離開(kāi)他之前，隊(duì)長(zhǎng)把箱子交給了他們，告訴他們說(shuō)：請(qǐng)他們出森林后，把箱子交給一位朋友，他們會(huì)得到比黃金重要的東西。
三名隊(duì)員答應(yīng)了請(qǐng)求，扛著箱子上路了，前面的路很泥濘，很難走。他們有很多次想放棄，但為了得到比黃金更重要的東西，便拼命走著。終于有一天，他們走出了無(wú)邊的綠色，把這只沉重的箱子拿給了隊(duì)長(zhǎng)的朋友，可那位朋友卻表示一無(wú)所知。結(jié)果他們打開(kāi)箱子一看，里面全是木頭，根本沒(méi)有比黃金貴重的東西。
難道他們真的什么都沒(méi)有得到嗎?
不，他們得到了一個(gè)比金子貴重的東西——生命。如果沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)的話(huà)鼓勵(lì)他們，他們就沒(méi)有了目標(biāo)，他們就不會(huì)去為之奮斗。
我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗!
理想并不是參天大樹(shù)，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘;理想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種上綠色。如果你想成為老師，你就要衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;如果你要想成為社會(huì)的有用之材，你就要聞雞起舞，醉里挑燈看劍……
理想并不是沒(méi)有目的的去空想，而是需要以?shī)^斗為基石，沒(méi)有理想的奮斗是不明智的，不去奮斗的理想同樣也是無(wú)用的，同學(xué)們，要想實(shí)現(xiàn)你心中的那個(gè)夢(mèng)想，就行動(dòng)起來(lái)吧，去為之努力，為之奮斗，這樣你的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)，才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，理想與奮斗同樣很重要：我有一位學(xué)習(xí)pan>并不好的同學(xué)，他的數(shù)學(xué)尤其很差。但他下定決心：中考數(shù)學(xué)一定要及格。從他下定決心，有了理想后，他便開(kāi)始努力，他堅(jiān)持“每天十道題，從頭做起”。也許很多想考及格的同學(xué)都曾有過(guò)目標(biāo)，但他們并沒(méi)有為之去努力，最后也都無(wú)奈地接受了事實(shí)。而這位同學(xué)卻為自己的目標(biāo)而奮斗，我相信在期中考試中，在期末考試中，在高考中，他不會(huì)遺憾，因?yàn)樗梢岳碇睔鈮训卣f(shuō)：我有過(guò)理想，奮斗了，我不遺憾!
也許我們?cè)?jīng)也都立下了各種目標(biāo)，從小就有了各種理想，但你為它們奮斗，努力了嗎?如果有，那么你的理想遲早會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，如果沒(méi)有，那么就快行動(dòng)起來(lái)吧，這樣你的理想同樣會(huì)實(shí)現(xiàn)。
理想是花，需要奮斗的汗水來(lái)澆灌;理想是樹(shù)，需要奮斗的土壤來(lái)培育，理想是森林，需要奮斗的生機(jī)來(lái)裝扮;理想是海洋，需要奮斗的沉靜來(lái)點(diǎn)綴。
有了理想，為之奮斗，也許我們沒(méi)有得到任何東西，但我們會(huì)到最后勇敢的說(shuō)：我?jiàn)^斗了，我不后悔!
理想就是天空，奮斗便是彩虹。沒(méi)有彩虹的天空灰暗，沒(méi)有天空的彩虹黯淡，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹!
