下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文3篇(描寫小學(xué)生的作文大全)，以供借鑒。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文1
農(nóng)歷六月的天氣變化多端,一會艷陽高照,一會就可能晴轉(zhuǎn)多云下起大雨。我今天的心情就像六月的天變化極快。
早上我照常在做我的暑假作業(yè),語文數(shù)學(xué)對我來說還不在話下,可是一到英語,我的雙手就無力的拿不動筆,腦子也就變遲鈍了,這不又遇到不懂的題了,只好去問問媽媽了,平時只要是我學(xué)習(xí)上問題找媽媽,問題馬上得到解決.可是今天剛開口問,也不知道媽媽今天怎么了,劈頭蓋臉就給我一頓訓(xùn)斥,嚇的我不敢說話,只好靜靜的回房間翻資料慢慢找答案,當(dāng)時的心情就像陰天伴有小雨。
午飯過后,只見媽媽一邊拿著背包在房間收拾衣服,一邊叫我去換衣服,說要帶我去看外婆,出門時還沒忘記給我?guī)献钕矚g的MP3,這個驚喜直到上了長途客運(yùn)大巴我才肯信心是真的,這時的心情別提有多開心了,一路上真希望大巴可以跑的像飛機(jī)一樣快,可以早一點(diǎn)看到半年沒見的外婆,還有舅舅家頑皮可愛的表弟,經(jīng)過了漫長的三小時四十分,大巴終于到了舅舅家的門口。
進(jìn)了舅舅家才發(fā)現(xiàn)表弟不在家,上假期興趣班了,只好一個人先在五樓打臺球,正在無聊中,聽到一聲清脆響亮的‘培培’~~,哈哈!聲到人未到,不用說是表弟回來了,我和表弟在一塊又有說不玩的趣事了。
晚上舅媽帶我和表弟去“滑旱冰”,這時我心里好像揣了一只兔子，怦怦地跳不停，因?yàn)槲也粫?怕出丑,忐忑不安的到了公園,哇!人山人海,熱鬧極了,許多小朋友在開心的滑著笑著,還有很多老奶奶熱情洋溢在跳花鼓,媽媽們這里一群,那邊一堆的聊著天,快樂的氣氛讓我一下子放松了許多,表弟迫不及待的穿上旱冰鞋開始了,我穿好了可是還不敢出去,只好在草地上徘徊,這時表弟像是踩上了“風(fēng)火輪”一樣在飛舞,我也急于試試,舅媽告訴我要膽大點(diǎn),身子半蹲,找到重心,慢慢的滑出去,開始非常膽怯,可是看到很多比我小的女孩子都滑的很好,我就壯壯膽開始了,開始也摔了幾次,很疼,可是為了面子沒敢哭,一次還把褲子摔破了個大洞,可總算是敢滑出去了,原來戰(zhàn)勝自己就可以成功,我的心情很開心。
運(yùn)動過后,全身熱的沸騰,舅媽帶我們?nèi)ヒ患液苡刑厣呐俦?一碗色香味俱全的刨冰讓我身心爽到了極點(diǎn)。真是美好而難忘的一天！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文2
被雨淋濕的風(fēng)，以怡人的溫度降臨人間。
我走在林中的小路上，風(fēng)滲進(jìn)皮膚和血液里，滲進(jìn)每一個細(xì)胞，于是，雨水的味道、花草的味道、樹木的味道……萬物之初清純的味道！
小路的那邊，茅草覆蓋著一片墳地。一個個墳包在郁郁蔥蔥的綠色里安然，寧靜。
突然在想，若干年后，我會躺在哪里呢？會有一棵草抑或一棵樹的陪伴么？
最好是樹吧！一棵自己喜歡的樹。在風(fēng)里，在雨里，在時間的流逝里，樹靜靜地長在那兒。
不覺想起老家門口的那棵柚子樹來。記得幾年前的某一天回家，站在門口總覺得少了什么，再看，原來是和我同齡的柚子樹不見了。問母親：“門口的柚子樹呢？”
“哦，賣了，曬谷子，曬麥豆總擋陽光呢。”
我默然良久。一棵樹，不知影蹤，如我一去不復(fù)返的純真年代。
小時候，我是最喜歡爬到柚子樹上玩耍的。柚子樹散發(fā)著清新的香味，青灰色的樹皮，看起來很干凈。這棵樹在長到一半處分了杈，我爬上去，坐在樹杈上，兩只腳丫晃動著蕩秋千。兒時的小伙伴們常常站在底下叫我：“雄哥，下來把我也頂上去玩下嘛?！?/p>
