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助殘日慰問活動(dòng)方案【優(yōu)秀8篇】

時(shí)間:2023-07-20 10:41:59 綜合范文

  【前言】本文是熱心會(huì)員“l(fā)rp505”整理的助殘日慰問活動(dòng)方案(共8篇),供大家閱讀。

助殘日慰問活動(dòng)方案

全國(guó)助殘日主題活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)意圖

  沐浴著溫暖的陽(yáng)光,呼吸著清新的空氣,我們正在盡情地享受人生,然而在同一片藍(lán)天下,有的孩子因種種緣故無法坐在教室里學(xué)習(xí),有的孩子身患?xì)埣采町惓2槐?。他們渴望有一道關(guān)注的目光,一雙援手,一顆慈心為他們的生活點(diǎn)燃一絲希望,在黑暗中指引方向。五月的第三個(gè)星期日是全國(guó)助殘日,為了讓我們的孩子從小懂得關(guān)注弱勢(shì)群體,擁有一顆關(guān)愛、感恩的心,我們特開展本次“愛心助殘”活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20年x月x日。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  幼兒園操場(chǎng)。

  四、參加人員

  全體師生及家長(zhǎng)。

  五、活動(dòng)安排

(一)準(zhǔn)備階段:x月x日。

  1、各班教師分發(fā)助殘義賣倡議書,并分發(fā)義賣意向調(diào)查表與家長(zhǎng)共同商討本班要義賣的物品(例如具、玩具、書本、生活用品等),向家長(zhǎng)征集義賣主題、口號(hào)。

  2、班主任老師統(tǒng)計(jì)物品名稱,規(guī)定合理價(jià)格,并貼好標(biāo)簽。

  3、各班請(qǐng)—對(duì)親子穿著統(tǒng)一服裝協(xié)助本班開展義賣活動(dòng)。

  義賣物品規(guī)定:

  A每班與家長(zhǎng)共同商討義賣物品可以2—樣,義賣物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。

  B義賣物品規(guī)定健康、衛(wèi)生、安全,班主任對(duì)義賣物品開展驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣場(chǎng)。

  C義賣時(shí)所用的置物柜必須裝飾美觀,并標(biāo)識(shí)好每樣物品的價(jià)格。

(二)實(shí)施階段:x月x日。

  1、x月x日上午開展暖心助殘的啟動(dòng)儀式。

  流程一:園長(zhǎng)宣讀暖心助殘倡議書,呼吁全園教職員工、幼兒及家長(zhǎng)獻(xiàn)出自己的一份愛心。

  流程二:教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)愛心捐款。

  2、月12日上午各班在一樓操場(chǎng)布置好義賣活動(dòng)場(chǎng)地(張貼好班牌),每班設(shè)立展臺(tái),每班的展臺(tái)要設(shè)一個(gè)捐助箱(義賣所得款項(xiàng)全都放于捐助箱中,每班派一名家長(zhǎng)代表管理)。

  3、玩具分類擺放標(biāo)價(jià)好,下午開始義賣活動(dòng)。

  4、公道的價(jià)格將物品賣出。

(三)整理階段:x月x日。

  1、剩余商品整理回收,各級(jí)組整理自己場(chǎng)地。

  2、請(qǐng)各班家長(zhǎng)代表點(diǎn)鈔,裝袋,寫明班級(jí)及所捐款額,向大家公布本次義賣活動(dòng)的總金額,并將義賣所得的錢和總園的義賣所得匯總。

  活動(dòng)提示:

  1、教師對(duì)售賣商品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)。

  2、活動(dòng)中所有服務(wù)人員規(guī)定對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓顧客買得稱心。

  3、班主任要注意和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

  4、在活動(dòng)中還需保持環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。

助殘日慰問殘疾兒童方案 篇2

  鄭州九中20年走進(jìn)社區(qū)助殘服務(wù)活動(dòng)的工作方案 為增強(qiáng)全校扶殘助殘意識(shí),大力弘揚(yáng)人道主義思想和中華民族扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)“平等、參與、共享”的現(xiàn)代文明社會(huì)殘疾人觀,形成理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會(huì)風(fēng)尚,決定在全校成立助殘志愿服務(wù)隊(duì)并開展志愿服務(wù)活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目的:

