【導語】以下是會員“l(fā)iaobeixinyiyan”分享的我的寒假計劃作文（共14篇），供大家參考。
我的寒假計劃作文 篇1
寒假是整個高三的轉折點，寒假對高三學生而言，是難得休閑放松休息的時候，但是也是為高考做最后準備的開端。我們告訴學生和家長們，不必憋著勁去學習，學校留下的作業(yè)已經(jīng)夠多了，我們只需要利用這些題和之前的期中—期末試卷，就能夠很好的合理利用時間，既能夠留下玩耍的時間，又能夠確保備考效果。但是我們要怎么樣合理利用寒假時間呢？寒假期間要做到以下幾件事，就能確保第二學期進一步有所提升。
首先，以高考的角度看待問題。
大多數(shù)學生對高考只有一些模糊的概念，問他高考考的是什么，往往說不出個所以然來，只知道考的是全部的知識點，這里要告訴大家，確實是考知識點，但是如何考察的呢？高考各科基本上嚴格按照高考大綱要求，題目以3：5：2（基礎、中等、拔高）劃分比例，即80%屬于大眾化考生都會的，只有20%的分數(shù)是拔高題。那么為什么同學們做題時往往體現(xiàn)不出這個比例呢？
一、試題的設置問題。
高考是選拔性考試，在命題上，很多基礎分、中等難度的分數(shù)，往往要“轉”一下才能弄清題意，這個過程導致學生容易丟分，一般高考命題存在以下體現(xiàn)“命題組專家”的手法：
1、概念混淆，導致誤導學生走彎路。
2、知識搬家，將知識點換一種方式考察。
3、隱含知識點，如需要作一步推導、輔助線等。
4、知識再生，用陌生的概念來考察知識點，也就是好像不相關的話，但是卻指出了知識點是什么。
5、多個知識點綜合，其實只考察其中的一個或兩個，其他的知識點是干擾用，試題表面一目了然，卻容易出錯。
二、試題的分布問題。
基礎分、中等難度的分數(shù)并不是按照試卷的順序出的，有可能將基礎及中難部分放在難題的第一步、第二步，或者放在試卷的后半部分，尤其是文理綜合卷，造成學生不敢下手或者沒有時間下手導致丟分。同學們大量做題，卻很少關注題目是怎么出的，因此寒假期間在做題時，多關注一下題目的考法，具體要怎么樣才能形成我們所要的求解答案，也就是挖掘題型之間的共性，拿到題目后弄清題目的目的、缺失的條件，我們要用什么樣的方式、什么知識點給缺失的條件補齊，這就是解題過程，本著帶有思考和挖掘的方式做題，才能有所收獲。
其次，對上學期做一個總結。
拿出試卷和本子，將薄弱的環(huán)節(jié)記下，將不會的題記下，將考試不會，但是平時會的題目所涉及的知識點記下，然后就能夠根據(jù)自己的實際情況，穩(wěn)住會的題型，重點拿下平時會，考試不會的題，將不會的題型押后，首先拿到應得的分數(shù)，豎立起信心。對學習方法也要做個總結，經(jīng)過一學期的洗練，那塊我學的方法不對？那塊我學的對了？及時做一個調整。尤其是要以考試的角度去看待以往學習的過程，結合試卷，本著這個知識點能夠考出什么？要考的時候該會如何出題？再拿出作業(yè)上的試題，看看是否有新的體會，這能幫助學生在備考過程中以分數(shù)為目的做一個轉型。
再次，得失分析，抓住重點。
