下面是網(wǎng)友“pukyz032”分享的我的六年級小學(xué)作文（共9篇），歡迎參閱。
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 篇1
“好困呀！”我躺在自己的床上，疲倦地把頭埋進鴨絨被里，枕著新衣入夢了。“歡迎進入E時代！”機器米納一邊疏導(dǎo)交通，一邊歡迎著站在十字街頭的我。哇！真不愧為是新世紀的大都市。我感慨眼前的一切，讓我驚訝萬分，一棟棟高樓大廈直竄云霄，高聳入云；汽車在樓層中穿梭，懸在半空中；天不知多高，有多么藍；地下超市里人山人?！Ｎ易弦惠v正在高空中行走的黃色出租車，來到家里。爸爸正在健身，媽媽正上著網(wǎng)，我撲過去“真是咱們的家嗎？”機器人吉米朝我點了點頭，一字一字的說：“小主人，這就是你的新家，家的天堂！”??！我的新家，真好！多現(xiàn)代住宅：歐陸式風(fēng)格的花園，可視電話，可移動式觀景臺，還有四季溫水游泳池等等。我坐在沙發(fā)上，準備看電視?？梢粫r卻找不到遙控器，只聽媽媽輕聲地說：“請選中央一臺?！边@時，電視機上出現(xiàn)了卡通圖片。我不解了，媽媽摸著我地頭說：“這是一臺聲控電視機，只要說出你要看的頻道，它就會按你的要求去做?！薄霸撈鸫擦?！”我從媽媽的喊聲中醒了過來，窗外溫暖的陽光照在身上，透過美麗的光暈，我似乎看到美麗的未來在向我招手。
小學(xué)六年級的成長歷程作文 篇2
在我的小學(xué)生活中，發(fā)生過這樣一些事情，它們記載著我的成長歷程，記載著我小學(xué)時代的故事。如果把我的小學(xué)生活比作一枝花成長的過程，那么這些事情便是這枝花的養(yǎng)分，促進著它的生長。
發(fā)芽
記得我們剛學(xué)拼音的時候，我以為拼音很簡單，于是就沒有用心學(xué)，但是當我被老師提問時，我卻不會讀那個拼音，支支吾吾的“嗯……”著。老師覺察到了我的不用心，于是不輕不重的說了我一句。我立刻羞愧難當，發(fā)憤要努力學(xué)拼音?；氐郊依锖?，我便在媽媽的協(xié)助下制作了一張拼音表，每天回到家后都認真的讀幾遍，保證沒有錯誤?！癮、o、e“的聲音陪我走過了半年，最終，拼音再也不是我的攔路虎了，我的成績也有了提高。通過這件事，我學(xué)會了努力奮進，這正是我這株小芽兒所需要的力量，我要靠著它，不斷的成長，長成一朵盛開的花兒。
含苞
三年級，正是含苞待放的日子。記得那一次，赤峰芳草地節(jié)目舉行了一次小主持人大賽，我非?；钴S，參加了這次比賽。初賽的時候，我展示了一篇我自己的作文；復(fù)賽的時候，我以一首電子琴曲通過了比賽。我精心的準備，可是決賽最終我還是沒能取上名次，只獲得了優(yōu)勝獎。不過，人外有人，天外有天，我并不氣餒，而是期待著綻放的那一刻。
盛放
終于，我迎來了四五年級——盛放的時刻。在五年級的時候，我參加了一次“六一”藝術(shù)節(jié)。舞臺上，快板、舞蹈、歌曲……各種各樣的節(jié)目陸續(xù)上演。這些節(jié)目一個比一個精彩，臺上的演員賣力的演著，臺下的觀眾如癡如醉的看著，聽著，自己也進入了節(jié)目里面。
節(jié)目已經(jīng)到了第五個，馬上就該我們上場啦！我們趕緊跑到舞臺邊上，準備著。我也不輕松——我正在“溫習(xí)”著舞蹈，擔(dān)心上臺的時候“掉鏈子”。我十分緊張，連動作都出賣了我：我的腿都酥軟了。我再看看，別人也和我一樣緊張，有的比我還緊張。唉，這可怎么上臺表演啊？緊接著，我努力的在腦海里搜尋關(guān)于正確舞蹈動作的記憶，直想得腦袋上面火星四濺——大腦用電過度?！跋旅嬲埿蕾p由五年二班帶來的舞蹈《阿里阿里》?！迸_上響起了主持人的聲音，于是我們連忙跑上臺，跟隨音樂跳出這個我們早已排練過N遍的，那時卻意義非凡的舞蹈。
