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珍惜生命的議論文1
世界上最寶貴的東西是什么呢?
有人說(shuō)是時(shí)間,有人說(shuō)是健康,也有人說(shuō)是金錢……但我覺(jué)得是生命。
生命是來(lái)之不易。每位母親經(jīng)過(guò)十月懷胎、痛苦分娩,才把孩子生出來(lái)的。母親白天不僅要工作,還要照顧我們;晚上睡不著覺(jué),只有看著我們睡著了,才肯安心地睡覺(jué)。生病時(shí),母親無(wú)微不至地照護(hù)我們,生怕我們的生命被奪走。
生命是短暫的,人的正常壽命是七、八十歲。雖然有極少數(shù)人很長(zhǎng)壽,能夠活到100歲左右,但也有的人生命十分短暫,年紀(jì)輕輕,便有意或無(wú)意地失去生命。比如每年交通事故中,不少兒童發(fā)生意外,讓人很難想象為什么一個(gè)天真無(wú)邪的孩子上午還活蹦亂跳,下午就因車禍而死去了。也有的人被一場(chǎng)突如其來(lái)的病被死神無(wú)情地帶走了他的生命。實(shí)在是悲痛!還有的人因?yàn)榕c自己過(guò)不去,選擇早早地結(jié)束生命。今年四月份,寶安區(qū)和龍崗區(qū)的兩名初二學(xué)生便是承受不了壓力和厭學(xué)而跳樓自盡。實(shí)在是痛惜!
生命是寶貴的。校長(zhǎng)和老師總教育大家:在外面要注意安全,安全第一!大家想想:如果生命不寶貴,那么學(xué)校就不需要再三強(qiáng)調(diào)了。生命只有一次,它不像在游戲里,死了還可以復(fù)活。
生命是可以創(chuàng)造出無(wú)限價(jià)值的。張海迪、愛(ài)因斯坦、海倫·凱勒等著名人士,他們就用有限的生命創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡,不得不讓人嘆服!
生命啊,生命,我一定要倍加珍惜你!你是來(lái)之不易的,你也是寶貴的,你還能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。珍惜生命,讓生命之花綻放得更加絢麗多彩,讓生活更加光彩有力!
珍惜生命的議論文2
花兒謝了,還會(huì)有再開(kāi)的時(shí)候;葉子落了,還會(huì)有再長(zhǎng)的時(shí)候;而人死了,還會(huì)有再活的時(shí)候嗎?回答是,不會(huì)了。人的生命是短暫的,人的生命也只有一次。而生命就在一分一秒的時(shí)間中流失,這使生命更加珍貴。
據(jù)統(tǒng)計(jì),每年有10.4萬(wàn)人死于交通事故!生病的有2305萬(wàn)人!!遭遇空難而喪生的人有1050人!我們?yōu)檫@些失去的生命而感到惋惜,也為我們敲響了警鐘:生命是弱小的,生命是脆弱的,生命就如同嬌嫩的花兒,一折就斷了。所以,我們要呵護(hù)生命!
但是,有些人因?yàn)椴⊥?,而放棄了生活,有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,而斷送了自己的生命。有些人不作無(wú)術(shù),只知道欣賞風(fēng)景,玩玩電腦,玩玩手機(jī),這就是浪費(fèi)生命?。∧銈冸y道沒(méi)想過(guò),生命就在你們虛度光陰的同時(shí),慢慢消失。生命是挽不回來(lái)的,是不會(huì)停留的。它只會(huì)無(wú)情的流逝……
可有一些人,他們抓住生命的每一分每一秒,珍惜生命。比如,杏林子。她雖然患上了讓人難以忍受的病痛,在幾乎不能寫(xiě)作的時(shí)候。她用自己堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝病魔。她沒(méi)有放棄,她選擇了勇敢的面對(duì)生活,堅(jiān)強(qiáng)地活下去。正是因?yàn)樗男拍詈途?,才讓她重新站了起?lái),用自己的雙手寫(xiě)出一篇篇鼓動(dòng)人心的小說(shuō)!她已經(jīng)成功握住了生命的每一分每一秒!人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境都能適應(yīng)。這就是杏林子的寫(xiě)照!
人的生命是短暫的,可是,我們要緊緊握住生命的每一分每一秒。珍惜生命,愛(ài)護(hù)生命。決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!