優(yōu)秀高考作文4
漫漫人生旅途，會(huì)有鮮花遍地，但也會(huì)有痛苦和荊棘。黑暗時(shí)請(qǐng)帶上感動(dòng)上路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，黎明就在不遠(yuǎn)處?！}記
2010年4月2日 星期三 清晨晴
走在初春的小路上，濕潤(rùn)的空氣撲打在臉上，讓人感覺(jué)陣陣涼爽。邁著輕快的腳步，我高歌向前。忽然發(fā)現(xiàn)，路邊鉆出了一棵小草，嫩綠的身板挺得直直的，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，它搖動(dòng)身軀，仿佛在向每個(gè)路人招手致意。
忽然一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，將這綠色的小生命推倒了，我的心不禁一顫，它還能爬起來(lái)嗎？
狂風(fēng)過(guò)后，輕輕地，輕輕地，小草再一次挺直了脊梁，隨風(fēng)而舞，舞得快樂(lè)，舞得自在。
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生我想起了白居易的詠草絕唱。不由得低下頭來(lái)，向這棵最普通的小草深深鞠了一躬。感動(dòng)于草，在挫折面前沒(méi)有退縮，更沒(méi)有沉淪，有的是迎難而上，勇往直前。
2010年4月10日 星期四 黃昏晴
黃昏絢爛的陽(yáng)光灑在身上，讓人感覺(jué)分外溫暖。我翻開(kāi)一本書(shū)，讀到這樣一個(gè)故事。
有一群羚羊被獵人趕到了懸崖上，眼看著獵人一步步靠近，就要將它們?nèi)揩C獲，小羚羊害怕地鉆進(jìn)了媽媽的懷里，絕望地哀叫著。就在這生命的危急時(shí)刻，只見(jiàn)一只老羚羊堅(jiān)定地走到了懸崖邊，又一只小羚羊也顫抖地走到懸崖邊，然后，老羚羊朝天叫了一聲，縱身一躍跳下懸崖，緊接著，小羚羊也縱身一跳，就在下落的瞬間，小羚羊靠著老羚羊做支撐，跳到了懸崖對(duì)面。就這樣，一只，兩只，三只，四只一老一小羚羊先后起跳，懸崖邊綻放了一朵朵燦爛的生命之花。
感動(dòng)于老羚羊，在死亡面前沒(méi)有膽怯，為了后代，你義無(wú)反顧地走向了死亡，視死如歸、死得其所，你們奏響的生命絕唱讓每一個(gè)人動(dòng)容。
2010年4月20日 星期日 夜晚晴
天空星光燦爛，大地萬(wàn)物生輝。在這醉人的景色中，我銘記著一個(gè)人——鐵漢才哇。
才哇，青海省玉樹(shù)州結(jié)古鎮(zhèn)扎西達(dá)通村第三社的社長(zhǎng)。在青海玉樹(shù)地震之時(shí)，他是鄉(xiāng)親心中一根不倒的柱，不斷的粱。4月14日的清晨，一場(chǎng)災(zāi)難突如其來(lái)，山搖地動(dòng)，一切都變得瘋狂。在這場(chǎng)地震中，他的3位家人全部遇難，但他擦干眼淚，藏起撕心裂肺的痛苦，立即沖出家門(mén)去救他的村民。他的一雙鐵打的手，在廢墟里奮力地刨著，挖著，刨得指甲全無(wú)，挖得鮮血直流，卻一直沒(méi)有停歇。他曾堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：一個(gè)家里死幾個(gè)人是小災(zāi)，但是，一個(gè)10余萬(wàn)人的鎮(zhèn)子被無(wú)情地摧毀，這是大災(zāi)。大災(zāi)面前就要舍小家、顧大家。
感動(dòng)于才哇，在親人與村民面前，他選擇了村民。對(duì)鄉(xiāng)親有最深的愛(ài)，所以才不眠不休，對(duì)生命有更深的理解，所以才不離不棄，鐵打的漢子，永不休止的心，鑄就了高原上最美的風(fēng)景。
帶著感動(dòng)上路，一路不會(huì)寂寞，一路花開(kāi)滿(mǎn)地，綠樹(shù)成蔭。
優(yōu)秀高考作文5
排量2.5T、5檔手動(dòng)、馬力122匹、前置后驅(qū)，很顯然，我不是輛性能車(chē)，我是20xx款依維柯改裝版，改裝后和原車(chē)唯一的區(qū)別在于，中間“肚子里”多了個(gè)約50寸的外放屏幕，用來(lái)播放普法宣傳片。你猜的沒(méi)錯(cuò)，在下就是江蘇省漣水法院的特色亮點(diǎn)之一——“法庭直通車(chē)”!
“從前的日色變得慢/車(chē)、馬、郵件都慢/一生只夠愛(ài)一人?！边@首來(lái)自木心老師的詩(shī)詞《從前慢》現(xiàn)經(jīng)常被年輕人掛在嘴邊，他們似乎更喜歡講情懷?？勺鳛闈i水法院一輛“老爺車(chē)”，我可不敢隨隨便便把情懷這種東西掛在嘴邊，因?yàn)槲疑钪约旱氖姑?，那就是哪里有需要，我就出現(xiàn)在哪里。
院里面那些調(diào)皮的小青年都喜歡叫我“老爺車(chē)”，其實(shí)我一點(diǎn)兒都不老，只是這幾年載著干警們幾乎跑遍了這個(gè)小縣城的大街小巷和各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，整日風(fēng)吹日曬的，皮膚有點(diǎn)蒼老而已。你想啊，強(qiáng)制執(zhí)行是我，送達(dá)是我，普法宣傳也是我，為什么“受傷的總是我?”
