【導語】在這個擁擠喧囂的城市里，人們往往忽視了自然環(huán)境的美麗和重要性。然而，環(huán)境描寫作文將帶領我們走進一個充滿清新空氣、繁茂植被和和諧自然的世界，讓我們重新認識和珍惜我們身邊的環(huán)境。本文是會員“g49467”分享的環(huán)境描寫作文600字（共12篇），供大家閱讀。
堅守作文600字 篇1
這個寒假，我讀了一本書，名叫《簡愛》。是英國作家夏洛蒂·勃朗特的代表作品。書中的主人公，是一位相貌平平的家庭女教師簡愛，可是卻有不少的人喜愛她，人們喜歡她的原因大多是因為她自強、自尊?？晌覅s因她懂得了友情的堅守。
書中有一個情景讓我久久不能忘懷。那是一個月光皎潔的夜晚，當簡愛聽說自己最好的朋友海倫·彭斯病危的時候，她全然不顧違反校規(guī)受罰的風險，不顧一切地沖入海倫的病房，她看見海倫正憔悴地躺在床上，臉色蒼白，與昔日的她沒有半分相似，這哪里還是她?。『啇蹅牡貑査骸澳阏娴?，要走了嗎？”海倫那雙無神的眼睛卻突然靈動起來，還露了笑意：“是的，我要回家了，回到我永久的家……”看著海倫這么鎮(zhèn)定，巨大的悲傷籠罩在簡愛心上，她不顧被傳染的風險；一下鉆進海倫的被窩，將她緊緊抱住。在簡愛的陪伴下，海倫回到了她心中永久的家……
海倫在臨走前還在對簡愛說：“生命太短促，不能用來記仇蓄恨。”簡愛也不顧被感染的風險去擁抱海倫。這是多么彌足珍貴的友情啊！她們都用自己的努力堅守了這份真摯的友情。
從幼兒園到初中，我身邊也有許多伙伴，她們善良可愛，真誠待人，在我遇到困難時，她們拔刀相助，在我遇到挫折時，她們細心安慰。她們待我，就像海倫對簡愛，試問我有沒有真誠待她們呢？答案無從得知。我希望自己也能夠像簡愛那樣，真誠結友、善良待友、真摯幫友，和她們一起，和海倫、簡愛一起，用自己的真心，堅守住那一片來之不易的友誼，讓友誼之花開滿華夏大地！
環(huán)境作文600字 篇2
忘不了那槐花飄香的五月，更忘不了槐香滿園，百鳥歡唱，百花斗艷的校園。這里有我的夢想，這里是孩子們的樂園！這就是我們的校園。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，在這里我每天面對一群群天真活潑的孩子，給他們講故事、引導他們探究知識，帶領他們步入知識的殿堂，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的行為習慣，積累人生的點點滴滴……孩子們歡樂我就歡樂，他們悲傷我憂慮，看到他們收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。看著 “十年樹木，百年樹人”的標語我感自豪。我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭，不論領導、老師和全體同學，都能統(tǒng)一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的了解，對學校的熱愛。
我們的學校，近幾年，先后被市區(qū)評為先進示范學校、文明學校，與此同時，我們學校今年在擴大辦學規(guī)模的同時，又向名牌學校穩(wěn)步前進，滿懷信心地爭取更高的學校稱號，這對每一個人來說更是一件值得驕傲的事。 我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛如蜜蜂般辛勤的老師和如旭日的孩子們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們奮斗的腳櫻同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把校園建設的更加美麗誘人。
我周圍的環(huán)境作文600字 篇3
我很慶幸我窗前的環(huán)境還算不錯。望著窗前的景色，想著那些優(yōu)美的古詩，我陷入了沉思。我的窗前是藍藍的天,天上飄著悠悠的白云,一縷陽光照射在一棵很大的樹上,那是一棵榆莢樹，榆樹上時不時有鳥在歡快的嬉戲。在平整的道路上，雞在覓食，路上，有一大片垃圾。但值得欣慰的是，在稍遠的地方由狗以巴草組成的草坪。
