【前言】以下是熱心網(wǎng)友“jiaolaopalan”整理的中秋活動方案(共6篇),供大家賞析。
中秋節(jié)活動策劃方案 篇1
一、實施背景:
經(jīng)過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣,增加學生學習的興趣,了解節(jié)日的淵源、構(gòu)成,民間各種不一樣的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應(yīng)當相互關(guān)心,相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時經(jīng)過這次活動,使學生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫忙青少年增強科學節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與幸福。
二、活動時間:
中秋節(jié)前兩天
三、活動目的:
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、經(jīng)過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、經(jīng)過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的本事以及語言概括和表達本事。
四、活動準備:
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣,以及中秋的相關(guān)資料。
五、中秋節(jié)活動方案
第一階段:活動準備
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
第二階段:以班會形式進入活動
一、情境導(dǎo)入
二、進入活動主題,交流感悟
第一主題:話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題:中秋實踐活動
1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動方案
1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍鯓舆^中秋節(jié)。
2、同學們之間交流。
四、小結(jié)
同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),但每個人心中有個共同的最完美、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!教師感到好開心!看來,我們班是一個完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段:拓展,延伸。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的完美愿望。經(jīng)過今日的活動,我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣,欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?
1、中秋的風俗習慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關(guān)于月球的小知識。
5、關(guān)于中秋的詩詞。
6、關(guān)于中秋的食品。
五、反思與拓展
經(jīng)過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導(dǎo)學生總結(jié)研究成果,最終舉行主題展示活動策劃,讓學生在活動中充分展示自我的研究成果與價值,同時,教師適當引導(dǎo)與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
期待每個學生的參與,相信我們的明天會更完美。
中秋節(jié)活動策劃方案 篇2
一、設(shè)計意圖:
農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日:中秋節(jié)。在這個特殊的日子里,總是會勾起離家的每一位中國人對家的思念之情。在這一天,大家會通過各種方式來表達心中的愿望,如:掛燈籠猜燈謎,賞月,吃月餅聚餐等等。
《指南》中提到:欣賞、感受祖國文化的豐富性,有初步的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,了解一些接觸到的多元文化。如:民間習俗、參與民間節(jié)日活動等。幼兒園的孩子對于過節(jié)是非常開心的,他們已經(jīng)從純粹的玩,逐漸意識到節(jié)日的不同含義和人們不同的慶祝方式。因此,我們想通過本次活動,使每一位孩子在看看、說說、唱唱、講講、吃吃的過程中了解節(jié)日的由來,體驗過中秋節(jié)的快樂。
二、活動目標:
