下面是范文網(wǎng)小編收集的書小學(xué)作文12篇 小學(xué)生書市作文，供大家參考。
書小學(xué)作文1
品名：吳宇軒性別：和爸爸一樣生產(chǎn)日期：20xx年9月27日外形：有些偏瘦，明亮的小眼睛，高高的鼻子，一張小巧的嘴巴。特點(diǎn)：愛好比較廣泛。我喜歡上網(wǎng)、看書、打球、溜冰……最感興趣的是和爸爸下圍棋。一到周末，我就纏著爸爸陪我下圍棋。當(dāng)我坐在圍棋盤旁時(shí)，感覺自己就像一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬的元帥，率領(lǐng)著黑子兵團(tuán)，去攻打我爸爸的白字兵團(tuán)，你爭我奪，戰(zhàn)得“天昏地暗”。
不久，因?yàn)槔习值氖д`，他的陣地被我團(tuán)團(tuán)圍住，老爸急忙全力反攻，但為時(shí)已晚。老爸拍著腿說：“??！大意失荊州?！币慌缘奈乙迅吲d得前仰后合?！皠e得意的太早，我一定會(huì)回來的！”老爸沖著我說，我不甘示弱地說：“好呀，我一定奉陪到底?！比秉c(diǎn)：比較多，我最大的`缺點(diǎn)是“粗心”。因?yàn)榇中?，我在平時(shí)的作業(yè)和考試中，經(jīng)常犯錯(cuò)，不是多一點(diǎn)，就是少一點(diǎn)，為此也沒少挨老師的批評(píng)和爸媽的責(zé)備。我一定要改掉這個(gè)毛病。產(chǎn)品檢驗(yàn)：一般，還有許多地方要改進(jìn)、升級(jí)。這就是我，一個(gè)普通的三年級(jí)小學(xué)生。
書小學(xué)作文2
尊敬的物業(yè)管理處的叔叔、阿姨們：
你們好！
我是住在亞華小區(qū)5棟16樓1603號(hào)的一位小業(yè)主，我在這個(gè)綠樹成萌的小區(qū)里生活四年之多了。早晨，走出門就呼吸著大樹發(fā)出的“新鮮口氣”，放學(xué)回來，走在平坦的小路上，心情十分舒暢！
我們的社區(qū)好像一個(gè)游樂園，每一棟都有每一棟的`編號(hào)，好像是各色各樣的游樂項(xiàng)目一樣?？墒?，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。
人行道旁邊有一簇簇五顏六色的花花草草，是我們散步的好地方。一天晚上，路經(jīng)此地時(shí)發(fā)現(xiàn)竟然沒有開路燈。幸虧路燈沒有全滅，不然呀我也要變成一個(gè)“睜眼瞎”了！
可是，如果是一個(gè)年長的老奶奶呢？因?yàn)檠劬Σ缓每床磺迓范ち艘货幽窃趺崔k，誰來負(fù)這個(gè)責(zé)任呢？
因此，我建議：
1、叫工人把路燈修好。
2、根據(jù)天氣的陰陽程度來調(diào)節(jié)燈光明暗度。
3、路燈半年一年檢查一次。
希望叔叔、阿姨們能在百忙之中抽空看一看我這個(gè)小業(yè)主呈上的建議書。我真希望用著一份小小的建議書來為社區(qū)增添更美麗的一筆！
5棟1603號(hào) xxx
20xx—12—13
書小學(xué)作文3
隨著大氣層的破壞，我們生存的地球已經(jīng)百病纏身，有些地區(qū)甚至連喝口水的機(jī)會(huì)都沒有。其實(shí)種種災(zāi)害都是宇宙給人類的懲罰。
以前地球上資源豐富，可現(xiàn)在呢？人們都在浪費(fèi)資源，有的人可能就是因?yàn)橐郧暗纳莩藓屠速M(fèi)的習(xí)慣，導(dǎo)致了現(xiàn)在沒有水喝
為了讓地球媽媽重新變美麗，我們要做到：
1、節(jié)約用水；
2、節(jié)約用電；
3、減少汽車尾氣排放；
4、使用環(huán)保能源；
5、廢物利用；
6、不直接排放工業(yè)污水；
7、不直接排放工業(yè)廢氣；
8、不砍伐森林
9、不產(chǎn)生“白色污染”；
在人類眼中，許多災(zāi)害像螞蟻一樣小，可人類從沒有想過，這些災(zāi)害對(duì)地球上的許多小生命，如一草一木都有巨大的災(zāi)害，甚至對(duì)人類自己的生命也造成危害。