一切都是美好的，只是那一團垃圾好耀眼，這使我想起我經常走的小道：一片片垃圾，車一輛接著一輛，常常發(fā)出巨大的聲響，風很大，常常是人迷了眼...老師說，吉林就不這樣。老師去過吉林，吉林的空氣好極了。天空好藍好藍，樹一排一排的，一段距離有一個垃圾箱。吉林的風很好，從沒迷過人的眼睛。而且，重要的是，吉林人從不亂丟垃圾，每倆個垃圾箱就有個清潔工。偶爾街上有垃圾，那一定是別的省的人扔的。吉林可真有福氣，我有些羨慕，甚至有些嫉妒。關鍵是看看人家是怎么做的。
我不要求整整齊齊的高樓大廈，我只希望人類的天更藍，水更綠。如果，我們不往河里倒垃圾，河里就會清潔，也就不會有水污染，也不至于水資源匱乏；如果我們適量砍伐樹木，森林的動物就會好多好多，動物也容易被保護起來,那么真實，那么野性，哪怕是壽命短，那么也不至于滅絕，還有，我們的空氣會更清新；假如，我們少產生垃圾，我們的環(huán)境會更好...我知道事情已經發(fā)生了，沒有那么多如果，只是現(xiàn)在，水在哭泣，沙漠在狂笑，森林在哀求，地球在呼喚！人類要從小事做起，每天，少扔一點垃圾，多植一棵樹，那么，我們還有希望！我住在農村，擁有眼前的景色，我已滿足，但我希望這景色越來越多，越來越好！
環(huán)保作文600字 篇4
黑廣告已經成為社區(qū)每個居民都非常頭痛的問題。瞧！那電線桿貼著大大小小的黑廣告，那宣傳欄的框架上貼著五顏六色的廣告紙......我們看在眼里，急在心里。于是，我們幾個小伙伴進行了一次有意義的活動----清除黑廣告。
說干就干，我們從家里，拿來了小鏟子一塊扶布，提了一桶水和手套等工具，準備戰(zhàn)斗。當我們來到小區(qū)時，發(fā)現(xiàn)到處都是黑廣告，但我們不怕，我心想：只要我們努力干，一定能清除掉的。于是，我們就開始了清除工作。我看見電線上有一張黑廣告，便迅速戴上手套，把扶布放到水桶里弄濕，然后拿出來，再把黑廣告弄濕，接著我就拿出小鏟子鏟起來。我先在廣告紙的四周鏟了幾下，嘿，廣告紙的邊緣有點脫落了，我再用手捏住廣告紙的邊緣慢慢地撕，可是它就是扯住電線桿不放，怎么辦呢？對了，用力撕，一定能撕下來。于是，我扯住紙的一角猛力一撕，把黑廣告撕了一半，就這樣，我一邊撕，一邊用鏟子清除殘留物，終于把第一張黑廣告給消滅了。
伙伴們也都干得熱火朝天。有的用水淋，有的用布擦，還有的左右開工，兩把鏟子一起上......我們越干越起勁，終于把小區(qū)的黑廣告消滅了。
看著煥然一新的小區(qū)，大家的臉上都露出了笑容。我想：如果我們每個人都愛護環(huán)境，把社區(qū)當成自己的家，相信我們的環(huán)境就會更加整潔，更加美麗。
對那些貼黑廣告的人，我也要說幾句：“你們今后不要再到處貼黑廣告了，我們的生活環(huán)境是非常好的，你們隨便貼黑廣告是不文明的，我們堅決反對你們。”
環(huán)境描寫作文 篇5
我的家鄉(xiāng)風景優(yōu)美，物產豐富，可是有點美中不足就是部分環(huán)境遭到破壞。 一個周末，我去二糖廠打乒乓球，剛到那里，一股異味撲鼻而來！瞧，二糖廠正排出滾滾濃煙，公路上貨車排放的大量尾氣，甚至路旁還有馬屎、牛糞之類堆積在一起，行人都捂著鼻子，連路邊的草也是黃黃的。我再往山上走，漸漸異味沒有了，還飄來一股清香，樹上的小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個不停，小溪清澈見底，樹木郁郁蔥蔥，不遠處還有一所職業(yè)學校，同學們正在給樹澆水呢！ 在同一個城市，為什么差異就如此之大呢？原來，二糖廠廠區(qū)的水、空氣受到了嚴重的污染，而相反，山上的樹沒有受到污染，而是得到了人們的呵護，所以山上的樹木長得郁郁蔥蔥。 在保護環(huán)境方面，我們雖然做不了大事，但可以從身邊的小事做起，比如，不要亂扔垃圾，多植樹木，看到有人亂扔垃圾要主動提醒，多坐公交車，少坐私家車&&。 同學們，為了使我們的家鄉(xiāng)天更藍，水更清，花更香，草更綠，讓我們一起共同努力，來保護家鄉(xiāng)的環(huán)境吧！
四川米易一小三年級：胡大洋
環(huán)境作文600字 篇6
我讀了《筑夢路上》中的綠水青山就是金山銀山這個片段后，覺得綠水青山就是金山銀山這句話真是語道破，讓我深深的體會到了環(huán)境的重要性。
