【簡(jiǎn)介】下面是熱心會(huì)員“huizhuopiao”分享的感恩作文400字（共11篇），以供參考。
感恩的作文400字 篇1
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。那么涌泉之恩，你拿什么來(lái)報(bào)呢？
只要仔細(xì)回想，每個(gè)人身邊都會(huì)有值得自己感恩的人。
我感恩父母，你們給了我一個(gè)溫馨的家庭，總擔(dān)心我吃不飽，喝不足，睡不夠，總給我買漂亮的衣服，總用慢聲細(xì)語(yǔ)教育我學(xué)做人。我覺(jué)得我是花，在你們的眼里總是最美，我覺(jué)得我是鳥(niǎo)，在你們撐開(kāi)的天空中自由自在地飛翔。
我感恩老師，你們教我學(xué)了這么多課外、課內(nèi)的知識(shí)，讓我在書(shū)海中汲取營(yíng)養(yǎng)。你們告誡我要多讀書(shū)、多思考、多發(fā)言、多總結(jié)。當(dāng)我一而再，再而三地粗心時(shí)，你們?nèi)匀粫?huì)耐心教育，使我懂得寬容是什么，期待是什么。
我感恩朋友，雖然朋友不像父母、老師那樣無(wú)私地奉獻(xiàn)，但是朋友給我的幫助也是不少的。是你們，在我摔倒的時(shí)候，向我伸出了一只手，拉我起來(lái)；是你們，在我遇到難題時(shí)，教會(huì)我該怎樣審題；是你們帶給我歡笑，使六一終生難忘?！芭笥褢?yīng)該有福同享，有難同當(dāng)?！蔽业呐笥丫妥龅搅?。
我之所以感謝父母、老師、同學(xué)，是因?yàn)樗麄兌紴槲易髁朔瞰I(xiàn)，我感謝他們，我立志要成為他們這樣的人。
感恩作文400字 篇2
渝話說(shuō)的好！滴水之恩，涌泉相報(bào)。在別人需要幫助的時(shí)候盡自己的一點(diǎn)微薄之力去幫助別人又有什么困難的呢？或許你只是施舍了一點(diǎn)食物，但是這卻讓他繼續(xù)了他的人生，這可以說(shuō)是你拯救了一條生命，可能你只是盡了一點(diǎn)滴水之恩，待是別人卻有可能涌泉相報(bào)。在我的記憶中有這么一個(gè)故事，曾經(jīng)一個(gè)小男孩為了賣報(bào)紙高的又累又餓報(bào)紙卻一張都沒(méi)賣出去，當(dāng)他下定決心到下一伙人家的時(shí)候討杯水喝，當(dāng)他都下一戶人家的時(shí)候，他吞吞吐吐的說(shuō)可以給我一杯水嗎？話音剛落只見(jiàn)那個(gè)小女孩快速跑進(jìn)去拿了一大杯牛奶給他，小男孩咕嚕咕嚕的把牛奶喝了下去，他感激不盡小女孩微笑著說(shuō)媽媽叫我要幫助有困難的人。
十多年過(guò)去了，那位小女孩的了重病，他來(lái)到那小男孩工作的地方，小男孩一眼就認(rèn)出了他，于是馬上替他準(zhǔn)備手術(shù)，小女孩接到單據(jù)他不敢看他怕是自己一輩子都付不完的的數(shù)目，當(dāng)他鼓起勇氣打開(kāi)來(lái)看的時(shí)候，下面寫(xiě)著一行字的時(shí)候一杯牛奶足以付清所有的債，這是她流淚了，他說(shuō)上帝真情已傳遍人間了！。只就證明滴水之恩，涌泉相報(bào)。
感恩作文400字 篇3
人總是要長(zhǎng)大的，長(zhǎng)大后，都希望自己有一筆財(cái)富，或者希望自己有一家大的企業(yè)公司，可是當(dāng)你擁有一筆財(cái)富時(shí)；有一家企業(yè)公司時(shí)，你想過(guò)父母嗎？感恩過(guò)嗎？寄過(guò)錢嗎？回過(guò)家嗎？過(guò)年團(tuán)聚過(guò)嗎？也許你干過(guò)，也許你沒(méi)干過(guò)。但是，不管怎樣，他們都是你的父母啊！
小時(shí)候，爸爸媽媽為了我們上學(xué)，付出一切代價(jià)，他們問(wèn)我們要過(guò)賠償嗎？現(xiàn)在要想起感恩父母，也許還不晚。我心中又想起了那篇課文：《媽媽的賬單》，小彼得就幫媽媽干了一點(diǎn)事情，就索要報(bào)酬。媽媽沒(méi)有講什么大道理，只是列了一份賬單，小彼得一看，羞恥萬(wàn)分，對(duì)媽媽說(shuō)了聲對(duì)不起……
俗話說(shuō)得好：打是親，罵是愛(ài)。父母帶我們這么多年，想想也是，這么多年，不容易啊。我們想過(guò)嗎？父母打我們，也痛哪。誰(shuí)讓我們不聽(tīng)話??！我們也要改進(jìn)我們的過(guò)錯(cuò)，“可憐天下父母心”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，也到了報(bào)答父母的時(shí)候了，今天是感恩節(jié)，讓我們做一些力所能及的事情吧！讓父母高興一次吧，或許你以后沒(méi)有時(shí)間了。現(xiàn)在，讓我們一起體驗(yàn)生活吧。希望你能讓父母高興一次，幸福一次吧！
感恩的作文400字 篇4
