【前言】以下是熱心網(wǎng)友“sijiye”收集的跳蚤市場方案15篇，供大家閱讀。
跳蚤市場方案 篇1
時間：
5月22日下午第二節(jié)課后
地點：
聚英廣場
活動內(nèi)容：
號召同學們拿出自己閑置的物品（圖書、玩具、文具等），拿到學校，采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給需要它們的人。置換物品所得可以買一些學習用品或書籍。
活動目的和意義：
1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式給其他需要這些東西的人，各取所需。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學生要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、通過此次活動，加強同學之間的團結互助，鍛煉每個同學的能力，增加社會實踐能力。
活動準備及實施：
1、班主任老師先給各班同學們講解本次活動的意義和注意事項。
2、體育老師在周五上午將本班攤位劃分好，各班派代表到聚英廣場查看。
3、攤位準備。每班要準備東西擺放物品。可以是塑料布、野餐墊、床單等用于攤位布置。每班可自行對攤位進行起名、裝飾，以吸引更多的買家。
4、整理物品。各班在周五前將學生閑置的物品進行整理、登記、統(tǒng)計數(shù)量、定價并在商品上貼上標價。（登記表在背面）
5、人員安排：每班選出5名學生輪流負責叫賣、收錢、記錄等。其余學生到各攤位選購商品。
6、商品定價：10元以內(nèi)，自己的東西自己定價。
7、商品數(shù)量：每位同學最多拿3件。未賣出去的最后結束歸還主人。
8、每位學生可帶10元啟動資金（建議有零有整），可用于本攤位找零，也可用于購買其他同學攤位物品。
人員安排：
攝像：張排偉
場地安排：體育組
場內(nèi)維持秩序：正副班主任
XX省實驗中學XX外國語小學
反思：20xx年5月15日
1、提前給家長發(fā)短信
2、不要老師購買
跳蚤市場方案 篇2
一、活動相關信息
主 題：“今天我是老板 大學生跳蚤市場”活動
時 間：年11月30日
地 點：科技學院籃球場
主 辦 方：肇慶科技職業(yè)技術學院大學生社團聯(lián)合會
承 辦 方：實踐創(chuàng)業(yè)協(xié)會
銷售物品范圍：書籍、學習用品、交通工具、電子產(chǎn)品、生活用品。
大三學生在離校之際，把三年用的東西全部帶走有很多不便之處，有很多東西需要放棄的，如電腦等。若大三學生把這些物品買給二手市場的商家，則價格會被壓的很低，然后商家又以較高的價格買給我們學生。對我們學生來說是劃不來的，所以我們希望通過這次校園跳蚤市場的活動，起到溝通的作用，搭起一個平臺，讓廣大同學受益。對所有學生來說都是一個難得的機會，這個活動將會起到一個很好的效果。
二、活動可行性分析
1、大學生社團聯(lián)合會現(xiàn)有43個學生社團，擁有3000余名會員，若與學生會和團總支一起合作將可以更好的為廣大師生服務。
2、此項活動既可以與學院各學生組織交流合作，又與創(chuàng)業(yè)協(xié)會和市場營銷協(xié)會活動相得益彰，相輔相成，因此，此項活動在舉辦過程中將會得到多方的大力支持。
3、1月——正值大三學生準備離開學院之際，將會對自己的一些生活、學習用品進行處理；同時一些學生的二手貨也如同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以我院大學生社團聯(lián)合會對即將離校的學生和在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學清出一些對自己沒用的東西的同時也可以使家庭困難的學生以低廉的價格買到有用的東西；并且我們希望參加這次跳蚤市場的同學能體會創(chuàng)業(yè)的艱辛和積累創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗。
4、大學生社團聯(lián)合會有過成功舉辦大型活動的經(jīng)歷，事實證明這項活動只需要付出較少的代價就可產(chǎn)生很大的效果。
三、活動的目的和意義
1、肇慶科技職業(yè)技術學院是一個年輕而充滿活力的學院。學院秉承培養(yǎng)面向21世紀適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要的應用性、操作性人才教育的理念；二十一世紀的中國是市場時代和競爭時代，也必將是各類人才充分施展才華的時代。學院堅持“素質(zhì)、學習、實踐三者并重。讓每位學生在輕松、愉快的氛圍中有所學、有所獲”，學生上大學，學習、文憑固然重要，但我們不僅僅滿足于此。我們的理念是：在幫助學生通過各類課程考試，取得文憑的同時，重點關注學生的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
2、我院學生的理財能力普遍較差，這對學生以后就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和生活都存在隱患。這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質(zhì)，學會理財。
3、節(jié)約體現(xiàn)了求真務實的品德，大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認為節(jié)約之多是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。節(jié)約多半是舉手之勞的小事，點綴在學習、工作和生活的細微之處。大學生堅持不懈地做好節(jié)約小事，不僅展示了一個人認真做事的態(tài)度，而且孕育著高尚的思想道德素質(zhì)。
4、同學交往需要平等，高等教育需要公平，大學生要克服消費上的虛榮心理攀比心理，優(yōu)化校園風氣。社會貧富差距是現(xiàn)實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關系。家境好的同學體諒社會的貧窮面，合理消費適度消費不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營造校園平等氣氛，促進同學平等交往。