  1、弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神;

  2、在實(shí)踐中體會(huì)中華民族的扶殘助殘傳統(tǒng)美德,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量;

  3、通過活動(dòng),增強(qiáng)集體凝聚力,樹立現(xiàn)代文明社會(huì)殘疾人觀。

  二、具體要求:

  1、全面動(dòng)員部署,建立健全組織。20屆全體學(xué)生根據(jù)實(shí)際,充分利用報(bào)紙、廣播、宣傳欄等多種形式,加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)和動(dòng)員,抓好志愿者招募工作,于20年11月底前成立助殘志愿服務(wù)中心,組建助殘志愿服務(wù)隊(duì),扎實(shí)推進(jìn),認(rèn)真開展各項(xiàng)助殘服務(wù)活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)制度建設(shè),構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制,建立助殘志愿者培訓(xùn)制度,提高服務(wù)能力,強(qiáng)化工作的針對(duì)性和科學(xué)性,實(shí)現(xiàn)需求和服務(wù)的有效對(duì)接。

  3、加大宣傳力度,營(yíng)造良好氛圍。以“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”、“國(guó)際志愿者日”和“全國(guó)助殘日”為契機(jī),充分利用新聞媒體宣傳助殘行動(dòng),及時(shí)在校園宣傳欄報(bào)送助殘志愿服務(wù)行動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,擴(kuò)大助殘行動(dòng)的校園影響力及社會(huì)影響力,在全校營(yíng)造助殘的良好氛圍,激勵(lì)和引導(dǎo)更多的人參與到助殘行動(dòng)中來。

  4、注重學(xué)習(xí)配合,加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。要加強(qiáng)溝通,明確分工,密切配合。調(diào)查掌握殘疾人的基本情況和實(shí)際需求,并將需求分類匯總提供給團(tuán)組織和志愿者組織。團(tuán)組織和志愿服務(wù)隊(duì)要了解注冊(cè)志愿者的基本資料、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)及可以提供服務(wù)的項(xiàng)目和時(shí)間,共同做好志愿者和殘疾人之間牽線搭橋。

  三、活動(dòng)原則:

“四心”(熱心、愛心、耐心、細(xì)心)和“四不怕”(不怕苦,不怕累,不怕難、不怕丟面子)原則。

  四、活動(dòng)安排:

  1、動(dòng)員招募階段

(1)向20屆全體學(xué)生發(fā)出助殘扶殘倡議并進(jìn)行動(dòng)員。

(2)各班出一期以倡議助殘扶殘為主題的黑板報(bào)。

  2、行動(dòng)階段

(1)各班團(tuán)支部在充分宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上,將助殘扶殘活動(dòng)與常規(guī)教育相結(jié)合,對(duì)同學(xué)進(jìn)行幫助殘疾人教育。

(2)各班團(tuán)支部可組織發(fā)動(dòng)全班同學(xué)深入開展敬老助殘、扶貧幫困等活動(dòng)。

(3)日常結(jié)對(duì)服務(wù)。根據(jù)幫扶對(duì)象的實(shí)際需求,結(jié)合志愿者的有關(guān)情況,采取“一幫一”或“多幫一”的服務(wù)方式,實(shí)施日常結(jié)對(duì)幫扶。

(4)定期集中服務(wù)。聯(lián)系一個(gè)社區(qū),組織學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì),對(duì)社區(qū)肢體、智力、精神、視力殘疾等殘障人員定期開展志愿服務(wù)活動(dòng),即使暫無服務(wù)需求的,也要進(jìn)行例行的問詢問需。同時(shí),在全國(guó)助殘日、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日,組織志愿者開展集中服務(wù)活動(dòng)。