誰(shuí)是辛勤的園丁，誰(shuí)是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，誰(shuí)是不求回報(bào)的粉筆，他就是我們尊敬的老師。
在我十歲那年，我遇到了這樣一位老師，她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，不大也不小的眼睛，小小的嘴巴，她的名字叫丁曉慧，我常常喊她丁老師。記得我剛到她班的時(shí)候，我坐在一個(gè)不起眼的角落里。所以大部分老師都沒(méi)有注意過(guò)我，但是這位老師卻一眼看出了我，我既感到高興又感到害怕，因?yàn)槲页３１焕蠋熕z忘。我很害怕過(guò)不多久，她也會(huì)忘記我。可是這位丁老師三番五次地喊我回答問(wèn)題，即使我不舉手，她也照喊不誤。我感到很慶幸。這位丁老師讓我感到了從所謂有的意外。
然而相處的時(shí)間不長(zhǎng)，我突然聽(tīng)說(shuō)丁老師要離開(kāi)我們了，我聽(tīng)到這個(gè)消息簡(jiǎn)直是晴天霹靂。我最喜歡的丁老師竟然要離我而去。但我沒(méi)有辦法，只能在心里默默的祈禱。我從三個(gè)月的零花錢里抽取了一大部分買了一大束玫瑰花送給了丁老師。
如今雖然我們沒(méi)在能相見(jiàn)，但我很感謝這位丁老師教給我的一切。感謝您，丁老師。在遠(yuǎn)方您的學(xué)生袁年在為你默默祈禱，祝您一生平安……
感恩節(jié)的作文400字 篇5
落葉在空中盤旋，譜寫(xiě)了一曲曲感恩的樂(lè)章，那是它對(duì)大樹(shù)的感恩;蜜蜂在花瓣上舞蹈，舞出一段段感恩的音符，這是它對(duì)花朵的感恩。因?yàn)楦卸鞑庞猩鐣?huì)的和諧快樂(lè)，因?yàn)楦卸鞑庞斜舜说娜噬朴褠?ài)。
感恩是一種回報(bào)，回報(bào)母親，因?yàn)樗o予了我們生命;回報(bào)朋友，因?yàn)樗麄兘o予了我們幫助;回報(bào)自然，因?yàn)樗o予我們生存的空間;回報(bào)……
世界上有一種愛(ài)是永恒的，是無(wú)私的，那就是母愛(ài)。母親把我們帶到了這個(gè)炫麗多彩的世界，教會(huì)我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)不懼怕，勇往直前，教會(huì)我們?cè)谌〉煤贸煽?jī)時(shí)不驕傲，再接再厲，教會(huì)我們要在逆境中成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的道路上，不僅需要父母的關(guān)愛(ài)，還要朋友的相伴。快樂(lè)時(shí)可以和朋友一起分享，悲傷時(shí)總會(huì)有朋友貼心的安慰，需要幫助時(shí)，朋友總會(huì)第一個(gè)挺身而出。
日出日落，四季輪回。春天，百花齊放、花團(tuán)錦簇;夏天，荷花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭;秋天，瓜果飄香、碩果累累;冬天，雪花飄散、寒梅競(jìng)放……這是大自然給予我們的饋贈(zèng)。
父母、朋友、大自然，給予我們的從來(lái)不求回報(bào)，但我們需要感恩，讓我們從一個(gè)動(dòng)作、一句貼心的話語(yǔ)開(kāi)始……
感恩節(jié)的小學(xué)生400字作文 篇6
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子都很依賴父母，讓父母忙得不亦樂(lè)乎，付出很多。而這些孩子似乎也也不懂得感恩，為父母著想或是幫爸媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)什么的，所以，如果能設(shè)立一個(gè)節(jié)日的話，我很想設(shè)立感恩節(jié)。
記得在5個(gè)月前，我去一個(gè)表弟家里玩。我發(fā)現(xiàn)他家很干凈，我又發(fā)現(xiàn)他家有很多玩具，看來(lái)他是要什么有什么，生活在蜜罐里。我和表弟出來(lái)院子里來(lái)玩騎車比賽。在比賽前，我又發(fā)現(xiàn)表弟的這輛車可是不一般，是高級(jí)的，價(jià)錢十分昂貴。聽(tīng)媽媽說(shuō)，表弟的父母收入也不是很高，我想表弟是一個(gè)亂花錢生活不能自理的人。果然，表弟對(duì)昂貴的車和玩具都很不愛(ài)惜，對(duì)父母好像也不那么尊重。我心中想：如果全國(guó)的孩子都這樣子的話，那么爸爸媽媽們多辛苦呀，不行，應(yīng)該有一個(gè)感恩節(jié)，讓天下的孩子，甚至是成人，學(xué)會(huì)感恩，感恩所有。
在我設(shè)立的感恩節(jié)，這一天里首先要感恩父母。用自己的方式來(lái)報(bào)答父母，如：送花、寫(xiě)賀卡、畫(huà)畫(huà)等各種神秘的方式來(lái)報(bào)答父母。其次，還有感恩幫助過(guò)自己的人、為我們創(chuàng)造美好生活環(huán)境的人、老師、同學(xué)……最主要的，每年的感恩節(jié)，我想讓所有的人都懷有一顆感恩的心，常常感恩，學(xué)會(huì)感恩。