關(guān)于“很受傷”，我印象深刻的有兩次，一次是政法惠民行走進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，還有一次是雨中送達(dá)。
在由縣委政法委牽頭、漣水法院承辦的“法治惠民鄉(xiāng)村行“專(zhuān)題活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，烈日當(dāng)空，竟然連一點(diǎn)兒風(fēng)都沒(méi)有，我是一輛及其怕熱的車(chē)，如果可以，多想鉆進(jìn)一個(gè)大冰柜呀?；顒?dòng)從早上八點(diǎn)一直持續(xù)到中午將近十二點(diǎn)，更讓我感到無(wú)奈的是，我親愛(ài)的青年干警們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束之后，個(gè)個(gè)大汗淋漓，就這么帶著一身臭汗就鉆進(jìn)了我的肚子里，那畫(huà)面，請(qǐng)自行腦補(bǔ)。只此一次，便給我留下了嚴(yán)重的心理陰影。
在前幾日的一個(gè)上午，天氣涼爽，我正安靜的呆在院里思考著“車(chē)生哲理”。不一會(huì)兒，天公作美竟然下起了綿綿細(xì)雨，整個(gè)氣氛突然就變的富有詩(shī)意起來(lái)了。正當(dāng)我閉眼享受的時(shí)候，三位青年干警邁著匆匆的步伐再一次鉆進(jìn)我的肚子里，“走!下鄉(xiāng)送達(dá)!”我的天吶!有沒(méi)有搞錯(cuò)?!下雨天就不能老實(shí)呆在辦公室休息一會(huì)兒?jiǎn)?!沒(méi)辦法，走唄……你們是不知道，行駛在泥濘鄉(xiāng)村小路上，我的四只腳沾滿(mǎn)了淤泥，腳底還不停打滑，就這么踉蹌著前進(jìn)著。“前面的路太窄太滑了，我們的車(chē)可能過(guò)不去，我們步行前進(jìn)吧?！币晃桓删嶙h道。于是其他人跟著紛紛跳下車(chē)，留我“一車(chē)”在風(fēng)雨中獨(dú)自凌亂。
其實(shí)吧，我也不是在抱怨，院里面的每一位干警平時(shí)對(duì)我其實(shí)都挺好的。每當(dāng)在普法的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)看到群眾因?yàn)楦删瘋兊闹v解而愁眉舒展時(shí);每當(dāng)干警們帶著一身臭汗鉆進(jìn)我的肚子卻像凱旋的戰(zhàn)士般一路歡聲笑語(yǔ)時(shí);每當(dāng)風(fēng)雨中送達(dá)歸來(lái)，看著他們踉蹌的腳步和沾滿(mǎn)淤泥的雙腳時(shí)，我的內(nèi)心是充滿(mǎn)喜悅和成就感的，甚至對(duì)我們的干警會(huì)產(chǎn)生一絲絲的憐愛(ài)。所以，自我感覺(jué)我還是挺重要的，起碼我為宣傳法治教育、維護(hù)司法正義貢獻(xiàn)了自己的一份力。
雖然，我只是一輛車(chē)，但我是一輛驕傲的車(chē)!
優(yōu)秀高考作文6
【作文材料】
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
甲乙兩個(gè)好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫(xiě)了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出時(shí)，甲不小心掉進(jìn)河里，乙把他救了上來(lái)，甲在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙問(wèn)甲為什么要這樣記錄，甲說(shuō)：“寫(xiě)在沙地上，是希望大風(fēng)幫助我忘記;刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記?！?/p>
生活中，有許多事情是可以忘記的，有許多事情又是需要銘記的。請(qǐng)以“忘記和銘記”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題。所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。
【作文范例】
背簍里的陽(yáng)光
剛剛與好友吵了一架，煩的緊。恰好是自習(xí)課，閑來(lái)無(wú)事，趴在桌子上，想東想西。
想了很多，很多…
想起了我們的相遇：那天下午，也是這樣我趴在桌子上努力地去握緊拳頭，你問(wèn)我：“你在做什么?”我懶懶地說(shuō)：“抓陽(yáng)光啊?！蹦汩_(kāi)心地笑了起來(lái)，我想那一刻，我真地抓住了陽(yáng)光。
明媚的你與灑脫的我，一定不會(huì)吵架，我是這樣認(rèn)為的。可是那一次我們鬧翻了，至于什么原因，我已經(jīng)不記得了，問(wèn)起你你也說(shuō)忘了，于是便無(wú)從考證了。只記得你哭得紅腫的兔子眼，原本便像“面餑餑”一樣的圓臉氣得更鼓了，我去找你認(rèn)錯(cuò)，你一甩肩把我的手甩掉，我更氣了，也發(fā)誓不再理你……“ 呵呵。”我樂(lè)了起來(lái)，同桌驚奇地看了我一眼，我沖她笑了笑，低下了頭……
我們都背著一個(gè)人生的背簍采拾著我們的歲月年華。
五彩繽紛的貝殼上銘記了我們的歡樂(lè)時(shí)光，銘記了我們歡暢淋漓的大笑，銘記了我們成功的歡欣鼓舞……我細(xì)心地將它們表面的塵埃拭去，小心地將它們安放在我的背簍里。我用鵝卵石在沙灘上記下我的失落與痛苦，希望下一個(gè)波浪就能把它卷離我的心房。
每一個(gè)認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)：“瞧!你總是那么快樂(lè)!”我說(shuō)：“那是因?yàn)槲叶眠z忘?！?/p>
每個(gè)人的精力是有限的，心也有限。如果心是一張白紙，我們當(dāng)然要用最絢爛的明麗的色彩填補(bǔ)它，像彩虹，像花圃。心情做筆，快樂(lè)當(dāng)顏料，這幅畫(huà)你不會(huì)忘了它!