跳完了舞蹈，臺下先是一片寂靜，但馬上爆發(fā)出一陣經(jīng)久不息的掌聲。我們都很高興，因為，我們零失誤的演完了這個節(jié)目！博得了滿堂喝彩。
永恒
豐富多姿，五彩斑斕，有笑有淚，這就是我小學(xué)六年的成長歷程。這段歷程即將載入我生活的相冊，成為永恒。在這小學(xué)六年里，我也經(jīng)歷了有如一枝花的生長過程：從發(fā)芽，到含苞，到盛放，再到永恒，這便是我小學(xué)六年留下的歷程，留下了痕跡，這枝花，永遠存留在我的心里，它便是永恒。
我的六年級小學(xué)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，已是秋冬之交，天氣愈漸清寒。拿出竹簫吹奏一曲《梁?！?，可是看著窗外黃葉辭枝，飄零成一片片的枯萎的蝶，心中不免感慨萬千：這一季又一季的輪回，荒涼不停的反復(fù)，何時才是個盡頭？忽而不慎有凄涼之感，身處小山村，本該寧靜，但心卻時感躁動。時值教師節(jié)剛過兩月，不由的就憶起那些年少求學(xué)的輕狂，想來匆匆之間，數(shù)載光陰不經(jīng)意間自筆尖流逝，自己也成為了一位老師，數(shù)之不盡的回憶，如潮，如昨日。
求學(xué)生涯已二十余載，思之嘆之有苦有甜，而到如今，早已錯過那個年紀，卻仍會不時的惦記著那時候的人兒，也許，對往日的難舍，或多或少的與此時不時的我心惆悵有關(guān)吧。
翻想舊跡，最難忘的莫過于高中的班主任我的語文老師。他姓劉，年不過四十，卻已滿頭的白發(fā)，剪得很短，僅一公分左右的長短，偶爾一瞥可在發(fā)隙間見些許黑發(fā)，卻少之又少。他帶著粗框的眼鏡，深黑色，一副可帶很久，長久不用換；穿束打扮之類的都很隨意，并不怎么在乎自己的形象。每到季節(jié)更替時，他常穿不合時令的衣服，且都會對我們說說秋薄春捂，我們問之何解，他便戲笑道：“春天末了應(yīng)該多穿點衣服，這樣夏天抗熱；秋天快過去時候不要忙著添衣，如此以來冬天抗凍?！?/p>
對于劉老師，我們私下都稱他“老班”或者是“老劉”，也會有一些不尊師重道的大逆的叫他“白毛兒”，但這些人都是他沒帶過的，凡是在他手里的學(xué)生，不管品行如何，是否好學(xué)，都對他敬畏有加。我曾跟一個比較混的朋友閑聊時說起老劉，我那個混賬朋友曾經(jīng)在他手下殘喘過一年，挨了不少揍，我自信他會對老劉怨聲載道，諷刺連連。但出乎意料的是，他卻很慎言，僅僅說了句，“老劉頭兇是兇了一點，為人還是挺不錯的，起碼男女平等”。男女平等，這是老劉處事兒跟大多數(shù)老師不一樣的一個地方。在他眼里，沒有所謂的“女兒要慣著養(yǎng)”這一說兒，凡是犯事兒的女同學(xué)，他或許不會動手打人，但該斥責(zé)的還是少不了的。
我曾經(jīng)有次聊天就問他，人家其他班主任都對女生很寬容的，怎么到你這兒就這么兩樣呢，不怕挨罵嗎？他很不屑道：“現(xiàn)在多挨罵，以后少挨罵。人一輩子肯定不會一直讓別人慣著，你說是吧?！彼f話時候直視著我眼睛，竟讓我無言以對。
我對老劉的印象是，他是一個很實在的人。或許是受過窮的緣故，他很節(jié)儉，甚至對自己都到了苛刻的.程度。他的棉衣都舊的顏色掉盡，幾處還縫縫補補，看著都讓人難受，但他依舊穿在身上，有人說他瞎裝窮，但他從不在意別人怎么看，有人也勸他換身新衣裳，但他執(zhí)意不肯將破衣服丟掉。他說過，衣服暖和就行，我穿在身上自己舒服自己知道，管人家怎么說干什么。這一種自得其樂無畏人言的人生態(tài)度，每每我陷入苦境之中受旁人侮辱，都讓人欣羨不已，我一直在學(xué)，卻奈何性格天定本性難移。 老劉除了頭發(fā)，還有一個特立獨行的標志，就是騎自行車。作為一名中年男教師，大都是有自己的摩托車、私家車的，自行車已經(jīng)少之又少，但老劉卻是特例，至今也就見過他一個男老師還在騎自行車。有好多時候我跟同學(xué)都在途中遇到他修理車子，的確破的不像樣了，除了鈴鐺不響，其余都在響。他卻一直能將就著，這一點著實讓人由衷欽佩。
