下面是范文網(wǎng)小編分享的生活作文13篇 生活的,作文，歡迎參閱。
生活作文1
每個(gè)人都會(huì)微笑。丑的人，美的人，微笑起來(lái)一樣美麗。
那個(gè)學(xué)期，我剛轉(zhuǎn)到建中學(xué)校，有點(diǎn)激動(dòng)，又有點(diǎn)緊張。在外面排隊(duì)時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)相比較兇，可極其羞澀的女生在我身邊，她的性格應(yīng)當(dāng)與長(zhǎng)相十分不搭。我覺得十分趣味，笑了。她微微抬起頭，看見我對(duì)她笑，她楞了一下，幾秒過后，臉頰微微泛紅，嘴角向上彎了彎，眉毛和眼睛也像一個(gè)小月牙似的。啊!她在對(duì)我微笑，她笑起來(lái)真好看，完全違背了我給她貼的標(biāo)簽：那種學(xué)習(xí)很好，但又壞壞的女孩。
接下來(lái)，我與她又被分到同一個(gè)班。她不愛說(shuō)話，兩頰依然有剛才的紅暈。我在想：她是我見到的人中最害羞的，難道……?“HI，你好?！蓖蝗凰泻粑摇Ｎ矣行┚o張，來(lái)到學(xué)校，她是第一個(gè)與我打招呼的同學(xué);我答道“……你好啊……我叫……王語(yǔ)婷，哈哈!”我竟然結(jié)巴了?最終的“哈哈”完全是掩蓋自我的尷尬，所以，我回一個(gè)微笑給她，以表示友好。她看見我這樣貌，笑了，還說(shuō)我必須是個(gè)趣味的女生。
此刻，社會(huì)上的人，關(guān)系也越來(lái)越緊張，互相提防。如果人人多一些微笑，必須能給世界增添情趣。家人都是真誠(chéng)應(yīng)對(duì)的，如果社會(huì)上人與人都能以誠(chéng)相待，世界會(huì)多了許多歡聲笑語(yǔ)啊。
微笑就是一座橋，經(jīng)過這座橋，讓人與人更近，讓心與心更近。從微笑中，我看出來(lái)她的善良，她美麗的心靈。這不就是微笑的魔力嗎?
生活作文2
生活作文3
20xx年的暑假8月，我們一起度過了最快樂的時(shí)光。我們一起練琴，一起聊天。在這個(gè)二胡暑假班里，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，我的性格也改變了不少，很喜歡與別人交流了。在這個(gè)暑假里，老師經(jīng)常帶我們出來(lái)演奏，說(shuō)以后可能要出去演出，嘿嘿……想到這點(diǎn)就很興奮。
一個(gè)周五的下午，我們?nèi)ネ５暮Ｉ瞎珗@了，好興奮。我們?cè)诠珗@里演奏二胡，在公園里做游戲……
雖然，我們都只學(xué)了一年，演奏的時(shí)候會(huì)很緊張。不過，大家一起來(lái)練習(xí)，就好多了。
快樂的時(shí)光又快要過去了，要開學(xué)了。不過我會(huì)好好珍惜這個(gè)暑假，我要努力的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。
生活作文4
童年歡樂有趣，生活多姿多彩。世界多么美妙，童年充滿幼稚，生活充滿美好。人生就此一次，享受，童年就此一回，展現(xiàn)。在舞臺(tái)上展現(xiàn)人生，在家里顯示乖巧。學(xué)好人，做好事，看好書。
生活篇
人生就是學(xué)校。在那里，與其說(shuō)好的教師是幸福，不如說(shuō)好的教師是不幸?！Ｘ悹栒侨绱耍钪?，父母是老師，人生道路上，朋友是老師，關(guān)鍵時(shí)刻，自己便是老師！父母的關(guān)愛，朋友的指導(dǎo)，自己的想法，結(jié)合成——禮義信道仁。完美人生，展現(xiàn)出美好，美好生活，透露出耀眼的'光彩，把握自己，尋求生活的真諦，去找吧，在尋找的過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙的！
童年篇
“叮鈴鈴——”，耶！下課鈴打響了，同學(xué)們像快樂的小鳥，在操場(chǎng)上玩耍。這是下課了的歡樂。“第26課，威尼斯的小艇，威尼斯……”，這是早讀的歡樂?！巴氖切▲B，羽毛和美麗……”，這是上課的歡樂。童年大集結(jié)，歡樂無(wú)極限！