5、宣傳節(jié)約光榮，營造厲行節(jié)約的社會氛圍。我們要利用高校思想政治教育的有利條件，宣傳建設節(jié)約型社會的重大意義，幫助大學生認清高消費高浪費并不符合中國國情，樹立節(jié)約光榮浪費可恥的觀念。大力表揚集體和個人節(jié)約的先進事跡，揭露嚴重浪費資源的現(xiàn)象，幫助大學生認識到厲行節(jié)約不只是個人節(jié)約開支，而且是節(jié)約地球資源和節(jié)約社會財富的問題。
6、以校園跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺
7、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風
8、以此次活動后的經(jīng)費將作為今后學生組織開展活動的費用
四、活動前提條件
1、獲得學院的活動準許。
2、由學院團委組織、指導，由學院大學生社團聯(lián)合會主辦，創(chuàng)業(yè)協(xié)會承辦，各學生會和團總支（班級團體及學生個人）參與活動。
3、所有參與活動的學生都須到學院大學生社團聯(lián)合會登記注冊，以方便活動的組織，并交納攤位費50元，如果是與商家合作贊助的攤位費用是200元一天。
五、 活動前期籌備
1、與學院廣播站協(xié)調(diào)好，做好本次活動的宣傳。
2、在飯?zhí)谩⑺奚岬热肆髁看蟮牡胤綇堎N宣傳海報。
3、請學生會、團總支大力支持本活動的開展和配合本活動的宣傳工作。
六、活動現(xiàn)場組織（時間 年11月30日）
（1）學院大學生社團聯(lián)合會根據(jù)參與的攤位數(shù)在活動當天上午9點前布置好場地。
（2）現(xiàn)場安排工作人員負責維持秩序，收款、攝影和清場工作，每組人數(shù)視人數(shù)而定。
（3）現(xiàn)場安排校報記者進行全程跟蹤拍攝，并采訪部分同學和工作人員，為后期宣傳總結做好準備。
附：活動贊助以及攤位管理費注意事項：
1、各學生組織、學生社團、班級團體或個人申報活動攤位須向?qū)W院大學生社團聯(lián)合會登記注冊，待學院社聯(lián)頒發(fā)肇慶科技學院跳蚤市場合法經(jīng)營的營業(yè)執(zhí)照后方可開展營業(yè)活動；注冊須上繳50元的攤位的申請管理費用，50元的代管押金（申請活動開展后可退還。）
2、如果是與商家合作贊助的攤位費用是200元一天。
3、各學生組織、學生社團可以利用本次活動平臺加強與商家的合作交流，為今后本組織的活動拉取所需經(jīng)費；通過本次活動，各學生組織、學生社團所拉取的額外贊助費由本組織調(diào)配使用。
共青團肇慶科技職業(yè)技術學院委員會
學院大學生社團聯(lián)合會
年11月25日
跳蚤市場方案 篇3
一、活動目的：
以“愛心義賣，快樂無處不在”為口號，本著“您的多余，我的需要”的理念，引導隊員將自身不需要的書籍、文化用品、運動器械和自己的小發(fā)明、制作等拿到跳蚤市場展示、交流，從而培養(yǎng)隊員的交往能力和實踐能力，培養(yǎng)學生的經(jīng)濟意識和愛心。
二、活動意義：
1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，隊員要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、通過此次活動，加強同學之間的團結互助，鍛煉每個隊員的能力，讓隊員們需要好好體驗一下，積累經(jīng)驗。
4、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。
5、作為愛心之旅的`活動之一，將所得愛心款捐贈給春蕾小學的隊員們。
三、活動內(nèi)容：
號召同學們拿出自己閑置不用的東西（舊衣物、舊書籍、舊玩具等），收集起來，標上意向價，對這些物品進行價格登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的人。活動結束后同學們將買賣商品愛心所得捐贈給春蕾學校的隊員們。
四、參加人員：
四年級（1）班的全體隊員
五、活動程序：
1.發(fā)動學生羅列出自己不需要但是別人可以用的書籍、磁帶、文化用品、生活用品、運動器械和自己的小發(fā)明、小制作等物件，并寫明允許最低價。
2.制定商品價格目錄本，將全班同學的商品進行分類填寫，并標明最低價，裝訂成冊。（該本不與顧客見面，由售貨員參考）
3.分組，推薦產(chǎn)生營業(yè)員、推銷員、后勤管理人等，自制掛牌，要求掛牌營業(yè)。
4.要在規(guī)定地點擺放2-4張課桌，圍成柜臺形狀。
5.要為本組自起一個“商場名稱”。
6.要做好本組的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學生的營銷策劃能力。
7.各組學生要自帶少量經(jīng)費用于購買各種文化藝術物品。
8.各組所得收入，捐獻給春雷小學。
9.評出最佳營業(yè)員、最佳收銀員和最佳后勤管理員若干名，班里進行表彰。
10.各組活動后談心得、說體會。
11.各組上交一篇優(yōu)秀活動習作。
六、活動負責、指導人：
xx
跳蚤市場方案 篇4
活動形式：
親子“跳蚤市場”
活動目標：
1、增進親子之間的情感交流，使親子雙方體驗到家庭間互動帶來的樂趣，感受六一的快樂。
2、促進家園合作，認可并主動配合教室工作。
3、促進幼兒社會性發(fā)展，能主動主動、大膽的與人交往，買賣過程中能正確使用禮貌用語。
4、初步了解買賣與交換過程中的規(guī)則與方法，有成本認識，能計算自己的盈利收入，主動推銷物品。
活動組織人員：
大班年級組全體老師
活動準備：
1、家庭準備：
（1）父母可與孩子批發(fā)一定數(shù)量的小商品，記錄進貨價，并確定賣出價。也可以是家中的舊商品（孩子看過的圖書、玩過的玩具等等，但要基本完好）。
（2）自創(chuàng)特色攤位（包括鋪在地上的野餐布或地墊、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等）。
（3）飲用水、紙巾。
2、幼兒園準備：
活動過程：
1、如往常一樣，幼兒7：40入園吃早餐，父母8：20到教室接孩子并一同前往“愛晚亭”。
2、父母、幼兒根據(jù)教室場地劃分入場，并在本班劃分范圍內(nèi)自由選擇買賣場地。
3、9：00主持人進行開場白并介紹活動規(guī)則及注意事項，宣布活動開始。
4、進行六一親子活動“跳蚤市場”：教室老師及時了解各家庭銷售情況，并關注教室幼兒表現(xiàn)，適當介入，及時評價鼓勵孩子。
5、11：00活動結束，共同收拾場地返回。
安全預案：
（1）孩子平時較少集體外出，對園外的事物好奇，會很興奮。