通過翻閱以往試卷、套題，那類題屬于大家都可能做對，但是自己當時沒有做對或者是猶豫了許久做對的題，因為這類題是大部分學生得失分的關鍵，是拉開分數(shù)差距的主要原因。這里要說一下，大部分學生競爭的對象不是尖子生，而是300分~600分范圍左右學生之間的相互競爭，有些題分數(shù)比你低的多的會做，但是你卻做不對，這說明暫時的分數(shù)并不代表高考的分數(shù)，大家的程度是差不多的。因此，大部分學生有可能做對的題就屬于重點攻克的題，這類題集中分布在選擇題、填空題及前面三道解答題。
這里粗略的分析了下寒假學生該做的三件事，就是學會讀題、學會自我總結、學會抓分。這對下學期的整個規(guī)劃指名了方向，合理的根據(jù)自己的程度最大化的提升自身水平。并且不必花費太多的時間，僅需要察看過去的試卷套題，以及通過做學校布置的作業(yè)就可做到。剩下的時間，該休息休息，該玩還是去玩吧。
接著就是下半學期的規(guī)劃，學生能夠總結，能尋找適合自己的做題方式，理清做題思路后，確保下學期初能夠將自己認為能拿到的分全拿下，就完成了寒假的任務。第二學期伊始，重點攻克選擇、填空、簡單解答題。語文重點放在前面的單選、現(xiàn)代文閱讀、古文（詩詞）閱讀上，有精力的訓練下作文。英語放在單詞的理解上，尤其是高中學過的45個介詞，拿下介詞等于拿下一半的單選、閱讀、完型及寫作。數(shù)學的重點放在各題型融匯貫通、挖掘解題共性上。理綜放在理解分析上，尤其是物理力學各步驟地正確分析、電磁轉換系統(tǒng)的受力分析；做化學題時始終聯(lián)系元素周期表、官能團，將會簡單的多，生物加強對固有名詞的理解，就能抓住整個學科的核心。
最后在強調一點：站在考試的角度上去備考，這階段我們要的是分數(shù)，一定要保持客觀的特性去看待考題，千萬不要拿著題目去聯(lián)想，尤其是數(shù)學理綜和英語，語文和文綜注意客觀審題，主觀發(fā)散式的答題，就能確保該得的分數(shù)一分不丟。
寒假計劃作文 篇2
一、加強假期安全教育，切實做好安全保障工作，確保學生度過一個平安快樂的寒假
1.學生處會同總務處制定安全工作方案和應急工作預案，落實安全責任，切實把安全教育工作做足、做細、做實。
2.學生處負責組織深挖細查安全工作方面的漏洞和隱患，要突出抓好重點場所和重點領域檢查。在假期前和開學前集中精力對學生宿舍、食堂餐廳、教室、禮堂、圖書館、實驗室、實驗用品倉庫、鍋爐房、配電室、校園設施等場所進行安全隱患全面排查整改。
3.學生處安排好假期值班，加強校園安全管控和校園安全巡查，嚴防社會閑雜人員進入學校滋生事端，嚴防暴力恐怖襲擊事件發(fā)生。
4.加強防災避災工作，健全雨雪冰凍、霧霾寒潮等災害性天氣預警機制。
5.學生處抓好學生安全教育工作。普遍開展安全知識教育，通過安全教育課、致學生家長一封信、家長會、班級群和群等形式向學生和家長進行安全燃放煙花爆竹、防意外傷害、防火、防盜、防溺水、防交通事故、防煤氣中毒、防擁擠踩踏等方面的安全教育，強化師生安全防范意識，增強自救能力。
6.學生處負責組織學生完成“市學校安全教育平臺”20年寒假安全教育專項活動。
二、科學指導安排學生的假期活動，讓學生度過一個充實祥和的春節(jié)假期
1.倡導學生走進各類校外活動場所及社會課堂等公共場館，開展社會實踐、社會調查、文明旅游，宣傳節(jié)約理念、倡導綠色健康文明的社會新風尚，在假期積極開展內涵豐富、健康向上的文體活動，培養(yǎng)孩子的社會擔當和責任意識，加強中華傳統(tǒng)文化教育，引導孩子培育和踐行社會主義核心價值觀。