綠水青山就是景山銀山這個片段主要描寫浙江人民為整治環(huán)境而奮斗的景象。就拿漓江來說吧，水晶為浦江人民帶來巨大的經濟效益，可是把全寫的水資源嚴重污染。翠湖變成了“牛奶河”。但是經過浦江政府的整治后，煥然新，成了浦江人民游泳的場所。這個例子告訴我們環(huán)境遭到破壞以后，也是可以再次整治好的，關鍵是人們去不去整治？肯不肯整治？浙江政府非常重視環(huán)境的發(fā)展，并將每年的6月10日定為“浙江生態(tài)日”。可見綠水青山多么珍貴，如果環(huán)境惡化六，人們的身體就會受到侵害，那時再要金山銀山還 有什么用呢？有些地區(qū)，環(huán)境好了以后，我們大家維護也是十分必要的。我家附近就發(fā)生過環(huán)境的變化。
我家在松溪，松溪是個地名，也是條河。以前松溪（松溪在這里是條河）的環(huán)境很差，橡膠廠每天都往河中排放難聞的污水，很多人把自己家的下水道排水口安在了河道旁。導致河水污黑，惡臭難聞，變成了“墨水河”。后來發(fā)動了“五水共治”活動，橡膠廠搬進了工業(yè)園，污水也不亂排放。村民的下水道排水口全安在了村里面的污水池中。漸漸地，松溪恢復了原貌，魚蝦成群，河水清澈見底，如今有人在河中游泳，釣魚，現(xiàn)在松溪成了人們的娛樂場所。
同學們，我們要愛護環(huán)境，因為維護環(huán)境是我們大家的責任，不是個人問題，要養(yǎng)成見垃圾就撿，不浪費紙張的好習慣，美好的環(huán)境才是我們生存的根本。
老師描寫作文600字 篇7
老師，是辛勤的園丁；老師，是燃燒的蠟燭；老師，是人類靈魂的工程師。在我短短五年的小學生生涯里，我遇到了許多的好老師，她們教會我知識，培養(yǎng)我的學習習慣，給予我無限的關愛，讓我永生難忘。
引領我開始小學生活的是周先紅老師。是她，領我認識了這個美麗的書香校園；是她，教會我怎樣做一名小學生；是她，鼓勵我在課堂上積極發(fā)言，培養(yǎng)了我的自信心。
四年級的時候，我又遇到了姜笑光老師。她不僅注重我們的學習，還十分關心我們的身體。那年冬天，我三天兩頭地感冒，上課經常因為咳嗽而嘔吐。姜老師看到了，語重心長地對我說：“昂然啊，光學習好不行，還要注意鍛煉身體”。后來，在平時的千米跑中，老師讓我在外圈跟著走。漸漸地我開始能堅持跑下來了，天長日久，我的身體強壯了很多，跑操對我來說再也不是什么難事了。
剛上五年級的時候，我的思想比較浮躁，學習態(tài)度不認真，這種苗頭被我的班主任鄒翠華老師發(fā)現(xiàn)了，她多次找我談心，教育我要有一個好的學習態(tài)度。她還主動和我媽媽溝通，幫助我端正學習態(tài)度。后來，我上課認真聽講，積極發(fā)言，老師也經常表揚我的進步。
不僅如此，鄒翠華老師還經常鼓勵我們多讀書，她經常對我們說：“只有養(yǎng)成好的讀書習慣，才能寫好作文”。有時，她自費買來一些適合我們讀的好書，送給學習進步的同學，這讓我們十分感動。
人們常用蠟炬成灰淚始干來形容老師，把自己的知識傳授給學生，照亮我們前進的航程。我希望老師是幸福的、快樂的，能在未來分享我們成功的喜悅
李昂然
環(huán)境描寫作文600字 篇8
雨后的天空，格外的蔚藍；雨后的空氣，格外的清新；雨后的世界，更是格外的絢爛。我們今天春游的目的地，是我心馳神往的景寧一中。
邁著矯健的步伐，排著整齊的隊伍，我們向景中出發(fā)。不知不覺，一座漂亮的，嶄新的學校出現(xiàn)在我的眼前。雖然當時我已經精疲力盡了，但還是被景中美麗的景色吸引住了。
走進校園，映入眼簾的，是一片碧海——惠明湖。多大的湖啊，大的讓人驚嘆！多碧的湖啊，碧的像一塊無瑕的翡翠！多平靜的湖啊，靜的可以看見水底的魚兒……水邊還有兩顆大楊柳，我不禁想起一首詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”是啊，在這春暖花開的季節(jié)，在這春風拂面的一天，來到這里，我感到無比榮幸。再往里走，步入景中的校史館，我了解到了景中的輝煌歷史，自1938年建校以來，景中向外輸送人才不斷，有許許多多的狀元進入中首屈一指的學校。在三樓，房間里全是金燦燦的一片，一個個獎杯，一塊塊獎牌，讓人眼花繚亂。最后去的一個地方是生物館，那是我最想去的一個地方，因為老師提過，那里有漂亮的標本和可愛的小猴子，我懷著這種心情，跟著隊伍進了生物館?！巴郏闷涟 ?，好可怕啊?！睆纳镳^里發(fā)出一聲聲尖叫，讓我也大吃一驚，蝴蝶是多么的漂亮啊，而蛇的目光卻讓人感到幾分恐懼。我又跟著隊伍去看了小猴子，那兩只小猴子可真惹人愛啊。還看見了一只藍孔雀，它總是高高在上，用觀覽群臣的目光看著我們，好高傲。
