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以師恩難忘為話題的作文3篇 師恩難忘優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-07-19 18:11:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的以師恩難忘為話題的作文3篇 師恩難忘優(yōu)秀作文,供大家參閱。

以師恩難忘為話題的作文3篇 師恩難忘優(yōu)秀作文

以師恩難忘為話題的作文1

  親愛的.鄒老師,時(shí)光荏苒,日月如梭。。轉(zhuǎn)眼間,兩年過(guò)去了。我們要分開了。不時(shí)在腦中回想起之前的點(diǎn)滴,不禁鼻子一酸。

  還記得您第一次對(duì)我們說(shuō)要多多進(jìn)行課外學(xué)生閱讀時(shí),我不由大吃一驚,我的書柜里確實(shí)有幾本課外書,但我根本就沒(méi)翻發(fā)錯(cuò)了發(fā)票以及它們。當(dāng)您對(duì)現(xiàn)在我們說(shuō)這課外學(xué)習(xí)閱讀教學(xué)能給企業(yè)我們可以提供一個(gè)毫無(wú)任何怨言晚睡地,我當(dāng)天工作回家需要重新開始打開那以前我從來(lái)沒(méi)打開過(guò)的書柜翻開中國(guó)那些書,讀了豐富起來(lái)。我第一次通過(guò)沉浸在那書的里,我忽然之間發(fā)現(xiàn)里有那么多可能讓我笑,讓我哭,讓我細(xì)細(xì)的品味這些文字與句段。往后,語(yǔ)言分析試卷上的課外語(yǔ)文閱讀題我經(jīng)常是一分不扣,這種發(fā)展進(jìn)步難道說(shuō)不是您給予的嗎?

  您不是教我們可以廣泛進(jìn)行閱讀一些經(jīng)典,還經(jīng)常讓我們用電腦學(xué)習(xí)。

  我想提一個(gè)電腦游戲。你讓我們用研究。語(yǔ)言是說(shuō)會(huì)寫,你經(jīng)常讓我們上傳博客文章,我們鼓勵(lì)寫作,閱讀寫作,文章寫作。再好的文章,其中也必須修改。這不就是你經(jīng)常說(shuō)的一句話嗎?我認(rèn)為這將是我的角色。

  誰(shuí)說(shuō)刻在木板上的名字進(jìn)行一定時(shí)間不會(huì)完全消失?誰(shuí)說(shuō)刻在石頭上的名字就一定會(huì)成為流芳百世?老師,您的名字就是刻在發(fā)展我們自己心靈上,這才是真下永存。老師,兩年來(lái)您付出的心血的人不會(huì)沒(méi)有白費(fèi)!老師您辛苦了!

以師恩難忘為話題的作文2

  時(shí)間的消逝往往會(huì)使我淡忘太多太多的事情然而老師的一點(diǎn)一滴都印在了我的腦中老師的教誨之恩讓我永生難忘!

  師恩如山是一份最深重的情;師恩似海是一份最深遠(yuǎn)的愛。 是誰(shuí)像蠟燭燃燒自己點(diǎn)燃別人的希望?是誰(shuí)像園丁辛勤付出呵護(hù)幼苗的成長(zhǎng)?又是誰(shuí)像蔚藍(lán)而又寬闊的大海向小魚們張開自己知識(shí)的胸懷?——是您我敬愛的老師們。 老師的一生奉獻(xiàn)給了講臺(tái)。老師您給我們帶來(lái)了知識(shí)、歡樂(lè)和希望卻帶走了無(wú)知、悲傷和失落。

  老師您為了我們學(xué)習(xí)進(jìn)步每天兢兢業(yè)業(yè)地工作中午也不休息一直守在辦公桌前一本本地、認(rèn)真地批改大家的作業(yè)。 老師為了讓最后一排的學(xué)生學(xué)到知識(shí)您不顧惜因高燒而變得嘶啞的嗓子用最大、最洪亮的聲音給我們講課。 老師您身患腰椎盤突出身體無(wú)法動(dòng)彈但您忍著常人無(wú)法忍受的巨痛腰上套著一個(gè)巨大的鐵環(huán)站在講臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真、全心全意地給我們上課。巨痛來(lái)襲時(shí)您只是用手輕輕地扶扶桌子或靠靠黑板然后又面帶微笑地、全神貫注地給我們上課。看到這一切我的心里流過(guò)一股股暖流。 老師您為我們付出了太多太多我真不知如何才能報(bào)答您。 明天是教師節(jié)我要送給您最誠(chéng)摯的祝福:“老師祝您節(jié)日快樂(lè)!”我要用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您請(qǐng)您放心。我要用心記住您關(guān)愛我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓它激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)不斷努力。

以師恩難忘為話題的作文3

  我,是個(gè)小氣的人。不管是誰(shuí)只要是說(shuō)我的缺點(diǎn)或壞話,我總會(huì)鉻記在心,下一次她找我玩,我總是愛理不理,和她自己賭氣。

  快畢業(yè)了,我還沒(méi)有擺脫這個(gè)壞問(wèn)題。最后,在第二節(jié)課上,老師突然叫我到辦公室,這時(shí),我的心怦怦直跳。袁老師說(shuō):“聽說(shuō)你經(jīng)常因?yàn)閯e人說(shuō)你的缺點(diǎn)或壞話而恨他?”“是的。我羞愧地說(shuō)。這意味著你是一個(gè)吝嗇的人,一個(gè)吝嗇的人不會(huì)容忍別人,不會(huì)容忍別人不會(huì)學(xué)會(huì)寬宏大量,學(xué)會(huì)不寬宏大量是很自私的,很自私的人不會(huì)有親密的朋友,對(duì)嗎?”“是的?!澳銓?duì)我說(shuō)的話很了解,不是這個(gè)原因。

  下課鈴響了,老師讓我回去,回來(lái)的路上,我仔細(xì)想了想,是的!自私的人沒(méi)有親密的朋友在課堂上,我只是轉(zhuǎn)移,有很多朋友,但現(xiàn)在,我不知道為什么,他們漸漸疏遠(yuǎn)我,我不想玩了,現(xiàn)在我終于明白了,原來(lái)……

  通過(guò)這件事,我下定決心,要改掉我們這個(gè)壞毛病,同樣,袁老師也教導(dǎo)我,快樂(lè)教育要與學(xué)習(xí)別人可以一起進(jìn)行分享的!

  難忘師恩,難忘老師對(duì)我的關(guān)心和愛,袁老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,是你教會(huì)了我,哺育了我,你對(duì)我的感情,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

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