下面是范文網(wǎng)小編分享的美好的小學(xué)作文12篇(以美好的小學(xué)生活為題的作文)，歡迎參閱。
美好的小學(xué)作文1
當(dāng)你愜意的時(shí)候，你可否知道在街道兩旁打掃衛(wèi)生的清潔工的辛勞？你當(dāng)過著衣食無憂的日子的時(shí)候，你可否想起沿街乞討的老爺爺老奶奶的'辛酸？當(dāng)你在飯店吃著可口的飯菜時(shí)，你可否明白擺小攤的人生活的窘迫？
在我7歲的時(shí)候，曾經(jīng)遇到過一個(gè)很好的爺爺。那時(shí)候，我家住在平房里。那位老爺爺就住在我家附近。因?yàn)槲疑狭诵W(xué)，所以媽媽很重視我的字，每到周末都要在我家門外的石灰地上聽寫我。有一個(gè)周末，我照常被媽媽聽寫完與小朋友們一起玩，這時(shí)，那位老爺爺駝著背走了過來，我與小朋友被這位老爺爺嚇到了，還以為是壞人，于是，就躲到了院門背后。老爺爺徑直走到我家門口，趴下來觀看我寫的字：“這是誰寫的字呀？”我看到他下巴上張著滿滿一大把胡子，笑起來十分慈祥，推測也不是壞人，便答道：“是我寫的?！薄皩懙恼婧冒?！”我笑而不答。在那之后，我學(xué)跳舞時(shí)又見到過他一次。那次，他蹲在餐廳門口，我看到了以為是乞丐，掏出錢給他，他沒有拿。我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是那位老爺爺，我和他交談了一會(huì)兒，才明白，原來他是被生活所迫才出來乞討的。兒女不孝，不贍養(yǎng)他，他又沒有生活來源，只得這樣度日。但盡管這樣，他仍然很樂觀，快樂充實(shí)地過好每一天?！澳阋欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，將來孝敬你的父母！”分別時(shí)，老爺爺囑咐我?！拔乙欢〞?huì)的，老爺爺，愿你永遠(yuǎn)快樂！”我大聲說道。
那時(shí)，雖然我還很小，但是，我能體會(huì)老爺爺?shù)男量?。從他身上，我看到了許多下層人民群眾的背影。
后來，我家走搬了，再也沒能見到那位老爺爺。這件事過去很久了，甚至被我淡忘了，直到今天才又回憶起那被遺忘的美好的人兒.....
美好的小學(xué)作文2
吃過晚飯，我和一位朋友在萬寶山上散步，我抬頭一看，一輪半圓形的月亮周邊圍著一朵朵黛青色的云朵，它們被風(fēng)吹扯得非常勻稱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像淤青了一樣，我笑著說：“是被太陽給打傷了嗎？”我們一路上說說笑笑，忽然，媽媽問了個(gè)問題：“為什么我們可以看見這么明亮的月亮呢？”這句話打動(dòng)了我的心，我陷入了深深的思索，不禁想起了《穹頂之下》的那場景：
灰蒙蒙的霧霾拉開了《穹頂之下》這個(gè)紀(jì)錄片的開始。那里講述了一個(gè)悲傷的故事：一個(gè)叫柴靜的媽媽，生下女兒時(shí)，因?yàn)殪F霾太大，剛生出來的女兒就得了嚴(yán)重的腫瘤，柴靜沒有辦法，真的像囚徒一樣，陷入人生的困境，卻找不到出口。孩子的每一次呼吸都讓她害怕，不知道要把孩子藏在哪里才好，悲傷又無助。
這讓我感到保護(hù)環(huán)境是多么重要。我抬頭再看看天空，閃亮閃亮的星星，瞧！那是北極星，澄凈的夜空下，星星眨眨眼，好像對(duì)我說：“你生活在這么干凈的海島上，你真的太幸福了！”
記得那一次，我和爸爸看著明朗的天氣，爸爸興高采烈地說：“要不我們一起去環(huán)島路兜一圈？”我高興極了，一蹦一跳地下了樓，看到老爸正準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)汽車，我立馬雙手在胸前交叉，像警察一樣，嚴(yán)肅地說：“爸爸，不要開汽車，汽車排放的`廢氣對(duì)人的身體有害，對(duì)環(huán)境造成污染！”老爸一拍腦門，說：“對(duì)呀！我怎么給忘了，還是我兒子環(huán)保意識(shí)強(qiáng)！嗯，以后能不開車盡量不要開車！”于是，老爸把車子熄了火，下了車，我們高高興興地一起去散步了。