2.加強對學生寒假上網(wǎng)的教育，引導孩子文明上網(wǎng)，堅決遠離色情、反動、暴力等不健康網(wǎng)站，自覺抵制不良信息的侵害;合理安排上網(wǎng)時間，不沉溺網(wǎng)絡。
3.積極倡導綠色健康文明的社會新風尚，教育和引導學生在假期開展內涵豐富、健康向上的文體活動，教育學生自覺堅持體育鍛煉，
4.引導學生利用春節(jié)假期，積極參加“我們的節(jié)日”主題活動、“情暖寒假”“10分鐘社區(qū)志愿服務圈”等志愿服務活動和“地鐵接軌夢想”寒假征文(征文啟事見20年月日、日《日報》)等各項主題教育活動，為綜合素養(yǎng)提升搭建多元平臺。
5.引導孩子科學安排時間，勞逸結合。按照事先制定的學習計劃，保質保量地完成學習任務。同時，針對自身問題查漏補缺。完成“難忘的記憶”主題征文。
三、引導教師加強假期的學習及與學生的互動交流，并繼續(xù)開展公益課堂活動。
1.學校教師要利用假期開展讀書實踐活動。學校給每位老師發(fā)放的書籍，要自選深度閱讀一本，開學后每人上交一篇讀后感(結合自己的教育教學實踐)學校將組織讀后感評選及頒獎活動，籌備教師論壇。
2.在假期中，教師要積極參與“萬名教師訪萬家”活動，利用各種形式對學生進行家訪，并指導學生的假期學習，幫助學生制定好假期學習計劃，引導學生合理安排好假期生活，利用好自主學習資料，并保持與學生的有效溝通。
3.學校繼續(xù)抽調骨干教師，開展各種公益課堂活動。公益課堂是我校長期堅持的一項活動，通過公益課堂，讓學校的優(yōu)勢資源輻射力進一步擴大，使得更多的學生能夠通過各種形式聽到58中老師的課，讓更多的學生受益，擔負起名校的社會責任。
寒假計劃作文 篇3
時間過的好快，轉眼間又到了寒假，意味著新的一年又要到來，今天上午，學校開始放寒假了。我與以往放假時一樣，總會在假期開始的第一天，訂一個切實可行的計劃，目的是為了能夠使自己在假期中，過得更加的充實和快樂，并能學習到更多的校外知識，歡歡喜喜喜過個年。
我要培養(yǎng)我的興趣和愛好，我要跟爸爸一起練練書法，長大以后也能夠寫一手好字。多看電視里的新聞報道，了解社會。我還要多鍛煉身體，保持身體健康。
我要堅持寫日記、作文。以前，我寫的日記“干干的”，主要就是缺少觀察；以后，我打算每天看三十分鐘的課外書，在寒假期間把一些所見所聞記錄下來，并把有一些有意義的人或事寫成文章。看一些優(yōu)秀的作文，學習別人的寫作長處。在網(wǎng)上查找寫的好的文章，向人家學習學習。另外，我還要一個小冊子，起名為“日記小材料”，平時發(fā)生一點小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲！到時候要寫東西，那就不愁“沒事可寫”了！
走親訪友，做到文明禮貌，尊敬長輩，向親戚朋友介紹自己的學習情況，向同齡人交流學習心得。
這就是我的寒假計劃，這個寒假我不僅要努力溫習，還要幫爸爸媽媽做家務，做個懂事的好孩子，大家覺得我這個寒假計劃怎么樣？
我的寒假假期計劃 篇4
就在今天，我們終于迎來了期待已久的寒假。在寒假的這段時間里，我們想想都覺得高興壞了。我想給自己制定一份寒假計劃，你知道我的計劃是怎么樣的嗎？一起來看看吧！
