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關(guān)于三年級自然作文6篇 三年級自然作業(yè)

時間:2023-07-17 17:08:00 綜合范文

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關(guān)于三年級自然作文6篇 三年級自然作業(yè)

關(guān)于三年級自然作文1

  在一個八面環(huán)山的狹長平地上,座落著一座寧靜的小城鎮(zhèn),鎮(zhèn)的南面有一個僻靜的村莊,村莊里有一戶和睦的人家,那人家中有一個愛大自然的年輕人,那個年輕人就是我。

  我愛大自然,因為春季的生機盎然,因為夏季的綠意勃發(fā),因為秋季的安寧沉靜,因為冬季的萬物萌生。

  春季,我喜歡游逛于山林田埂,看著那樹上嫩生的芽兒,忍不住湊過去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼,聆聽那遠近的鳥語,那淙淙的溪流。坐下來,深呼吸,一陣清爽洋溢在心靈。站起來,狂奔一陣,用盡全力大喊幾聲,就好像嫩芽突破表皮,花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春季,也是我的春季,我已然成為春季的一根小草,跟著萬物享受春季。

  夏季,我喜歡去水庫邊釣魚。赤著雙腳坐在樹陰下,樹外風(fēng)和日麗,樹下涼風(fēng)習(xí)習(xí),草兒撫弄我的雙腳,癢癢的。放下魚餌,把魚竿插在一邊,四周映得我好不舒服,抬頭張望一番,滿眼都是綠色。水光山色,回清倒影,令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨,忽然季上飛過一只蒼鷹,全都鉆進水里去了,再一看時,已經(jīng)到了那頭。收鉤之前,我仍不忘跳入水中,暢游一番,與同伴在水中嬉戲,遠處的野鴨也跟著打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂,我于是感到自己融入了大自然。

  秋季,攜著家人,漫步于山間小徑。時而一排大雁掠過頭頂,時而幾只野雛在林中跳躍,拖著又長又漂亮的尾羽,有點“飛季鳳凰”的味道。水流變得細了,樹葉黃了,田野空空的,只有幾個小孩子在玩泥巴,挖泥鰍,歡快的笑聲,把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹卻是綠意不減,頑強拼搏,抗拒枯黃。一切都是那么寂靜,喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。

  冬季,雪花飄飛,令人想起唐人詩句“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。雪后的村莊更顯寧靜。遠遠看見一片梅林,生機盎然,再不是“驛外斷橋邊,寂寞開無主”的寒梅,而是“飛雪迎春到,風(fēng)雨送春歸”的早梅,她綻放于懸崖,俏麗在隆冬,與松柏爭雄,和嚴寒斗智。慢慢的,冰消雪化,萬物復(fù)蘇,山也朗嫩,水也清秀。冬季的大自然讓我感到希望,使我獲得力量。

  大自然孕育了愛大自然的我,我也會更加喜愛,珍愛,熱愛大自然。

關(guān)于三年級自然作文2

  多姿多彩的大自然的聲音,真是隨處可見!

  靜靜地,輕輕地,風(fēng)姐姐來湊熱鬧了。先是一陣微風(fēng)吹來了!輕輕地拂在臉上,好清爽!我站起身來,與微風(fēng)撞了個滿懷。“沙沙沙”,真好聽!風(fēng)又吹大了點兒。“嘩嘩嘩”,刮得樹葉搖晃起來,舞動起來。跳起舞來的葉子甚是好看。風(fēng)漸漸猛烈起來了,吹得我的臉疼起來了,我趕緊跑回家,看著小草的“搖擺舞”,聽著樹葉給小草伴奏。這場演奏會,真好聽,真好看!風(fēng)姐姐真是變化無窮啊!時而溫柔,時而兇猛,時而歡悅,時而悲傷……

  聽!雨妹妹從很遠很遠的山林里,從很高很高的山坡上急匆匆地趕來了,“嘩啦啦,嘩啦啦”。這種雨改變了我家前坪里的草坪、樹葉的顏色,那水靈靈的嫩綠流進了我的眼睛,流進了我的心胸。它落在屋檐上,發(fā)出清脆的音響?!岸_硕_恕?,這清脆的聲音,就像一首優(yōu)雅的小曲。調(diào)皮的雨娃娃們,都看上了一位阿姨的大紅傘,爭先恐后地搶著那把漂亮的傘呢!

  看,一道白色的身影閃過來了,原來是雷公公在敲響著鼓點啊。“轟隆隆,轟隆隆”,雷公公奏響了一首雷聲奏鳴曲,不知怎么了,雷公公突然發(fā)怒了,“轟”地一聲,響徹云霄!

