下面是范文網(wǎng)小編收集的精選五年級(jí)的作文7篇 小學(xué)五年級(jí)作文必背范文，以供參考。

精選五年級(jí)的作文1

　　在我10歲生日的時(shí)候，媽媽送給我一把仿真的.狙擊槍，它是黑色的，大概有40厘米長(zhǎng)?？粗@樣一把熟悉的槍，我的腦海里浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)畫面。

　　那年我8歲了，也擁有這樣一把狙擊槍，它是我的最愛(ài)。媽媽在那時(shí)總對(duì)我說(shuō)，玩具玩過(guò)一定要放起來(lái)，不能隨便亂扔。可我，常常是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，還直嫌?jì)寢寙拢睦锸裁匆矝](méi)記住。終于，有一天，我一放學(xué)回家便拿出了我的狙擊槍，將我家的花盆打了一個(gè)洞，并站在窗戶那里往樓下亂射。當(dāng)我把小區(qū)里的一個(gè)路燈給射壞時(shí)，我不僅沒(méi)有害怕，反而哈哈大笑了起來(lái)。我玩夠了，便把狙擊槍扔在了地上，寫作業(yè)去了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽下班回來(lái)了。當(dāng)媽媽看到家里的亂象時(shí)，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并當(dāng)場(chǎng)把我的槍給摔壞了。當(dāng)時(shí)我哭得淚流滿面，十分傷心。于是從那時(shí)起，我便不怎么和媽媽說(shuō)話了，對(duì)媽媽總是愛(ài)理不理，耿耿于懷。

　　現(xiàn)在當(dāng)我看到這把槍時(shí)，心里波濤洶涌，五味雜陳。心想：媽媽這樣做也是為了讓我以后養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。好的生活習(xí)慣能讓我受益無(wú)窮。想到這，我感到十分后悔。

　　久久凝視著這把槍，我的眼淚不由自主地又流了下來(lái)，媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我愛(ài)你！”

精選五年級(jí)的作文2

　　有一天晚上，放學(xué)回家的我正在屋里寫作業(yè)，忽然，我聽到一陣輕微的說(shuō)話聲，原來(lái)掃帚和拖把正在談?wù)l的本領(lǐng)大呢！拖把輕蔑地說(shuō)：“你怎么那么臟呀？我用好后主人都會(huì)幫我洗干凈，而你，那么臟！走開，走開，離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”

　　“朋友，你別那么說(shuō)?！睊咧銣睾偷卣f(shuō)，“我們一起打掃衛(wèi)生，你別這樣對(duì)我！”

　　“誰(shuí)是你的朋友呀？”拖把說(shuō)，“你是那么臟，身上還散發(fā)出臭味，臭死我了！”

　　掃帚看了看自己的身子說(shuō)：“是，我是有點(diǎn)臟，有點(diǎn)臭，但是，我們是一起干活的，沒(méi)有我把垃圾掃干凈，你也不能把地拖干凈！”

　　拖把惱怒了，說(shuō)：“你還和我講道理，沒(méi)有你，我照樣能把地給弄干凈！”掃帚不再理會(huì)拖把，躲了起來(lái)。

　　這時(shí)候，突然爸爸媽媽回來(lái)了，看到地很臟，于是就想大掃除。但是，他們找來(lái)找去，就是找不到掃帚。于是，他們就用拖把來(lái)掃地，這怎么能行呢！媽媽越拖越臟，垃圾就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃跑來(lái)跑去，拖不干凈，媽媽很累了，說(shuō)：“沒(méi)有掃帚怎么弄得干凈呀！”于是，就把拖把扔在了一邊。

　　拖把很后悔，于是，它紅著臉，低著頭，向掃帚去認(rèn)錯(cuò)，誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō)：“對(duì)不起，是我以前太驕傲了，是我不好，請(qǐng)你原諒我?！睊咧阍徚送习?，從此，家里一直很干凈！