首先，我是一個小學三年級的學生，還有很多方面的知識不足，所以我在這個寒假里要多以學習為主，看看自己學過的還有哪些不會，看書查閱或練練《一點通》書上的語言練習題，并看看平時很常見的四字成語和四字詞語。已經(jīng)學過的語文書上的古詩要會背會寫，而且要找一找課外古詩讀讀，記一記。英語再復習復習，對學過的單詞要會聽、寫、默、看、說，并查查音標，對單詞加深記憶。數(shù)學呢，復習一下學過的知識，并且到網(wǎng)上找一些試題做做，或者讓媽媽給我出一些比較難的題目，以進一步掌握學過的知識并加以靈活運用。
第二，我要培養(yǎng)我的興趣與愛好，我要和爸爸一起練練書法，長大以后也能夠寫一手好字。我還要多鍛煉身體，我在體育這方面的喜好很多，有跑步、跳繩、打乒乓球、打羽毛球、游泳、轉呼啦圈等，我要早上八點時做做操，保持身體健康，因為身體是革命的本錢啊。第三，我要堅持寫日記、作文。以前，我寫的日記“干干的”，主要就是缺少觀察；以后，我打算每天看三十分鐘的課外書，在網(wǎng)上查找寫的好的文章，向人家學習學習，然后也跟著提高我自己的寫作能力和閱讀能力。另外，我還要一個小冊子，起名為“日記小材料”，平時發(fā)生一點小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲！到時候要寫東西，那就不愁“沒事可寫”了！
還有，我雖然是一個孩子，但是對弟弟來說我就是一個大姐姐了，所以，我要改變我的態(tài)度，要多幫媽媽做能夠做的家務活，比如：擦桌、掃地、抺窗、洗碗等等，做一個人見人愛的乖孩子。并且對弟弟也要好，我要做到：一、不和他搶東西吃；二、不和他不吵架；三、不要去罵他，這樣會傷害他的自尊心；四、絕對不能夠打他，這樣我們的感情會生疏的；五、作為姐姐，有人欺負他我就應該保護他。而且，弟弟不懂的東西我就應該認真地教他，教弟弟認識生字、數(shù)學和字母，給弟弟做一個稱職的姐姐，和做一個稱職的“小老師”。
這就是我的寒假計劃，我不但要加強學習，也要多幫爸媽做事。我的寒假計劃就是這樣的。你們的是怎么樣呢？是和我一樣的嗎？
我的寒假計劃作文 篇5
寒假到來，不少同學在前兩天就制定好了寒假計劃，翻閱他們的能發(fā)現(xiàn)，基本上每位同學的寒假任務都有很多，時間被安排的十分緊湊。從早晨到晚上都有任務，于是在今天，我也制定了屬于我的寒假計劃。
我的計劃的大部分骨架是根據(jù)學校發(fā)的寒假作業(yè)單來進行補充和改進的。首先每天早晨六點三十到七點鐘的晨練肯定是雷打不動的，只要能堅持下去，下學期的體育成績一定能拿滿分。然后就是早讀，每天七點十分到七點四十讀語文和英語。關于作業(yè)方面，語文作業(yè)有十四個練習，我的計劃是一天一課練習，每天一篇隨筆，盡量讓題材變得豐富起來。每天閱讀課外書一小時，寒假要閱讀十本書，三本必讀，七本選讀，在此就不給大家一一介紹了。還有就是寒假要背誦八年級上下冊的古詩文，我安排的是一天背兩首古詩或一篇短的文言文，或兩天背一篇長的文言文，語文方面的任務基本就這樣安排了。
數(shù)學有三十四課練習，所以我的安排是每天兩個課時（2月10日前）從2月14日開始，一天一個課時，然后結合著學校發(fā)的導學案進行新課預習。