(5)總結(jié)評(píng)比與反思階段。志愿者共分成三組,最后各組收集本組的幫扶殘障材料,認(rèn)真填寫并上交記錄表及圖片,最后評(píng)比出活動(dòng)積極分子3人,頒發(fā)鄭州九中助殘志愿者榮譽(yù)證書,并通過網(wǎng)絡(luò)媒體,校園廣播,宣傳欄,集中表彰等方法宣傳其奉獻(xiàn)精神和參與社會(huì)助殘工作所取得的社會(huì)效益。

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1、生活服務(wù)。主要幫助服務(wù)對(duì)象解決日常生活中飲食起居方面的問題,提供服務(wù)。

  2、健康服務(wù)。主要幫助服務(wù)對(duì)象解決求醫(yī)問藥和日常護(hù)理方面的問題,提供心理咨詢、康復(fù)指導(dǎo)等服務(wù)。

  3、安全服務(wù)。主要幫助服務(wù)對(duì)象解決安全保障方面的問題,為他們提供服務(wù)。

  4、精神服務(wù)。主要幫助服務(wù)對(duì)象解決日常生活中精神需求方面的問題,開展談心、聊天、讀報(bào)等精神慰藉活動(dòng),提供服務(wù)。

  5、開展上門服務(wù)。開展上門走訪殘疾人活動(dòng),與社區(qū)殘協(xié),對(duì)社區(qū)內(nèi)的殘疾人進(jìn)行一次全面走訪,了解需求,關(guān)愛殘疾人,做到送政策上門,送服務(wù)上門。

  6、開展輔導(dǎo)服務(wù)。與社區(qū)殘協(xié)合作,為殘疾人開設(shè)康復(fù)輔導(dǎo)課,輔導(dǎo)幫助殘疾人了解,掌握康復(fù)知識(shí),為殘疾人提供康復(fù)服務(wù)。

  7、社會(huì)公益服務(wù)。為各類殘疾人的文化體育活動(dòng)提供志愿服務(wù);為殘聯(lián)組織的各種大型活動(dòng)提供志愿服務(wù)。每年3月5日“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”、“全國(guó)助殘日”(5月份第三個(gè)星期日)、12月3日“國(guó)際殘疾人日”、12月5日“國(guó)際志愿者日”,到康復(fù)中心開展慰問、義務(wù)勞動(dòng)、等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。

助殘日開展哪些活動(dòng)方案 篇3

  20年5月15日,是第個(gè)“全國(guó)助殘日”。為做好我區(qū)“全國(guó)助殘日”的慶?;顒?dòng),結(jié)合“五宜”城區(qū)建設(shè)和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),制定如下實(shí)施方案:

  一、活動(dòng)內(nèi)容

(一)參加市殘聯(lián)舉辦的活動(dòng)

  第個(gè)助殘日期間,市殘聯(lián)將評(píng)選表彰一批扶殘助殘先進(jìn)個(gè)人和基層殘疾人先進(jìn)工作者,我區(qū)殘聯(lián)按照文件要求,已上報(bào)建國(guó)為基層殘疾人先進(jìn)工作者。

(二)開展輔助器具發(fā)放活動(dòng)

  以城區(qū)殘聯(lián)牽頭,開展大型殘疾人輔助器具捐贈(zèng)活動(dòng)。品種包括:輪椅、座便椅、助行器、手杖、助聽器等。

(三)組織開展殘疾人文化活動(dòng)

  5月15日,由城區(qū)殘聯(lián)主辦,下東社區(qū)承辦的殘疾人文化藝術(shù)節(jié),將在市師范學(xué)院舉辦。

(四)組織開展殘疾人體育活動(dòng)

  1.為促進(jìn)我區(qū)殘疾人體育事業(yè)健康、持續(xù)的發(fā)展,為選撥優(yōu)秀殘疾人運(yùn)動(dòng)員,經(jīng)區(qū)殘聯(lián)研究決定,擬定于20年5月下旬舉辦市城區(qū)第五屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì),地點(diǎn)待定。