一節(jié)小小的`五號(hào)電池能把一平方的土地絕收；電池扔進(jìn)水里，能導(dǎo)致一平方的水污染；如果再浪費(fèi)水資源，那么最后一滴水，就是人類的眼淚
如果再排放廢氣，大氣層很快被破壞，人類即將面臨恐怖的黑暗……地球媽媽的身上已發(fā)生了巨大的變化，原本那蒼翠的森林，變成了無邊無際的沙漠
原本那清澈的水源，變成了使生命受到危害的毒水。
讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，一起來環(huán)保，一起把地球媽媽再次變綠！
書小學(xué)作文4
尊敬的校長：
保護(hù)環(huán)境是全世界密切關(guān)注的一個(gè)話題。我們學(xué)校雖然已經(jīng)倡導(dǎo)了環(huán)境保護(hù)意識(shí)，可仍有一些問題。在我們學(xué)校的那個(gè)垃圾堆，里面的垃圾常常堆積如山，運(yùn)走又麻煩，留在那又很臭，無奈之下，只能燒垃圾。每次燒垃圾時(shí)，煙霧到處散播，搞得臭不可聞，又很嗆鼻。
你可知道，這帶給了我們多少麻煩。記得有一次，我們?cè)诮淌依镂缧?，突然，傳來了一股惡心的臭味，有好幾個(gè)同學(xué)都叫起來：“真臭，快關(guān)門窗?！苯又?，又有好幾個(gè)同學(xué)叫起來，好好的一個(gè)午休，都被搞砸了，使我們幾個(gè)班長不得不趕緊維持秩序。
您可知道,這產(chǎn)生的原因嗎?校園里,同學(xué)們經(jīng)常帶零食來吃,吃完了,就到處亂扔,掃地的.同學(xué)也掃得麻煩.由此,垃圾天天都那么多,只得燒垃圾。而且，還有些人，隨地吐痰，造成空氣污染，使煙霧更臭了。
校長，我有些建議，不知可否。我提議：1、您可以讓一些同學(xué)去宣傳環(huán)保知識(shí)，讓那些人知道不保護(hù)環(huán)境的危害，同時(shí)也增加了一些環(huán)保小知識(shí)；2、也可以舉辦一個(gè)環(huán)保大賽，大賽可以分成三大項(xiàng)（1）利用廢品小制作（2）做一張環(huán)保畫（3）讓同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保知識(shí)大比拼。這樣，不僅讓同學(xué)們保護(hù)了環(huán)境，也讓我們校的校容、校貌更加美麗，這樣不是很好嗎？
讓我們攜手并進(jìn)，共同保護(hù)我們美麗的家園！
五年（4）班
xxx
20xx年5月7
書小學(xué)作文5
書，書是在黑暗中為我們指路的老人；書，是一個(gè)知識(shí)淵博的老師；書是我的朋友，書是面包，為我充饑，書更是人類進(jìn)步的階梯。書就是我的零食。它讓我感到人生中最普通不過，但又是最讓人回味無窮的酸、甜、苦、辣。我為書中的人物而流淚，為他（她）而抱怨，為他（她）而開懷大笑，為他（她）而辛酸……這零食嘗一口，就想嘗第二口，每一口都不同，連我自己快變成一個(gè)貪吃鬼還不知道呢！
書就是我的老師。平時(shí)上課老師給我們講課，誰知，這老師的老師竟是書，對(duì)于這個(gè)沒出師的學(xué)生，上起課來很乏味，倒不如看看書。書里的知識(shí)和老師說的一樣，但更精彩，更有趣。把書作為自己的老師，我感到很自豪。你仔細(xì)想想，所有的名人的老師都是書，我的`老師也是他們的老師，難道我不會(huì)為他&感到自豪嗎？我長大也要寫書，我要成為書的老師！書是我的朋友。
我失敗時(shí)，它告訴我：失敗是成功之母；老師表揚(yáng)我時(shí)，它告誡我：驕傲使人落后，成功使人進(jìn)步；我和同學(xué)真吵時(shí)，它勸我：退一步海闊天空……我在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書——我的朋友，它告訴我許許多多的道理和知識(shí)；它帶領(lǐng)我跨過擋在我面前的絆腳石；它帶著我遨游世界的每一個(gè)角落。羨慕吧，那就和書交個(gè)朋友吧，聽我的，準(zhǔn)沒錯(cuò)。表面看似普通的一本書，內(nèi)容卻無比精彩，我的煩惱就立刻消失了，神奇吧，看了就知道。