快樂生活，童年無(wú)價(jià)，細(xì)心尋找，仔細(xì)品味，哈！生活多么美好，童年多么難忘，I like it。生活！童心！
生活作文5
生活是一個(gè)無(wú)處不在的大課堂，使我們成長(zhǎng)，讓我們積累寶貴的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；生活是一本書，我們可以學(xué)到許多知識(shí)；生活是一場(chǎng)電影，我們每個(gè)人都是生活的主角，讓我們走進(jìn)這個(gè)課堂，體會(huì)它的無(wú)窮魅力吧！
記得我家的電視機(jī)壞了，我和爸爸去電器修理部維修。我看著屋子里令我眼花繚亂的電器，覺得奇怪極了。為什么收音機(jī)通上電就會(huì)唱歌？為什么電視機(jī)通上電就能看上音像？為什么電飯鍋通上電就能煮熟米飯？這些復(fù)雜的東西是怎么制造的呢？爸爸告訴我，這些東西都是由最簡(jiǎn)單的電路組成的。我心里想：我一定要好好學(xué)習(xí)，把我心里的謎團(tuán)解開，我也要發(fā)明一些用電器，讓他為人類造福。
去大山里旅游時(shí)，車隨著崎嶇的山路行駛。每一個(gè)拐彎處都有一個(gè)鼓鼓的大鏡子。我問媽媽這有什么用處，媽媽說(shuō)，它是一個(gè)凸面鏡，是用來(lái)擴(kuò)大視野的。媽媽還給我講了許多平面鏡、凹面鏡的知識(shí)。
當(dāng)我在田野里玩耍時(shí)，我常常在想：天空為什么是藍(lán)色的？落日為什么是紅色的？彩虹為什么是彩色的？這些問題都一直縈繞心頭，它需要我學(xué)習(xí)后才能解答。
在生活的課堂中，我懂得了許多知識(shí)，它讓我產(chǎn)生追求知識(shí)的欲望。眾所周知，牛頓就是常常對(duì)人們習(xí)以為常的現(xiàn)象，去不懈的思考和探究，才成了大科學(xué)家。我要像牛頓一樣，探索生活，發(fā)現(xiàn)生活?yuàn)W秘，體體會(huì)生活中無(wú)窮的樂趣。
生活作文6
紅
喜慶的顏色，暖暖的色調(diào)摻雜著積極，初三就是這樣，紅色的倒計(jì)時(shí)牌飛速一頁(yè)一頁(yè)向后翻，每一頁(yè)都浸透著我們奮斗過的血雨，每個(gè)人心底都埋就著自己的目標(biāo)，曾經(jīng)課間的嬉戲打鬧變成了如今的激烈探討，下課鈴一響，更多同學(xué)則是把老師留住，唯恐有半點(diǎn)遺漏。而我則在此浪潮中充當(dāng)弄潮兒的角色，每個(gè)場(chǎng)面都少不了我，只為金榜題名。
灰
陰沉的顏色，暗暗的色調(diào)夾雜著消沉，初三就是這樣，灰色的心情隨考試的頻繁已不再稀罕，消沉過，但不會(huì)一直消沉下去，重整旗鼓砥礪再奮戰(zhàn)。每個(gè)人心底都有了失敗的抗體，緊握著堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)的一蹶不振變成現(xiàn)在的自我反省，在反省中，有了進(jìn)步，從不“二過”。一次成績(jī)揭曉，就永遠(yuǎn)的過去，好不懈怠的繼續(xù)查缺補(bǔ)漏。這不僅是我的再現(xiàn)，更是所有心中有目標(biāo)的同學(xué)的再現(xiàn)。
綠
旺盛的顏色，勃勃的色調(diào)溶解著希望。初三就是這樣，綠色的希望之樹早已在每個(gè)人心中抽枝吐芽，每天的太陽(yáng)都是新的，每一天都是新的開始，我們?cè)缫巡辉贋樽蛱斓膽n喜而影響新的一天，邁著箭步迎著晨光還不忘在路上規(guī)劃者今天的任務(wù)，做事不再拖延，對(duì)每張?jiān)嚲恚康絾栴}都寄予勝利的希望，都在為六月的茂盛而蓄勢(shì)待發(fā)。我是其中的一員，因?yàn)槲乙惨?dāng)“草中之竹”。
呵!我的初三，我對(duì)你有些不舍。再苦再累卻展現(xiàn)著生命的蓬勃。斑斕的初三生活，給了我太多太多，我要用一支畫筆，寫意出這美麗的畫卷，為了目標(biāo)，最后一搏，結(jié)出累累碩果!