禮儀作文400字 篇7
當(dāng)然,中國(guó)的餐桌上的主要區(qū)別是筷子而不是刀叉,但這只是表面現(xiàn)象。此外,在體面的餐廳,你可以要求一副刀叉,如果你發(fā)現(xiàn)筷子不夠有用。真正的區(qū)別在于,在西方,你有自己的板的.食品,在中國(guó)菜放在桌子上,每個(gè)人的股份。如果你對(duì)待一個(gè)正式的晚宴,特別是如果主人認(rèn)為你在這個(gè)國(guó)家第一次,他會(huì)做最好的給你的許多不同類型的菜肴。
這頓飯通常始于一組至少有四個(gè)冷盤,緊隨其后的是主菜的熱肉和蔬菜。湯然后將服務(wù)(除非在廣東風(fēng)格的餐館)將從主食米飯,面條,餃子。如果你想擁有你的大米去與其他菜,你應(yīng)該及時(shí)這么說(shuō),對(duì)大多數(shù)中國(guó)人選擇主食最后或沒(méi)有。
也許讓西方游客感到最驚奇的事情之一是,一些中國(guó)東道主喜歡把食物放在客人的盤子。在正式晚宴,總有“public"為此筷子和勺子,但一些虛擬主機(jī)可以用自己的筷子。這是一個(gè)真正的友誼和禮貌的跡象?？偸怯卸Y貌的吃食物。如果你不吃它,只是把盤子里的食物。
中國(guó)人傾向于over-order食物,因?yàn)樗麄儠?huì)發(fā)現(xiàn)它令人尷尬的如果所有的食品消費(fèi)。當(dāng)你有足夠的,就這么說(shuō)。否則你會(huì)總是暴飲暴食!
禮儀的作文400字 篇8
在任何地方任何時(shí)候，我們都要做到講文明、懂禮貌，因?yàn)槲拿鞔耸侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。
文明，大家知道要怎么做呢？文明是遇到時(shí)老師或同學(xué)都說(shuō)一聲“您好”；是與人和平相處不打鬧；是待人親切、友好、大方和寬容；是自覺(jué)撿起地上的紙屑，讓地球多增添一片新綠。
“文明就是從身邊的小事做起”
要學(xué)會(huì)講文明、懂禮貌，不說(shuō)臟話、粗話、幫助人、愛(ài)護(hù)人。在校園里下課時(shí)，總能聽(tīng)到那臟話從同學(xué)口里脫口而出，總能見(jiàn)到一些同學(xué)隨手亂扔垃圾，破壞了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，這些是多么不文明的行為啊！我們要從小事上做起，講文明、懂禮貌、幫助人、愛(ài)護(hù)人，送人玫瑰，手留余香嘛。所以請(qǐng)大家記住，無(wú)論何時(shí)何地，都要講文明，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，創(chuàng)造文明美好的環(huán)境。
“行為文明禮儀要遠(yuǎn)離粗俗”
做文明人，就是要遠(yuǎn)粗俗要離遠(yuǎn)粗俗，遠(yuǎn)離野蠻。同們之間有時(shí)會(huì)發(fā)生一些小的誤會(huì)，有的.同學(xué)會(huì)一笑了之，有的會(huì)找其他同學(xué)評(píng)明，這是一種文明的行為，但有的同學(xué)會(huì)用相互打罵的粗俗行為去解決，這是一種野蠻的，請(qǐng)同學(xué)們記?。河写炙?、野蠻的行為是永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題的。
同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格。文明的事很容易做到，但它卻是生活里很重要的事，也是最堅(jiān)難的事。讓我們從現(xiàn)在做起，從一言一行、一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我們的文明禮儀之花結(jié)出累累碩果。
旅游景點(diǎn)作文400字 篇9
晚飯后回到工作的路上，綠蔭密布，沒(méi)有人想打破這美麗的寂靜。經(jīng)過(guò)一個(gè)拐角，我停下來(lái)。我停下來(lái)的原因不是看到了什么特別的東西，而是很普通，但不普通。它是一叢灌木，和街上的任何灌木叢都一樣。低矮的樹(shù)枝撐起一片綠色，小葉子被編織成一張綠色的網(wǎng)，只是為了讓旁邊的樹(shù)看起來(lái)更高俊、更綠。但是在這片灌木叢中，它隱藏了一點(diǎn)綠色，然后在幾片綠葉的保護(hù)下隱藏起來(lái)。好像沒(méi)人想找。