今天真是快樂的一天，被春雨洗刷過的大地，格外的潔凈。在這次活動中，我的心仿佛也受到了一次洗禮，對景中的愛油然而生。
環(huán)境描寫作文600字 篇9
“轟——”可怕的一天震動了，又一場地震！近年來，各種自然災害，如臺風、干旱和地震，變得更加頻繁。這些災難造成了很多人流離失所，但這是上帝的警告嗎？從幾萬年前開始，人類出現(xiàn)在地球上，最聰明的動物，逐漸成為地球的霸主，統(tǒng)治著世界上的一切，幸福地生活在銀河系最美麗的星球上。但是，人類越來越自大，自私貪婪丑陋的人性在傷害著他們生活的地方。隨著人口的不斷增加，原有的領地已經不夠用了，于是人們繼續(xù)把居住范圍從平地擴大到山地，但同時也占領了其他動物的領地，破壞了它們的家園。因為過度捕獵，種群增加，但是其他生物的數(shù)量已經不多了。人類一直在破壞自然環(huán)境，污染水資源，給地球造成負擔。
對于人類的自私行為，地球早就受夠了，于是展開了一系列的反擊行動。人類在山坡上大量砍伐樹木，破壞了水土保持。所以每次臺風過境，大量的暴雨和光禿禿的山坡造成可怕的土石流，摧毀了許多房屋，給人民生命財產造成重大損失。全球變暖導致氣候逐年變熱，厄爾尼諾現(xiàn)象越來越頻繁。舒適的春秋消失了，只剩下氣候極端的夏冬。從過去到現(xiàn)在，每年都有許多自然災害發(fā)生，但近年來，它們逐年變得越來越嚴重，所有的自然災害都變成了人為災害。大自然的強烈反應引起了人們對環(huán)境保護的關注。政府開始鼓勵人們實施環(huán)境保護。一個人的力量可能微不足道，但如果一個人齊心協(xié)力，也會引起很大的反響。最后，一定要記住“地球擁有我們”，不要讓我們擁有地球。讓我們擁抱一個健康的地球，從這一刻開始！
環(huán)境描寫的小作文 篇10
說起四季常青的植物，大家一定會想起枝桿挺拔秀麗、婀娜多姿的竹子。它素有“梅蘭竹菊”四君之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。古今中外，多少歷代詩家詞人為它傾灑過多少墨汁，對它千回贊嘆。
春天，萬物復蘇。一聲春雷，喚醒了春筍。他們沖破泥土，掀翻石塊，克服了重重的困難，一個一個從地里冒出來。春筍裹著淺褐色的外衣，頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子，就像一個個嫩生生的娃娃，可愛極了。它們迎著春風，貪婪的吸吮著春天的甘露，在陽光中微笑，在春雨中生長，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)。向上，向上。再向上。
時間飛逝，轉眼夏天到了。此時，那翠綠的“小娃娃們”已長大了，它們成為了一個集體，成為了有無數(shù)棵亭亭玉立的竹子圍成的一片竹林。他們?yōu)槿祟愓趽趿诉@炎熱的太陽，人們感覺就像走進了一個“涼爽的世界”。陣陣‘叮咚’的溪水聲 伴隨作文網 小學著風吹竹葉‘沙沙’的聲音，奏出了一曲美妙而動聽的歌曲，它使你從來沒有如此鮮明的感受到大自然的存在。
竹子渾身上下都是寶。竹子可作為觀賞植物來種植，也是一種非常好的建筑材料。竹筍是純天然的綠色食品，美味可口、營養(yǎng)豐富，既是減肥又是防止腸癌的健康食品。竹葉具有凈化空氣、減少噪音、改善環(huán)境功能。也可以治病和包粽子。竹根可以雕刻成各種各樣的藝術品，竹子也可以做成不同的樂器……
啊，我愛竹子，愛它那無私奉獻的精神！它，要求于人甚少，給予人的甚多，這就是竹子的風格！
保護環(huán)境作文600字 篇11