（2）父母、孩子的穿著。
（3）山上雖已禁止私家車進入，但仍有觀光車行駛。
（4）場地的選擇。
（5）父母有急事或不能按時來的孩子的看管問題。
應對措施：
（1）活動前組織一次外出活動安全的教育活動。并提醒幼兒要聽從指揮，及時提醒幼兒要遵守注意事項，增強自我保護認識。
（2）提前交代父母為了安全要注意穿著，盡量是以休閑、運動的為主。
（3）提醒父母、孩子不私自走動，并且父母要看管好自己的孩子，自8：20父母領孩子出幼兒園起到返回幼兒園這段時間，孩子的安全全權由父母負責。
（4）場地要大小合適、無安全隱患，并且教師要事先檢查好。
（5）活動前通知父母到位，對于特殊情況派一名老師看管。
跳蚤市場方案 篇5
一、活動相關信息
主 題：今天我是老板 大學生跳蚤市場活動
時 間：xx年11月30日
地 點：科技學院籃球場
主 辦 方：肇慶科技職業(yè)技術學院大學生社團聯(lián)合會
承 辦 方：實踐創(chuàng)業(yè)協(xié)會
銷售物品范圍：書籍、學習用品、交通工具、電子產(chǎn)品、生活用品。
大三學生在離校之際，把三年用的東西全部帶走有很多不便之處，有很多東西需要放棄的，如電腦等。若大三學生把這些物品買給二手市場的商家，則價格會被壓的很低，然后商家又以較高的價格買給我們學生。對我們學生來說是劃不來的，所以我們希望通過這次校園跳蚤市場的活動，起到溝通的作用，搭起一個平臺，讓廣大同學受益。對所有學生來說都是一個難得的機會，這個活動將會起到一個很好的效果。
二、活動可行性分析
1、大學生社團聯(lián)合會現(xiàn)有43個學生社團，擁有3000余名會員，若與學生會和團總支一起合作將可以更好的為廣大師生服務。
2、此項活動既可以與學院各學生組織交流合作，又與創(chuàng)業(yè)協(xié)會和市場營銷協(xié)會活動相得益彰，相輔相成，因此，此項活動在舉辦過程中將會得到多方的大力支持。
3、1月——正值大三學生準備離開學院之際，將會對自己的一些生活、學習用品進行處理；同時一些學生的二手貨也如同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以我院大學生社團聯(lián)合會對即將離校的學生和在校學生進行一次校園學生跳蚤市場活動是切實可行的。他在讓同學清出一些對自己沒用的東西的同時也可以使家庭困難的學生以低廉的價格買到有用的東西；并且我們希望參加這次跳蚤市場的同學能體會創(chuàng)業(yè)的艱辛和積累創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗。
4、大學生社團聯(lián)合會有過成功舉辦大型活動的經(jīng)歷，事實證明這項活動只需要付出較少的代價就可產(chǎn)生很大的效果。
三、活動的目的和意義
1、肇慶科技職業(yè)技術學院是一個年輕而充滿活力的學院。學院秉承培養(yǎng)面向21世紀適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要的應用性、操作性人才教育的理念；二十一世紀的中國是市場時代和競爭時代，也必將是各類人才充分施展才華的時代。學院堅持素質(zhì)、學習、實踐三者并重。讓每位學生在輕松、愉快的氛圍中有所學、有所獲，學生上大學，學習、文憑固然重要，但我們不僅僅滿足于此。我們的理念是：在幫助學生通過各類課程考試，取得文憑的同時，重點關注學生的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
2、我院學生的理財能力普遍較差，這對學生以后就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和生活都存在隱患。這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質(zhì)，學會理財。
3、節(jié)約體現(xiàn)了求真務實的品德，大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認為節(jié)約之多是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。節(jié)約多半是舉手之勞的小事，點綴在學習、工作和生活的細微之處。大學生堅持不懈地做好節(jié)約小事，不僅展示了一個人認真做事的態(tài)度，而且孕育著高尚的思想道德素質(zhì)。
4、 同學交往需要平等，高等教育需要公平，大學生要克服消費上的虛榮心理攀比心理，優(yōu)化校園風氣。社會貧富差距是現(xiàn)實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關系。家境好的同學體諒社會的貧窮面，合理消費適度消費不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營造校園平等氣氛，促進同學平等交往。
5、宣傳節(jié)約光榮，營造厲行節(jié)約的社會氛圍。我們要利用高校思想政治教育的有利條件，宣傳建設節(jié)約型社會的重大意義，幫助大學生認清高消費高浪費并不符合中國國情，樹立節(jié)約光榮浪費可恥的觀念。大力表揚集體和個人節(jié)約的先進事跡，揭露嚴重浪費資源的現(xiàn)象，幫助大學生認識到厲行節(jié)約不只是個人節(jié)約開支，而且是節(jié)約地球資源和節(jié)約社會財富的問題。
6、以校園跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺
7、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風
8、以此次活動后的經(jīng)費將作為今后學生組織開展活動的費用
四、活動前提條件
1、獲得學院的活動準許。
2、由學院團委組織、指導，由學院大學生社團聯(lián)合會主辦，創(chuàng)業(yè)協(xié)會承辦，各學生會和團總支(班級團體及學生個人)參與活動。
3、所有參與活動的學生都須到學院大學生社團聯(lián)合會登記注冊，以方便活動的組織，并交納攤位費50元，如果是與商家合作贊助的攤位費用是200元一天。
五、 活動前期籌備
1、與學院廣播站協(xié)調(diào)好，做好本次活動的宣傳。
2、在飯?zhí)?、宿舍等人流量大的地方張貼宣傳海報。
3、請學生會、團總支大力支持本活動的開展和配合本活動的宣傳工作。
六、活動現(xiàn)場組織(時間 xx年11月30日)