英語寒假作業(yè)每天一課時，然后新單詞三天背一個單元，一天背十五個單詞，當天背完后當天聽寫。背誦Grammar Focus，并進行句子聽寫，每天翻譯一篇閱讀理解，閱讀英版《小王子》，開學寫英語讀后感。
其余副科寒假作業(yè)年前全部完成，地理生物，每天各背一章知識點，做一套五三中考題庫，每天練習一套信息考題。
以上就是我的寒假計劃，若有不足，歡迎補充！
寒假計劃作文 篇6
時間過的真快，轉眼間，寒假已經(jīng)來到了，在寒假里，我也不能放松自己，自己制定了“假期計劃”希望大家多提寶貴意見哦。
一：每天認真完成6頁寒假作業(yè)，我計算了一下，大概用16天可以完成。（為什么不兩三天就把寒假作業(yè)完成？因為如果兩三天就把寒假作業(yè)完成的話，剩下的很長時間就不能再溫習以前的知識了，學的還沒有忘得快，這該多么可笑?。。?/p>
二：每天堅持寫一篇博文，藍紫老師已經(jīng)給我們布置了10篇博文作業(yè)，我相信，我一定可以做的很優(yōu)秀的。（大家可以監(jiān)督我，十篇博文都是有題目要求的，加油哦！雅兒）
三：讀書，并且寫讀書感悟。讀書可是這個寒假的重頭戲，少了他，我這個寒假一定會枯燥極的。讀書感悟是一定要寫的，而且要認真的寫，感悟可以寫成讀后感的形式，最好是寫成讀書筆記的形式。（我很喜歡讀書，這個寒假主要讀名著和科普類的書籍，因為我這類的書籍了解太少，所以要在這個寒假好好讀讀哦）
四：不睡懶覺，每天7點起床，早晨起來自己做早餐，讀英語。（雖然放假了，但還要養(yǎng)成一個好的習慣。以前都是爸爸媽媽早起給我做早餐，這次換我了，大家拭目以待吧。這次我英語成績有點差，所以在這個寒假我要抓緊補習英語了，不然下次看到英語，我可能就out了，一個單詞也不會了。）
五：探訪親友，一家人其樂融融。寒假中有一個很重要的節(jié)日，就是過年。每次爸爸媽媽都會帶著我上奶奶家、舅爺家、大舅家……都忙得暈頭轉腦。因為近幾年來，手足口病，甲型H1N1流感，比比皆是，所以要減少不必要的外出，所以這次只去外爺家，舅爺家，爺爺家走親戚，節(jié)省了很多不必要的麻煩。（說實話，我還蠻想探訪親友的，因為可以收到壓歲錢，收到了壓歲錢，就可以買我想要的很多東西了，以后買書的費用我就全包了。）
六：賣東西，看到這三個字，你一定會想：應該是買東西吧?，F(xiàn)在我告訴你，就是賣東西，具體賣什么，現(xiàn)在還沒有商討出來。等我們商討好了，我第一時間告訴你們。（哈哈哈，紫石，放心吧，我們賣什么都不會賣年畫的，我們有可能賣糖果、炮之類的。）
七：和伙伴們一起讀書，我們班同學的藏書都很多，每個家庭的書架上都是琳瑯滿目，相信一定有符合我口味的書，到時候，自己家有的優(yōu)秀書籍，也可以拿出了與別人分享哦。（這個計劃是藍紫老師提出來的，我們的藍紫老師真是才女，能夠想到這樣兩全其美的方法，既能讓我們好朋友一起相聚，還能夠增加我們的知識量。
我的寒假計劃作文 篇7
寒假里，我有一個大大的計劃，我想組建一支綠色陽光小隊，利用假期時間帶領隊員們參加尋訪美麗蕭山，發(fā)現(xiàn)生態(tài)美的主題實踐活動，用采訪、實地考察的方式對蕭山區(qū)美麗鄉(xiāng)村進行實地調查研究。