珍惜生命的議論文3
生命像浩瀚的海洋,無(wú)邊無(wú)際,一眼看不見(jiàn)岸;生命像一片秋葉,在空中飄蕩,最終回歸塵土。我們每天都在享受生命給我們帶來(lái)的精彩,我們每天看見(jiàn)初升的太陽(yáng)就想到了希望。
當(dāng)我們?cè)趮寢尩膽驯е行褋?lái),“哇哇”的哭聲是我們對(duì)上天賜予我們生命的感恩。世界每時(shí)每刻都有新的生命誕生,這是一件多么神圣而莊重的事情啊,對(duì)每一對(duì)父母、每一個(gè)家庭、對(duì)我們的世界都意義非凡。
可是有太多的人等到生命快要終結(jié)時(shí)才知道要珍惜生命,感嘆生命的價(jià)值。生命的歷程就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'跑道,我們?cè)陂L(zhǎng)跑的過(guò)程中得到師長(zhǎng)的呵護(hù)、親朋的鼓勵(lì)、觀眾的喝彩。但是,你往往不懂珍惜,只是功利性很強(qiáng)地去追求一些華而不實(shí)的東西,如權(quán)勢(shì)、富貴、名利——生命的長(zhǎng)跑即將到達(dá)終點(diǎn),你恍然明白這一切對(duì)你已毫無(wú)意義,覺(jué)得自己的一生很失敗,對(duì)父母不曾好好孝敬,對(duì)親朋不曾多多關(guān)愛(ài),曾做過(guò)許多讓他們傷心失望的錯(cuò)事,到如今已不能彌補(bǔ)。與其這樣,不如簡(jiǎn)單而平凡的度過(guò)一生,充實(shí)而幸福,比那些冷冰冰的金錢、名利來(lái)得溫暖而實(shí)惠。
昨日、今日、明日,我們的一生就這三天。昨日已成為歷史,明日還有待追求,我們最緊要的是珍惜今天,珍惜今天就是珍惜生命。
生命就像一盤棋,你走錯(cuò)了一步,就步步錯(cuò),結(jié)果往往滿盤皆輸。如何珍惜生命,就要看你對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)了。
珍惜生命的議論文4
生命是偉大的,我們要珍惜生命。
每個(gè)人的生命只有一次,可是有的同學(xué)不珍惜自己的生命,白白地糟蹋它,浪費(fèi)它。學(xué)校三番五次地發(fā)出通知叫同學(xué)們不要在沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同下私自去游泳,可是有的同學(xué)視而不見(jiàn),總是三個(gè)一群兩個(gè)一伙的私自去游泳,這樣是很危險(xiǎn)的,一旦遇到意外,沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同,很容易失去生命。有的同學(xué)家長(zhǎng)有一點(diǎn)兒沒(méi)滿足他,就跟家長(zhǎng)發(fā)脾氣,有的甚至說(shuō)要跳樓自殺。
生命在于運(yùn)動(dòng),有運(yùn)動(dòng)就會(huì)有強(qiáng)壯的身體。健康的身體就會(huì)遠(yuǎn)離疾病?,F(xiàn)在我們這些學(xué)生已經(jīng)很少鍛煉了吧,或者還沒(méi)運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒就嫌累吧。有很多同學(xué)經(jīng)常生病請(qǐng)假,這樣既耽誤了學(xué)習(xí)又傷害了身體,這就是缺乏鍛煉。
還有些殘疾人也有自己的夢(mèng)想,他們雖然沒(méi)有健全的身體,但是他們不但沒(méi)有浪費(fèi)和糟蹋自己的生命,而是利用生命完成了自己的夢(mèng)想。那些殘疾運(yùn)動(dòng)員平??炭嘤?xùn)練,不斷戰(zhàn)勝困難,不就是想取得好的成績(jī)?yōu)閲?guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎?他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
我們一定要珍惜生命,愛(ài)護(hù)生命,不要讓它白白流失,抓緊完成自己未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
珍惜生命的議論文5
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,一句流傳了千年的詩(shī)句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈?duì)柕摹耙簧骋皇澜纾换ㄒ惶焯谩庇纸o了我們另一份對(duì)生命的感悟。關(guān)于生命,諾貝爾說(shuō):“生命,那是自然拿給人類去雕琢的寶石?!睈?ài)默生說(shuō):“一個(gè)偉大的靈魂,會(huì)強(qiáng)化思想和生命?!绷_曼羅蘭說(shuō):“世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命并且熱愛(ài)生命的人?!倍谖铱磥?lái),生命,不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭,而是母親十月懷胎的辛苦;生命,不僅是你我擁有的一筆財(cái)富,而是培育我們的所有人的心血灌注。所以,生命里蘊(yùn)涵了太多的感動(dòng),便早已注定了它無(wú)上的價(jià)值。你,無(wú)權(quán)褻瀆它的珍貴,因?yàn)椋?,沒(méi)有這個(gè)資格。