(1)學院大學生社團聯(lián)合會根據(jù)參與的攤位數(shù)在活動當天上午9點前布置好場地。
(2)現(xiàn)場安排工作人員負責維持秩序，收款、攝影和清場工作，每組人數(shù)視人數(shù)而定。
(3)現(xiàn)場安排校報記者進行全程跟蹤拍攝，并采訪部分同學和工作人員，為后期宣傳總結做好準備。
附：活動贊助以及攤位管理費注意事項：
1、各學生組織、學生社團、班級團體或個人申報活動攤位須向?qū)W院大學生社團聯(lián)合會登記注冊，待學院社聯(lián)頒發(fā)肇慶科技學院跳蚤市場合法經(jīng)營的營業(yè)執(zhí)照后方可開展營業(yè)活動；注冊須上繳50元的攤位的申請管理費用，50元的代管押金(申請活動開展后可退還。)
2、如果是與商家合作贊助的攤位費用是200元一天。
3、各學生組織、學生社團可以利用本次活動平臺加強與商家的合作交流，為今后本組織的活動拉取所需經(jīng)費；通過本次活動，各學生組織、學生社團所拉取的額外贊助費由本組織調(diào)配使用。
跳蚤市場方案 篇6
一、活動目的
1．本著“你的過剩，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用以物換物和以錢換物的方式，學會分享、奉獻愛心、培養(yǎng)生態(tài)環(huán)保的意識。讓學生把家中閑置圖書、學習用品、益智玩具等拿到跳蚤市場與同學物物交換或錢物交換，從而培養(yǎng)學生不浪費自己的物品、勤儉資源、愛惜環(huán)境的意識和良好的行為習慣，讓學生體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結識更多的朋友。
2.通過“迎新跳蚤市場”的活動，讓隊員們學會傾銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養(yǎng)和加強學生的合作、動手、交換創(chuàng)造等能力。
3.活動結束后，物物交換的，物品歸學生所有；錢物交換的，各班將所得款捐至海潤志愿服務社作為“愛心基金”，為貧困學生送去新年暖和。海潤志愿服務社將為班級頒發(fā)捐獻證書。
二、活動時間
1．一至三年級：12月24日下午第三、四兩節(jié)課。
2. 四至六年級：12月25日下午第三、四兩節(jié)課。
(遇雨天另行通知)
三、活動地點
學校操場，具體位置見站位圖
四、活動對象
全體師生、家長志愿者
五、活動預備
1.以校訊通的情勢，把本次活動的目的、情勢、商品的范圍告知家長。得到家長的支持和配合，同時歡迎每班派1-2名家長志愿者參與本次活動。
2．由班主任在班級發(fā)動宣傳，各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和情勢安排好售貨員、收銀員、記帳員、傾銷員、環(huán)保員、安保職員等，并進行適當?shù)募夹g培訓。
3．各班預備銷售物品，由班主任老師把關。事前預備可以找零的散錢，為銷售作好前期預備。
4. 各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標語、條幅、海報，促銷口號。
5.活動時銷售攤位的。桌子由大隊部兼顧安排：
12月24日活動需要要用到桌子的由一（4）班和一（5）班提供。一年級1、2、3、6、7班和二年級1、2、3、4班向一（4）班借用；二年級5、6、7班和3年級各班向一（5）班借用，每班最多借用4張課桌。
12月24日活動需要要用到桌子的由五（4）班和五（5）班提供。四年級7班和五1、2、3班向五（4）班借用；五年級6、7班和六年級各班向五（5）班借用，每班最多借用4張課桌。
辛勞這四個班級的班主任提早讓學生將課桌里的東西整理出來；其他班級借桌子時做到輕拿輕放、及時歸還。椅子一概不準借用，如需要用到椅子請到自己班級搬取。
5．物物相換的請同學們，將物品拿在自己手上在活動進程中與其他同學在得到彼此同意的情況下進行交換。班級攤位上的物品一概用錢幣交易。
六．活動后續(xù)
活動結束后，將班級活動所得款充入海潤志愿服務社“愛心基金”，由海潤志愿服務社與結對學校聯(lián)系，為貧困學生送去新年的禮物及問候。
跳蚤市場方案 篇7
聽說過跳蚤市場嗎？跳蚤市場是歐美等西方國家對舊貨地攤市場的別稱。由一個個地攤攤位組成，市場規(guī)模大小不等。出售商品多是舊貨、人們多余的物品及未曾用過但已過時的衣物等，小到衣服上的小裝飾物，孩子用過的玩具，大到完整的舊汽車、電視機、洗衣機，一應俱全，應有盡有。交易者通常都不是專門的商人，但討價還價的過程卻讓人歷練了與形形色色的人交往、溝通的能力，既獲得了物美價廉的物品，又培養(yǎng)了理財?shù)哪芰?，而且過程中，樂趣無窮，讓人流連忘返。
一、活動意圖：
每個孩子的家里一定有很多很多的“寶貝”吧！可隨著孩子的成長也一定已經(jīng)有很多被閑置高閣，何不給孩子一個機會，既鍛煉他經(jīng)營的能力，又鍛煉他分享交換的意識。怎么樣？快快行動起來吧！和寶貝在家整理一下，來天元城幼兒園愛心跳蚤小市場進行寶貝大交換吧！
二、活動時間：
20xx年x月x日。
三、活動目的：
1、讓孩子對社會的運行結構有更深入的了解，豐富幼兒角色體驗。
2、進一步鍛煉幼兒與同伴交往、溝通分享的能力。
3、通過活動，鼓勵孩子，不浪費自己的物品，從身邊的小事做起，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的。行為習慣。
三、活動地點：
xx院。
四、參與對象：
中班年級組全體師幼。
六、活動準備：
1、家園互動：各班事前發(fā)通知單，家長與孩子提前準備家中x件家中閑置、有利用價值、干凈衛(wèi)生的書籍書刊或兒童玩具等進行交換。
2、告知幼兒跳蚤市場的意義：愛物惜物，珍惜資源，有效再利用。富有愛心，友愛交往 。
3、海報預告。
4、活動當日可以邀請各班家委會成員來園，帶領幼兒共同布置會場，再以輪流的方式到別班交換自己想要的東西。
七、具體流程：
1、9：20早操結束，各班保育老師準時到場地集合，布置攤位。（桌子提供：中三中四）
2、9：30年級組全體師幼集體集中，熱身舞蹈開場。
3、介紹活動的內(nèi)容及注意事項。
4、年級組幼兒教師分成AB兩組（A組：中一中二，B組：中三中四），A組先作為買方主動與B組交換，然后雙方角色互換，交易繼續(xù)進行。
5、10：20交易結束。集體集中，幼兒、教師、家長集體合影。
6、各班回教室，幼兒喝水、入廁等整理活動。整理場地。
八、溫馨提示：