我把你們的好，你們的善，你們的美疊成一顆顆的幸運(yùn)星，一只只的千紙鶴，放在水晶瓶子里，密封好放在最顯眼的位置，常?？纯葱腋８幸鐫M(mǎn)整個(gè)心房。
有人說(shuō)叢飛一定不會(huì)快樂(lè)，我說(shuō)不，他走的時(shí)候只記住了孩子們燦爛的微笑和感恩的心;有人說(shuō)尼律斯基不會(huì)快樂(lè)，我說(shuō)不，他只記住了狂舞時(shí)的酣暢快意至于壞人的惡語(yǔ)中傷只是過(guò)眼煙云……他們快樂(lè)是因?yàn)樗麄兌弥挥凶プ￡?yáng)光，才會(huì)抓住幸福!
正在我心潮彭湃的時(shí)候，同桌拍了拍我，“有人找你，下課了，別傻笑了?！蔽姨痤^，看見(jiàn)了你，你依舊是燦爛地像陽(yáng)光一樣地笑著：“臭丫頭!請(qǐng)姐姐吃冰淇凌!” 我猛地站起來(lái)，“得令!”向外跑了出去。
我的陽(yáng)光，我的幸福!我銘記你們?cè)谛牡?
優(yōu)秀高考作文7
尊敬的父親：
當(dāng)我以這兩個(gè)有些沉重的字稱(chēng)呼你時(shí)，我的心更加沉重；在這安靜的考場(chǎng)，想到了你，以這樣的形式寫(xiě)信給您，我想哭。
當(dāng)媽媽還在時(shí)，你是那樣的健朗。在我心中，你是我的偶像，我時(shí)時(shí)為你感到自豪。從媽媽幸福的眼眸里，我知道了你是媽媽一生的依靠。而你，確實(shí)是那一把傘，風(fēng)雨里為我們擋去潮濕；烈日下為我們遮去酷暑。您，我的父親，媽媽的依靠，我的偶像。
經(jīng)我們的家是那樣的窮，媽媽在家?guī)Ш⒆?，你一人在外面風(fēng)里來(lái)雨里去，每月拿著那一點(diǎn)微薄的工資糊家，可你從無(wú)厭倦。那日，你下崗了。媽媽一人坐在沙發(fā)上垂淚，她不知以后家里的日子要怎樣過(guò)下去，不知以后的路怎樣熬下去。父親，我親愛(ài)的父親。你走到媽媽面前，握著媽媽的手，一字一句地說(shuō)：“鳳??！別哭，天塌下來(lái)我頂著，我一個(gè)堂堂男子漢，難道連個(gè)家都養(yǎng)不活。”是的，以后的日子，你早出晚歸，靠著健康的體魄和別人一些微薄的資助，你重新開(kāi)始，向人心險(xiǎn)惡的商海中摸爬滾打，不知疲憊。每次看到你熬紅的雙眼，蒼老的面容，日益增多的白發(fā)，媽媽眼里總是蓄著淚水，而我總是一次次告訴自己，長(zhǎng)大后要像父親一樣有出息。
陽(yáng)光和暖，你將你一年辛苦賺來(lái)的錢(qián)放到母親手里，告訴母親：“鳳兒，你以后和孩子有好日子過(guò)了?！蹦赣H一面點(diǎn)頭一面淚落如珠，而你也哭了，當(dāng)你把臉別到一邊時(shí)，我告訴自己：父親，即使你一無(wú)所有，但只要有你，我們依然活得快樂(lè)，父親，我親愛(ài)的父親。
天氣陰冷，像今天。媽媽在艱難地支撐了半年后，終被那可恨的病魔奪去了生命。那天，你眼睛紅腫，衣服單薄，我一時(shí)覺(jué)得你蒼老了許多，像一棵茁壯的樹(shù)突然被人一下子砍倒。那晚，你告訴我，孩子，以后的路你要自己走了，父親，為什么要告訴我這些，為什么？
