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六年級(jí)《浮士德》筆記范文3篇(浮士德讀書筆記摘抄賞析)

時(shí)間:2022-06-17 17:55:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的六年級(jí)《浮士德》筆記范文3篇(浮士德讀書筆記摘抄賞析),以供借鑒。

六年級(jí)《浮士德》筆記范文3篇(浮士德讀書筆記摘抄賞析)

六年級(jí)《浮士德》筆記范文1

  一本好書,就如生命中一朵永不調(diào)謝的奇葩,而書中深刻的道理更令我們回味無窮,《浮士德》是我至今最喜愛的書,書中蘊(yùn)涵的道理令我永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息。

  《浮士德》是德國大文毫歌德的著名小說,《浮士德》現(xiàn)已構(gòu)成文學(xué)領(lǐng)域里的獨(dú)立學(xué)科,被稱為“浮學(xué)”。

  《浮士德》的主要資料是魔鬼靡非斯托和上帝打賭,由靡非斯托去誘引浮士德,看他是否會(huì)放棄自我所追求的,棄善從惡,成為靡非斯托的俘虜。靡非斯托到人間,對(duì)知識(shí)感到厭倦和永遠(yuǎn)不安于現(xiàn)狀的老博士打賭,說他能夠讓浮士德永不安寧的心得到滿足,條件是浮士德用鮮血作抵押,一旦一天浮士德說出“真美啊,請(qǐng)停下來”,就讓靡非斯托帶走他的靈魂。浮士德同意了,他在魔鬼的幫忙下,恢復(fù)了青春,遨游了人間和神界,經(jīng)歷了宮廷中的權(quán)勢(shì)財(cái)富,以及對(duì)藝術(shù)為代表的美的追求和享受,結(jié)果都沒獲得心靈的滿足。最終,在圍海造田這一替大眾著想謀福利的事業(yè)中,浮士德找到了心靈的家園,說出了那句話,然后倒地而死,然而他的靈魂升上了天堂。

  我認(rèn)為浮士德是個(gè)有野心,好高騖遠(yuǎn)的人,他也是個(gè)偶爾會(huì)走上歧途,但最終會(huì)走上正途的人,在靡非斯托誘引他走上歧途時(shí),他做了欺騙他人,趨炎附勢(shì)的壞事,可是沒有獲得心靈的滿足。就是說,當(dāng)他沒為人民著想時(shí),他的靈魂極其難受,如同煎熬。而在圍海造田這一事情中,浮士德找到了自我心靈的歸宿,所以才會(huì)心滿意足的倒地而死。

  人不可能沒有缺點(diǎn),浮士德也有缺點(diǎn),而最重要的是他能不能為別人做有利于別人的事情。而浮士德就做到了。浮士德的缺點(diǎn)是:永遠(yuǎn)不安于現(xiàn)狀,優(yōu)點(diǎn)是自強(qiáng)不息、敢作敢為、為他人服務(wù)。

  我們來學(xué)習(xí)浮士德的優(yōu)點(diǎn)吧,做一個(gè)自強(qiáng)不息,為大眾著想謀福利吧。

六年級(jí)《浮士德》筆記范文2

  開始看了《浮士德》。認(rèn)認(rèn)真真推敲每一句話的意思,看了很久我才把書的序言、獻(xiàn)詩、舞臺(tái)序幕和天上序曲給看完。

  這書是難懂的,以往看過一遍,是大二的時(shí)候,喜歡打手電熬夜看書,每一天也就能安靜地看個(gè)2、3個(gè)小時(shí)吧,所以效率不高。記得老早的時(shí)候,看名著只為了情節(jié),直到此刻依然有這種觀念,大凡故事不夠吸引人的,蘊(yùn)涵的道理再深刻我也不會(huì)有興趣去讀。那么接下來我來簡(jiǎn)要介紹下劇情吧!