  大自然聲音,真是太多姿多彩了!我喜歡這樣美妙的大自然的交響曲。

關(guān)于三年級自然作文3

  陽光明媚的`春天要到了。

  燕子媽媽和小燕子在聊天-------“媽媽,春天要來了,我們還到去年我們的家吧。那個地方的天一碧如洗,像藍絲絨一樣美麗,那里的小河清澈見底,像山泉一樣甘甜,遍地的花草開滿了五顏六色的花朵。真是人間天堂。”“好呀,那里真的很美”!媽媽爽快的回答。

  它們飛過一條條河流,一座座大山,不顧疲憊,終于來到那個曾經(jīng)生活的家。

  可是映入眼簾的一切跟以前大不相同,空氣里彌漫著難聞的臭味,滿地枯萎的花草,大樹也在風(fēng)中飄落著枯黃的葉子,訴說著傷感和無奈。

  這是怎么了?小燕子迷茫了。一抬頭看見遠處一座新蓋的煙囪還在向外冒著滾滾濃煙,遮天蔽日。河塘里到處是生活垃圾,偶爾還有一兩條小魚露出水面吐著泡泡,好像要對小燕子訴說著什么。

  “媽媽,這里怎么成這個樣了,我們還能在這里住嗎?”“不能了,這里的環(huán)境已經(jīng)被一些無知的人們破壞了,我們要重新再找一個新家了!”“那好吧!”小燕子流著淚,傷心地跟媽媽飛走了,尋找曾經(jīng)山清水秀的家。

關(guān)于三年級自然作文4

  今天,我們乘車來到了上??萍拣^,可高興了!

  早晨,我早早地起床了。我向:呀!好興奮哪!不知道上海科技館會是什么樣子呢?盼了很久,我們終于到了科技館。我們先來到了動物世界,里面都是非洲大陸上的動物。石頭上站著一頭大獅子,仿佛大聲吼叫:“看我多威風(fēng),這里,我就是大王?!边€有一頭母豹帶著自己的孩子正在休息,猶如正在對孩子說:“你們要乖,不要跑遠了,要小心點?!边@里有高大的大象;威武的獅子;可愛的梅花鹿……雖然它們只是標本,但個個目光炯炯,抓住了人們的心。這恰好證明了人類與動。植物,甚至地球都有親密,不可侵犯的關(guān)系。人們千萬不要任意侵犯它們的場所,生活的家,這是人與自然的根本所在。

  接著,我們參觀了模擬熱帶雨林,里面也有一些千奇百怪的動物。有粗壯的蟒蛇,五彩繽紛的蝴蝶,兇猛無比的蝙蝠……雖然這些動物有的美麗。溫柔,但未必令人印象深刻;雖然有些動物令人膽戰(zhàn)心驚,但也未必滿身缺點??磫栴}不能只從一個方面去看,對待每個動物,都應(yīng)該以一個嶄新的好面貌去看待這些生命。人與自然是和諧的。

  我們還參觀了人體結(jié)構(gòu),分有靜脈和動脈,各部分的脹器都很重要,都有各自的用途,真有意思。

  我們又來到了虛擬礦場,里面為我們展示了地底采礦和海底采礦。地底采礦,首先要把采的礦裝入一個箱內(nèi)放在地底,然后,再用重型大釣車把這一個個箱子釣出來,就算成功了。海底采礦就是把鉆地機和釣車合為一體,變成一座鐵塔。隨著社會的發(fā)展,人們正在不斷地開采,假如這樣下去,礦很可能從地球上消失,希望人們不要過多地采礦。

  最后,我們來到一個影院內(nèi)看一場大約二十分鐘的短片。主要寫:上海的科技越來越發(fā)達,人類的發(fā)展速度也越來越快。科技在進步,可是同時也發(fā)生了許多災(zāi)難。由于人類大量砍伐樹木,造成了泥石流,水土流失。我想:?。]想到砍伐樹木這么嚴重呀!國內(nèi)引進了許多其他物種,也造成了生長速度太快,不斷蓋住了水面,使水資源減少,我想:難道環(huán)境還會繼續(xù)惡化嗎?

  參觀完科技館后,回到了旅館。此時此刻,我想起了一個故事:在一九九七年的時候,在巴拉圭地帶,舉行了一次特殊的葬禮,是為塞特凱達斯大瀑布舉行的。人們再也見不到昔日那雄偉的景色了,再也聽不見那震耳欲聾的聲音了。環(huán)保人士呼吁全世界的人們保護環(huán)境,不要讓塞特凱達斯大瀑布的悲劇重演。想挽回局面,就必須得從頭開始,保護環(huán)境。

  人與自然,互不侵犯,保持生態(tài)平衡,這樣人才能與自然界和睦相處。

關(guān)于三年級自然作文5

  “喔喔喔......喔喔喔”鄉(xiāng)村的一個夏天就在這樣明朗而又輕快的雞鳴聲中蘇醒了。

  這是一個奇妙的聲音王國,這是一個夢幻的童話世界——聽!