每當(dāng)我抬頭望著那碧藍(lán)的天空，吹著涼快的海風(fēng)，呼吸著清新的空氣，我就會(huì)想到：我們要保護(hù)好我們家鄉(xiāng)的環(huán)境，雖然我們還小，力量也小，但只要從你、從我、從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，彎彎腰，撿起小紙片；多種樹；少開車；節(jié)約用電、用水……為美麗的家園貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量，為我們的家園創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天！
美好的小學(xué)作文3
在慶祝我們偉大的祖國周年華誕之際，我們也迎來了中秋之夜。
夜幕降臨了，星星布滿夜空，向我們眨著眼睛，皎潔的月亮仿佛早已猜透了我們的心思，她拉開了夜幕，張開了笑臉。這時(shí)，月是那么溫柔，她將黃色的光亮輕輕地灑向大地，瀉進(jìn)每個(gè)角落。 幾天來我一直都在盼，今天終于盼來了中秋節(jié)的夜晚。吃過團(tuán)圓飯后，我和爸爸媽媽一起來到越秀山觀賞花燈。一走進(jìn)越秀山的大門，我就被那些五顏六色的彩燈和前來觀燈的人群所深深地吸引住了……
這里熱鬧非凡，人潮涌動(dòng)，歌舞升平，好一派南國風(fēng)光。??！我們走進(jìn)了一個(gè)燈的世界，花的海洋，走進(jìn)了這人間天堂。
我和爸爸媽媽沿著五彩繽紛的燈廊，來到了彩燈最密集的.地方。那些五花八門的彩燈，使我目不暇接，仿佛走進(jìn)了迷宮一般。這里的彩燈有的像小兔子，有的像大飛機(jī)，還有得像太陽公公…… 這時(shí)，一串歡樂的笑聲從人群中傳來，我聞聲跑了過去，原來那里高掛著一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)的大彩燈。只見彩燈的兩旁畫著桂林的山水畫，彩燈的正面畫著一個(gè)神氣十足的豬八戒，他搖著扇子，翹著二郎腿，露著大肚皮，大模大樣地吃著西瓜。另一面則畫了一個(gè)力大無比的孫悟空，他高舉金箍棒，眼睛里放出金光，似乎要把那個(gè)貪吃的豬八戒痛打一頓?？粗@個(gè)有趣的彩燈，我也忍不住笑了起來。 天色，越來越暗，此時(shí)的月亮不知躲到哪里去了，也許是藏到云彩里睡覺了吧？可越秀山里的燈火卻更加明亮了！你看，那“龍鳳燈”不停地飛舞向我們揮手致意；“阿凡提”騎著小毛驢朝我們瞇瞇笑；“航天飛機(jī)”正在飛快地旋轉(zhuǎn)，似乎就要射向太空…… 清馨的花香撲面而來，人們的歡歌笑語在越秀山的山谷中久久回蕩。 這時(shí)，月亮似乎睡醒了，又從白棉花般的云朵里鉆了出來，露出了溫柔的笑臉。她用黃色的柔光伴隨著我們沿著林蔭小道，漫步向公園的深處走去。
此刻，舉頭望明月，玉盤似的圓月高高地鑲嵌在墨藍(lán)色的夜空中。“多么美好的中秋之夜??！”我情不自禁地喊出了聲。
美好的小學(xué)作文4
今日天氣明媚，冬日的暖陽撒了一院子，多美好的時(shí)光。
我一早就做完了作業(yè)，一邊哼著小曲兒，一邊慢悠悠的在小區(qū)的院子里散步，院子里都是曬太陽的小朋友和爺爺奶奶，他們有的嬉鬧著，有的在打著太極，有的在聊天……悠閑極了。
我走在路上，突然一旁閃過一張非常熟悉的面孔，他也注意到了我，兩人回首相望，盯了對(duì)方許久，最后異口同聲的說出對(duì)方的名字。他應(yīng)該就是暑假里總和我院子里一起踢球的朋友。
他臉上的笑容極少，瘦瘦的臉頰上長滿了成片的痘，跟幾個(gè)月前大變樣，我調(diào)侃地對(duì)他說：“你怎么這一臉的痘，難道是青春痘？”后面的話我也還沒來得及說下去，他過來拍著我的肩膀說：“就是??！看破不說破，朋友有的做?！?/p>
