下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)版面共3篇 中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容，歡迎參閱。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)版面共1

　　 黨中央xx《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中提出切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，要求學(xué)校全體教職工要樹立育人為本的思想，熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。為建設(shè)一支師德高尚、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求的高質(zhì)量專業(yè)化教師隊(duì)伍，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和市、縣教育

　　行政部門的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校開展師德師風(fēng)建設(shè)方案如下。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：安建國(guó)

　　副組長(zhǎng)：李鴻亮

　　成 員：全體教師

　　二、師德建設(shè)主題

　　依法從教，甘于奉獻(xiàn)，構(gòu)建和諧校園

　　三、提高教師師德師風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)

　　 “學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，教師是學(xué)生增長(zhǎng)每識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師隊(duì)伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，直接關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。

　　 通過(guò)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我校教師師德師風(fēng)建設(shè)得到重視和加強(qiáng)，逐步走上制度化和法制化軌道。廣大教師愛崗敬業(yè)，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。但是，必須看到，我校教師師德師風(fēng)建設(shè)仍然存在著一些不容忽視的問(wèn)題：有的教師理想信念淡薄，有的教師言談舉止、品德行為難為師表；個(gè)別教師在社會(huì)公德、誠(chéng)信上出了偏差。這些問(wèn)題嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的形象，給學(xué)生的健康成長(zhǎng)和教育事業(yè)帶來(lái)不良影響，必須引起高度重視。學(xué)校教職工必須進(jìn)一步提高師德師風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出地泣，采取切實(shí)措施，堅(jiān)持不懈地抓緊抓好教師職業(yè)道德建設(shè)，辦好人民滿意的教育。

　　四、師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求

　　 (一)政治堅(jiān)定，思想過(guò)硬。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛教育事業(yè)；在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持一致，不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行，不得散布有損師德和學(xué)校聲譽(yù)的言論。

　　 (二)遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，做學(xué)法用法和維護(hù)法律、法規(guī)尊嚴(yán)的帶頭人，杜絕在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)生安全事故。

　　 (三)愛崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)。愛校如家，盡職盡責(zé)，教書育人；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題，履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的職責(zé)；以培育人才，繁榮學(xué)術(shù)，發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任，傳授知識(shí)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛國(guó)主義；積極投身課程改革，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)做“研究型”、“學(xué)者型教師。

　　 (四)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，業(yè)務(wù)優(yōu)良。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)及終身學(xué)習(xí)的觀念，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)水平；熟悉教育理論，掌握現(xiàn)代化教學(xué)方法和教學(xué)手段，精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　 (五)熱愛學(xué)生，言傳身教。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公平對(duì)待學(xué)生；嚴(yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)格管理學(xué)生，注重言教，更注重身教；在課堂活動(dòng)、評(píng)語(yǔ)撰寫、家庭訪問(wèn)等教育教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生作出客觀、全面和公正的評(píng)價(jià)；不諷刺、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

　　 (六)尊重家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽取意見和建議，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)，不隨意傳喚學(xué)生家長(zhǎng)取得支持與配合；謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)版面共2

　　黨中央xx《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中提出切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，要求學(xué)校全體教職工要樹立育人為本的思想，熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。為建設(shè)一支師德高尚、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求的高質(zhì)量專業(yè)化教師隊(duì)伍，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和市、縣教育

　　行政部門的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校開展師德師風(fēng)建設(shè)方案如下。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：安建國(guó)

　　副組長(zhǎng)：李鴻亮

　　成 員：全體教師

　　二、師德建設(shè)主題

　　依法從教，甘于奉獻(xiàn)，構(gòu)建和諧校園

　　三、提高教師師德師風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)

　　 “學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，教師是學(xué)生增長(zhǎng)每識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師隊(duì)伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，直接關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。

　　 通過(guò)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我校教師師德師風(fēng)建設(shè)得到重視和加強(qiáng)，逐步走上制度化和法制化軌道。廣大教師愛崗敬業(yè)，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。但是，必須看到，我校教師師德師風(fēng)建設(shè)仍然存在著一些不容忽視的問(wèn)題：有的教師理想信念淡薄，有的教師言談舉止、品德行為難為師表；個(gè)別教師在社會(huì)公德、誠(chéng)信上出了偏差。這些問(wèn)題嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的形象，給學(xué)生的健康成長(zhǎng)和教育事業(yè)帶來(lái)不良影響，必須引起高度重視。學(xué)校教職工必須進(jìn)一步提高師德師風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出地泣，采取切實(shí)措施，堅(jiān)持不懈地抓緊抓好教師職業(yè)道德建設(shè)，辦好人民滿意的教育。

　　四、師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求

　　 (一)政治堅(jiān)定，思想過(guò)硬。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛教育事業(yè)；在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持一致，不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行，不得散布有損師德和學(xué)校聲譽(yù)的言論。