為了確保活動順利進行，身為隊長的我，現(xiàn)在就專門設計了小隊標志、小隊口號，帶領隊員們設計好采訪路線，以及采訪提案。元旦期間，我在媽媽的帶領下，冒著嚴寒，提前到相應的村莊踩點。經(jīng)過再三斟酌，我確定了寒假里我們小隊即將走訪的地點，即河上鎮(zhèn)鳳塢www．村。
鳳塢村是個美麗的鄉(xiāng)村，這里依山靠水山，既有風景秀麗的高山，也有波光粼粼的小湖，還有景色怡人、充滿人情味的古樸村落。古村落里有爛漫田野、古屋舊祠，革命老區(qū)，蕭中舊址，還有說不完的古老故事因此，我們小隊特別想要了解的是鳳塢村的歷史、建設還有各種人文景觀的開發(fā)。此外，針對其他村子農(nóng)村生活污水的處理和外排問題，我發(fā)現(xiàn)鳳塢村根本看不見一點農(nóng)村污水的痕跡，這個美麗的村子到底是什么時候完成了專門的污水處理系統(tǒng)建設呢？對此，我們決定好好向鳳塢村的村干部了解一下。
當然，最重要的是，活動結束后，我還要組織隊員們認真完成采訪稿件的整理工作，讓這個活動有始有終，有花有果。
我的寒假計劃作文 篇8
為了讓寒假過得多姿多彩，在爸爸幫忙下，我很認真地給自己制定了適合自己的寒假計劃，這樣我的寒假就會過得很充實。
首先給自己放松放松，適度看看有益的電視節(jié)目，玩玩智力電腦游戲。每周二和周五玩半個小時的電腦游戲，每天看科教節(jié)目和新聞聯(lián)播各半小時。再次是鍛煉自己的身體，增強體質，爭取下學期全優(yōu)，天氣晴朗進行戶外運動，打羽毛球，跑步，爬山，下雨天室內運動，跳繩、踢毽子，乒乓球對墻打。相信這些能夠讓我過得特別有樂趣
然后規(guī)范自己的學習溫故以往學過的知識，參加一些興趣班豐富自己的課外知識，堅持養(yǎng)成讀課外書的習慣，并記錄好詞好句，完成老師布置的各項寒假作業(yè)，提前預習下學期的課文。
拜年也是過年的一大計劃，寒假里看看爺爺奶奶外公外婆，走訪親戚，感受團圓的幸福和濃厚的年味馬年馬上實現(xiàn)自己的愿望，當然又大一歲了，要為爸媽做一些力所能及的事情。
最后在老師的提倡下，多寫寫博客，增長見識，多練練硬筆書法和畫畫，彈彈古箏，修身養(yǎng)性，力爭享受快樂，寫出精彩有所收獲。
上面就是我制定的寒假計劃，只要我認真執(zhí)行，我相信這個寒假既快樂又有很大的收獲，讓我們一起加油吧。
寒假計劃優(yōu)秀作文 篇9
放下沉甸甸的書包，告別緊張兮兮的課堂，走進輕松愉快的寒假，迎向美好的明天!為了使我的寒假變得更加美好，我決定制定一份寒假計劃，把我的寒假打造得五彩繽紛!
在寒假里，我要早睡早起，鍛煉身體。早晨，我先跑跑步，回家之后，就寫寫寒假作業(yè)，再幫爸爸媽媽掃地、拖地。中午吃完午飯后，把碗洗好，再晾好衣服，這時，我就可以出去玩啦!還可以玩玩電腦呢!下午，晾出去地的衣服干了，就把衣服收回來，還要拆出衣架呢!再玩玩電腦，差不多就要吃晚飯了。晚上，我就洗洗碗，寫寫作業(yè)，然后就洗洗睡了。為什么呢?因為明天還要早早起床呀!我算了算，玩電腦地的時間只有一小時，爸爸說：“玩電腦不能超過兩小時!”嘻嘻，我的玩電腦時間很合格呢!呃，寫作業(yè)地時間也只有一小時呢!家務活有六項，娛樂時間不限......
相信有了這份寒假計劃，我的寒假會更加精彩哦!