我輕輕撥開(kāi)幾根樹(shù)枝，眼里完全呈現(xiàn)出藍(lán)色:是個(gè)水果。小青果擠在一起，簇成一束未成熟的果實(shí)。這是水果串！這是我第一次看到果樹(shù)。路邊的灌木從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么奇妙的東西，本來(lái)只有小樹(shù)才有，現(xiàn)在卻出現(xiàn)在一叢灌木上？！有些不可思議的我看向另一邊，那是一棵小樹(shù)，略顯病態(tài)，每一根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝都沒(méi)有幾片綠葉，根本就沒(méi)有轟轟烈烈的“樹(shù)”，只比旁邊的灌木高幾分，沒(méi)有灌木的果實(shí)。
我有點(diǎn)沉默。任何低于樹(shù)的灌木都比樹(shù)長(zhǎng)得好。我們呢？擁有好的資源卻因?yàn)閼卸瓒C(jī)會(huì)，并不比那棵樹(shù)好多少。為什么我們不能學(xué)叢林？
禮儀的作文400字 篇10
我國(guó)自古以來(lái)就是“禮儀之邦”，千年的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們自小就在文明禮儀的熏陶中不斷成長(zhǎng)。
文明禮儀的事例在歲月的長(zhǎng)河中屢見(jiàn)不鮮：古有從小懂禮的孔融讓梨，蘧伯玉不廢禮儀，楊時(shí)程門立雪的故事，這些古時(shí)的典范在時(shí)時(shí)警醒著我們。
曾見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：漢朝高帝七年，劉邦親征匈奴，被冒頓單于圍困，突圍后路過(guò)趙國(guó)，接見(jiàn)趙國(guó)君臣時(shí)，在趙國(guó)大殿上極不禮貌地叉開(kāi)兩條腿箕踞而坐，甚至張口罵人。趙國(guó)的丞相貫高和大臣趙午認(rèn)為這種行為太侮辱趙王又傷趙國(guó)的尊嚴(yán)，于是私下商議謀殺劉邦。不久，劉邦就得知了他們的計(jì)劃，抓起了趙王等十余人，貫高為了證明趙王的清白，任憑嚴(yán)刑拷打也絕不改口，最終劉邦認(rèn)識(shí)到自己粗俗無(wú)禮惹人怨恨，然后釋放了趙王，貫高聽(tīng)說(shuō)釋放了趙王，這才松了一口氣，在獄中自盡。就這樣，一樁因禮儀引發(fā)的悲劇終于畫(huà)上了句號(hào)，這個(gè)故事蘊(yùn)含了太多深意，然而卻始終離不開(kāi)“為禮不敬”所帶來(lái)的危害。所謂“勿踐閾，勿跛倚，勿箕踞，勿搖髀”說(shuō)的就正是這個(gè)道理，可見(jiàn)文明禮儀是我們生活中十分重要的部分。
現(xiàn)代社會(huì)，文明禮儀無(wú)處不有：公車上，時(shí)時(shí)可見(jiàn)到讓座的身影；學(xué)校里，一句句“老師好”是我們禮貌的傳承；班級(jí)中，同學(xué)間的`問(wèn)候是我們文明的表現(xiàn)，文明禮儀無(wú)處不在。
讓我們一起向古人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文明禮儀，拂去灰塵積垢，經(jīng)過(guò)琢磨，使璞石顯出美玉的光彩，讓絢爛的禮儀之花在我們的身邊綻放！
感恩老師老師的作文400字 篇11
一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩，
所以它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
——題記
老師，他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。關(guān)于感謝老師作文初三
老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎？
老師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨兀课页３＿@樣問(wèn)自己。我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們，絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對(duì)我的期望！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說(shuō)一聲：“謝謝您，我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，各恩圖報(bào)，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng)，幸?？鞓?lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊！
讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起！
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