　　 (二)遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，做學(xué)法用法和維護(hù)法律、法規(guī)尊嚴(yán)的帶頭人，杜絕在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)生安全事故。

　　 (三)愛崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)。愛校如家，盡職盡責(zé)，教書育人；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題，履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的職責(zé)；以培育人才，繁榮學(xué)術(shù)，發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任，傳授知識(shí)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛國(guó)主義；積極投身課程改革，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)做“研究型”、“學(xué)者型教師。

　　 (四)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，業(yè)務(wù)優(yōu)良。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)及終身學(xué)習(xí)的觀念，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)水平；熟悉教育理論，掌握現(xiàn)代化教學(xué)方法和教學(xué)手段，精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　 (五)熱愛學(xué)生，言傳身教。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公平對(duì)待學(xué)生；嚴(yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)格管理學(xué)生，注重言教，更注重身教；在課堂活動(dòng)、評(píng)語(yǔ)撰寫、家庭訪問(wèn)等教育教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生作出客觀、全面和公正的評(píng)價(jià)；不諷刺、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

　　 (六)尊重家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽取意見和建議，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)，不隨意傳喚學(xué)生家長(zhǎng)取得支持與配合；謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。

　　 (七)情操高尚，為人師表。模范遵守社會(huì)公德，舉止文明禮貌，作風(fēng)正派，語(yǔ)言規(guī)范健康；衣著整潔得體，在校園里不穿拖鞋不施濃妝；不準(zhǔn)在教學(xué)活動(dòng)中接打電話；不準(zhǔn)酒后上課；不準(zhǔn)擅自離開課堂；旗幟鮮明地反對(duì)封建迷信，拒絕邪教，抵制腐朽文化；不參與賭博和詐騙活動(dòng)；要關(guān)心集體，尊重同事，不做有損害集體榮譽(yù)和不利于同志團(tuán)結(jié)棼弄是非的事。

　　 (八)廉潔從教，甘于奉獻(xiàn)。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報(bào)刊、雜志、復(fù)習(xí)資料及商品，不準(zhǔn)借課外輔導(dǎo)之名收取額外費(fèi)用，不準(zhǔn)搞有償家教或從事第二職業(yè)，不以任何名義向?qū)W生亂收費(fèi)，不向?qū)W生和學(xué)生家長(zhǎng)索要錢物，不截留、挪用學(xué)生學(xué)雜費(fèi)用。

　　五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制

　　1、建立在職教師職業(yè)道德教育制度。在教師校本培訓(xùn)中有針對(duì)性地對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，在實(shí)施中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程中，把旱想政治教育和職業(yè)道德教育課程列為必修內(nèi)容放在首要位置。教師職業(yè)道德教育要與教育改革和教育科研相結(jié)合，從內(nèi)容、形式、方法上不斷創(chuàng)新，要利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和教學(xué)手段，努力提高針對(duì)性和實(shí)效性，克服形式主義，提高教育效果。

　　2、建立健全教師職業(yè)道德考核制度。年度考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任期考核以及實(shí)施各種獎(jiǎng)勵(lì)前的考核，要把教師職業(yè)道德表現(xiàn)作為重要內(nèi)容重點(diǎn)考核，實(shí)行師德一票否決制。

　　3、建立健全教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督信箱和監(jiān)督電話，并向全體師生和社會(huì)公布，專門接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面對(duì)教師職業(yè)道德情況的反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。學(xué)校為每位教師建立師德建設(shè)檔案，記錄教師接受職業(yè)道德教育和表彰、獎(jiǎng)懲以及社會(huì)反映情況，作為獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。

　　六、違反師德師風(fēng)要求處理辦法

　　依法管理教師隊(duì)伍，堅(jiān)持從嚴(yán)治教，堅(jiān)決查處違紀(jì)違法行為，對(duì)違反職業(yè)道德的教師要嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的要依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù)，調(diào)離教師崗位，堅(jiān)決取消“品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣”者的教師資格。

　　 (一)學(xué)校處理：教師違反上述師德要求的，由學(xué)校視其情節(jié)，分別給予口頭批評(píng)、戒勉談話、書面檢查、通報(bào)批評(píng)和校內(nèi)待崗等處罰。

　　(二)教育主管部門處理：經(jīng)教育不改或情節(jié)嚴(yán)重者，由學(xué)校報(bào)請(qǐng)教育主管部門依法給予告誡談話、行政處分、解聘教師職務(wù)、取消教師資格，直至開除公職的處罰；凡受教育主管部門行政記過(guò)處分的，年度考核一律定為“不稱職”。

　　(三)移送司法機(jī)關(guān)處理：教師體罰學(xué)生情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪，或參與賭博和詐騙等犯罪活動(dòng)以及性犯罪傷害學(xué)生的，依法移送司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。