1、即日各班可以宣傳，由家長向孩子介紹本活動的意義和內(nèi)容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和書籍，可換可贈，自己決定。
2、提醒家長幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品。盡量讓孩子做主，避免選擇交換后孩子有后悔情緒的物品。
3、遇雨順延。
九、具體分工：
宣傳海報制作：中一班，活動組織主持：中二班。
舞蹈背景音樂：中三班，活動跟蹤報道：中四班。
場地、衛(wèi)生：保育老師，活動照片資料收集：各班（家委會）。
跳蚤市場方案 篇8
一、 活動總體目標
通過開展“金筆跳蚤市場”活動，培養(yǎng)小朋友的經(jīng)濟價值觀，從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行
為習慣，響應環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好少年。
二、 活動目標詳細闡述
A、在活動中，培養(yǎng)學員良好的交往態(tài)度，倡導文明交往的風氣，培養(yǎng)文明禮貌的行為；
B、在買賣過程中，培養(yǎng)學員誠信的品質(zhì)，體驗勞動的艱辛，學會尊重勞動，尊重別人；
C、在與人打交道的過程中，培養(yǎng)學員遇挫不怠的良好心理素質(zhì)；
D、了解商品的定義及商品交易遵循的原則和方法（等價交換原則等）；
E、培養(yǎng)學員與不同人交往的能力，掌握一些與人交際的技巧；
F、培養(yǎng)學員的語言表達能力；
G、發(fā)展學員獨立解決問題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會綜合實踐能力；
H、建立初步的經(jīng)濟價值觀。
三、活動方案
時間：6月9日上午8點半開始（原周六上午上課的學員都調(diào)整至周六晚5:40—7:30，實在調(diào)不開則插班調(diào)課）
地點：少兒圖書館門前空曠處
參與對象：內(nèi)部學員（任何人都可以到這里來玩，來買東西） 提前做好海報宣傳張貼，并通知學員提前準備物品，廣泛散發(fā)消息，邀請小朋友來買東西。
具體流程：
1、 活動之前，老師對本班學員進行分組，260人，分成26組，每組一個攤位，賣方至少選定10件商品（或換或賣，但至少保持一件商品是用于出售而不是交換）、擺攤用的大桌布或者塑料布一張、小凳子1張、自制廣告語、并制作價格標簽等自用物品。
2、 自備零錢。
3、 老師提前布置好場地，安排好攤位，按照入場順序報攤位。八點半開始入場，由家長帶領孩子鋪排攤位，擺放商品和價簽。
4、 9點正式開始交易。
5、 學員要想方法推銷自己的產(chǎn)品，盡力將自己的產(chǎn)品賣出去，如果看中別人的產(chǎn)品也可以拿自己的產(chǎn)品與之交換或購買。
6、 提前招募家長參與，每組一位家長協(xié)助管理紀律和安全問題。另招募5位家長攝影5名家長協(xié)助管理紀律。
7、 每組1人吆喝，2人收錢找錢，其余人可以到別的攤位逛逛，可以互相臨時協(xié)調(diào)，但是要保證攤位有起碼3人。
8、 安排一個零食攤位和早飯攤位。學生自己進貨，所有物品自己準備。
9、 為了安全，不讓孩子到處亂跑，發(fā)生老師控制不住現(xiàn)象，攤位的外圍必
須拉上三角旗，并兩邊留有缺口。有家長在缺口處提示孩子不要亂走動。
四、 交易物品
A、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）
B、文具用品（繪畫工具、鉛筆、等各類文具用品，最好是全新閑置）
C、兒童玩具（汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）
D、生活擺設（小飾品、小掛件等）
E、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）
F、食品類
五、注意事項
1、即日起向家長介紹本活動的意義和內(nèi)容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和物品，多多益善，可換可賣，自己決定。
2、用于銷售的。物品定價在1-10元之間，家長需和孩子共同確定標價以及最低成交價，并制作價格標簽。
3、家長需幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品；盡量讓孩子做主，選擇交換或者售出后不易后悔的物品。物品選中后，請家長協(xié)助孩子組織練習推銷的口號或者介紹的說辭，活動中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環(huán)節(jié)。
4、教育孩子認識人民幣，簡單的數(shù)學計算。
六、獎項設置
最熱情銷售員獎
七、工作人員
老師必須到場維持本班記錄
八、報名辦法
發(fā)通知，填好回執(zhí)單，提前2周確定大概有多少個小朋友參加，好規(guī)劃場地。
跳蚤市場方案 篇9
“小鬼當家——我的玩具我做主”
大多數(shù)家長都有相同的苦惱：孩子玩過的玩具、圖書一大堆，孩子沒興趣再玩，可丟掉又太可惜。怎么辦？快來加入小太陽雙語幼兒園跳蚤市場，將自己的玩具、圖書與他人進行換購，或許你會收獲意想不到的驚喜哦！
本次活動的意義在于培養(yǎng)孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質(zhì)交換意識，讓閑置的兒童用品充分利用起來，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。
一、活動時間：
二、活動地點：幼兒園操場
三、活動過程：
（一）小班組幼兒玩具、圖書交換活動流程
1、前期準備(5：10 — 5：20)：家長在老師的引導下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤。
2、互動小游戲(5: 20—5: 30)：幼兒一起朗讀分享兒歌，玩幾個互動小游戲。
3、禮物交換、分享(5: 30—6: 00)：每個家庭一個固定攤位，在禮物交換過程中，鼓勵幼兒大膽走出去主動與他人溝通交換禮物。（每個攤位必須有人看管，大人、小孩不限）
（二）中大班組幼兒跳蚤市場流程
1、前期準備(5：10 — 5：20)：家長在老師的引導下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤，放好商品和價簽，布置海報等。