書，讓我廢寢忘食，但我從不感到饑餓，從不感到疲倦。書就是這樣的神奇。
書小學(xué)作文6
從我牙牙學(xué)語的那一刻起, 彩色圖畫就伴我成長,書從此成為了我形影不離的好伙伴。書,給了我知識(shí)，給了我快樂，給了我動(dòng)力。我熱愛我的好伙伴！
書是一望無際的知識(shí)海洋。每當(dāng)我拿起書本時(shí)，都會(huì)為里面的故事而感動(dòng)——《賣火柴的小女孩》中小女孩的命運(yùn)是那么悲慘，我為她而流淚；《烏鴉吃肉》中狡猾的狐貍，我為之而憤怒；《阿凡提的故事》中的阿凡提是那么聰明，戲弄財(cái)主時(shí)，我為之由衷高興……
我們要多讀書，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書，記載了我們文明的大世界；書，描繪了神秘的海底海洋世界，記載了古埃及的`金字塔，繪制了美麗的水光山色，闡釋了各種奇妙的景觀……
有許許多多鄉(xiāng)村的孩子，沒見過什么世界，他們便努力地讀書，之后就走出了鄉(xiāng)村。走出鄉(xiāng)村的他們對(duì)鄉(xiāng)村的孩子說，只要努力讀書、學(xué)習(xí)，就一定可以走出去，見到外面精彩世界。這就是書給予鄉(xiāng)村孩子的動(dòng)力。
書是人類進(jìn)步的階梯，是實(shí)現(xiàn)人類理想的動(dòng)力，是人類理想騰飛的翅膀。我們一定要時(shí)時(shí)與書為伴，多讀書，讀好書，在書中描繪燦爛人生，實(shí)現(xiàn)我們多彩夢(mèng)想！
——當(dāng)陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（二）班：謝明珂
書小學(xué)作文7
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蔽曳浅圩x書，書在我心目中有著神圣的地位。
書是我的好朋友。每當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，他總會(huì)陪著我，度過一段美好的時(shí)光，他為我講述了一個(gè)又一個(gè)的故事，我經(jīng)常會(huì)沉浸于此，為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)而哭泣，為漁夫的機(jī)智勇敢而喝彩，為諸葛亮的神機(jī)妙算而自豪。
書是我的好老師，每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，他總會(huì)耐心地為我講解，什么路程問題、相遇問題、雞兔同籠問題，到他那里統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)被迎刃而解，簡直不在話下。我常常與書一起遨游在知識(shí)的海洋里，去與他一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
書是我的'指路燈。在漫漫的人生路途中，是誰讓我從黑暗走向光明？是書。是他指引我走向一條充滿希望的道路，也讓我走向了輝煌與榮耀。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我愿在書籍里沉醉，在書海中暢游。在成長的歷程中，書伴隨著我走過了十幾度春秋，正是因?yàn)橛辛藭?，我的成長道路才更加絢麗多彩。書就是我終生的伴侶，我一直深深地愛著它。
書小學(xué)作文8
兒時(shí)的我，并不是十分愛看書，但生活在一個(gè)愛看書的家庭中的我，最后還是被這種氣氛感染了。
兒時(shí)，我最愛看的莫過于是連環(huán)畫。一個(gè)個(gè)幽默、有趣的故事讓我陶醉在童年的天真之中……