知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),并初步了解中秋節(jié)的由來與風俗,樂于參與一些慶?;顒?,體驗節(jié)日的快樂。
三、活動準備
1、中秋節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
2、經(jīng)驗準備:中秋節(jié)習俗知識、中秋食品、的、自助餐準備
3、中大班各班排演一個關(guān)于中秋節(jié)的節(jié)目
四、活動內(nèi)容
1、全園師生共同收集節(jié)日物品,布置節(jié)日環(huán)境()。
2、小天鵝廣播:有關(guān)中秋節(jié)的內(nèi)容
3、生活活動:中秋食品、自助餐活動
4、以年級組為單位開展慶祝中秋節(jié)活動
小班:
1、欣賞關(guān)于中秋節(jié)的兒歌,歌曲,古詩
2、做月餅活動
3、分享活動——中秋自助餐
中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案 篇3
一、活動主題
游園·賞月·聯(lián)歡
二、活動目的
通過活動來感染凝聚廣大流動黨員,寓教于樂,傳遞溫暖,擴大宣傳,增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,不斷深化非公有制經(jīng)濟組織黨的建設(shè)。
三、活動概況
1、時間:2004年9月26日下午5:00~9:30
2、地點:海上田園
3、參與:街道已確認身份的流動黨員
4、主辦:街道民營黨委
5、協(xié)辦:各片區(qū)黨總支
6、準備:海上田園門票、運輸工具、晚餐盒飯、月餅、獎品、主會場布置(舞臺、背景圖、音響)、礦泉水等
7、經(jīng)費:由街道民營黨委統(tǒng)一安排
四、活動設(shè)想
1、整個中秋慶?;顒佑扇蟛糠纸M成:游園、歡慶、聯(lián)歡。下午5時,以片區(qū)總支為單位組織黨員集中乘車入園,以支部為單位組織黨員參觀游覽田園景點。然后以總支為單位組織節(jié)目和游戲在各自預(yù)定地點開展黨員慶祝中秋活動,適當安排各總支各支部有關(guān)工作。最后各總支組織本片區(qū)黨員到主會場集中,舉辦街道民營黨委慶中秋黨員比擂聯(lián)歡活動,由會議和文藝演出兩大內(nèi)容組成,文藝演出采取比擂的形式進行,各總支推薦優(yōu)秀節(jié)目競賽上臺表演,組織評委打分,活動結(jié)束時為優(yōu)勝單位頒發(fā)獎旗。(這種比擂的形式可以充分調(diào)動各總支和現(xiàn)場黨員參與活動的積極性)。
所有文藝節(jié)目由各總支負責組織排練。
2、競答、頒獎:主會場的文藝表演中適當穿插觀眾有獎答題,題目可以是非公黨建、黨員權(quán)利和義務(wù)、勞動法規(guī)、企業(yè)管理、文化體育、保健環(huán)保等方面的內(nèi)容,獎品可以是日常生活小用品。國慶書畫競賽優(yōu)秀作品頒獎也可穿插在節(jié)目中間進行。
3、整個活動采取先分散后集中的形式,所有任務(wù)分派到各片區(qū)總支去完成,鍛煉各總支各支部教育管理黨員和組織開展活動的能力,培養(yǎng)各支委主動開工作的責任心和積極性。
4、9月10日前街道民營黨委召開有各片區(qū)聯(lián)絡(luò)員和支書記參加的活動籌備會,分派任務(wù),分頭準備。9月21日召開各片區(qū)活動籌備情況聯(lián)絡(luò)員匯報會。9月25日下午召開活動前的工作協(xié)調(diào)和活動現(xiàn)場人員分工會。
五、活動步驟
1、宣傳動員(9月1至9日):召開總支會,制定各片區(qū)活動方案。
2、召開籌備會(9月10日):所有聯(lián)絡(luò)員、辦公室工作人員、各支書記參加,分派任務(wù),審定各片區(qū)活動方案。
3、活動準備(9月11至25日):確定節(jié)目,組織排練。
4、召開匯報會(9月21日):聽取各片區(qū)聯(lián)絡(luò)員活動籌備情況,討論解決有關(guān)問題,加強督辦。
5、召開分工會(9月25日下午):各片區(qū)聯(lián)絡(luò)員和所有工作人員參加,進行活動現(xiàn)場分工安排;會后民營黨辦與海上田園聯(lián)系,帶聯(lián)絡(luò)員去園內(nèi)尋找各總支活動場地和主會場地點;當晚各總支召開支委會,搞好各項準備;通知黨員參加活動。
6、開展活動(9月26日)
下午5時各片區(qū)組織黨員集中乘車去海上田園
游園(5:30~6:30):先以支部為單位組織黨員在園內(nèi)自由參觀游覽;
聯(lián)歡(6:50~7:50):以總支為單位集中開展慶祝聯(lián)歡活動;
比擂(8:00~9:30):最后全部到主會場開會,并進行文藝比擂、頒獎。
集中乘車,回各片區(qū),解散。
社區(qū)中秋節(jié)活動方案 篇4
一、 活動主題:
以聯(lián)絡(luò)開發(fā)商與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以繁榮社區(qū)精神文明建設(shè),營造一個歡樂、祥和的中秋佳節(jié)社區(qū)氛圍,創(chuàng)建臺州最具文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標。