  溪水潺潺

  從五點開始,就有成群結(jié)隊的女子來到這有著聲音韻的溪流。她們都是來這兒獲取大自然的寶物——蚌殼的。溪流盤山而下,像極了一條水蛇一路橫沖直撞下山找獵物。山水和沙泥互相摩擦,互相觸摸,發(fā)出一陣陣呢喃聲——“叮?!诉恕_硕_恕狈路鹗且桓¤F棍溫柔敲擊著三角鐵,發(fā)出高八度的音樂。蚌殼也閑不住了“乒乒乓乓”地閉合著自己巨大的嘴巴,熱的一群老媽媽們“撲哧”地笑開了......

  田間小景

  夏日田園十分干燥,偶爾有幾只小布谷掠過上空,聲如其名“布谷布谷”地叫著,顯得冷清,和這兒截然不同的是田邊的那一棵大槐樹上,這棵大槐樹少說也有幾百年了,頗得小鳥、知了的喜愛“嘰嘰喳喳”——這是小麻雀的叫聲;“咕——咕——”這是白頭翁的叫聲;“啾啾...啾啾...”這是斑鳩鳥的叫聲;“嘎嘎——嘎嘎”這是小烏鴉的叫聲。這些美妙的叫聲每一種都是一個音符,和起來就變成了一曲《鳥兒進行曲》鳥兒們都是一個個音樂家,大自然的音樂家,合唱的歌又押韻又動聽,令許多行人駐足癡望。

  雨聲沙沙

  雨來得突然,就像變戲法似的,幾片烏云瞬間就融化在了一起,剎那間烏云滾滾,狂風(fēng)咆哮,大雨瓢潑?!稗Z隆隆,轟隆隆”打了兩個響雷,像是給沒帶傘的人們來了個下馬威,那“唰唰唰”的狂風(fēng)又令人毛骨悚然,雨也“嘩啦啦”的給雷哥哥和風(fēng)姐姐伴奏,仿佛一場大自然的音,落葉“沙沙”作響,枝干“吱吱”像經(jīng)受不住歲月地流逝般搖搖欲倒,突然“咔擦”一聲,一條粗枝干被打了下來,隨即從枝干里冒出兩只小松鼠,東奔西跳找不到家了。

  湖上狂歡

  雨,來也匆匆,去也匆匆,剛好在人們吃完飯里灑潑了一場乖乖走了,沒耽擱今天十五的賞月,晚上,小湖邊人來人往,糖販們吆喝著:“糖葫蘆!糖葫蘆!麥芽糖!”各種小吃飾品都在兩道擺開了。十五的月光似湖水、似淑女,十分溫柔。人們“興盡晚回舟,誤入藕花深處?!币粋€個老人、孩子和年輕人乘著小船,捧著南瓜燈,踩到藕湖之上,青蛙“呱呱”地為人們伴奏,紡織娘“唧唧唧”地為人們獻唱,魚兒“撲騰,撲騰”地在水中玩耍,人們仿佛不約而同地想著“此大好美景,豈可辜負?”于是唱起了歌。

  “明月幾時有,把酒問青天——不知天上宮闕,今夕是何年......”

關(guān)于三年級自然作文6

  人類生活在自然之中,自然是人類以及一切生物的家,可是換個角度來想,人類也是自然地破壞者。

  如今的科技,生活水平在迅猛發(fā)展,這一切都是取于自然,便也代表者無休止的向自然索取。人類與自然想不想是一對母子,自然無私的把一切奉獻給了人類,可是人類回報自然的卻只是幾片樹林,而且還是在他老人家生命垂危之時才有幾個孩子覺悟。

  每逢黃沙漫天,總會想到曾有人說:“這是自然給人類的懲罰。”可想來,自然其實并沒有懲罰人類,在沙塵暴來臨之時,自然還是在用他的屏障為人類抵御著,而那些災(zāi)害都是人類自己惹得禍。

  常年來人類只顧著造福自己,卻未考慮到自然幾分,而自然卻只是一如既往的對待他的這些無知的孩子們,為他們遮陽擋雨,最后遭到人類的誤會,他也毫無怨言。

  大家若想不到自然的心,就去想一想自己母親的心,去站在她們的位置想想:作為一個母親,她多么偉大!而自然作為全人類的母親,她又怎是一個“偉大”就能形容得了的呢?

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