2、開業(yè)典禮(5: 20——5:40) ：為幼兒頒發(fā)營業(yè)許可證
3、跳蚤市場營業(yè)(5：40 — 6:10)：幼兒按照要求進行玩具、圖書的換購
4、結束：
A、規(guī)定時間內(nèi)，幼兒賣完自己的貨物后如想離開就可離場。
B、請家長回家統(tǒng)計好孩子今天賣了多少東西，收入多少，買了什么東西，支出多少做個簡單統(tǒng)計，次日帶到幼兒園做個小結。
四、請您配合
1、請家長和孩子利用休息期間一起將家里囤積多時的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛(wèi)生；請讓孩子一起干活，學會整理自己的東西。
2、和孩子一起對圖書玩具估價、貼簽；家長要征求孩子的意見噢！中班幼兒玩具、圖書價格在1——5元，大班幼兒玩具、圖書價格在1——10元
3. 家長協(xié)助孩子練習推銷的口號或者介紹的說辭，活動中讓孩子向其他小朋友介紹自己的商品，可自備小喇叭。
4、讓幼兒認識10元以內(nèi)的錢幣，中班幼兒知道5以內(nèi)的錢幣換算，大班幼兒知道10以內(nèi)的錢幣換算。
5、在培養(yǎng)孩子理財能力的同時也使他們明白一個道理“財富是要靠勞動來創(chuàng)造的”。
6、向孩子簡單講解跳蚤市場的交易方式。
7. 提前準備好零錢，部分幼兒需在家長指導下進行交易。
8. 本活動各家庭都不是以賺錢為目的的，價格要適中。
9. 活動當天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。
跳蚤市場方案 篇10
活動項目：愛心跳騷市場活動
為宣傳愛心志愿者活動，建設節(jié)約型社會，倡導換物、二手再利用的低碳生活理論，社區(qū)將于2月24日社區(qū)鄰里節(jié)（元宵節(jié)）期間舉辦社區(qū)愛心跳騷市場活動，為社區(qū)居民群眾提供一次交易二手物品，參與愛心活動的機會，提供。
一、活動簡介
本次活動面向全體社區(qū)居民，以閑置物品交易為主，結合愛心捐助。社區(qū)居民將自己家中閑置的無物品拿到活動現(xiàn)場與其他居民進行交換，或者買賣，獲得自己需要的物品。
二、活動規(guī)則
1、社區(qū)居民可到社區(qū)工作站及社區(qū)服務中心報名，報名者可以是個人也可以是團體，凡報名者都可獲得一個攤位號（跳蚤市場攤位數(shù)目約30個）。
2、交易物品以二手物品為主，如書、文具、生活用品，影音制品等，原則上每個攤位物品不少于10件，如果物品不夠，可以和其他人員拼攤。在攤位的選擇上，基本按照“先到先得”的原則。
3、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換。
4、不得攜帶易燃、易爆、黃、賭、毒、有腐蝕性的化學品等具有危害性的物品進入場地。
5、交易過程中注意環(huán)境整潔、不得亂扔雜物。
6、突出公益主題，在活動現(xiàn)場設立募捐箱，用于幫困助學。社區(qū)居民也可將物品委托社區(qū)工作站進行義賣，義賣物品交易后所得款項現(xiàn)場投入募捐箱。
三、活動時間安排及人員安排
1、跳蚤市場活動的宣傳。
在社區(qū)家園網(wǎng)、和諧共建促進會群、社區(qū)群等進行網(wǎng)絡宣傳，在社區(qū)工作站及居民區(qū)、工廠企業(yè)等各處張貼活動通知，告知活動內(nèi)容及報名方式。此項工作由辦公室負責，劉派娣及社工等協(xié)助。
2、確定需要轉賣物品的社區(qū)居民名單并做好相關登記。
在社區(qū)工作站前臺及社區(qū)服務中心設立報名點，接收居民群眾咨詢及報名。此項工作由湯婭及社工張敏負責，辦公室協(xié)助，于2月21號前完成。
3、核實好本次活動的物資和人事安排是否到位。
由辦公室和社工商議，確定需采購、準備的相關物質(zhì)，各部門按照工作分配做好本部門人員的安排，此項工作要求于2月22號前完成。
4、活動現(xiàn)場的布置
活動當天（2月24日）上午，按照社工安排，進行現(xiàn)場布置。完成活動區(qū)域的劃分、彩旗、指引牌的布置等。此項工作由社區(qū)服務中心負責，劉派娣、辦公室等部門協(xié)助。
5、跳蚤市場活動現(xiàn)場
2月24日下午2:30，跳蚤市場正式開始。
活動現(xiàn)場人員引導：由社區(qū)計生人員負責現(xiàn)場人員引導居民入場，參加現(xiàn)場活動，避免人員過度集中在某一項目。
活動現(xiàn)場秩序維護：由社區(qū)治安隊及城管所負責活動現(xiàn)場秩序維護，保證參與人員的人身及財產(chǎn)安全，避免發(fā)生意外，出現(xiàn)混亂局面。
活動的音響、攝像、錄影：由社區(qū)辦公室安排人員負責。
6、活動結束后，攤主將自己的攤位收拾干凈，工作人員在所有攤主走后，進行收尾工作。
跳蚤市場方案 篇11
一、活動目的：
為營造中學生關愛，奉獻，節(jié)約的優(yōu)秀校園氛圍，鍛煉學生的創(chuàng)新，合作，實踐，以及社會交際能力，樹立良好的價值觀，社會觀，理財觀，校團委計劃開展“愛心里程碑”愛心義賣活動，號召全體同學將閑置的各類物品（書籍，學習，生活用品等或DIY愛心制作），以支部為單位到跳蚤市場上進行義賣。
二、活動時間
1、各支部動員、組織時間：（11月17日開始）
（1）介紹活動相關情況，明確活動目的、意義；
（2）討論、確定本支部活動開展各項安排；
2、義賣時間：
初一年級：11月28日 （星期一）下午第七節(jié)課下課~18：00
高一、高二年級：11月29日 （星期二）下午第七節(jié)課下課~18：00
初三年級：11月30日 （星期三）下午第七節(jié)課下課~18：00
初二年級：12月1日 （星期四）下午第七節(jié)課下課~18：00
說明：1、展臺布置人員提前15分鐘到位布置 2、如遇下雨，另行安排
三、活動地點
中央雕塑四周空地
四、活動安排
（一）準備及宣傳
1、各支部制作一張活動宣傳海報，張貼至學校公告欄或在展臺旁懸掛展示；
2、各支部搭建布置一個展臺（每班2張課桌，位置見附表）。展臺銷售人員由各支部民主推薦，各展臺銷售人員不超過4人。
3、商品要求：至少八成新，為同學們閑置的各類物品，如書藉、學習用品、生活用品或自制小作品等。商品要求有實用價值，定價合理，允許顧客討價還價，杜絕使用塑料袋來裝賣出商品。
4、各支部捐出愛心善款?；顒咏Y束后，各支部將義賣款的成本部分扣除后，其余義賣款全部上交校團委，校團委匯總后上交長沙市青少年發(fā)展基金會。各支部捐助善款金額校團委將張榜公示。