我坐在家門(mén)口等你，而你總是醉醺醺地回家，對(duì)于流淚的我，你卻似乎已看不見(jiàn)，別人說(shuō)你會(huì)打麻將了，我吃驚，當(dāng)終于在一天幫你洗衣服，看到那個(gè)欠條時(shí)，我信了。又有人說(shuō)，你會(huì)跟村里的幾個(gè)人去抽一種很特別的煙時(shí)，我呆了，連眼淚都落不下來(lái)了。父親，我親愛(ài)的父親，告訴我，這不是真的，我不愿失去母親后，再失去一個(gè)健全的父親，我永遠(yuǎn)不愿自己變成一個(gè)孤兒。
祝如果你在天堂里，能看到我們，那你告訴父親：“即使是已沒(méi)有了我，但也并不等于失去了一切，這一些困難與曾經(jīng)艱苦的日子相比，這又算得了什么？”父親，知道嗎，這點(diǎn)挫折，算不了什么，即使失去，我們也可在人間為母親祝福，母親希望我們過(guò)得好，能為我們頂起生活的一片藍(lán)天，一片希望。父親，我愛(ài)你，從頭開(kāi)始，母親為我們祝福，我永遠(yuǎn)不愿失去你！
敬禮
女兒
優(yōu)秀高考作文8
當(dāng)貓們離開(kāi)了老鼠，只對(duì)餐桌上的鮮魚(yú)垂涎欲滴時(shí)，他們?cè)跓o(wú)意中終結(jié)了一段歷史，一段篳路藍(lán)縷，以啟山林的崢嶸歲月。因?yàn)樗麄兺鼌s了貓的天職。他們沒(méi)有開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，因?yàn)槔鲜蟪Ｓ卸r魚(yú)不常有，當(dāng)鮮魚(yú)竭盡而老鼠猖獗之時(shí)，就是他們的世界末日。但這遠(yuǎn)不是最可怕的。最可怕的是當(dāng)有貓覺(jué)醒去捕捉老鼠時(shí)，其余的貓只有肆意的嘲笑和譏諷。忘卻了本能只會(huì)吃鮮魚(yú)的貓是可悲的，而嘲笑捕捉老鼠的貓則絲毫不值得同情——他們是沒(méi)有希望的奴隸。他們忘卻的包括覺(jué)醒。因?yàn)橥鼌s了過(guò)去黯淡了記憶，他們只能在末日陰霾籠罩下肆虐著絕望的瘋狂。有些記憶是不容忘卻的，正如捕鼠對(duì)于貓，這是一個(gè)民族不屈的奮斗脊梁，是這個(gè)民族的圖騰，是他的發(fā)展和希望。
時(shí)光回溯到公元627年，李世民正式接過(guò)了父親的玉璽，成為了大唐——這匹奔騰的駿馬的操控者。黃袍加身，意味的不僅僅是錦衣玉食千古一人，還有這個(gè)國(guó)家——她將按照他的意志在或崎嶇或平坦的道路上飛奔。對(duì)于九死一生冷落沉寂了28年的李世民，這實(shí)在是一個(gè)鳥(niǎo)槍換炮的時(shí)刻。如果他是貓，他擁有的是數(shù)不盡的鮮魚(yú)，但他就是忘不了捕老鼠的艱辛，那段不容忘卻的記憶。對(duì)于他來(lái)講，鮮魚(yú)，不過(guò)是一種可以抵制的誘惑，他想起了遠(yuǎn)去的廝殺，他想起了戰(zhàn)鼓的哀鳴。他回憶起錦繡的江山是如何得來(lái)的，他喚醒了被隋煬帝塵封已久的記憶。他大徹大悟。于是有了那段“以史為鑒，可以知興替”的名言和朝堂之上群臣直言進(jìn)諫甚至披龍鱗捋龍須的佳話(huà)。而他所做的一切，都是為了不讓那段被人稱(chēng)為“興亡之道”的記憶從他腦海里流失。于是便有了天可汗的威震四海，于是便有了盛唐貞觀的烈烈雄風(fēng)。為了那不容忘卻的記憶，唐太宗甘愿做一只追逐老鼠的貓，得到的是一個(gè)偉大的國(guó)家。我對(duì)他投以特別的尊敬，因?yàn)槟且豢?，便是永恒?/p>