二、活動目的
回饋業(yè)主,報答社會,提高知名度和美譽度
三、活動時間:
9月22日晚上 19:00--21:30
四、 活動地點:
五、 參加人員:
業(yè)主、社區(qū)居委員領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)民警、新聞媒體記者、公司部分晚會工作人員,總?cè)藬?shù)控制在500人以內(nèi)。
六、 活動內(nèi)容
以歌舞、互動游戲形式為主,節(jié)目之間穿插幾個物管小常識有獎?chuàng)尨穑浞终{(diào)動業(yè)主參與活動積極性,為日后小區(qū)物業(yè)服務(wù)起到先導(dǎo)宣傳作用。最后以抽獎形式抽出業(yè)主大獎結(jié)束晚會。具體活動節(jié)目見"節(jié)目安排表"(附件一)
七、 活動方案及人員安排
1、9月6日前電話邀請預(yù)約參與晚會人員人數(shù)和名單,邀請小區(qū)所在居委會領(lǐng)導(dǎo)參加,確定總?cè)藬?shù)。
2、尋找合適晚會場所,并進行預(yù)訂,確定背景布置和音響設(shè)施的提供。
3、外聘專業(yè)演出團隊確定演出節(jié)目,確定晚會主持人,邀請主管部門領(lǐng)導(dǎo)。
4、預(yù)訂晚會禮品月餅(根據(jù)參加晚會人數(shù)定)
5、活動宣傳:印制晚會宣傳單(背面物管小常識)
6、活動所需外購物資:
飲料、礦泉水、獎品、紀念品、表演道具等。
7、人員安排
(1)、活動現(xiàn)場總指揮:
(2)、晚會活動具體責任人:
(3)、后勤組(負責物品采購):由營銷部負責
(4)、安全保障組:(晚會現(xiàn)場秩序維護):由物業(yè)公司負責
(5)、音響場地組:由協(xié)辦單位負責音響舞臺搭建,物業(yè)部王超峰負責保障正常供電。
(6)、宣傳資料組、溝通、現(xiàn)場照片的拍攝、活動內(nèi)容的填寫、公司網(wǎng)絡(luò)及社區(qū)宣傳欄信息的發(fā)布):由營銷部負責
(7)、環(huán)境因素管理:
a、控制每個節(jié)目演出時間,按預(yù)定計劃執(zhí)行,避免因節(jié)目噪音引發(fā)的業(yè)主投訴。
b、活動結(jié)束后保潔員現(xiàn)場衛(wèi)生的清理。
(8)、危險源管理:
a、音響設(shè)備電源電線由物業(yè)部王超峰負責安全檢查維護;
b、現(xiàn)場由物業(yè)公司保安員維護秩序,防止人群擁擠,發(fā)生意外。
具體項目責任人安排見(附件二)
八、活動費用預(yù)算
八、活動注意事項
1、活動工作人員必須服從總指揮的調(diào)配,保持手機通訊暢通;
2、活動工作人員必須嚴格遵守活動安排,按時完成工作任務(wù);
3、宣傳工作做到位,及時將活動通知到小區(qū)業(yè)主,確保參與人數(shù)達到一定的規(guī)模;
4、確保活動準備充分;
5、活動過程中注意維持現(xiàn)場秩序;
6、活動工作人員必須盡心盡責;
互動節(jié)目參考:
1、拋氣球
準備:提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點),40個氣球
游戲規(guī)則:請臺下三個家庭派六名選手(母子或父子),兩人一組,劃線將兩人隔開保持一定距離,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住來自投手的球,最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力,看誰最后滿載而歸。
2、愚公移山
準備:一米竹竿
游戲規(guī)則:邀請臺下三組家庭上臺,成員三人,每人用一只手指平放把竹竿挑起,并安全平穩(wěn)的從A端運送到B端,中間設(shè)5米的距離。先到者為勝,中間竹竿落下者退出。
主要體現(xiàn)家庭齊心協(xié)力共同完成一個工作任務(wù)的協(xié)調(diào)性。
3、垃圾分類:
道具:分類垃圾桶(可回收、不可回收、有害垃圾桶各5只);
塑料垃圾袋(15只);
三種不同類型的垃圾(各五份) 。
游戲規(guī)則:首先由主持人向晚會參與人員介紹垃圾分類知識(附后)。
并由主持人邀請臺下五個家庭中的五個小朋友把自己身邊的垃圾帶上來,按照垃圾分類的要求用垃圾袋分類裝好,然后投放到相應(yīng)的分類垃圾桶內(nèi),看誰分類更準確投放速度更快,誰就獲得優(yōu)勝獎,其余參與小朋友給予發(fā)參與紀念獎。
這個節(jié)目可以讓業(yè)主在活動中學習到垃圾分類知識,并提高小區(qū)環(huán)保意識,從而自覺配合日后小區(qū)物業(yè)的環(huán)境管理。
中秋節(jié)活動方案策劃書 篇5
目的:
1、增強團隊合作能力,樹立良好的企業(yè)形象。
2、豐富員工文化生活,讓全體員工過一個美好的中秋節(jié)。
時間:xx年09月x日晚19:00—21:00
地點:xx廠內(nèi)
主題:“激情夢想,和諧灃源”迎中秋慶國慶聯(lián)歡晚會。