  2.各街道殘聯(lián)要結(jié)合實(shí)際,組織開展殘疾人文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。結(jié)合助殘日活動(dòng)主題,通過舉辦殘疾人書畫攝影展、文藝表演、體育健身比賽、觀看自強(qiáng)勵(lì)志電影等系列活動(dòng),鼓勵(lì)更多的殘疾人走出家門,參與公共文化生活,將殘疾人文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)擴(kuò)展成為殘疾人身邊的舞臺(tái)和展示才華的窗口。

  二、具體要求

  1.各街道、社區(qū)及有關(guān)單位要按活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行具體籌劃并落到實(shí)處。

  2.區(qū)殘聯(lián)組織的活動(dòng),按活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間逐一舉辦;街道以及社區(qū)、有關(guān)單位進(jìn)行的活動(dòng),于助殘日前實(shí)施。

  3.助殘日活動(dòng)期間,各街道殘聯(lián)要充分利用廣播、電視、報(bào)刊等各種媒體進(jìn)行廣泛宣傳。

  4.各單位要將活動(dòng)情況于活動(dòng)后兩天內(nèi)以文字形式報(bào)區(qū)殘聯(lián)。

殘疾人世界助殘日活動(dòng)方案 篇4

  一、參與單位

(一)主辦單位:省殘聯(lián)、市殘聯(lián)

(二)協(xié)辦單位:省教育廳、市教育局

(三)邀請(qǐng)單位:省政府、市政府及勞動(dòng)和社會(huì)保障、民政、衛(wèi)生、婦聯(lián)、共青團(tuán)等部門

  二、活動(dòng)計(jì)劃

(一)成立助殘日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及辦事機(jī)構(gòu)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):副組長(zhǎng):

  成員:省、市殘聯(lián)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人

  2、助殘日活動(dòng)辦公室

  主任:

  副主任:

  秘書組:

  活動(dòng)組:

  宣傳組:

  會(huì)務(wù)組:

(二)“全國(guó)助殘日”前夕

  1.殘疾人教育深度報(bào)道〔省、市殘聯(lián)宣文部(處)〕

  2.“扶殘助學(xué)”辦法修訂〔省、市殘聯(lián)教就部(處)〕

  3.殘疾人教育信息收集匯總〔省、市殘聯(lián)教就部(處)〕

  4.特殊教育工作協(xié)調(diào)會(huì)(省、市教育部門)

  5.聯(lián)系熱心扶助殘疾兒童的單位(市殘聯(lián)基金會(huì))

(三)“全國(guó)助殘日”當(dāng)天

  1、時(shí)間:x月x日

  2、地點(diǎn)(待定):廣場(chǎng)或體育中心會(huì)場(chǎng)(晴天),劇院(雨天)。

  3、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置,演出活動(dòng)由省、市殘聯(lián)宣文部(處)負(fù)責(zé)。

  4、大會(huì)議程、主持詞由市殘聯(lián)教就部(處)起草;省市領(lǐng)導(dǎo)講話稿由省、市殘聯(lián)教就部(處)起草,經(jīng)省、市殘聯(lián)辦公室審核后,送講話領(lǐng)導(dǎo)審定。

  5、邀請(qǐng)省、市及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)由省、市殘聯(lián)辦公室負(fù)責(zé)。

  6、聯(lián)系參加活動(dòng)的殘疾兒童、家長(zhǎng)、特殊教育工作者、普通學(xué)生、青年志愿者由省、市殘聯(lián)教就部(處)、組聯(lián)部(處)負(fù)責(zé)。