當(dāng)今的社會(huì)，被無(wú)情的忘卻籠罩，有人像泥鰍一樣的掙扎，在火海里打著昏迷的滾，卻拯救不了自己。他們?cè)邗r魚(yú)面前眩迷，忘卻了老鼠，也忘卻了自己。富二代們便是一個(gè)典型的例子。有些富二代們忘卻了父輩的打拼，肆意揮霍著父母的血汗。午夜飆車(chē)，散單征婚，攀富比闊，對(duì)社會(huì)的規(guī)勸嗤之以鼻。這就是忘卻的貓，可悲的是他再也不會(huì)捉老鼠了?！熬又疂?，五世而斬”，忘卻了記憶的他們會(huì)不會(huì)讓父輩目睹一切都?xì)в谝坏坎恢?。?dāng)午夜夢(mèng)回時(shí)，甕牖繩樞紙帳繩床的他們是否還能憶起這段不容忘卻的記憶？不過(guò)，亡羊補(bǔ)牢，未為晚也，這段記憶將會(huì)告訴他們向哪走，怎么走。
當(dāng)然，不是所有銘記的人都能獲取榮光，不是所有忘卻的人都面臨著失敗的土壤。不是所有成功的貓都是吃老鼠出身，關(guān)鍵在于你，哪怕在吃魚(yú)的時(shí)候也忘不了老鼠。
我希望，當(dāng)拾起那段不容忘卻的記憶之后，我，和這個(gè)偉大的民族，能在復(fù)興的大道上執(zhí)著前行。
我期待著。
優(yōu)秀高考作文9
讀書(shū)，是中國(guó)人自古以來(lái)不容否認(rèn)的大事。
首先要有空間。最好是在專(zhuān)門(mén)的書(shū)房，書(shū)房不求大，但求有一張寬敞的書(shū)桌，一排頂?shù)教旎ò宓臅?shū)架。然而，苦于房?jī)r(jià)居高等顯而易見(jiàn)的理由，當(dāng)今中國(guó)家庭少有專(zhuān)門(mén)的書(shū)房，哪怕中產(chǎn)者有多余的房間，也寧可裝修成影音室。
其次要有儀式感。上香叩拜沐浴更衣，自是延續(xù)至今的風(fēng)俗?！案饍?yōu)躺”在沙發(fā)上亂翻書(shū)，在很多人眼里是不算讀書(shū)的。子曰，敬神如神在，每一個(gè)書(shū)生都要想象背后有一把先生的鞭子伺候，不正襟危坐、挺直腰桿，就是辱沒(méi)先人。
再次要有選擇。高考前翻幾本武俠玄幻小說(shuō)，會(huì)被視為不務(wù)正業(yè);大學(xué)圖書(shū)館里不攤開(kāi)幾本“考研”“公考”習(xí)題，就好像對(duì)不住同學(xué)們拼搏未來(lái)的肅穆。選擇書(shū)還要看場(chǎng)合，在咖啡館里撩妹，擺本米蘭·昆德拉或是村上春樹(shù)已經(jīng)過(guò)時(shí)了，最好請(qǐng)出奈保爾和帕慕克加持。
對(duì)書(shū)的崇拜浸淫許久，以至于書(shū)成了一種象征物。所謂有字之書(shū)、無(wú)字之書(shū)、心靈之書(shū)，無(wú)非是人們書(shū)崇拜的全方位表達(dá)。世上哪有那么多書(shū)可讀?人生豈能只憑讀書(shū)度日?
因?yàn)樽x書(shū)茲事體大，所以生發(fā)出各類(lèi)想象。書(shū)不僅用于傳播知識(shí)和信息，還有教化人心的絕妙功效。除了一介武夫秦始皇，歷朝皇帝老兒多愛(ài)書(shū)，有了書(shū)才有了統(tǒng)治，有了對(duì)異端理直氣壯的驅(qū)逐法條。在這里，書(shū)染上了濃厚的比喻色彩。要我說(shuō)，如果一個(gè)人的內(nèi)心所思所想，都要端著本厚厚的字典查一查、翻一翻，考證個(gè)源源本本，這人生過(guò)得未免也太無(wú)趣些了!