回想起那是，他看到班上有同學(xué)沒吃完饅頭就扔了，他嘆了一口氣，自顧自的說：“這年頭你們這些孩子沒受過苦，不知道節(jié)儉！唉”面上帶著心疼之色。我們的晚飯是放在一個大桶里分舀的，老劉見常常剩余浪費，就等我們舀完了把剩下的自己吃了，有時候就算是一口，他也不愿意看著它們被倒掉。他還對我們說在路上要是看到個螺絲帽什么的自己也會撿起來，保不準什么時候就用上了，言外之意就是讓我們注意簡約節(jié)儉。我們卻不以為然，對他的話無動于衷，依舊是該浪費浪費。直到后來有次偶然間回家看到家里飯桌上擺著一盤腌菜，我才知道那時胡亂浪費糧食的自己有多么的可惡，而我，也因此陷入了時常的內(nèi)疚中。
他并非圣人，也從不偽裝圣人，人性中的缺陷在他身上并不缺少什么。那時候他常去家訪，有時候臨走時，有的學(xué)生家長會送他一捆菜，他也不假意推脫，欣然接受。有幾次我就見過有富有的同學(xué)家長給老師送禮，那老師一邊嘻笑道“不行、不行”，假意推脫，另一邊把車門打開徑直往里裝，毫無慚愧之色。每每看到這種嘴臉，厭惡之際，總會不禁地想起老劉，偶爾他也會收點閑食的蔬菜之類的小玩意兒，他的確家里不富裕，他也不做作的裝清高，清高也不是裝出來的。但他在大是大非面前看得很分明，他收小玩意兒也不過是接受家長的感謝，那些求他辦事登門獻禮的，搞搞黑幕的，他都是一概拒之，并在心里十分氣憤別人侮辱了自己的人格，老劉是有自己為人的原則的。
他的原則還表現(xiàn)在他的坦然。我這二十余年經(jīng)歷過沒有上百也有七八十個老師，學(xué)風(fēng)嚴謹者、為人敦厚者、濫竽充數(shù)者、處事圓滑者、夸夸其談?wù)?、各類各式皆有。在認識老劉之前，我眼中的老師都是高高在上的一群人，能“呼風(fēng)喚雨”，超凡入圣毫無過錯可言，但老劉的出現(xiàn)卻刷新了我對這一概念的認可。
有一次，是早自習(xí)，那天他也是因一些事兒生悶氣，正好一進門看見一個女生在嘰嘰喳喳的模仿麻雀一般，他頓時來了火氣，直接沖她罵了一句：“xxx，你那嘴是問鳥借的么，瞎叫喚個不停?！闭猛饷嫘ｉL找他。就常理而言，老師罵學(xué)生再正常不過，但老劉卻做了一件令我足夠一生受教的事兒，他談完話后又進了教室，當著全班面說：“我剛剛對某某同學(xué)發(fā)了火，作為一名老師，我做的過了頭，我向她道歉?！本瓦@樣他在所有人的詫異中彎下了他魁梧的腰。
在他之前，我從未親眼見過敢于在公眾面前承認自己錯誤的老師或者領(lǐng)導(dǎo)，自他之后也不曾見過。這件事或許當時在場的其他同學(xué)早已淡忘了，但我卻始終銘記于心，因為那天他在不知不覺中教會了我一個道理：知錯是一種反思，但認錯是一種胸懷。無論走到哪里，錯誤始終不可避免，知錯且敢于認錯，方才能讓自己的人生更上一層境界。因為，別人不敢做的事兒，你做到了，這就是成功。我見過無數(shù)的人，明明明知自己有錯，卻仍抿嘴死扛，一副事不關(guān)己的神氣。因為害怕丟了所謂的顏面，因為所謂的自尊心過于膨脹，所以不肯低頭認錯，卻不知，在他昂頭耀武揚威的同時，他的威嚴早已在不知不覺中喪失殆盡。
我這小半生可以向任何人俯首認錯，卑微地求過人，但我不認為低下，我覺得只有放下自我，才能重現(xiàn)人生的另一面。然而我唯獨從未跟父母道過歉，也算是不盡孝道和人道了。