參加人員:灃源全體員工
要求:
1、全廠員工必須參加,可帶家屬,準時到場,不得遲到早退。
2、保安做好安全工作,維持好現(xiàn)場秩序。
3、自覺遵守和維護現(xiàn)場秩序,不得在晚會現(xiàn)場吸煙。
后勤保障:
1、音響,話筒,電腦,dvd,舞臺,貴賓席(水果),膠橙,紅包,小禮品。
晚會內(nèi)容:
1、文藝節(jié)目(各部門至少出一個節(jié)目)
2、互動游戲
3、猜燈謎
活動經(jīng)費:
1、舞臺背景布一塊約300元,做一塊大的背景布,字做成活動的貼在上面,春節(jié)晚會和員工生日晚會可以再次利用。
2、參加節(jié)目演出人員禮品,按人均20元一份,約500元。
3、優(yōu)秀節(jié)目獎勵獎金550元。
4、領(lǐng)導(dǎo)席果盤及員工小吃約800元,確定參加活動主要領(lǐng)導(dǎo)名單及講話領(lǐng)導(dǎo)。
5、礦泉水6箱約150元。
6、氣球,彩條等裝飾物品約200元。
7、抽獎禮品一批,價值約xx元。
以上合計費用約4500元,按總公司規(guī)定,不超過人均40元的標準。
晚會程序:
1、18:30分提前入廠,行政部做好晚會前的準備工作。
2、19:00晚會開始。
3、公司領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、文藝節(jié)目表演,游戲及燈謎這穿插隊進行。與員工互動,調(diào)動員工的積極性與熱情度。
5、現(xiàn)場評出節(jié)目前三名,分別是給予紅包獎勵200元/100元/50元,所有表演節(jié)目的人員送禮品一份。
6、總結(jié)講評,員工有秩序離場。
說明:
1、各部門于xx年09月x日前將節(jié)日報行政部,并抓緊時間排練。
2、現(xiàn)場布置由行政部電工及保安在xx年09月x日下午前完成。
3、保安隊做好安全防范工作,預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。
4、會場布置飲水點一個,放置大桶水兩桶及一次性口杯,供員工使用。
5、晚會結(jié)束合,全體人員共同清理會場。
6、由于早間較緊,加上其他各部門生產(chǎn)任務(wù)緊,來不及排練節(jié)目,由行政部在網(wǎng)上多找?guī)讉€互動游戲,以便活躍晚會氣氛,同時可由員工點唱歌曲,也可準備啤酒飲料,讓大家玩的開心!無需花大量精力排練節(jié)目,可操作性強,花費少。觀賞性、互動性、趣味性強,容易調(diào)動員工參與積極性。
中秋節(jié)活動設(shè)計方案 篇6
一、活動目的
大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。
教師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導(dǎo)學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)。廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。
二、活動日期
中秋節(jié),也就是夏歷八月十五。
三、活動地點
教室、自己家里
四、活動內(nèi)容
活動一:中秋節(jié)的風俗和來歷
1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
活動二:月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的樂趣。
活動三:網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動四:協(xié)作交流
為了鍛煉學生的動手能力,讓學生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗共同的快樂。
五、應(yīng)用與深化
通過調(diào)查研究,學生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識,讓學生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式如手抄報表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)知識的搜集,鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。
六、反思與拓展
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導(dǎo)學生總結(jié)研究成果,最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導(dǎo)與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。期待每個學生的參與,相信我們的明天會更美好。
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