精選五年級(jí)的作文3

　　如果讓我為自己選一條座右銘，我會(huì)毫不猶豫地選“與朋友交，言而有信”。

　　我為什么要選孔子的這句名言作為自己的座右銘呢？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。

　　有一天，我跟朋友說(shuō)好，星期天下午找她玩?？墒切瞧谔煸缟蠀s節(jié)外生了枝，爸爸要我跟他一起去姥姥家。那時(shí)我才想起是爸爸有言在先，他在星期五就跟我說(shuō)好要去姥姥家的，我忘了他的話，又約好和朋友玩。沒(méi)辦法，我只好和朋友失約了。那天我從姥姥家回來(lái)已經(jīng)晚上10點(diǎn)多了，就沒(méi)有向朋友道歉。

　　沒(méi)想到一個(gè)多月后的一天，同樣的事情又發(fā)生了。這次我決定無(wú)論怎樣都不能和朋友失約。我央求爸爸媽媽，他們終于答應(yīng)不帶我去姥姥家，讓我在家和朋友玩。就在我和朋友玩得津津有味時(shí)，我突然想起了一個(gè)多月前的事情，于是我就對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起?！彼涿睢Ｎ艺f(shuō)：“一個(gè)多月前的一天，我和你約好玩，結(jié)果我言而無(wú)信了。這件事你還記得嗎？”她滿不在乎地說(shuō)：“我早忘了，咋倆是誰(shuí)呀？是最好的朋友，對(duì)吧！”

　　雖然朋友沒(méi)有因我失約而生我的氣，但是這件事情卻一直讓我心懷歉意。我覺(jué)得與朋友交，一定要言而有信，這樣你的朋友才會(huì)越來(lái)越多！所以我要把孔子的這句名言作為我的座右銘。

精選五年級(jí)的作文4

　　在人生的舞臺(tái)上你是屬于什么角色呢？每一個(gè)舞臺(tái)都會(huì)擁有許多的角色，而每一個(gè)角色都會(huì)是主角么？那當(dāng)然是不可能的啦！每個(gè)舞臺(tái)的主角都是有限的，你在看表演或是電視的時(shí)候有看到其中所有人都是主角沒(méi)么？沒(méi)有吧！

　　雖說(shuō)主角會(huì)好，可是一臺(tái)戲不能只有主角不是么？只有一個(gè)人的舞臺(tái)是表演不出什么的，所以一個(gè)舞臺(tái)的表演需要許多人來(lái)完成。

　　在人生的舞臺(tái)上你又扮演著什么樣的角色呢？每個(gè)人在自己的舞臺(tái)都是主角，而對(duì)于社會(huì)這個(gè)舞臺(tái)我們還會(huì)是主角么？站在社會(huì)得舞臺(tái)上你又會(huì)扮演什么樣的角色呢？

　　無(wú)論是對(duì)于自己還是對(duì)于社會(huì)我們都要找準(zhǔn)自己的位置，不要在舞臺(tái)上迷失了自己，一旦迷失了自己還會(huì)是自己么？

　　角色不會(huì)跑，而我們確實(shí)會(huì)變得，也許前一刻你還只是一顆螺絲釘，下一秒就會(huì)是主角也說(shuō)不定，不過(guò)在這之前卻是有一個(gè)前提的，那就是你要有那個(gè)能力擔(dān)任那個(gè)角色不是么？

精選五年級(jí)的作文5

　　小時(shí)候也會(huì)看藍(lán)天，看得出奇，特別是夏日的藍(lán)天，我總是愛(ài)不釋手。

　　藍(lán)天還是那么明媚，幾朵白花花的云正在開心的玩抓迷藏呢。

　　我最喜歡躺在草地上，去傾訴對(duì)藍(lán)天的感情，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)?；鹄崩钡奶?yáng)正在矚目的望著它保護(hù)的世界，人們?cè)谔?yáng)下輕輕松松的活動(dòng)。

　　夏日的陽(yáng)光是火辣辣的，它的強(qiáng)光刺激我的雙眼，使我全身變黑，還讓大家笑我說(shuō)，“咋今天有個(gè)非洲人在我們中國(guó)呢？”我理直氣壯地頂回去，“喂，拜托，我是非洲人嗎？”才發(fā)現(xiàn)清清湖水中的倒影卻是另一個(gè)人。“哇，酷斃了?！蔽倚蕾p道。接著才大聲說(shuō)“那我?guī)讜r(shí)才能變回原來(lái)的樣子??！”