生活作文7
暑假生活是美好的，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)。那這大多數(shù)人中包含著我嗎？答案是……包括。因?yàn)椋瑢?duì)于我，一個(gè)從未上過補(bǔ)習(xí)班的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，今年的暑假補(bǔ)習(xí)計(jì)劃是100%快樂的。也許有人說(shuō)，上補(bǔ)習(xí)班會(huì)很累，但我覺得學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件快樂的事情，怎么可以說(shuō)累呢？
這個(gè)暑假，我要報(bào)三門課，一個(gè)是書法，一個(gè)是語(yǔ)文，另一個(gè)是英語(yǔ)。這樣，這個(gè)暑假我就要開始預(yù)習(xí)初中的課啦。也許，在這個(gè)暑假，我會(huì)結(jié)識(shí)一些像小學(xué)同學(xué)一樣好的伙伴，和像我們班的楊正杰那樣的調(diào)皮搗蛋的同學(xué)。那么，我的暑期生活還會(huì)過得像小學(xué)一樣有意義，真好呵！
生活作文8
微笑，嘴角輕輕一揚(yáng)，非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作，多么優(yōu)美的笑容，生活中處處充滿了微笑。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張奧數(shù)卷，剛開始一些題比較簡(jiǎn)單，我還能湊合著做，可是，接下來(lái)的題一道比一道難，急得我滿臉通紅。這時(shí)，媽媽從臥室里走了出來(lái)，好象知道了我的心事，就微笑著來(lái)到我身邊，問：“子彧，你哪道題不會(huì)做呀?”我指了指下面的應(yīng)用題，媽媽就輕輕地坐下來(lái)，順手拿起一支筆和一張紙，微笑著一道題一道題地耐心的給我講解，直到我露出會(huì)心的微笑。
還有一次，在練習(xí)跑步時(shí)，我后面的同學(xué)差點(diǎn)把我撞倒，她以為我會(huì)責(zé)怪她，連忙把我扶了起來(lái)，并連聲對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”而我卻對(duì)她微微一笑說(shuō)：“沒關(guān)系?！彼矊?duì)我微微一笑，好象說(shuō)：“謝謝你原諒了我?！?/p>
生活需要微笑，人生離不開微笑，在你快樂時(shí)，請(qǐng)你微笑著表達(dá)幸福，當(dāng)你失意時(shí)，請(qǐng)微笑著面對(duì)困難，用微笑去積蓄戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，讓我學(xué)會(huì)微笑，去善待生活中的一切。
生活作文9
從小我就覺得，書有一種神奇的魔力，以至于我愛書到了癡狂的地步。難怪說(shuō)，書是人的精神食糧。
書能使人分清這個(gè)世上的美與丑、善與惡，好與壞。它就像一把金鑰匙，幫助我們開啟智慧的大門，幫助我們到達(dá)成功的彼岸。
我自認(rèn)為與書有著不解的緣分。在我還是個(gè)“小豆丁”的時(shí)候，每天晚上都纏著大人給我讀一篇《安徒生童話》才肯停止哭鬧，安靜入睡。大了一點(diǎn)，成了個(gè)“小豆包”的時(shí)候，我便天天捧著像什么《三國(guó)演義》、《水滸傳》不放。現(xiàn)在，我經(jīng)常在閑暇時(shí)間閱讀《死魂靈》、《悲慘世界》、《罪與罰》等。忘不了小美人魚的善良天真，忘不了諸葛亮的足智多謀，更忘不了大地主潑留希金的吝嗇。