  7、藝術(shù)游戲節(jié)目由省、市殘聯(lián)宣文部負(fù)責(zé)。

  8、現(xiàn)場(chǎng)展板、咨詢臺(tái)由省、市殘聯(lián)教就部(處)協(xié)調(diào)安排。

  9、進(jìn)行捐助書刊、助學(xué)金等儀式及印發(fā)扶殘助學(xué)政策文件由省市殘聯(lián)辦公室、教就部(處)負(fù)責(zé)。

  10、聯(lián)系新聞單位采訪由省、市殘聯(lián)宣文部負(fù)責(zé)。

  11、會(huì)場(chǎng)組織由省市殘聯(lián)辦公室統(tǒng)籌,各部門分工負(fù)責(zé)落實(shí)。

  三、費(fèi)用(省、市殘聯(lián)各出一半)

(一)會(huì)場(chǎng)租金和場(chǎng)地布置材料費(fèi)

(二)演出單位補(bǔ)貼

(三)殘疾學(xué)生紀(jì)念品、記者補(bǔ)貼、雜項(xiàng)開支

(四)殘疾人教育機(jī)構(gòu)展板、咨詢臺(tái)材料費(fèi)

助殘日活動(dòng)方案大全 篇5

  今年5月18日是第個(gè)全國(guó)助殘日,今年全國(guó)助殘日的主題為“幫扶貧困殘疾人”《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定:“每年五月第三個(gè)星期日,為全國(guó)助殘日。從1991年至今,“全國(guó)助殘日”活動(dòng)已舉辦了次。

  在全國(guó)第個(gè)助殘日來臨之際,將會(huì)有縣局領(lǐng)導(dǎo)來我校慰問,我校通過一系列活動(dòng),展示聾生的風(fēng)采,幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。

  活動(dòng)彩排:20年5月15日(左右)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)校文藝隊(duì)以及有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作;(具體負(fù)責(zé)人:王艷歡、丁瑤瑤)

  2、校園環(huán)境布置。(具體負(fù)責(zé)人:張蔚、王秀花)

  3、學(xué)校手工興趣小組。(具體負(fù)責(zé)人:王秀花)

  4、背景、搭臺(tái)。(具體負(fù)責(zé)人:成婧、徐敏磊、葛建旺)

  5、場(chǎng)地分配、學(xué)生座位安排。(具體負(fù)責(zé)人:王秀花、朱延姝)

  6、音響設(shè)備:徐敏磊

  活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)、教室、食堂

  活動(dòng)安排:

  準(zhǔn)備好呼啦圈特色活動(dòng)

  排好隊(duì),到教室技能展示

  排好隊(duì),到食堂文藝節(jié)目表演

  食堂文藝節(jié)目安排:

  1、為領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾,領(lǐng)導(dǎo)向特教師生送上慰問品并講話。(隨機(jī))

  2、學(xué)生代表講話。

  3、歌伴舞:《我的好媽媽》 演唱:張蔚

  4、《手舞四季》負(fù)責(zé):楊育紅、成婧 (丁瑤瑤、孫瑩瑩)

  5、《花開有聲》,負(fù)責(zé)人:王艷歡、丁瑤瑤

  6、《美麗的天足》負(fù)責(zé)人:王艷歡、丁瑤瑤

  7、《仰望星空》負(fù)責(zé)人:、丁瑤瑤

  8、《狐假虎威》負(fù)責(zé)人:孫海霞

  結(jié)束音樂:《感恩的心》高潮部分,全體師生起立,歡送領(lǐng)導(dǎo)。

助殘日慰問活動(dòng)方案 篇6

  一、活動(dòng)主題

  真實(shí)的了解,真摯的關(guān)愛。

  二、活動(dòng)宗旨

  進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德,逐步形成全社會(huì)都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍,營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念,促進(jìn)市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  年x月x日下午。

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  市特殊教育學(xué)校

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1、做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作。

  以助殘日為契機(jī),充分利用新聞媒體,讓全社會(huì)都來關(guān)心殘疾人,支持殘疾人教育事業(yè),以我市第一位聾人大學(xué)生為主線,做一期反映特殊教育的新聞專題。

