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關(guān)于六年級(jí)收獲作文3篇(六年級(jí)作文《收獲》)

時(shí)間:2023-07-15 18:15:00 綜合范文

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關(guān)于六年級(jí)收獲作文3篇(六年級(jí)作文《收獲》)

關(guān)于六年級(jí)收獲作文1

  從我出生到現(xiàn)在我收獲了很多東西,有玩具、書(shū)、知識(shí)、智慧、失敗、喜悅……但是令我最難忘的是上一年收獲的成功。

  在比賽開(kāi)始前我和同學(xué)、爸爸不斷下國(guó)際象棋,我不斷被同學(xué)和爸爸“將死”,但我不斷的在失敗中積累經(jīng)驗(yàn),最終于把我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)打敗,可是還沒(méi)嬴得到我爸爸。就在比賽前一天,我也不知道是讓我,還是我超越了爸爸,我終于把爸爸打敗了!這令我信心大增,最后激動(dòng)人心的時(shí)候到了。“友誼杯”三棋比賽拉開(kāi)了帷幕,雖然我到了我第一個(gè)對(duì)手面前,而他對(duì)我的鎮(zhèn)定的神色給嚇倒了幾分。我猜他在想:“這家伙難道他完全不緊張,不可能比賽剛開(kāi)始哪有人這么鎮(zhèn)定”。我看著他的眼神就在想:“嘿嘿!緊張了吧,其實(shí)我也是裝出來(lái)的,只要看看我的腳就行了”。因?yàn)槲业哪_就在震。比賽開(kāi)始了,沒(méi)十幾分鐘我就以勝利結(jié)束了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。最后我一路過(guò)關(guān)斬將但卻在和我不分上下的宿敵王建昆手上輸了,而且又?jǐn)〗o了一個(gè)人,雖然我不知道他的名字,但能打敗我的一定很強(qiáng)。最后我只拿到第三名,但我也很高興了。

  拿到獎(jiǎng)后我更加努力練習(xí),最后我還參加廣東省舉辦“王老吉”杯國(guó)際象棋錦標(biāo)賽,經(jīng)過(guò)十一輪的比賽我幸運(yùn)的成為了“五級(jí)棋仕”,在這比賽以后我也曾被對(duì)手打敗過(guò),但這也是我成功的階梯,在以后的比賽我也得過(guò)一次名次,這使我明白了“失敗乃成功之母”這句話的道理!

關(guān)于六年級(jí)收獲作文2

  歲月在我們身旁匆匆流過(guò),時(shí)間的腳步不會(huì)因我們而滯留。美好的時(shí)光總是如此短暫,在不經(jīng)意間,我們,即將畢業(yè)。六年的小學(xué)生活給我留下了太多太多,我也從中學(xué)習(xí)了太多,收獲了太多。你要問(wèn)我哪一件事給我的印象最為深刻,那一定是五年級(jí)的那個(gè)初夏……

  那一天,我背著書(shū)包早早的來(lái)到學(xué)校。剛走到座位上坐下,就聽(tīng)見(jiàn)收作業(yè)的同學(xué)在喊:“還沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)快一點(diǎn)??!”我這才想起來(lái)書(shū)包里的作業(yè),急忙掏出英語(yǔ)作業(yè)交給了英語(yǔ)課代表,然后轉(zhuǎn)過(guò)身去找數(shù)學(xué)作業(yè)。正當(dāng)我找作業(yè)本的時(shí)候,我無(wú)意間瞥了一眼旁邊同學(xué)的作業(yè)本。啊,第26頁(yè)也得寫呀!我怎么不記得?當(dāng)時(shí)我心里頓時(shí)涼了半截,我在學(xué)校可從來(lái)都是按時(shí)交作業(yè)的好學(xué)生,沒(méi)寫作業(yè),這要是讓同學(xué)知道了,多丟人呀!

  正在我糾結(jié)著該怎么辦時(shí),收作業(yè)的同學(xué)走到我面前,問(wèn)我:“你的數(shù)學(xué)作業(yè)交了沒(méi)有?”我猶豫著,眼前好像出現(xiàn)了一個(gè)岔路口,走左邊——不交作業(yè),就沒(méi)有人知道這件事,我依舊是同學(xué)們心目中的那個(gè)優(yōu)秀生;走右邊——交作業(yè)被同學(xué)們?cè)诤诎迳嫌浢?。記名字!那多難堪呀!于是我把心一橫,便面波瀾不驚地回答:“交完了?!庇谑撬唛_(kāi)了,我心里安慰自己:反正他們要收那么多分作業(yè),忙不過(guò)來(lái),也就不會(huì)發(fā)現(xiàn)少了我這一份作業(yè)了。

  上第三節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),老師講了作業(yè)本上的題。我遮遮掩掩地,同學(xué)要借我的答案參考,我也不敢給他們看。我害怕極了,心里直打鼓。看著幾個(gè)同學(xué)投來(lái)疑惑的目光,我暗暗想:田蕾呀田蕾,你這個(gè)膽小鬼。身為大隊(duì)委,不以身作則,不寫作業(yè)還不敢承認(rèn),以后還怎么給同學(xué)做好榜樣呀!不交作業(yè)并不可怕,你這種做錯(cuò)事不敢承認(rèn)的行為才最可怕!想到這兒,我下定決心,馬上補(bǔ)寫了作業(yè),之后向老師說(shuō)明了原因,把作業(yè)交給老師批改,然后才坦然地把作業(yè)本交給同學(xué)參考。

  自那次的“作業(yè)事件”之后,我明白了:做錯(cuò)事并不可怕,可怕的是做錯(cuò)了是不敢承認(rèn)。那一次,我收獲了誠(chéng)實(shí)的滋味,知道了只有誠(chéng)實(shí)、坦然地面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的.每一件事,才能無(wú)悔的面對(duì)今后的人生!

關(guān)于六年級(jí)收獲作文3

  假期里大家一定會(huì)有很多收獲,而我的收獲都會(huì)記錄在一個(gè)小本子上,我的第一個(gè)收獲是一次意外的收獲。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們來(lái)了一位“稀客”——我的姐姐。這可把我們一家給高興壞了,因?yàn)榻憬闫匠6荚谘a(bǔ)課,這回她竟然有時(shí)間到我們家來(lái)。媽媽建議晚上吃餃子,我和姐姐都十分贊同媽媽的建議,我和姐姐在臥室玩電腦,媽媽卻一個(gè)人在廚房里忙活,已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們倆的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了,可媽媽才開(kāi)始包餃子,我和姐姐商量了幾分鐘,決定幫媽媽包餃子。

  可我根本不會(huì)包餃子,看著媽媽和姐姐的餃子,我包得簡(jiǎn)直就是奇形怪狀,媽媽讓我先把餡兒放到皮上,再把面皮合得緊緊的,然后再捏褶,我終于學(xué)會(huì)了包餃子的要領(lǐng),雖然包得不及媽媽的餃子,但也勉強(qiáng)合格。

  餃子出鍋了,我的餃子和其他人的餃子簡(jiǎn)直就是麻雀和烏鴉站在一起,一眼就可以看出來(lái)了,雖然樣子和別人不一樣,但吃著味道也是一樣的。我不僅吃到自己親手包的餃子,還學(xué)會(huì)了怎樣包餃子,這難道不算是意外的收獲嗎?

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