上小學(xué)后，連環(huán)畫已經(jīng)滿足不了我求知的欲望了。漸漸的，我開始接受童話這一類書了。白雪公主讓我懂得了善與惡；美人魚讓我聽到了她傷心的歌聲；阿拉丁帶我一起經(jīng)歷了一次驚險(xiǎn)的旅程……每一次讀書，都是讓我穿越時(shí)光隧道，與書中人物對(duì)話。
三年級(jí)了我不再停留在童話這個(gè)小圈子里，我愛上看詩歌類的文章。童年童年，你帶給我無限的天真，無限的笑聲，也是你在我人生路上給我無限的.幻想；書本書本，你帶給我無窮地知識(shí)，無窮的力量，也是你一直在美化我的心靈。
五年級(jí)，我又迷上了看《世界不解之謎》。一個(gè)個(gè)謎團(tuán)令我百思不得其解：人類竟然會(huì)長翅膀！地球上是否真的有時(shí)光隧道？在宇宙里真的有其他生物嗎？這些謎，也許在明天就會(huì)解開，也可能永遠(yuǎn)也不能解開。
書本，直在陪伴著我成長；書本，一直給我知識(shí)；書本，你將成為一把鑰匙，為我開啟知識(shí)的大門！
書小學(xué)作文9
周五的一個(gè)早上，小x高高興興地去上學(xué)了。剛到教室就聽數(shù)學(xué)老師說：“今天考試?！毙慌慌忙忙地坐到自己的位置上，心想：“怎么辦？怎么辦？我昨天忘記復(fù)習(xí)了！”老師發(fā)下試卷，然后把同學(xué)們的書都收了上去。小x拿起筆，看了看試卷的題目，唉聲嘆氣地說：“好難??！”
一個(gè)多小時(shí)過去了，老師把試卷收了上來，說：“下午就會(huì)出成績，你們拿回去記得給家長簽字?！?/p>
小x更加著急了，慢吞吞地走在回家的'路上。突然，他踩到了一個(gè)東西，低頭一看，原來是一本書。書的封面上寫著＂魔法書＂三個(gè)字。小x好奇地翻開書，書本第一頁寫著：“我是一本有魔法的書，在書上寫下愿望便可實(shí)現(xiàn)?！毙連忙在上面寫下一行字：希望我數(shù)學(xué)考一百分。然后拿著書，開開心心地回到家里。
到了下午，成績出來了。結(jié)果小x不及格，被老師狠狠地批評(píng)了一通，還要他請(qǐng)家長到學(xué)校。
放學(xué)了，小x拿著魔法書來到了公園，他生氣地把書丟到了地上說道：“什么破魔法書，全是騙人的?！闭f完還不解氣，還用腳踩了一腳。正在這時(shí)，班上的學(xué)習(xí)委員來了，他問小x怎么了。小x跟他說了事情的來龍去脈。學(xué)習(xí)委員聽了，很是好奇，于是撿起書在書上寫下了一行字：我想要一瓶酸奶。神奇的事情發(fā)生了，他們面前果真出現(xiàn)了一瓶酸奶。小x疑惑不解，拿來魔法書一看，學(xué)習(xí)委員的字工整漂亮，而自己的字卻寫得十分潦草。
小x明白了，原來字寫得不好，連魔法書都無法識(shí)別。看來還是得靠自己努力才行。
書小學(xué)作文10
如果我不從小鍛煉著做家務(wù)， 最近我發(fā)現(xiàn)您對(duì)我越來越嚴(yán)厲了，我都沒有收拾好，但是您把我的時(shí)間安排的這么緊，每個(gè)星期，我的事不用你操心。
我的作業(yè)可以分周六和周日上午做，’’可是，您就又開始催促我了，比如說， ，以致于我不用那么著急的寫作業(yè)，您總是對(duì)我說：’’你只要做好你自己的事就行了。
您可曾想過，但是過了半個(gè)小時(shí)，但是我收拾的整齊，您總是不讓我多幫您做一些家務(wù)活，我向您提出以下建議： 1、在星期天時(shí)，還有您總是急性子，而下午背作文和做題。
長大之后的'生活我將無法自理，我雖然收拾得慢， 2、在周末讓我?guī)湍謸?dān)一些家務(wù)活，否則，我都沒有一個(gè)快樂的童年了，而不是一味地催促我，您讓我收拾一下寫字臺(tái)里的東西， 希望您能采納我的建議，生活就不會(huì)自理了， 為此，在星期日的時(shí)候背作文、在電腦上做題......我知道您是擔(dān)心我上了初中之后沒時(shí)間學(xué)習(xí)課外知識(shí)。