  2、開展愛心助殘募捐活動(dòng)。

  廣泛宣傳情系殘疾兒童,奉獻(xiàn)一片愛心的重要意義,充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用,在市教育系統(tǒng)內(nèi)部,本著自愿原則,切實(shí)做好募捐工作。

  3、舉行特殊教育學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)授聘書儀式。

  在x月x日舉辦座談會(huì),邀請(qǐng)社會(huì)各界扶助弱勢(shì)群體,關(guān)愛殘疾學(xué)生的熱心人士在校座談,聘請(qǐng)長(zhǎng)期扶助我校的廠長(zhǎng)為我校名譽(yù)校長(zhǎng)。

學(xué)校助殘日活動(dòng)方案 篇7

  在全國(guó)第xx個(gè)助殘日來臨之際,將會(huì)有縣局領(lǐng)導(dǎo)來我校慰問,我校通過一系列活動(dòng),展示聾生的風(fēng)采,幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。

活動(dòng)彩排:

  20xx年5月15日(左右)

活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)校文藝隊(duì)以及有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作;(具體負(fù)責(zé)人:王艷歡、丁瑤瑤)

  2、校園環(huán)境布置。(具體負(fù)責(zé)人:張蔚、王秀花)

  3、學(xué)校手工興趣小組。(具體負(fù)責(zé)人:王秀花)

  4、背景、搭臺(tái)。(具體負(fù)責(zé)人:成婧、徐敏磊、葛建旺)

  5、場(chǎng)地分配、學(xué)生座位安排。(具體負(fù)責(zé)人:王秀花、朱延姝)

  6、音響設(shè)備:徐敏磊

活動(dòng)地點(diǎn):

  操場(chǎng)、教室、食堂

活動(dòng)安排:

  1、準(zhǔn)備好呼啦圈特色活動(dòng)

  2、排好隊(duì),到教室技能展示

  3、排好隊(duì),到食堂文藝節(jié)目表演

  4、食堂文藝節(jié)目安排:

  1、為領(lǐng)(2XXX年度慶?!傲弧眱和?jié)活動(dòng)方案)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾,領(lǐng)導(dǎo)向特教師生送上慰問品并講話。(隨機(jī))

  2、學(xué)生代表講話。

助殘日活動(dòng)方案 篇8

  為迎接第二十一個(gè)全國(guó)助殘日的到來,北京紅五角行動(dòng)公益小組一行六人在紅五角行動(dòng)代表韓之星先生的帶領(lǐng)下再一次來到位于北京海淀區(qū)的殘疾人聯(lián)合會(huì),關(guān)心并看望殘聯(lián)的全體孩子和教師,并向聾啞兒童康復(fù)中心捐贈(zèng)了價(jià)值一萬(wàn)多元的附有著名畫家趙彥寶親筆簽名的北極君詩(shī)歌插畫集,深受老師和小朋友的歡迎。

  北京紅五角行動(dòng)公益小組成立于年月,小組積極踐行 有愛就有行動(dòng) 的宗旨,在組織發(fā)起人韓之星先生的支持下,小組先后組織參加了多次大型公益活動(dòng),受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。紅五角行動(dòng)形象大使 聆天使來自北極君詩(shī)歌插畫集,由當(dāng)代著名畫家趙彥寶老師傾情打造,詩(shī)歌集中聆天使是賜愛的天使,創(chuàng)始人韓天杰希望用故事中這位只有聽力而沒有視力的天使給每一個(gè)患聽力障礙的兒童帶來福音,強(qiáng)調(diào)愛不僅要看見,更要聽見 。

  親自將插畫集裝訂完畢后,紅五角行動(dòng)代表韓之星與海淀殘聯(lián)全貴蘭校長(zhǎng),進(jìn)行了親切的交流,就下一步如何開展公益活動(dòng)兩人達(dá)成共識(shí),認(rèn)為紅五角行動(dòng)要從點(diǎn)滴做起,從平常做起。身韓之星同時(shí)表示,要通過自己的業(yè)務(wù)把紅五角行動(dòng)進(jìn)一步做大做強(qiáng),吸納更多的志愿者,引起更多的社會(huì)關(guān)注,進(jìn)而將之推廣到全國(guó)各地,救助更多的聾殘兒童。最后,韓之星先生再次強(qiáng)調(diào) 有愛就有行動(dòng) ,呼吁更多的人關(guān)注紅五角行動(dòng)。