我的寒假計劃 篇10
告別了往日學習的學校，告別了朝夕相處的同學，告別了給予我知識的老師，我終于迎來了我盼望已久的寒假！在這個寒假里，我不僅要好好放松一下我緊張的精神，還要計劃獲得更多的知識！
這是寒假的第一天。剛回到家，我要美美的睡上一覺，為之后的活力做充足的準備。第二天，我要和爸爸媽媽去一趟北京，到故宮游覽一番，體驗一下明·清時期的建筑風情;參觀一下盛滿珍寶的的故宮博物館。當然，我還會去雄偉壯麗的長城游覽一番，站在長城之巔，望著祖國的山山水水，我不禁為我是中國人民而感到無比的自豪！
白駒過隙，轉眼間，春節(jié)到來了，這是個舉國歡慶的時刻！在那天，我要和我的親人一起去趟圖書館，去領略祖國那一篇篇優(yōu)美的篇章，沉浸在書的海洋中。吸收用之不竭的甘霖，享用無窮無盡的知識。接著，我們要去趟外婆家，我們要去祭奠我的外婆外公，他們去世剛好一年，我要為他們祝福，讓他們保佑我，在新的一年里心想事成！
我盼望著明天下一場雪，那么我就能和伙伴們打雪仗，堆雪人了。每年這個時候，是我最開心的`時候，和自己的好朋
友玩，肯定是趣味無窮！
痛痛快快玩一場后，接下來要面對的便是作業(yè)。我準備一天寫10頁。在剩下的日子里，我要好好的進行復習工作，把寒假中所遺忘的全部補回來。還要進行充分的預習作業(yè)，通過書籍充分了解下學期的內容，準備迎接新的挑戰(zhàn)！
這就是我的整個寒假計劃，在這個寒假里，我一定會獲得更多的知識，來迎接新的挑戰(zhàn)！
我的寒假的計劃作文 篇11
寒假就要來臨了！緊張的學習生活，使我的心情一直難以放松。寒假生活可是上帝賜予我們的禮物，今年一定要度過一個快樂而又充實的寒假。
今年的寒假，我準備先用幾天時間做完作業(yè)，然后就可以醉心閱讀那些學習期間被遺忘的中國古代文化典籍了。讀史宜夏，讀經(jīng)宜冬。我要在這寒冷的冬季里，在漫天飛舞的雪的世界里，品讀古圣先哲們的大智慧，讓靈魂在詩意的精神家園里棲息：在《三國演義》的刀光劍影中穿梭，在《水滸傳》的豪情俠義中駐留，在唐詩宋詞中尋找昔日的繁華與寧靜。我會在皚皚白雪所凝成的世界里，捧一本詩集，漫步在雪中，吟誦岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，我幻想自己能幻化成雪的精靈，與這瑰麗的雪景融為一體。
雪蘊含著許多自由快樂的因子。當大雪覆蓋了大地時，我會盡情地享受和幾個小伙伴打雪仗的快樂。我們在雪地里滾雪球，互相追趕、嬉戲，冬天里的所有快樂都不及此時的歡笑與愜意。正得意時一不留神，就會滑倒在地，這樣看來，勝利的時刻也是充滿危機的時刻。打雪仗如此，生活也是一樣，快樂的感受遠遠大于跌倒的疼痛，站起來，繼續(xù)……
一個充實快樂的寒假，不僅需要不斷地學習，還需要不斷釋放快樂的心情。精彩的寒假生活正在向我招手！
我的寒假計劃作文 篇12
看著教室里的魚缸里那兩只烏龜，不禁讓我想起了寒假里我那擔憂、害怕的心情。
“請問你是否愿意把這兩只烏龜帶回家，照顧它們，好好對待它們嗎？”“我愿意！”我，在上個學期結束的那天答應生活委員要把課室里那兩只小烏龜帶回家，并且按她制定的“烏龜照理方式”去做。放假回家那天，悲劇發(fā)生了，我拎著行李匆匆忙忙走出教室回家了，卻忘記了把那兩只烏龜帶走。興許是一個學期以來唯一的一個長假，我高興過頭忘了；興許是答應生活委員的時候沒有想到太多，只知道烏龜好玩就答應了；興許是忙于收拾東西給忘了。但是，已經(jīng)晚了，忘了，完了。不可能從家里走到學校吧？畢竟這太遠了！
煩惱來臨了?；氐郊遥也乓庾R到我的那個承諾。每天吃飯、吃水果、吃零食的時候，我都情不自禁地會想到：“烏龜們餓了吧？它們一定很難受，現(xiàn)在在想著怎樣爬出魚缸吧？還是餓慌了受不了連魚缸里的小石子都拿來啃呢？”晚上睡覺時，夜深人靜，無聊的我睡不著會想到那兩只龜，“他們還有沒有可能活著呢？海龜很長壽，烏龜也是吧？上次電視上有個小孩把一只烏龜放進冰箱里一天，烏龜都安然無恙……”有時，做夢我會夢到：烏龜被別人帶走了；烏龜死了，變成惡鬼來找我……
好不容易地，開學了，我懷著恐懼的心情來到了學校。好消息，有人往魚缸里投了一些飼料，龜沒死呢！真是“一切化為烏有，繼而風定天清?！卑?！經(jīng)過這個煩惱的假期，我認識到了不守信用是多么的令人煩惱、恐懼。
我的寒假計劃作文 篇13
哈哈！我終于得到了我的最最貴重的生日禮物――我的寒假我作主！以前的假期都是由老爸老媽作主?，F(xiàn)在，我終于可以我的寒假我作主了！如何計劃？ 讓我想一想……好了就這樣安排！
星期一：先把一星期的學習任務完成，雖然辛苦一點，可是整個星期都可以玩翻天了！
星期二：去書城看一天的書，哈哈，我可以把許多許多的書籍一網(wǎng)打盡了！
星期三：和同學約好到我們家來玩，這樣不僅能多點兒歡聲笑語，而且還能增進友誼!