書(shū)崇拜究竟引領(lǐng)文明進(jìn)步，還是一條封閉、丑惡的裹腳布，是一個(gè)不得不考量的問(wèn)題。書(shū)固然可以是文化的載體，也可能是文明的絆腳石。就在天朝上國(guó)的冬烘先生們還糾結(jié)于古今之辯時(shí)，歐美人輕而易舉地用堅(jiān)船利炮撞開(kāi)了腐朽的關(guān)門(mén)。百無(wú)一用是書(shū)生，恰恰是對(duì)書(shū)本最大的諷刺。遇事第一反應(yīng)就是書(shū)上怎么說(shuō)的，也許討個(gè)聰明，也可能一頭碰壁。還是偉人說(shuō)得好，歷史是由人民書(shū)寫(xiě)的。
目不識(shí)丁，難免被譏誚為粗俗;凡事只會(huì)翻書(shū)，則被責(zé)罵為書(shū)呆子。過(guò)度的書(shū)崇拜給文明留下了一道傷疤，那就是缺乏開(kāi)天辟地的蠻性。太多的古人云、賢者說(shuō)，不過(guò)是文明的累贅和堆積。很多人一輩子看了許多書(shū)卻寫(xiě)不出一本書(shū)，就因?yàn)樽晕冶磉_(dá)和創(chuàng)造的失語(yǔ)。把一切文明都?xì)w結(jié)于書(shū)，是武斷和淺陋的。除了靜態(tài)的閱讀，人還有荷爾蒙，有路邊的野花，有天上劃過(guò)的流星，這些未必不比象形文字和羅馬字母更美好。
生而為人，要讀的書(shū)雖然不少，卻也沒(méi)有那么多。除了基本的倫理綱常、法條政令，把自己專(zhuān)業(yè)的書(shū)吃透，已經(jīng)很不容易。尤其要警惕的是，把一切行為準(zhǔn)則都比喻為“讀書(shū)”的三觀。很多問(wèn)題不是由“書(shū)”來(lái)解決的，書(shū)也終究自我證實(shí)，一次又一次無(wú)力地從人與世事的較量中敗下陣來(lái)。端起來(lái)讀書(shū)，固然可愛(ài);拋開(kāi)書(shū)游戲，也不見(jiàn)得可恨與無(wú)知。
優(yōu)秀高考作文10
眾所周知，今年的高考作文是“心靈的選擇”，然而，最近報(bào)道的“高考作文《潘金蓮的選擇》3判獲高分”評(píng)分始末，卻讓我看到了從學(xué)生到老師乃至教育界的另一些觸動(dòng)心靈的、更趨理性化的選擇。
首先，我佩服寫(xiě)這篇《潘金蓮的選擇》的學(xué)生，敢于在決定自己命運(yùn)的高考作文中正面并正視自己的思想，從潘金蓮自身的角度，分析在武大郎和西門(mén)慶之間選擇的種種利弊，最后，將其落腳點(diǎn)定在選擇更符合潘金蓮自己要求但與傳統(tǒng)觀點(diǎn)又格格不入的西門(mén)慶上?？梢哉f(shuō)，這樣一篇既言他人所不敢言，又極有可能被世俗的眼光評(píng)判為低分的作文，該生在提筆寫(xiě)它時(shí)，心靈也一定有過(guò)選擇，我想，審視自己靈魂的他最終是心靈戰(zhàn)勝了盲從，從而寫(xiě)出了這篇文筆流暢、行文優(yōu)美、引經(jīng)據(jù)典的作文。
其次，我欣喜于評(píng)卷老師重視這種有爭(zhēng)議的作文，從惜才的角度三判定局，由最初的20多分改評(píng)為40多分，直至請(qǐng)示評(píng)卷指導(dǎo)委員會(huì)，反復(fù)閱讀，認(rèn)為此文是不可多得的佳作，給出了相當(dāng)高的分?jǐn)?shù)。這在一定程度上也說(shuō)明桎梏教育界多年的統(tǒng)一的保守的思想觀念正在悄悄地瓦解，取而代之的是非程序化的更為全面的教學(xué)模式，直面心靈的選擇——高考作文《潘金蓮的選擇》3判獲高分(論壇精華帖)。而作文之所以為作文，是在即定基礎(chǔ)上更為藝術(shù)化的東西，它來(lái)源于生活，又高于生活，它崇尚的是“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的觀點(diǎn)，在這一點(diǎn)上，我想，所有閱過(guò)此卷的老師也直面了一次心靈的選擇，最后，是他們的不拘一格戰(zhàn)勝了墨守陳規(guī)，從而讓《潘金蓮的選擇》在眾多優(yōu)秀作文中浮出水面。
而在這心靈的選擇中，我則看到了現(xiàn)在的孩子的視眼更廣闊、知識(shí)更豐富、思維更敏銳，他們會(huì)用思考的眼光、用創(chuàng)新的理念來(lái)看這個(gè)變化著的世界；而學(xué)校教育在這方面定然功不可沒(méi)，他們?cè)诮?jīng)過(guò)諸多嘗試之后，既保留了傳統(tǒng)的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，也跟著引進(jìn)了更多符合時(shí)代要求的新教案、新觀點(diǎn)、新探索，使孩子的思維不再框守在既定的格式中，讓孩子的思想像鳥(niǎo)一樣在想象的天空中飛翔，像魚(yú)一樣在知識(shí)的海洋里遨游。我想，這種變化也恰似教育界的心靈選擇，是他們的開(kāi)拓創(chuàng)新取代了沉悶守舊，從而使孩子們涉獵更廣的領(lǐng)域，有助于更好地享受教育。