他和我并著肩往前走著，斷斷續(xù)續(xù)的說了好多以前的事兒，原來朋友已經(jīng)上初中了，他用鄭重的語氣對(duì)我說：“小左同學(xué)，好好珍惜你的小學(xué)時(shí)光吧！”我悶聲不響看著他，他苦笑著說：“不知道吧！壓力大啊，瞧，我的臉就是證明！熬夜熬的！現(xiàn)在中學(xué)的作業(yè)多得可不是開玩笑的，尤其是我們武珞路的作業(yè)，那簡直就是……所以比較起來，小學(xué)時(shí)光多美好??！”
聊了一會(huì)兒，他就急匆匆的走了?？粗x開的`背影，心里有點(diǎn)失落，是什么讓原先歡樂的少年，變得如此沉重。我真的有點(diǎn)體會(huì)到魯迅先生成年后看到閏土的那種感覺——他已經(jīng)沒有以前那種無憂無慮的性格，取而代之的卻是匆忙和焦慮，看樣子人長大了，煩惱也會(huì)越來越多。
哎！還是聽進(jìn)去過來人的話，好好珍惜美好的小學(xué)時(shí)光吧！
美好的小學(xué)作文5
我站在山頭，仰望星空，一輪圓月在夜色中顯得十分皎潔。秋風(fēng)拂過，我感到一絲美好，這就是中秋之夜。
月亮，代表團(tuán)圓。中秋夜來臨之前，爺爺奶奶，開始大展身手，為我們準(zhǔn)備晚餐，紅燒魚、烤雞翅、紅燒肉……我們早已垂涎三尺，我偷偷地嘗了一塊，仔細(xì)品嘗，令人回味無窮！
美味擺滿了餐桌，其中標(biāo)志性的食物，月餅象征團(tuán)圓，是中秋的必備食品。而中秋吃月餅的習(xí)俗，據(jù)說是由元末流傳下來的。不論月餅源于何代，以月之圓兆人之團(tuán)圓，以餅之圓兆人之常生，用月餅寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，皆成天下人們的心愿。就像我們現(xiàn)在，一家人齊聚在餐桌旁，享受著美味的佳肴和親人們的團(tuán)圓相聚。歡聚一堂，舉杯同慶，我們的大家長爺爺說：“我們好不容易一起聚在一起，來，干杯！”我們舉起杯子，不喝酒的喝茶和喝酒的喝酒，都干了！我們互相祝福，一個(gè)個(gè)滿面春風(fēng)。
吃完飯，我們來到湖邊賞月、放孔明燈。托起孔明燈，點(diǎn)上火，它冉冉升起，承載著我們的祝福和希望。“你們看！今晚的月亮多圓??！嫦娥奔月的故事就跟月亮有關(guān)。要不然我們來玩飛花令——月吧！”我和弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。”“行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷……”玩飛花令，爸爸文化底蘊(yùn)更深，我和弟弟甘拜下風(fēng)。
“月亮，是否有一位叫做嫦娥的姐姐正在舞蹈？月亮，是否有一只可愛的兔子叫玉兔？月亮，是否有一位一直在砍桂花樹的'人叫吳剛？”我懷著這些疑問，望著月亮。飛花令、賞月、散步和疑問，構(gòu)成了美好的中秋之夜！
中秋之夜，是美好的，是幸福的，是團(tuán)圓的。“祝中秋之夜快樂！”
美好的小學(xué)作文6
一個(gè)人無聊的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)漫不經(jīng)心地翻著相冊，第一頁的相片立刻映入我的眼簾，看著第一張照片，一段美好的回憶便在我腦海里慢慢浮現(xiàn)開來。
那是一張已經(jīng)有些發(fā)黃的照片，照片上有三個(gè)人，爸爸媽媽和我，爸爸媽媽站在我身旁牽著我的小手，像天使一樣時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我，而我就像鳥窩里的小鳥享受著吃喝玩樂。那時(shí)的.我年僅六歲，留著短頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛睜得大大的，我想也許當(dāng)時(shí)年紀(jì)太小，攝像機(jī)讓我好奇地睜大了眼睛，而爸爸媽媽卻帶著幸福的微笑注視著攝像頭。