書中自有黃金屋。許多在課堂上學(xué)不到的寶貴知識(shí)，都能通過讀書學(xué)到。閱讀一本好的書籍，就像品嘗一杯上好的西湖龍井茶一樣，咂咂嘴，令人回味無(wú)窮。
書是人一生的摯友。在書的海洋里永遠(yuǎn)沒有盡頭，書的高山我們也永遠(yuǎn)無(wú)法登上頂峰。
我在寂寞、無(wú)聊的時(shí)候，總愛靜下心來(lái)，捧一本書看看。因?yàn)槟菢涌梢允刮业木袷澜缱兊秘S富起來(lái)，也能夠使我從中體會(huì)到快樂，更會(huì)讓我有種說(shuō)不出的滿足感。
這就是我這些年來(lái)讀書的體會(huì)，不知大家有什么見解。我由衷地希望，書能成為大家日常生活中的一部分，陪伴大家走過一生。
生活作文10
清晨，我正在做美夢(mèng)，媽媽把我喊了起來(lái)，我喊了一句“幾點(diǎn)呀！我做完這個(gè)夢(mèng)的?！眿寢屧僖矡o(wú)法忍耐了，去衛(wèi)生間拿了一把棍子，走到我床前，咳嗽了兩聲，我還不知道大難臨頭了，還在繼續(xù)做我的美夢(mèng)，媽媽一頓棒子燉肉，我才不情愿地從舒服的床上爬了起來(lái)。
吃過早飯，我去學(xué)英語(yǔ)，老師真是太嚴(yán)了，發(fā)音錯(cuò)了一點(diǎn)，就要讀上十幾便，單詞錯(cuò)一個(gè)，就要讀上五十遍，真是魔鬼老師。下午去學(xué)作文，我每天學(xué)作文都會(huì)被罰，因?yàn)槲姨珢壅f(shuō)話了，所以總是非?？炭嗟乇葎e人多抄一兩遍作文、片段、閱讀、長(zhǎng)篇大論。但有竇佳唯、王靖超這些好兄弟，再刻苦也無(wú)所謂。
怎么？你在笑我，勸你最好要小心我哦！
生活作文11
一杯咖啡，聞起來(lái)是濃郁的香，喝起來(lái)卻是澀澀的苦；一棵郁郁蔥蔥的大樹，看起來(lái)是綠的，完美無(wú)缺，但觀察中發(fā)現(xiàn)，每一片葉子都有些泛黃；一個(gè)壯美的人生，聽起來(lái)是順利，自在的，但講起來(lái)，卻是充滿了挫折與痛苦！
生活中，有多少成功人士，不是經(jīng)歷無(wú)數(shù)次磨難，才抵達(dá)成功的彼岸！我想，在失敗與痛苦的面前，要微笑！音樂家貝多芬，面臨雙耳失聰?shù)耐纯嗟默F(xiàn)實(shí)，他依然堅(jiān)持創(chuàng)作，因?yàn)橹挥袖撉偾冁I的起伏，才能讓他知道生活的情趣與生存的快樂！總而言之兩個(gè)字——樂觀！
記得上次，期末考試失利，讓我的思緒在一時(shí)緊張中失去信心，難道我真的不行嗎？自己怎么會(huì)有這樣的想法。但我想，現(xiàn)在就放棄，那么以后怎么辦？我有繼續(xù)踏上前進(jìn)的路，以飽滿的精神和樂觀的心態(tài)去接受新的挑戰(zhàn)。果不其然，這次期中考試我有了明顯的進(jìn)步！其實(shí)遇到困難不是什么壞事，它可以讓我們得到更多的經(jīng)驗(yàn)和見識(shí)。
我們要用積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)我們腳下的“絆腳石”，讓它成為我們的“墊腳石”。樂觀，看似簡(jiǎn)單，但在困難面前真正做到的人卻寥寥無(wú)幾，因?yàn)槟切┩纯嗟娜?，不能真正感受到“人生的真諦”！用好的心態(tài)，微笑的面容，健康的心理面對(duì)眼前的挫折，其實(shí)微笑猶如火車離不開鐵軌；魚離不開水；