高三那年我沉迷于小說世界，把街上“山賓”書店里言情、武俠、傳奇全看了個遍，作業(yè)扔在一邊，有一天中午，我鉆書店看的遲到了被老李查出，我驚慌之余忘了他的脾性，對他撒了謊，結(jié)果惹得他要我叫家長。我苦苦央求他放過我這回，到動情處竟眼淚紛飛，他依舊無動于衷，我該清楚的，他決定的事情沒有人能夠改變，盡管我是語文學(xué)的最好，作文寫得最棒的，是他格外偏愛的學(xué)生。
從我對他撒謊的那一刻起，就注定自尋死路。結(jié)果，我的所謂“閑書”全被付之一炬。就這樣，我安心的念了一年的書，幸運進了文科尖子班?；蛟S有人會笑，文科尖子班，有什么大不了的，但就我那時，數(shù)學(xué)、英語這兩門主課從未考及格過而言，能進文科尖子班也算是一個奇跡，這也是我感謝他的一個地方。
高考完后，偶然機會，我跟一名同學(xué)去他家玩，見他正在收菜，我們就幫他。其實那次活兒并不多，但由于我之前沒吃過什么苦，自然感到疲憊不堪。他忙完了自己的，還要幫鄰居搬東西，累的大汗淋漓。他喘著粗氣對我們說：“幫助別人，快樂自己?！被貋淼臅r候他目送我們離開，我驀然回首，他就立在那里，魁梧的身材在我眼中成。
我的六年級小學(xué)作文 篇4
我有一只小狗，名字叫白白。因為他很白，一身雪白的毛，肥嘟嘟的臉上嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛，一眨一眨的像天上的小星星，還有小鼻子。
小狗一身雪白的毛，像一個大雪球似的可愛極了。再看肥嘟嘟的臉，摸起來一定舒服極了。那小鼻子加上就更可愛了。你讓它嗅一個東西，無論你放到哪里，他都能找到。
每次寫完作業(yè)，我都和它玩。有一次，白天，我們在院子里跑呀跑，忽然我發(fā)現(xiàn)白白不見了，往狗窩里一看，它在那里躺著呢。我拿一根火腿腸說：“快出來?！彼团苓^來了。他經(jīng)常這樣。
你看白白多好玩呀！
我的小學(xué)生活六年級作文 篇5
我畢業(yè)了，以優(yōu)異的成績考上了重點中學(xué)。當我環(huán)視新校園清新的環(huán)境時，心里不免有些激動。想想小學(xué)那敬愛的老師，親愛的同學(xué)，那依然回蕩在校園上空的歡聲笑語不禁在耳畔響起，歷歷在目，記憶的錄影帶回放著……
一張張歪著的課桌，一塊似乎永遠也擦不干凈的黑板，1米1矮矮的個頭，閃動著一點點的燥動，一絲絲的無奈和一片片的迷茫。
一年級的我還是懵懵懂懂的小孩，不知道天有多高，地有多厚，更不知道老師有多么的“偉大”，于是我在上課的時候跟旁邊的同學(xué)說說話，在桌上玩弄著新買的花鉛筆，吃著那甜甜的糖果……
二年級的我似乎嘗到老師那戒尺的可怕，當老師走到你課桌前的時候，偽裝著認真聽課，當老師走后便一如既往的低著頭玩弄著……
三年級的我開始了無聲的傳遞，當老師轉(zhuǎn)身面對黑板開始寫字的那一瞬間，你會看見一團白色的東西"嗖"的一聲劃過天空，是什么？是我們無聲的交流。
四年級的我開始有了夢想，我想成為一名作家，我想賺很多很多的錢，我想當一個旅行家，我想……我們?yōu)樽约旱膲粝朐趭^斗。我抬著頭看著黑板，豎起耳朵聽著老師念一大串聽不懂卻富含哲理的文章，埋著頭記著筆記。
五年級的我似乎長大了，似乎感受到了好好學(xué)習(xí)的重要性。我早早地來到了學(xué)校，拿出課本預(yù)習(xí)著今天要上的課程。上課了，吵雜的聲音被踢出了門外，只剩下“嚓嚓嚓”筆尖觸碰紙后劃下的聲音。
六年級的我不會在課上用無聲的交流，也不會在課上品嘗那糖果的甜美，更不會在課上埋著頭玩弄著那花鉛筆。
面對升初中的考場，我自信滿滿。在踏出考場后，我六年來在母校的歡聲笑語，怨怒哀罵仍久久地在空中游蕩，游蕩。