記得那一天是星期天，爸爸媽媽帶著我出去外面玩，我們?nèi)チ耸兄行牡墓珗@里玩，活潑可愛的我高興得活蹦亂跳的，看著公園里各式各樣的花朵兒爭先恐后地來參加春天的宴會(huì)，它們五顏六色、姿態(tài)不一，讓我對(duì)花兒產(chǎn)生喜愛之情。雖然那時(shí)候沒上小學(xué)，但是我也不會(huì)隨意采摘小花小草，也許是因?yàn)槟鞘悄懶?，我總?huì)用那纖細(xì)的手輕輕地?fù)崦ǘ鋬旱男∧X袋，爸爸媽媽看我可愛卻又膽怯的樣子，不由自主地笑了起來。
夕陽西下，不知不覺中，一下午就過去了，我們也該回家了。于是，爸爸說一起拍張照片，留作紀(jì)念。
“一、二、三，茄子”一陣尾聲在延續(xù)著，美好的記憶就永遠(yuǎn)定格在那一瞬間。
歲月悠悠，悠悠歲月。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了朱自清的一篇散文《匆匆》，如今看著照片的我不禁心生感慨。
是啊，我一天天在長大。今天的我已不是昨天的我了，而明天的我也將與今天的我有所不同。我凝視著照片中的我，望著那雙充滿希望的眼睛，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那是我對(duì)未來的憧憬，對(duì)父母希望的肯定回答。
美好的小學(xué)作文7
童年總是美好的，最令我難忘的就是小學(xué)時(shí)候上山開荒種樹的過程。
那時(shí)候，陽江陽東興起開荒種果樹的大潮。不知道是響應(yīng)號(hào)召，還是看到當(dāng)時(shí)荔枝龍眼能賣個(gè)好價(jià)錢什么的`，反正那時(shí)候，無論是自個(gè)家里還是學(xué)校組織，都會(huì)買樹苗去自個(gè)家里的地里或是租個(gè)山頭來種，我們小學(xué)學(xué)校也加入了這個(gè)浪潮中。
記得，那時(shí)學(xué)校租了一個(gè)小山丘，一切都是原始的，什么都沒有。我們每個(gè)星期都有一天或兩天的下午都要上山去勞動(dòng)。最開始，同學(xué)們就要從自個(gè)家里拿來鋤頭，每人一把，兩個(gè)人組成一組，任務(wù)是挖一個(gè)直徑一米，深一米大樹坑。大家都知道，山里的泥土都特別硬，對(duì)于小學(xué)生來講，也是有一定難度的。所以，一個(gè)下午就真的只能挖一個(gè)，多都不能承受的。老師規(guī)定，一定要完成任務(wù)，不然不能放學(xué)。如果放到現(xiàn)在來講，這算不算體罰呢？
經(jīng)過幾個(gè)月同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，終于小山丘都被我們挖好了好多的樹坑。然后就要種樹了。學(xué)校買的也是荔枝和龍眼樹。一顆小樹苗，要平整的放到坑中央，然后一個(gè)同學(xué)扶好，一個(gè)拿鏟子蓋上樹苗直到和地面平行。然后在撒上一些農(nóng)家肥，保證樹苗的營養(yǎng)。最辛苦的是，因?yàn)樯缴蠜]水，要想給什么澆水，同學(xué)們就要跑下山腳，去到很遠(yuǎn)的小河流或小溪邊去打水，然后在提上去。真的很辛苦，每次做完勞動(dòng)，全身都是腰酸背痛的！
這么多年過去了，我也好久沒回去看看那片我們同學(xué)曾經(jīng)勞動(dòng)過的地方！不知現(xiàn)在是否小樹苗已經(jīng)長成大樹，或許都已經(jīng)開花結(jié)果了吧！想在回想起來，也是一種難忘的回憶，永遠(yuǎn)值得珍藏！
美好的小學(xué)作文8
轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，畢業(yè)就在眼前，我還沒緩過神來，這六年的時(shí)光就從我們的喜怒哀樂中溜走了。
“開始的開始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使，歌謠的歌謠唱著童話的影子，孩子的孩子該要飛往哪去……”
我記得剛開學(xué)，第一個(gè)看見的就是夏老師，她很和藹，咪咪笑著，領(lǐng)我到了我的座位上。在這六年里，她教會(huì)了我許多做人的大道理，在我一年級(jí)想媽媽是，她帶我到學(xué)校鐘樓邊走走，她總是指著周圍滿是鮮花的鐘樓告訴我，那個(gè)鐘樓里以前有好多好多的鴿子，我也總是問夏老師，為什么現(xiàn)在鐘樓里沒有鴿子了呢？夏老師告訴我，因?yàn)轼澴娱L大了就要飛到外面去，去闖出自己的一片天地。那時(shí)的我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，而對(duì)于我最重要的小學(xué)六年生活，也就真正的從這一天開始了。
令我感動(dòng)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)是在四年級(jí)發(fā)生的，我比賽壘球。那是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，心里又緊張又激動(dòng)，來到賽場要比賽的時(shí)候，激動(dòng)與緊張已化為恐懼了，這時(shí)操場上的廣播又回蕩起來“四（1）班的……”我忽然聽見了我的名字，原來是遠(yuǎn)處的幾個(gè)女生在為我寫稿加油，我心中又自信起來。比賽完，我向觀眾席望去，最上面一排的幾個(gè)女生在向我招手，我向她們微笑了一下，心里充滿了感動(dòng)。
曾經(jīng)，我們一起哭過，一起笑過，一起吵架斗嘴，一起玩游戲……這一切的'一切，誰會(huì)忘記？“天下沒有不散的宴席”我們也即將迎來第一個(gè)“離”。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑的那么燦爛，依然和以前一樣吵架斗嘴，可其實(shí)我們每個(gè)人的心里，都有一種淡淡的憂傷。
隨著時(shí)光的推移，生命中的一切，好的不好的；如意不如意的都會(huì)變作我們美好的記憶。生命就是一個(gè)過程，這個(gè)過程不可復(fù)制，不會(huì)再來，所有的一切，好的，不好的;如意，不如意的，我們都只能經(jīng)歷一次，都是獨(dú)一無二的，又怎么可能不是最美麗的呢？
美好的小學(xué)作文9
當(dāng)六個(gè)春秋過去，童年也即將逝去，你是否會(huì)回憶起這六年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？
六年前，第一次踏進(jìn)小學(xué)校園，迎接我的，是老師親切的微笑和學(xué)長關(guān)心的目光。看著嶄新的桌椅，我在心里暗暗告訴自己：你已經(jīng)告別幼兒園生活，進(jìn)入小學(xué)生活了。
而如今，是否又將告別小學(xué)生活了呢？我不知道我該如何離開這用六年培養(yǎng)起來的同學(xué)間的情誼，也不知道該怎樣告別我們親愛的老師和母校。
在畢業(yè)班足球賽上，我再次深刻地懂得了什么是“友誼第一，比賽第二”。草坪上滾動(dòng)的足球，球場上奔跑的同學(xué)，場下吶喊的觀眾都將成為畢業(yè)生難忘的回憶。對(duì)球員來說，他們滴落的每一滴汗水，都是團(tuán)結(jié)的象征。而不論輸贏，場下的同學(xué)都會(huì)為他們加油而喊得口干舌燥。眾志成城，我們用情誼與實(shí)力贏得了這來之不易的第一名。足球賽在笑臉和歡呼聲中結(jié)束了。雖然這一切終有一天會(huì)淡化在我們的記憶之中，但是他此刻在我們心中的重要性卻是無以倫比的。因?yàn)槲覀兪斋@到的不僅僅是成功帶來的喜悅……