5、各支部活動中一切行為要文明。參加活動人員統(tǒng)一著校服，佩戴好團徽（紅領巾），講普通話，不得強買強賣（允許適當吆喝宣傳）。
6、愛心公示板
校團委將給各班分發(fā)“愛心兌換券”（面值為20，每班20張），當達到金額數(shù)目的物品成交后，給予“買方”愛心兌換卷，買方累計滿5張，（即100元）即可與兌獎處兌換“愛心”，貼至公示板上。
（二）活動評比、總結
1、請年級組長、老師（由年級組長選定5名非班主任教師）、團委（非本年級的兩人）、學生會干部（非本年級的兩人）擔任本次活動大眾評委（共10人，評分表由校團委制定分發(fā)，滿分100分），參加到愛心跳蚤市場義賣中，從展臺宣傳布置、銷售人員服務態(tài)度、銷售物品吸引力、展臺人氣、會場衛(wèi)生五個方面（各20分）打分，由評委中團委評委匯總評分表。團委根據(jù)評委打分和捐款金額（每滿50元加1分）評選出各年級“金牌愛心支部”若干名，并由團委頒發(fā)獎狀。
2、活動結束后，各支部及時對活動進行總結，并評選出本次活動的先進個人并由團委頒發(fā)榮譽證書，先進個人名單及其典型事例于活動結束后3天內(nèi)發(fā)校團委郵箱。校團委將對活動進行總結、表彰，并對各支部捐助善款金額、金牌愛心支部、先進個人進行張榜公示。
（三）相關安排
1、動漫社、校團委負責活動前期海報宣傳；
2、校園電視臺、記者站負責活動跟蹤宣傳。
五、部門協(xié)調(diào)
1、麓山傳媒負責攝影攝像。
2、各年級組、支部負責活動動員、組織。
3、團委、學生處負責組織、協(xié)調(diào)。
4、值周班及各年級學生會干部負責活動現(xiàn)場秩序維持。
注:校團委統(tǒng)一給各班開“收據(jù)”（200元起開），活動結束后，將各班所得義賣款與“收據(jù)”數(shù)額進行比對，如有虛報或使用自己班“收據(jù)”者，將按有關規(guī)定進行處理。
共青團麓山國際實驗學校委員會
20xx年11月16日
跳蚤市場方案 篇12
一、 活動主題：
校園綠色節(jié)資市場由我做主
節(jié)約社會資源 齊聚舊貨（二手）市場 共建河蟹校園
二、 活動背景：
隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值，現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。
節(jié)約體現(xiàn)了求真務實的品德，大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認為節(jié)約是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。校園學生舊貨（二手）市場可以幫助我們學校把一些不需要的東西通過這種媒介轉移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。
另外，社會貧富差距是現(xiàn)實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦校園學生舊貨（二手）市場，可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學生，使大學生堅持不懈地做好節(jié)約小事，不僅展示了一個人認真做事的態(tài)度，而且孕育著高尚的個人品德
三、活動目的：
為了緩解畢業(yè)生物品去留問題， 此活動的目的為：
1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，各取所需，為建設節(jié)約型社會盡一份力。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務實的品質(zhì)。大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。
4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，特別是大一的新生，需要好好體驗一下，積累經(jīng)驗。
5、以校園學生（二手）市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。也減少了校園小廣告的亂貼現(xiàn)象，美化了校園，更借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。
通過舉辦校園學生舊貨（二手）市場的活動，加強各學院及個社團間的交流， 以“校園學生舊貨（二手）市場”為平臺，推進資源綜合利用和循環(huán)利用，倡導同學們節(jié)約意識， 樹立正確的發(fā)展觀、價值觀。
四、活動所要達到的效果
1、以校園學生舊貨（二手）市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺
2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風
3、以校園學生舊貨（二手）市場的形式，為希望小學募集一筆物資
五、活動前提條件
1、獲得校方的活動準許（保衛(wèi)科及校園占地允許）。
2、爭取到各學院學生會、學生社團、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經(jīng)費開支。
4、爭取到至少30-50名的學生參與活動。
六、活動原則
1、全心全意以為同學服務為宗旨。我們是以全心會意為同學服務為宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益，無償?shù)臑橥瑢W提供中介服務。
2、自愿原則。整個活動交易過程遵照自愿原則，不強買強賣。
七、活動形式：
1、現(xiàn)場活動：現(xiàn)場設立咨詢臺，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛
2、愛心社募捐及義賣：將學生（二手）市場現(xiàn)場同學自愿捐出的物品，整理、歸類，將書籍、生活用品等進行現(xiàn)場義賣，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業(yè)生及愛心社的名義捐贈給“希望小學”
3、贊助商展賣
八、活動時間：
20xx年 5 月 XX日-----20xx年 X 月XX 日
九、活動對象：
全校師生及校內(nèi)工作人員
邀請嘉賓：北方民族大學 XX
北方民族大學 ……。.