校園是個大舞臺我們都是小角色，來也匆匆，去也匆匆。帶走了歡樂與知識，留下了那段美麗又永恒的回憶。經(jīng)歷過風(fēng)雨，享受過彩虹，那份師恩，那份友誼伴我走過那愉快的小學(xué)生活。
我們有糖果般的甜蜜
我們有淚水般的苦澀
我們有……
難忘的小學(xué)生活六年級下冊作文 篇6
六年四班，81個同學(xué)走到一起，我們一起并肩作戰(zhàn)，贏得了許多榮譽。在我們贏得的每一張獎狀里都洋溢著同學(xué)們熱愛集體的情，當然老師是最大的功臣，我們是花園里的花朵，老師是辛勤的園丁，把我們引上正道。
打開記憶的匣門，眼前浮現(xiàn)的是一幕幕的經(jīng)典?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，隨著一聲親切的“同學(xué)們好！”和一片可愛的“老師好！”，一堂令我難以忘懷的作文課拉開了序幕。我們被老師繪聲繪色的講課吸引住了，都睜大了求知的眼睛?！巴瑢W(xué)們，生活處處皆學(xué)問，文學(xué)是語言的藝術(shù)，這是高爾基說得一句話，它正道出了一篇文章的重點——確切的語言，要在字里行間表達出你感情。要想寫好文章，你就得多花心思去揣摩文字、詞語，還要一遍又一遍的修改、誦讀，因為俗話說作文是改出來的，不是寫出來的嘛！”這句話邊深深的刻在我的新里，隨著老師忽高忽低地語調(diào)變化，我時而露出驚訝的神情，時而睜大疑惑的眼睛，時而緊騶雙眉，苦苦思索，我們幾十顆天真純潔的心都被那陰陽頓挫的話語蘊涵著的哲理深深折服。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，一堂令我難以忘懷的課也隨之結(jié)束了。無論如何，我也忘不了那堂的作文課。從那以后，我愛上了讀書，愛上了作文，走上了創(chuàng)作之路。課本就像一個講不完的故事。施老師，她用拼音字母把我?guī)У搅酥R的殿堂，讓我領(lǐng)會到詞語的美妙；施老師，她用靜思語引我到了文學(xué)的海洋，讓我游；施老師，她告訴我要冷靜地思考問題，要用眼睛去觀察世界，要用心去體會生活，這樣才會比別人想的更多，看的更多。那時我似懂非懂，殊不知寫作的興趣以在我的心里悄悄發(fā)芽。
曾記得那次的歌詠比賽，奪冠的我們在教室里歡呼、吶喊、響徹天地。曾記得那次的拔河比賽，雨晴不慎受傷，可是老天仿佛也被我們感動了，經(jīng)過我們的奮力拼搏，我們在一次狂歡。曾記得那次的文化節(jié)，由于我們沒有做好充分的準備，輸了，在教室里，我們默默地哭了，而這次晶瑩的淚水，孕育著下次的狂歡。
在這里，我們一起笑過、哭過、努力過、團結(jié)過，經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的洗刷，把我們對班級的愛化赤裸裸的表現(xiàn)出來，化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上，我相信，終有一天，這里會開花結(jié)果。
永遠，帶著一顆好奇的童心，對這個世界環(huán)有最美麗的遐想。
永遠，乘著誠摯春夢的小舟，在童年的夢幻中遠航。
永遠，踏著多情的夕陽，靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下。
在記憶中，永遠留下最美麗而又難忘的小學(xué)生涯~~
在這里，永遠，憶過去，想現(xiàn)在，夢未來~~
我的小學(xué)老師作文 篇7
“馮天堯，祝賀你期末考試獲得全年級第一?！蓖坂?！我高興得跳了起來。這一次，我終于為我的小學(xué)學(xué)習(xí)劃上了一個圓滿的句號。