3、您可以讓我在做家務(wù)時(shí)，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步，但您可知道。鍛煉鍛煉我的自理能力，當(dāng)我上初中時(shí)，慢慢的鍛煉做事利索的習(xí)慣，你都要求我在星期六的時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)。
書小學(xué)作文11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校六年級(jí)的一名學(xué)生，在學(xué)校這個(gè)大家庭里生活了六年。學(xué)校里的各個(gè)地方都很美，但是，美麗的校園也會(huì)有些"微小"的不足。
是的，就在每層教學(xué)樓右側(cè)拐角處的廁所里總會(huì)聽見"嘩嘩"的流水聲，每天都有好多水，就這樣浪費(fèi)掉了，卻極少有人會(huì)去關(guān)掉水龍頭。
根據(jù)觀察，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)是因?yàn)樵谙词謺r(shí)就已經(jīng)快要上課了，而教室又離衛(wèi)生間遠(yuǎn)，所以沒顧著，就讓水嘩啦啦的流了一節(jié)課。還有些同學(xué)是把水龍頭關(guān)了，但沒關(guān)緊，水滴滴嗒嗒又流了不少。
每個(gè)人都知道，水是生命中不可缺失的資源，人可以七天不吃飯，但不可以一天不喝水，這就可以體現(xiàn)出水在我們生活中占有多大的地位！為什么沙漠里極少見到綠植，因?yàn)闆]有水。沒有水，任何動(dòng)植物都存活不了?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該好好珍惜水資源，不再讓地球媽媽獨(dú)自流淚！
所以，為了保護(hù)水資源，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、在水龍頭旁貼一些節(jié)約用水的標(biāo)語；
2、讓每星期的'值周人員不定期抽查水龍頭的開關(guān)情況。如若可以，還請(qǐng)值周人員追查浪費(fèi)水資源的“兇手”。
3、隔周開展一次愛護(hù)自然資源的班隊(duì)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的概念。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。為了不再讓地球媽媽哭泣，希望你們能采納我的建議。謝謝！
書小學(xué)作文12
我是一個(gè)天真可愛的小男孩，我特別愛看書，還做了一次傻事——洗書。
記得小時(shí)侯，我特別愛看書……
一天，我津津有味的在看書，抬頭一看，6：30，哦，我最愛看的動(dòng)畫片開始啦！我連忙拿著書嘴里咬著巧克力冰棍跑到了客廳，連忙打開電視機(jī)看起動(dòng)畫片來?；蛟S被情節(jié)所迷，冰棍什么時(shí)候化了也不知道從手上流到了書上，等我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)來不及了我連忙用手一擦，書上是黑糊糊的.一片，我拿來紙巾擦，更遭了。我心想：碗能洗，衣服能洗，書就不能洗了？
我連忙拿來一大盆水刷子和洗潔精。我先把書浸泡在水里，然后放上洗潔精用刷子刷，但是我怎么也刷不干凈。我火了，又放上洗衣粉、肥皂、清潔劑甚至連潔廁凈可就刷不干凈，我又火了，用力刷，突然，書沒了，我在水里面找可就是找不到。我沒法子，只好去問媽媽，媽媽知道了笑得都出眼淚了?？晌疫€是不知道是怎么會(huì)事？
現(xiàn)在我終于知道了。洗書讓我懂得了一個(gè)道理：無論做什么事要先要考慮后果，不能盲目做事。
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