　　不過(guò)夏日的陽(yáng)光，它親吻了大地，是大地復(fù)蘇、它撫摸著花草，花草變得綠樹如茵、用它的呼吸，吹醒了世界。

　　我愛(ài)那夏日的藍(lán)天，因?yàn)椋茉谑澜?，永遠(yuǎn)添上了一道光彩，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

精選五年級(jí)的作文6

　　爺爺家有兩畝地，里面種著各式各樣的瓜果蔬菜。有南瓜、綠豆、文旦、西紅柿、青菜……

　　夏天到了，南瓜成熟了。我和爺爺奶奶約定星期天去田里摘南瓜。

　　星期天早上，晴空萬(wàn)里。我早早地來(lái)到奶奶家，只見(jiàn)爺爺奶奶都已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)，整裝待發(fā)，正等著我來(lái)呢！

　　我們沿著屋后的大道走了片刻，便轉(zhuǎn)入了一條田間小道，不一會(huì)兒就來(lái)到了南瓜地。一眼望去，在郁郁蔥蔥的南瓜葉間若隱若現(xiàn)地躺著許多南瓜寶寶，似乎在和我捉迷藏。又猶如一盞盞金黃色的燈籠墜落在田里。我迫不及待地順著藤去摸瓜。哎呀！我的手被南瓜莖上的小刺扎了一下。奶奶說(shuō)：“瞧你這孩子，怎么這么心急。”說(shuō)著，奶奶遞給了我一把鐮刀。我雙手緊緊地握住鐮刀，對(duì)準(zhǔn)南瓜，狠狠地劈了下去?？赡闹獏s把南瓜劈成了兩半。奶奶見(jiàn)我這等模樣，頓時(shí)哈哈大笑。這時(shí)，爺爺對(duì)我招了招手，示意我過(guò)去。哇！好大的一個(gè)南瓜呀！我估摸有20多斤重。于是，我吸取了上次的教訓(xùn)，舉起鐮刀，在空中停頓了一下，然后劃出了一道優(yōu)美的弧線，將這個(gè)大南瓜完好無(wú)缺地劈了下來(lái)?？墒怯捎谟昧^(guò)猛，我摔了個(gè)四腳朝天。

　　夕陽(yáng)西下，我和爺爺奶奶抱著南瓜滿載而歸。我覺(jué)得沉甸甸的不只是南瓜，更是那收獲的喜悅和勞動(dòng)的快樂(lè)。

精選五年級(jí)的作文7

　　古城青州北門外的南陽(yáng)河上，橫跨著一座萬(wàn)年橋。它是宋朝建的，現(xiàn)在又羞澀一新了。橋兩邊的石欄柱頂上的獅子，也雕刻得跟過(guò)去的一模一樣。因此，爺爺又提起橋上每天要過(guò)的一位神仙的事，說(shuō)獅子的數(shù)目變化不定，所以沒(méi)人數(shù)的清。好奇心像條癢癢的蟲直逗人。

　　踏在橋上，我跟弟弟約定好了，我在前他在后，先數(shù)左邊的，后數(shù)右邊的。

　　為了十拿九穩(wěn)，我一邊摸著橋欄上的獅子，一邊高喊著：“一——二——三……”哥哥漏掉了一個(gè)！我回頭一看，真的，一尊大獅子的面前還臥著一只小獅子呢。它伸出兩爪撫摸著媽媽想胸膛，看樣子，想要鉆進(jìn)懷里吃奶，又像要去抓系在媽媽脖子上的那個(gè)大鈴鐺。面對(duì)這個(gè)調(diào)皮的小家伙，它媽媽翹著嘴角微笑著，多慈祥??！

　　獅子的數(shù)目數(shù)清了，共七十三個(gè)。走下橋來(lái)，弟弟連口夸贊石匠們的精湛技藝。我呢，卻在思考著：若把橋頂上雕刻的一尊尊獅子，跟下面欄板上刻得那一幅幅孩子孝敬父母的故事聯(lián)系起來(lái)，它們告訴來(lái)往行人的該是什么呢？

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