  詩劇的主要內(nèi)容是:上帝與魔鬼靡非斯陀打賭:由靡非斯陀引誘浮士德,看他是否會(huì)放棄高尚的追求,棄善從惡,成為魔鬼的俘虜。魔鬼幫助浮士德恢復(fù)青春,遨游了人間和神界,經(jīng)歷了對(duì)愛情、宮廷權(quán)勢(shì)和財(cái)富、古希臘藝術(shù)之美的追求和享受,但均未能滿足浮士德的心靈。最終,在圍海造田這一事業(yè)中,主人公浮士德找到了心靈的家園,說出了決定賭局勝負(fù)的那句話,然后便倒地而死……

  我印象最深的是故事的結(jié)局:浮士德并沒有成為魔鬼靡非斯陀的俘虜,而是升入了天堂。因?yàn)樗m然說出了決定賭局勝負(fù)的那句話——“真美啊!請(qǐng)停下來”,但最后做的圍海造田屬于上帝當(dāng)初所規(guī)定的“帶領(lǐng)人們走向幸福”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。他享受愛情、財(cái)富、權(quán)力,只是滿足了自己的欲望,其實(shí)并未獲得心靈的滿足。只有最終在圍海造田這一既征服了大自然,又能替大眾謀取福利的公益事業(yè)中,百歲高齡、雙目失明的浮士德才真正找到了自己心靈的家園,此時(shí),他死了,死得心滿意足了。

  由此我想到:人的一生,如果只是毫無目的地空虛度過,直到死,心靈也就沒有真正充實(shí)、滿足過。只有在活著的時(shí)候奉獻(xiàn)自己的力量,多做一些利國利民的事情,生命才會(huì)顯得有意義。

六年級(jí)《浮士德》筆記范文3

  《浮士德》是歌德的一部代表作,他寫這部巨著,前后曾用了60年之久?!陡∈康隆返牡谝徊客瓿捎?808年法軍入侵的時(shí)候,第二部則完成于1831年8月31日,是時(shí)他已83歲高齡。這部不朽的詩劇。以德國民間傳說為題材,以文藝復(fù)興以來的德國和歐洲社會(huì)為背景,寫一個(gè)新興資產(chǎn)階級(jí)先進(jìn)知識(shí)分子不滿現(xiàn)實(shí),竭力探索人生意義和社會(huì)理想的生活道路。是一部現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義結(jié)合得十分完好的詩劇。

  書是我的最愛,我喜歡看一些富有哲理的名著,從中汲取無窮力量。朋友介紹我讀《浮士德》,我花了一個(gè)星期時(shí)間讀歌德的這本經(jīng)典名著,當(dāng)我讀完《浮士德》,有種無形的力量促使我要不斷奮進(jìn),促使我不要停歇追求的腳步。

  《浮士德》是一部長達(dá)一萬二千一百一十一行的詩劇,第一部二十五場(chǎng),不分幕。第二部分五幕,二十七場(chǎng)。全劇沒有首尾連貫的情節(jié),而是以浮士德思想的發(fā)展變化為線索。浮士德經(jīng)歷了書齋生活、愛情生活、政治生活、追求古典美和建功立業(yè)五個(gè)階段。浮士德自強(qiáng)不息、追求真理,勇于實(shí)踐和自我否定,這使他免遭沉淪的厄運(yùn),實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值和理想。而惡在這里卻從反面發(fā)揮一種推動(dòng)性作用。歌德辯證地看待善惡的關(guān)系,不是視之為絕對(duì)的對(duì)立,而是把它看作互相依存、互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系,揭示了人類正是在同惡的斗爭(zhēng)中克服自身的矛盾而不斷取得進(jìn)步的深刻道理。這在詩劇的開頭時(shí)上帝有關(guān)善人須努力向上才不會(huì)迷失正途的議論,以及詩劇結(jié)束時(shí)天使們唱出的:“凡是自強(qiáng)不息者,到頭我輩均能救”的歌詞中都得到了明確的體現(xiàn)。

  有一句話說的很好:“河的對(duì)岸風(fēng)景無限好?!币簿褪钦f,自己所向往的東西往往是最美麗的,然而,正是這種美麗的向往才促進(jìn)你不斷上進(jìn)。

  幾個(gè)世紀(jì)過去了,浮士德這個(gè)人物原本就是一個(gè)虛構(gòu),但他一直活在我心里,在我疲憊的時(shí)候,仿佛他在催促:“不要停歇你追求的腳步!”

  年輕的浮士德有詩人氣質(zhì),年輕的浮士德熱愛美熱愛女人,年輕的浮士德驕傲而且精力旺盛,年輕的浮士德有各種各樣的欲望。無論在詩劇內(nèi)還是在詩劇外,我們都是生活中的浮士德。

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