現(xiàn)在，我們即將面對(duì)的是緊張的畢業(yè)考，是離別時(shí)的不舍，是充滿未知的初中生活。
或許，這已是童年的尾聲，紅領(lǐng)巾將成為過去。但是母校留給我們的記憶卻會(huì)定格成一幅幅美麗的圖畫，深深地印在腦海里。
第一次被表揚(yáng)，第一次被罰站，第一次上臺(tái)演講，第一次被誤解……第一次，有太多的第一次，他們就像一塊塊磚，鋪好了人生道路的起點(diǎn)。 春天花開的味道，運(yùn)動(dòng)會(huì)上汗水的味道，教室里課本的`味道，黑板上殘留的粉筆的味道和辦公室中永不散去的紅墨水的味道，凝結(jié)成了記憶底層的愛的味道。
我悄悄地把這一切都收進(jìn)了心底，希望自己永不忘記。
一件事情的結(jié)束，總會(huì)是另一件事情的開始。我們不應(yīng)該留下太多的傷感。這六年應(yīng)該是我們?nèi)松凶钭蠲篮玫囊欢位貞洝?/p>
美好的小學(xué)作文10
我生活在一個(gè)幸福又愜意的溫暖家庭，日子雖然平淡瑣碎，但生活里的小美好卻時(shí)?？M繞在我的身邊。
周一早上，我正在吃飯，突然對(duì)面房間傳出嬌嫩柔弱的嬰兒聲，奶聲奶氣的叫著，像小貓似的。我心中頓時(shí)樂開了花，是妹妹睡醒了。我放下筷子，三步并兩步的走到臥室，輕輕推開門，向里面探頭窺視，只見一歲大的妹妹睜著又大又黑的眼睛往門外張望，一見是我來了，頓時(shí)眼睛笑得瞇成一條縫，呲著兩顆小門牙，笑瞇瞇的望著我。看到妹妹天真的太陽般的笑容，我覺得自己的生活是多么的美好，我的妹妹就是我生活中的小美好。
一天緊張忙碌的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝。傍晚，走在放學(xué)回家的路上，我懶懶的無精打采，突然，看到路旁高大的冬青樹被夕陽染成金黃色，我頓時(shí)笑了笑，走了過去。只見有些白色的羽毛綴在冬青樹葉上，仔細(xì)一看，原來這些“白色羽毛”是蒲公英的種子，它被風(fēng)吹到冬青樹上。我把蒲公英從樹上摘下來，放在手心，輕輕一吹，蒲公英在空中搖曳著慢慢飛遠(yuǎn)，看著飛走的蒲公英，看著金黃色的冬青樹，一天的疲倦煙消云散，我發(fā)現(xiàn)我的.生活是多么愜意，蒲公英和冬青樹，就是我生活中的小美好。
晚飯后，我和爸爸、媽媽帶著妹妹在小區(qū)里散步。驀然抬頭，天邊掛著一彎新月，天上繁星閃閃。“那邊的那顆星星是最亮的”，“這五顆星是白羊座，那七顆星星是獵戶座”，“今晚的月亮很有詩意啊”。我和爸爸議論著，媽媽領(lǐng)著小妹妹在練習(xí)走路。天上的月亮、星星，地上的我們一家四口。我覺得我的生活是多么的幸福。星星、月亮，還有爸爸、媽媽和妹妹，都是我生活中的小美好。
生活中，小美好總是無處不在。
美好的小學(xué)作文11
經(jīng)歷是公交車，成功與失敗就是兩個(gè)相對(duì)的終點(diǎn)站。無論到哪個(gè)終點(diǎn)站，車總是要開的，而無論到哪個(gè)終點(diǎn)站，車駛過的地方，總會(huì)留下值得懷念的痕跡。那里面有艱辛的汗水，成功的喜悅，挫折的淚水。
無結(jié)果如何？成或敗，只要你努力過、拼搏過，就問心無愧，那個(gè)追求的過程都是美麗的、難忘的。
今晚夜幕很沉，月光黯淡，寥寥可數(shù)的星星沒精打采，窗外晚風(fēng)拂過，樹葉“沙沙”作響。偶爾有腳步聲經(jīng)過，我的心便不由地忐忑不安起來。 我焦慮地在我的小天地里來回踱步，心中的緊張感隨著鬧鐘秒針“滴嗒滴嗒”的滑過越來越烈。
今天是個(gè)特別的日子——家長會(huì)。會(huì)上將公布期未考試成績。