雖然我們不能去擅改歷史，但對(duì)于文學(xué)藝術(shù)而言，追求的則是作品的多樣化，只要文章能自圓其說(shuō)、自成風(fēng)格、自訴觀點(diǎn)，釋放自己的心神，有奔放的文字、泉涌的靈感、歷練的思想，就應(yīng)該是一則美文?！杜私鹕彽倪x擇》就是這樣的一則佳作，它的審評(píng)雖歷經(jīng)了一波三折，但最終的結(jié)果是令人欣慰的，而在這過(guò)程中，我感觸到是容納與希望，其實(shí)無(wú)論是學(xué)生是教育還是文學(xué)，只有直面心靈的選擇，融會(huì)貫通、互濟(jì)有無(wú)、博采眾長(zhǎng)，才能有容乃大、奇葩盛放。
優(yōu)秀高考作文11
當(dāng)今世界，科技發(fā)展日新月異，為我們創(chuàng)造了一個(gè)光怪陸離的虛擬世界。觀古今于須臾，聯(lián)中外為一體。足不出戶(hù)，可神游世界；人不離屋，可物購(gòu)天下。作為人，似乎從來(lái)沒(méi)有如此自由過(guò)，便捷省力過(guò)。我們似乎已經(jīng)離不開(kāi)這個(gè)虛擬的世界。虛擬的科技世界已經(jīng)成為我們生活中的一部分了！但是，我要說(shuō)：對(duì)于這個(gè)虛擬的科技世界，我們要保持足夠的警惕和距離?？纯次覀?cè)S多人吧。他們是當(dāng)今虛擬世界最充分的享用者：網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，網(wǎng)絡(luò)聊天，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，網(wǎng)絡(luò)炒股……。網(wǎng)絡(luò)幾乎改變了他們的生活方式。網(wǎng)絡(luò)如水，他們好比水中一天到晚游來(lái)游去的魚(yú)。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，他們幾乎無(wú)法生活。物極必反。虛擬的世界改變了一些人的生活方式的同時(shí)，也改變了他們的生命狀態(tài)，精神狀態(tài)。他們?cè)诔浞窒硎芴摂M世界的同時(shí)，他們的生命和精神也被虛擬化了，成了科技世界的一部分。而作為人之為人的東西逐漸喪失了……人被異化了，人成了網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的奴隸！手機(jī)不離手，網(wǎng)絡(luò)必須有。人際關(guān)系淡漠，家庭親情漸冷。失去道德監(jiān)督，網(wǎng)絡(luò)犯罪滋生。網(wǎng)絡(luò)漸漸使人失去精神的家園，失去靈魂，正成為情感冷漠，靈魂空無(wú)的行尸走肉。
我們必須明白一個(gè)基本的道理：人之所以為人，不僅僅因?yàn)槿怏w的碩壯或者舒適，而且更因?yàn)榫竦慕】岛挽`魂的高貴。如果一個(gè)人，連精神和靈魂都沒(méi)有了，那還是個(gè)人嗎？這使我想起歌德寫(xiě)的《浮士德》：魔鬼梅菲斯特與浮士德打賭。梅菲斯特愿聽(tīng)從浮士德的差遣，但只要浮士德說(shuō)，你真美啊，請(qǐng)停一下時(shí)，他的靈魂就歸魔鬼所有。當(dāng)前我們所擁有的無(wú)所不能的虛擬科技世界，多么像魔鬼梅菲斯特??！它正在漸漸地攫取我們的靈魂。我們?cè)趺茨懿粚?duì)它保持警惕和距離呢？2500年前先哲老子曾說(shuō)，小國(guó)寡民，使有什佰之器而不用，使民重死而不遠(yuǎn)徙。老子早就看到了科技的進(jìn)步給社會(huì)帶來(lái)的異化效應(yīng)。時(shí)至今日，我們固然不能像老子那樣對(duì)現(xiàn)代科技全盤(pán)否定排斥，但我們卻可以把它作為我們生活的工具，又不為它所束縛控制。我們必須強(qiáng)大我們的精神和靈魂，以對(duì)抗日益增長(zhǎng)的虛擬科技世界的誘惑和控制力。
為此，我們要走出去，和大自然親近，享受返歸自然的快樂(lè)；我們要回歸家庭，與親人團(tuán)聚，享受天倫之樂(lè)；我們要參加各種活動(dòng)，比賽，鍛煉身體和意志；我們要讀書(shū)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)智慧。我們要參加愛(ài)心接力活動(dòng)，用愛(ài)的甘霖滋潤(rùn)心靈……面對(duì)洶涌發(fā)展的虛擬科技世界，像老子一樣，全盤(pán)否定，嫉如寇仇，固然是我們不足取的；但是像有些人一樣，全盤(pán)接受，化身為奴，使靈魂淪陷，也是我們堅(jiān)決反對(duì)的。
古人云：“富潤(rùn)屋，德潤(rùn)身?！泵鎸?duì)虛擬的科技世界，我們所秉持的態(tài)度是：做虛擬科技世界的主人，對(duì)其保持適當(dāng)?shù)木嚯x，以人的姿態(tài)追求靈魂的高貴！
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