春風(fēng)吹又生的野草擁有它一年的輪回,兒女們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)伴著父母班駁的青絲,生命以它自己的姿態(tài)存在我們的周圍,無(wú)聲地流淌,悄悄地演繹,只是我們匆忙的腳步把它們忽略了,用心去留意,你會(huì)驚詫于漫山紅遍層林盡染的壯觀,驚詫于冰天雪地中孕育的勃勃生機(jī),可你知道,最是那春寒料峭中的春意開(kāi)創(chuàng)了生命的奇跡,最是那劃破寒冷的第一枝嫩芽寫(xiě)滿了生命的崇敬。()不必去問(wèn)是什么詮釋了生命的偉大,不必去聽(tīng)是什么在傾訴生命的真諦,只是一眼望到那滿樹(shù)的蔥郁,就給予了我們足夠的力量與欣喜。曾經(jīng)在一個(gè)瀉滿陽(yáng)光的暖暖的春日清晨,想象著自己是一顆睡在泥土里的種子,經(jīng)歷了一冬的守候,將要披一身金色的陽(yáng)光,擁抱美麗的新世界,于是心中便升騰起無(wú)限的希望與夢(mèng)想。
然而,當(dāng)生命化作另一種形式流淌,即便是再多的美與丑,是與非,已經(jīng)永遠(yuǎn)地定格在過(guò)去時(shí)了,剩下的或許只是一聲嘆息,一份無(wú)奈。還記得曾經(jīng)送別一個(gè)朋友,哀樂(lè)、白花……,生命中有太多不可承受之重,離別最甚。圣經(jīng)中關(guān)于生命有這樣的描述:因?yàn)椴荒芎憔茫宰钍钦滟F;因?yàn)槟芡录{天地氣息,所以勝過(guò)鉆石的光芒。那么為了把握這份特別的美,就足以讓我們?yōu)橹冻鲎銐虻呐?,拒絕傷害的侵襲,留給生命一份純凈,讓它成長(zhǎng)在自己的本色中,不要在很多已成過(guò)往的時(shí)候,才知道去珍惜,因?yàn)樘热羲环獯嫫饋?lái),也便不再真實(shí)了。
生命以它獨(dú)有的美,浸潤(rùn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;美麗的生命,源于一份對(duì)生活的熱愛(ài)。生命行走在你我的掌心,請(qǐng)小心看護(hù);生命承載太多的美麗,請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待。或許,昨日的成敗已成過(guò)往,明日的幻想不切實(shí)際,生命就在今天,看見(jiàn)今天,珍惜生命,一切才會(huì)存在。
珍惜生命的議論文6
晚上,我看到電視里播放著一條新聞,內(nèi)容是:一名男生全神貫注的玩著手機(jī),沒(méi)有注意周圍的車輛,徑直的走向馬路中間,這時(shí),一輛黑色小轎車來(lái)不及剎車,直接把男生撞飛幾米,送往醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。
主持人繼續(xù)說(shuō)道,玩手機(jī)出事的不止這一個(gè)案件,隨后,電視里繼續(xù)播放著類似玩手機(jī)出事的事情。一名高中生晚上走夜路回家,由于沉迷玩手機(jī),沒(méi)有看路,不小心掉進(jìn)河里,當(dāng)時(shí)周圍沒(méi)有行人過(guò)往,因該高中生不會(huì)游泳被淹死,發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有了生命跡象。
接著跳到下一段,一名女生低頭玩手機(jī),沒(méi)有注意前方貨車倒車,由于貨車高大,司機(jī)也看不到正后方,是個(gè)盲區(qū),直接倒車壓倒女生,還好行人發(fā)現(xiàn)得快,女生也運(yùn)氣好,沒(méi)有被車輪壓到,只是受傷嚴(yán)重。
還有,一名母親逛超市玩微信聊天,忘記身邊還帶著自己的小孩,小孩不懂事,跑到樓梯的扶手玩耍,爬上去之后,一個(gè)不穩(wěn)掉下一樓,孩子當(dāng)場(chǎng)……哎,孩子的媽媽還是聽(tīng)見(jiàn)樓下有大動(dòng)靜才明白是自己的小孩出事了,多粗心的人啊,我都不忍心說(shuō)了。
新聞里起碼播放了十幾條關(guān)于玩手機(jī)入迷出事的案例,就是在提醒我們每一個(gè)人都要珍惜生命,過(guò)馬路、上街、開(kāi)車都不要玩手機(jī),要不然后果很嚴(yán)重,后悔莫及!
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