　　 進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育和紀(jì)律教育，有計(jì)劃有安排組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中共中央xx關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《中共中央xx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)文件，要求教師備有學(xué)習(xí)筆記、撰寫學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。建立每學(xué)年初與教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀，嚴(yán)格規(guī)范的考核評(píng)估制度，學(xué)年結(jié)束進(jìn)行考核，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)職、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。對(duì)師德問(wèn)題嚴(yán)重的要實(shí)行“一票否決”，嚴(yán)肅處理，對(duì)師德表現(xiàn)好、教書育人成績(jī)突出的要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以此促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)版面共3

　　***小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教師職業(yè)行為準(zhǔn)則》的精神實(shí)質(zhì),關(guān)愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，為人師表，樹立良好的教師形象。

　　2、在教育教學(xué)活動(dòng)中，不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不能訓(xùn)斥、羞辱學(xué)生家長(zhǎng)，不能向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物或交辦私事。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，不得亂辦班、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課，不準(zhǔn)在家庭招收任何形式的補(bǔ)習(xí)生、特長(zhǎng)生。

　　4、不準(zhǔn)向?qū)W生推銷書籍、教輔資料、音像制品或其他物品。

　　5、嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)，不得弄虛作假、徇私舞弊。

　　6、教學(xué)上要力求創(chuàng)新，積極參與新課改，不能敷衍塞責(zé)，不準(zhǔn)擅自調(diào)課、停課和缺課。

　　7、要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和方針政策,不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)、法律意識(shí)、工作能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕有損教師形象的行為發(fā)生。

　　8、嚴(yán)肅紀(jì)律，酒后不準(zhǔn)上課，上課時(shí)不準(zhǔn)抽煙或使用移動(dòng)通訊工具；不準(zhǔn)搞封建迷信活動(dòng)和傳播低級(jí)庸俗的思想文化；要養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的、人民滿意的教師。

　　9、不準(zhǔn)參與賭博、變相賭博等不健康活動(dòng)。

　　10、恪守職業(yè)道德，對(duì)自身師德師風(fēng)負(fù)直接責(zé)任，對(duì)其他人的師德師風(fēng)負(fù)有監(jiān)督、舉報(bào)的責(zé)任。

　　11、堅(jiān)決杜絕教職工性犯罪傷害學(xué)生的違法案件的發(fā)生。對(duì)道德敗壞、猥褻奸污學(xué)生的違法犯罪分子依法嚴(yán)懲不貸。

　　12、自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)師德師風(fēng)情況的監(jiān)督和評(píng)議。

　　13、對(duì)違反教師職業(yè)道德的人和事要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，不得瞞報(bào)和擅自處理。

　　14、嚴(yán)禁教職工私自租房讓學(xué)生住宿或讓學(xué)生在校外私自租房住宿。

　　15、嚴(yán)禁教職工把異性學(xué)生帶入寢室或其它偏僻地方，或單獨(dú)滯留辦公室、教室及其它場(chǎng)所。

　　16、教師上班時(shí)間應(yīng)著裝整潔、嚴(yán)謹(jǐn)。男教師不得穿背心、短褲、拖鞋進(jìn)入教室；女教師不得穿吊帶裙、超短裙、怪型鞋、濃裝艷抹以及其它奇裝異服進(jìn)入教室。

　　17、教職工對(duì)學(xué)生負(fù)有保護(hù)責(zé)任，通過(guò)多種方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想、法制教育，教育學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)，抵御不法侵害，依法維護(hù)自身合法權(quán)益。

　　18、學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師年度目標(biāo)管理考核的重要內(nèi)容，嚴(yán)格按《教師職業(yè)道德考核測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，同時(shí)還要與教師晉職、晉級(jí)、工資獎(jiǎng)金掛鉤，實(shí)行一票否決制，努力把師德師風(fēng)各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

　　19、建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制。對(duì)違反師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定和本責(zé)任書規(guī)定的，當(dāng)年考核為不合格，在教職工聘任中不予聘用；是領(lǐng)導(dǎo)干部的予以免職，對(duì)相關(guān)責(zé)任人根據(jù)情節(jié)按有關(guān)規(guī)定分別提請(qǐng)上級(jí)給予警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、取消教師資格，開除教師隊(duì)伍的處分，觸犯刑律的移交司法機(jī)關(guān)依法處理。

　　20、對(duì)袒護(hù)、包庇嚴(yán)重違反師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)定的人和事或?qū)τ|犯刑律的人和事知情不報(bào)者，按本責(zé)任書第19條規(guī)定追究責(zé)任。 責(zé)任書一式二份，教職工和學(xué)校各存一份。

　　校長(zhǎng)（簽字）：

　　責(zé)任人（簽字）：

　　2014年1月

　　 2014年1 月

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