保護環(huán)境，愛護動物，親近自然 大自然是上帝賜予人類的瑰寶，保護環(huán)境是人類有意識地保護自然資源，合理的利用防止自然環(huán)境受到污染和破壞;以創(chuàng)造出適合于人類生活的環(huán)境。
古往今來，地球媽哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被萬物裝飾得楚楚動人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！氨Ｗo地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛。
當今，人與自然環(huán)境的關系出現(xiàn)了緊張和對立，整個生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。
如今，那些枝繁葉茂的森林已經被利益沖昏了頭腦的人類砍伐為一塊塊平地。走到樹樁們的身邊，仿佛還可以聽到它們輕細的哭泣聲。當年的它們，在這片土地中自由生長，是植物綠色的家園，是動物們快樂的天堂;可如今的它們，確保衛(wèi)不了這片土地。地下嫩綠的草地，由于人們的踩踏，變得所無剩幾。
人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭，那荒蕪的樹林，就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。人類是否也將要把槍口對準自己?生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有生命，哪怕一只，也有維護自己生命的權利?！叭耸侨f物的靈長”、“人是萬物的主宰”，這些都是人類自己自稱的，誰賦予了你居高臨下，屠殺的權利?人既然是生命中的一分子，就沒有什么可特殊的，在所有的生命面前，萬物都是平等的。所以我們尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這等于尊重我們自己。保護動物就等于保護我們自己。
尊重生命吧，尊重它們，也就是尊重自己。自然的法則決定了生活在地球上的一切生物必須和諧相處，共同創(chuàng)造美麗的家園。人類要為動物創(chuàng)造一個和諧的生態(tài)，一個綠色的家園，讓人類與動物一起共同打造一個美好的地球。
保護環(huán)境作文600字 篇12
一只綠色的蜻蜓緩緩地飛了過來，它悄悄地落到了一棵青青的稻草上。這里的水清可見底，清得可以數(shù)出水底的沙子，藍藍的天空倒映在水面上，水也藍得透亮透亮的，一切真是美得恰到好處。
一眨眼的工夫，一條小魚從水底躍起，呈現(xiàn)出了一個完美的弧形，那只蜻蜓不見了，水面又變得安靜起來。
過了一會兒，水面上，飛來了一只水鳥——一只捕魚的鳥。它嫻熟地捉起水里的小魚，開啟了美好的一天。這時，一只肥美的紅鯉魚進入了水鳥的視線，水鳥以前從未見過如此漂亮的魚！那誘人的色澤，猶如朝霞一樣泛著紅光，讓人陶醉。這美麗的外表讓人不禁聯(lián)想到它的肉質是多么的鮮美啊！
誰也經不起美味的誘惑！水鳥開始在田里尋找紅鯉魚的蹤影。紅鯉魚拼命地游，水鳥在后面不停地追······水面上那幅藍色的畫面開始晃蕩起來，變得渾濁不堪！水變得渾濁了，但是卻不影響水鳥的執(zhí)著，它專心致志地這兒摸一摸，那兒找一找。不過它找到的不是塑料袋，就是空罐頭殼……多么令人失望啊！這時，水面上出現(xiàn)了幾個小泡泡，捕魚高手知道這些水泡意味著什么！水鳥小心翼翼地走過去，用盡全身力氣一頭扎進水底，它捉到紅鯉魚了？不，沒有，原來是一只靴子，水鳥不僅沒有捉到紅鯉魚，反而把自己的.頭塞進了靴子，廢了好大的勁兒，才把頭從靴子里取出來。直到天黑，水鳥還沒捉到那條紅鯉魚。
第二天，水鳥一醒來，又開始了與紅鯉魚的長跑比賽，可每次都只差那么一點點，它就能追上自己的美味！水鳥靈機一動，改變了捕魚模式，它假裝愿意與紅鯉魚成為朋友，在得到了紅鯉魚的信任后，一口吃掉了它。
剛吃下紅鯉魚，水鳥便從腳到頭，全身都變成了紅色，剛走兩步，就一頭倒在了田里，一群小魚蜂擁而上，水鳥的尸體消失了。
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