袁老師是我們的班主任，一個素以嚴厲著稱的中年女教師。袁老師教語文，她滿腹經(jīng)論，出口成章，對班集體榮譽十分重視。我們可不以為然，打上課鈴后才教室里還鬧哄哄的。袁老師大怒，抓了幾個典型重罰，想殺雞敬猴。我們卻毫不畏懼，把從窗前的同學(xué)命為“哨兵”。上課鈴響后小聲說話。一旦袁老師進來，“哨兵”提醒后便裝著看書，做得干凈利落。袁老師信以為真，還高興極了。
雷老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他雷厲風(fēng)行，對我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴格，不允許我們出任何差錯。當有同學(xué)出錯時，人的大巴掌一揮，盡管每次都沒落下來，我們都嚇得腿軟了。所以只能按他說的去做。 正因為這樣，我的數(shù)學(xué)進步很快，這次考了年級第一。
還有漂亮的英語老師黃老師，文質(zhì)彬彬的美術(shù)老師劉老師，高大魁梧的體育老師鄧老師。正是在老師的辛勤培育下，我終于取得了年級第一的好成績。我真該好好感謝我的小學(xué)老師們。
六年級小學(xué)作文 篇8
4月14日清晨7點49分，當我們在校園讀書時，一場可怕的級的大地震，發(fā)生在青海玉樹。
頃刻間，天搖地晃，山崩地裂，房屋倒塌。許多人被埋在了下面。我從電腦上和電視上了解了一些玉樹地震的情況：和我們年齡一樣的小朋友也被埋在了下面，有的被砸傷，有的被壓在下面不能出來，甚至有的被砸死……一具具血肉模糊的尸體，一張張沾上鮮血的面孔，死亡、鮮血、恐懼、哭聲、淚水籠罩著玉樹?？吹竭@些場面，我心里十分難過，眼淚悄悄溜了出來。
幸虧救援人員和好心的志愿者們及時趕到現(xiàn)場，給受難的同胞帶來生的希望，他們都在緊張的解救受難的同胞，讓他們挺住，重新振作起來，齊心協(xié)力與災(zāi)難做斗爭，創(chuàng)造新的幸福生活。
我雖然不能親自過去幫助他們，但我在降了半旗的國旗下為死者真誠的默哀，為活著的人們默默加油：玉樹不哭！我們都在你身邊！
小學(xué)六年級作文我的媽媽 篇9
我的媽媽長得可漂亮了。她身高一米六，體重一百斤，今年已經(jīng)快四十歲了，還像個大姑娘一樣。她的性格十分開朗，整天笑哈哈的，怪不得那么年輕。
媽媽的眼睛很大，是雙眼皮，還是天然的，不是后天做的。睫毛也很長，又黑又麻，忽閃忽閃的，可動人了。配上一對又細又長彎彎的眉毛，真是美麗極了！人們都說她的眼睛會說話，她看見同事不認真干活，眼睛就瞪得很大，仿佛在說，竟然不認真工作，到時候你們會后悔的。當她看到同事工作很認真時，眼睛會笑瞇瞇的，好像在說，大家真能干。媽媽的嘴巴可漂亮了，笑一笑就會露出一排雪白的牙齒、血紅的舌頭和兩個好玩的小酒窩。
媽媽的嘴巴可神奇了，可以說出好多動聽的話，還可以吃掉很多美味的食物。有一次，我數(shù)學(xué)考了一百分，我回家告訴了媽媽，她象變了一個人似的，對我說：“一會我馬上約一個小朋友和你玩?！泵刻煸缟?，媽媽都會輕聲地叫我起床，當奶奶做飯時，媽媽就會走到奶奶身旁，對奶奶說：“我來幫你吧”。每天晚上，媽媽用那張神奇的嘴，給我講奇妙的故事。我的好朋友聽了媽媽講的故事以后，也都說好聽。
我每天上學(xué)跟媽媽告別時，她都會對我說一句：“祝你學(xué)習(xí)愉快?！泵刻煜掳嗷丶液?，她都會擁抱我，并問我：“今天過的好嗎？”我總是回答她：“很好?！?/p>
我愛媽媽，媽媽也愛我。
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