那時，舅舅正年輕，不知他從哪兒借來的相機(jī)，給我們留下了永遠(yuǎn)的記憶：小小的黑白照里，我和小伙伴并排站在柚子樹下笑著。柚子樹是安靜的，我和小伙伴是活潑的。幾個孩子一雙雙烏溜溜的大眼睛充滿著好奇，我一只手搭著其中一個小伙伴的肩，另一只手做著快樂的姿勢。
我不知道，那時，有沒有風(fēng)吹過？
我不知道，有一天，柚子樹會悄無聲息地離開了我們。
我不知道，一棵柚子樹會像人一樣感到孤獨(dú)嗎？它孤零零地站在門前。菜地里匍匐著矮矮密密的一叢叢碧綠肥厚，在這些菜果面前，柚子樹鶴立雞群。我們那時最盼望的就是秋天了，等待著一個個橢圓形的柚子一天天變大，變黃。這樣的過程太漫長，從開花到結(jié)果，再到果子像算盤粒那么大，橘子那么大，香瓜那么大……其中，許許多多的果子落下。我們撿起那些果子，喜悅之余還夾雜著些許惋惜?，F(xiàn)在想來，成熟的果子，是不是也像幸運(yùn)到老的人呢？
老，也是一種幸運(yùn)么？
如果真是這樣，就要好好珍惜那份來之不易的老了！
一陣風(fēng)吹過，路也涌動著綠色的波濤，一些槐樹、栗樹的葉子在風(fēng)里嘩啦啦響著，我的心卻有著無與倫比的寧靜。此刻，我是多么希望貼近土地，用鼻尖觸碰一株草，一棵樹，與它親近，向它訴說。
那些詩一樣的光陰啊，被風(fēng)帶到哪兒去了？
學(xué)生描寫小學(xué)的作文3
年味當(dāng)人們都在惋惜著沒有四小靈童老師的春晚，當(dāng)人們開始收拾行李擠上那列最擁擠的火車，當(dāng)大街小巷都播放著各種迎新年的歌曲，我也意識到：年，好像越來越近了；年味，好像也越來越濃了。
轉(zhuǎn)眼就是除夕了，這天我們都回到了老家，與往年一樣，依舊是大人們的忙碌伴著孩子們銀鈴般的笑聲度過除夕這一天中百般無聊的上午。到了正午吃飯的時間，孩子們也乖乖地上桌吃飯，大人們忙碌的身影也終于安定下來，一大家子人歡笑滿堂，其樂融融，一起享受著團(tuán)聚的快樂。
我想：這就是屬于我家的年味了吧。除夕晚上吃年夜飯這個習(xí)俗，在家里是沒有的，所以大家也都在下午回到新家，準(zhǔn)備著明天的正月初一。正月初一的清晨，或許因?yàn)槭切履甑牡谝惶?，一切都顯得那么的美好，陽光很棒，天氣很好，即使是風(fēng)，也有著恰到好處的溫柔。空氣中彌漫的爆竹味道，讓空氣都有了年味。再次踏上回老家的路，在車上，祖父給我們講述他學(xué)生時代的故事，收音機(jī)里播放著歌詞為“恭喜你發(fā)財，恭喜你精彩......”的拜年歌曲。
車?yán)镆渤錆M了年味?；氐搅死霞?，我們也都開始幫忙疊些紙質(zhì)的“金銀珠寶”，燒給那些已經(jīng)不能陪我們過年的老人們，希望在天堂老人家們也仍舊安好。接著廚房就要出現(xiàn)大人們忙碌的身影了，而我們小孩兒就是玩，直到聽見菜刀與氈板碰撞的聲音才會聞聲趕來，吃了一點(diǎn)東西，又會繼續(xù)去玩......吃過午飯，大人們就會搞一些娛樂活動，孩子們還是無止境的玩耍，老人們就是嗑瓜子閑聊，就這樣度過一個各司其職又充滿年味的正月初一的下午。到了下午，大家一起吃完飯就各自回家了，雖有不舍，但都清楚明年還會再團(tuán)聚，離別似乎也沒有那么難了。正月初一的一天，以開心的心情圓滿結(jié)束。
到了正月初二，母親說這是回娘家的日子，我便隨母親一同回外婆家，吃了頓飯，問候了外公外婆，也就回來了。好似平靜得沒有一絲漣漪，卻也體會到了正月初二的年味。初二之后就是去親戚朋友家拜年了，同生華夏家，感受別家人的風(fēng)情年味，體會他家人的'過年溫暖，的確別有一番滋味。年味，是“春運(yùn)”中承載的溫暖；是一家人團(tuán)聚的溫馨；是菜刀與氈板碰撞出的美味；是身在中華的幸福......
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