星期四：早上復習復習劍橋英語，下午玩電腦，晚上和老爸大戰(zhàn)圍棋三百回合！
星期五：該鍛煉了，上午和朋友去踢足球，下午在操場玩！
星期六：上午看看書，下午和電腦下棋！
星期天：該陪陪老爸老媽了，可以增進感情。
注：如果要出去旅游，就另行安排。
怎么樣，我的計劃是不是很棒啊？
我的寒假生活作文 篇14
話說進入初中以來，七天一小考，三十天一大考(當然，還有天天皆有的微小考)，有事沒事考一考，已成為了學校老師的正牌法寶。這不，“考考”生活消停二十幾天了，這考試呢?估計同學們都等不及了，嘿，集體出發(fā)去爬山，這回可真摸不透學校的心思了，不過管它呢，先玩再說。
不過，回來以后，只見公告欄上書四個大字——期中考試!(一個字，坑)。消息一出，我們班上馬上開鍋煮粥(其他班沒注意，估計也一樣)，隨即班主任老師大跨步走進教室，那犀利的眼神環(huán)顧四周，秒瞬間安靜了(除了一名渾然不知的小同學被請去辦公室喝茶。此時，在各班班主任的威懾之下，雖然校園已趨向平靜。但仍只需往各班上放眼一瞧，對于班上同學的成績好壞那邊是一目了然，那些身子骨比較厚實的同學(墊底戶)，不用說，心里指不定亂成了什么樣，但面對簇擁而來的七本“天書”，也只能是力不從心呀，只是雙手合并，正一個勁的拜佛祖呢(卻不知拜佛真的靈，那估計佛祖都得累個半死)。上游的同學態(tài)勢較好，一律拿出教本三心二意的讀了起來(考試臨近，書哪還讀的進)。這個時候，要說真有把握的還得是那幾位站在珠峰頂上往下俯視的“一、二、三名(有時四、五、六也算一個)”不過也奇了怪，這三位大俠卻只是往教本稍稍瞧上幾眼，然后便是作昏昏欲睡之樣，無所事事的環(huán)視四周那急得像熱鍋上的螞蟻的同學們。最令人著急的還屬那些身處下游仰視上方的同學，本身一心向善，盯著三本教本死啃，卻又失足陷入了冥思苦想的境界。不過奉勸一句：想想就夠了，月考可不會放過你，要來的總還是會來的。
隨后便是夜幕降臨，這里又是集中了幾種截然不同的心理狀態(tài)，有的一閉一睜，這一天便過去了;但大部分同學不免還是要忐忑忐忑才能入睡;無奈的是，有一小部分同學的大腦總是無法停止運轉，想這想那，翻來覆去，死去活來，一頓白費功夫，最大的成就也就是考試時多兩個黑眼圈，腦子里一片空白罷了(這又是何苦呢)。
當?shù)谝豢|陽光照向了我們(說實話，按這種氣氛，其實不該有陽光的)，冬風吹，戰(zhàn)鼓擂，再大的困難不后退，這時候，對自己想要說的話似乎有千言萬語，不過，最實在的還是這句：一分耕耘一分收獲，命運把握在自己手里。
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