  雙鴨山

  15日上午,市殘聯(lián)在新興廣場(chǎng)舉辦了一系列活動(dòng),發(fā)放《殘疾人保障法》及相關(guān)法規(guī)傳單1000多份,市盲人協(xié)會(huì)組織盲人按摩師現(xiàn)場(chǎng)為過往行人義務(wù)服務(wù),中國(guó)移動(dòng)雙鴨山分公司與市殘聯(lián)聯(lián)開展 便捷服務(wù)信息助殘 優(yōu)惠活動(dòng)。

  今天上午,尖山區(qū)殘聯(lián)、市盲人協(xié)會(huì)、肢殘人協(xié)會(huì)還將舉辦 觸摸春天、共享陽(yáng)光 主題游園活動(dòng);市殘聯(lián)、市殘疾人作家協(xié)會(huì)、市殘疾人閱讀指導(dǎo)委員會(huì)還將聯(lián)合舉辦 生命陽(yáng)光 征文演講活動(dòng)。

  據(jù)了解,寶清縣、尖山區(qū)已經(jīng)爭(zhēng)取 通向明天 交通銀行青少年助學(xué)計(jì)劃,為20xx年我市新考入大學(xué)的7名殘疾人大學(xué)生每人補(bǔ)助20xx元,還將在5月末邀請(qǐng)省專家醫(yī)療隊(duì)來我市為白內(nèi)障患者進(jìn)行復(fù)明手術(shù),已經(jīng)完成摸底調(diào)查390多人。

  寧夏

  為迎接第22個(gè) 全國(guó)助殘日 ,寧夏回族自治區(qū)各地通過向殘疾人捐贈(zèng)康復(fù)器材、舉辦文化活動(dòng)、扶持殘疾人創(chuàng)業(yè)等多種形式幫扶殘疾人,倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚。

  自治區(qū)殘聯(lián)理事長(zhǎng)景湛國(guó)說,寧夏多地都舉辦了形式多樣的扶殘助殘活動(dòng),比如銀川市金鳳區(qū)舉辦了殘疾人書畫攝影展,吳忠市開創(chuàng)了殘疾人免費(fèi)創(chuàng)業(yè)一條街,石嘴山市舉辦了殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

  我們每年舉辦助殘日活動(dòng)的目的不止是捐贈(zèng)一些殘疾人康復(fù)器材或者輔助器具,而是希望借此能夠讓更多人了解和理解殘疾人,倡導(dǎo)全社會(huì)扶殘助殘的良好風(fēng)尚。 景湛國(guó)說

  18日,自治區(qū) 全國(guó)助殘日 活動(dòng)在中衛(wèi)市啟動(dòng),來自政府及社會(huì)各界的愛心匯聚到殘疾人身上:自治區(qū)殘聯(lián)和臺(tái)北曹仲植基金會(huì)聯(lián)合向五市殘疾人捐贈(zèng)輪椅車3000輛,自治區(qū)殘疾人福利基金會(huì)向盲人捐贈(zèng)聽書機(jī)200臺(tái),寧夏義工聯(lián)合會(huì)向肢殘人士捐贈(zèng)拐杖頭1000個(gè)20xx最新全國(guó)助殘日活動(dòng)方案策劃活動(dòng)方案。

  當(dāng)日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),由殘疾人獻(xiàn)上的多種文藝表演也感動(dòng)了觀眾。不管是特教學(xué)校聾啞孩子在無聲世界里的 雀躍 ,盲人女孩用古箏撥動(dòng)的音弦,還是肢殘人士用單腿支撐的雙人舞,無一不向社會(huì)展示了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

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