人離不開空氣一樣，微笑同樣也離不開我們！美不在于你的外表，而是要找到自己缺點(diǎn)的那一刻，想辦法改正過來(lái)，這才是真正“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”！有樂觀的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)生活的真諦！
生活作文12
生活是一本書，我們都是這本書的作者；生活是一場(chǎng)電影，我們每一個(gè)人都是這部電影的主角；生活處處是課堂，從生活這個(gè)課堂里我們可以學(xué)到很多的知識(shí)和道理。讓我們走進(jìn)這個(gè)課堂，體會(huì)它無(wú)窮的魅力吧！
我們就說(shuō)包餃子吧，包餃子多么簡(jiǎn)單?。“褤{好的皮放在左手上，右手拿著勺子舀一勺餃子肉，放在皮上，一捏一按一個(gè)餃子包好了?？墒钱?dāng)我去親自做時(shí)才知道包餃子不是一件容易的事。
由此，我媽媽在包餃子，我想去學(xué)，我就站在媽媽身旁看了一會(huì)，感到包餃子挺簡(jiǎn)單，于是就想露一手，就非常自信的告訴媽媽我會(huì)包餃子了，還讓媽媽給我準(zhǔn)備了皮和餃子餡，我像一個(gè)很專業(yè)的“廚師”一樣穿上圍裙，戴上手套?！靶N師”開始包餃子了。我就像媽媽的樣子，把皮放在左手上，右手拿勺子舀一勺餃子餡，可是餡舀多了，餃子都開嘴了，之后，我又包了幾個(gè)餃子，可包出來(lái)的餃子不是餡多就是餡少，一個(gè)個(gè)餃子千奇百怪，東倒西歪，沒有兩個(gè)餃子是長(zhǎng)得差不多的，也沒有一個(gè)餃子像媽媽包的那樣。我包的餃子有肚子胖胖的都長(zhǎng)著小嘴，有的餃子扁扁的，還整得我滿臉都是面粉，媽媽見了，不禁的笑了，還邊笑邊說(shuō)：“今天你把你的杰作吃了，自己享受自己的成功果實(shí)吧！”我很無(wú)語(yǔ)。
這次的包餃子讓我明白了生活也是非常有學(xué)問的。生活需要堅(jiān)強(qiáng)，有信心，生活處處是課堂。
生活作文13
暑假過得真夠快，一轉(zhuǎn)眼四十多天過去了。
暑假里我學(xué)到了好多新的知識(shí)和本領(lǐng)。每天我都要讀幾篇作文或?qū)憥讖埛e累，在媽媽的指導(dǎo)下我還學(xué)會(huì)了洗鍋。
更讓我高興的是：爸爸給我買了一個(gè)滑板和一只小狗，每天下午，我都有自由的時(shí)間，帶上小狗和小區(qū)里的小朋友一起滑滑板比賽，滑滑板不但要有膽量而且要掌握技巧。起初我還不會(huì)滑，院子里的小伙伴排成了一字行，他們不但滑的速度快而且滑的非常漂亮，滑板輪發(fā)出五彩斑斕的光猶如一條條彩蛇在飛竄，我羨慕極了，但我不敢加入到他們的隊(duì)伍中去，我怕摔倒，最后在幾個(gè)小伙伴的帶領(lǐng)下，我的膽子越來(lái)越大技術(shù)越來(lái)越好，一天傍晚，我們進(jìn)行了比賽，我鼓足了勁，一口氣滑到了終點(diǎn)，取得了第一名，我高興極了。暑假幾乎每個(gè)下午我們都要滑滑板，傍晚的小區(qū)成了我們的樂園。
一學(xué)期的緊張與疲勞在這個(gè)暑假里消失的無(wú)影無(wú)蹤，這個(gè)暑假我過的即輕松又快樂。
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