終于，門鈴響了，鈴聲顯得特別的尖叫刺耳。這時(shí)我腦子里忽然跳出一個(gè)奇怪的念頭，我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。
數(shù)學(xué)成績78分。一種難以名狀的悲傷突襲到大腦，迅速從周身的.血液擴(kuò)張開去。畢竟這幾個(gè)月來我對(duì)數(shù)學(xué)一直很努力。
這天夜里我反復(fù)地做著同一個(gè)夢，夢里全都是幾個(gè)月來老師對(duì)我數(shù)學(xué)成績的肯定。天朦朦亮，我便沒了睡意，靜靜地躺在床上，思緒又慢慢地飄回到熟悉的課堂。這幾個(gè)月來，我學(xué)會(huì)了上課積極舉手發(fā)言，不懂就問。不管結(jié)果怎樣，還是收獲不小，不過最大的收獲是老師的贊揚(yáng)和微笑，這也許就是我學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉吧。無論結(jié)果如何，努力學(xué)習(xí)的過程給了我無與倫比的享受——快樂與自信。
我相信一句話“失敗是成功之母”。只要我堅(jiān)持繼續(xù)這美麗的過程，總有一天我的公交車會(huì)開往另一個(gè)終點(diǎn)站。
美好的小學(xué)作文12
保護(hù)環(huán)境是公民社會(huì)道德的基本內(nèi)容。人不僅來自自然，也受自然的影響。自然環(huán)境是人們生存和發(fā)展的必要物質(zhì)條件。當(dāng)今世界，環(huán)境污染和生態(tài)平衡日益嚴(yán)重?，F(xiàn)在，全球森林正在以460萬公頃的速度減少。地球上共有12億人生活在缺水地區(qū)。近幾十年來，由于人們環(huán)保意識(shí)淡薄，生態(tài)破壞嚴(yán)重，環(huán)境問題更加嚴(yán)峻。1998年長江、嫩江和松花江流域的洪水以及近年來北京日益嚴(yán)重的`沙塵暴。特別是今年4月上旬和中旬的沙塵暴，涉及面廣，風(fēng)力大，沙塵厚，持續(xù)時(shí)間長，在歷史上更是罕見。這一系列自然災(zāi)害給中國人民敲響了保護(hù)環(huán)境的警鐘。人只有一個(gè)地球，地球自我毀滅就等于毀滅自己的家園。樹立環(huán)境意識(shí)已經(jīng)成為全世界人民的共同要求。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的事。應(yīng)該是每個(gè)人的自覺行動(dòng)，任何時(shí)候任何地方都要堅(jiān)持。
比如清潔工把地面打掃干凈，很快就來了三個(gè)人，老的，中的，小的。老人“咳，咳，咳”，發(fā)出“嘶嘶聲”，吐出痰來。小家伙正在吃他手里的冰棍，把它“嗖”的一聲扔出去，把廢棒扔在地上。這個(gè)年輕人剛剛抽完一支煙，就把煙扔在了地上。
更有甚者，一小部分住在高層建筑上面的不道德的市民，還經(jīng)常往樓外扔垃圾和廢水。
此外，人行道上的綠樹鮮花可以給人遮陽擋雨，給人一種美麗的享受。但是有些人是不能容忍的，往往還沒到心里舒坦就不得不去死。
這樣的例子不勝枚舉。我的夢想是希望相關(guān)職能部門采取有效措施，制止破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為。在這個(gè)問題上，我們應(yīng)該注重對(duì)成年人的教育。當(dāng)成年人的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)后，就會(huì)很好地影響和教育孩子。這是代代相傳的，從個(gè)人到家庭，從家庭到地區(qū)，從地區(qū)到社會(huì)。從小事情到大環(huán)保，一個(gè)美麗溫暖的自然環(huán)境不會(huì)太遠(yuǎn)。
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