畢業(yè)生 XX
十、活動地點：
北方民族大學清真餐廳及漢餐廳
十一、活動經(jīng)費預算
1、制作大展板 200元
2、制作宣傳條幅、海報 300元
3、制作邀請函 300元
4、領導、嘉賓用水和工作人員必需品等 200元
5、其他支出 200元 總計 1200元
十二、活動流程：
前期準備：
宣傳方面：
1、海報宣傳（邀請海報和活動宣傳海報）。
a、將完成的海報在活動前三天貼于主要宣傳欄（保留三天）。
b、由各院學生會對各年級（07、08、20xx年級）學生進行此活動的宣傳，并在各院宿舍樓下進行海報宣傳。
2、條幅、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進行宣傳
條幅宣傳
尺 寸：10m*
內(nèi) 容：內(nèi)容
懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前，漢餐廳前、足球場
懸掛日期：活動期間
海報宣傳
尺 寸：10m*
內(nèi) 容：內(nèi)容
懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前、韓餐廳前、足球場
懸掛日期：活動期間
3、邀請校報記者、院記者和廣播站的相關人員共同參與我們的活動，報道和宣傳我們的活動。如校電臺進行校內(nèi)廣播連續(xù)滾動播音，鼓勵同學們積極參與。
4、校園網(wǎng)網(wǎng)→←絡宣傳
5、 現(xiàn)場布置
現(xiàn)場設立咨詢臺，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛。
活動運行：
活動現(xiàn)場：
（1）現(xiàn)場由XXX統(tǒng)領，參加活動的同學雙向排開，二手商品分類擺放，本人看管，出售。
（2）安排兩名同學負責音響，在活動過程放些音樂烘托氣氛，并通過音響對活動進行不定時的介紹，宣導穩(wěn)定秩序，并報道一些在活動進行中發(fā)生的比較有趣的事情。（若有同學遺失或拾到物品，也可以通過此進行廣播）
（3）由XXX安排人員負責維持現(xiàn)場的秩序，防止不法行為發(fā)生；有工作人為同學們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學們放心采購。
（4）現(xiàn)場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝，并會采訪部分同學和工作人員，為后期宣傳總結做準備。
（5）實行輪流站崗制，保證現(xiàn)場活動秩序的維護。
（6）活動結束安排XX部清理活動場地。
十三、活動策劃
1、口 號 校園綠色節(jié)資市場由我做主
2、主辦單位 北方民族大學校團委 XXX
3、承辦單位 愛心社 創(chuàng)業(yè)者協(xié)會 xxxx
4、指導 創(chuàng)新性項目XXX
4、贊助單位
跳蚤市場方案 篇13
構思，**年4月20日，在校領導的指導和幫助下，成功的舉辦了第一次跳蚤市場，結果家長孩子熱情高漲，把我們的活動向前推了一步。第一次僅僅是體會快樂，而本次活動我們將把活動往鍛煉孩子的能力，想把它變成大家受益的綜合實踐場地。調(diào)動更多的部門，人員來參加。
一、活動基本信息
主題：校園跳蚤市場
時間：20xx年10月20日（一學期一次）
地點：XX中學天井
主辦方：資源中心圖書館
合辦方：少先隊
協(xié)助方：七年級的綜合實踐課
支持者：全校師生
二、活動內(nèi)容
號召學生拿出自己閑置不用的東西，和別的.有同學進行交換 。
三、活動目的和意義
為了盤活校園文化資源，豐富校園文化生活，幫助學生體驗市場經(jīng)濟生活，讓孩子們在交易中學會理財、學會溝通、學會誠信，學會資源再利用，學會環(huán)保，體會創(chuàng)造價值的樂趣。
四、活動口號
賣的是快樂，買的是實惠
五、活動準備工作
1、和少先隊張超老師合作，申請學校課題。
2、和七年級的綜合實踐老師（張秀玲）溝通，和他們一起跳蚤市場的綜合實踐課。
3、發(fā)通知，征集本次活動的海報設計和志愿者。
4、9月11日招志愿者（負責場地秩序，拍照，拍視頻，采訪，海報評定，試卷調(diào)查），想鍛煉學生的能力，提供社會實踐的機會。
5、志愿者的培訓
6、設計調(diào)查試卷
7、學生自己準備物品，設計攤位。
8、通過通知老師，讓老師通知學生。少先隊通過廣播通知學生。
9、設計活動的文化墻（張貼征集來的海報，跳蚤市場的知識點，好書推薦）。掛“華山中學中學跳蚤市場”的條幅。
六、活動現(xiàn)場
七、活動后的總結和反思
活動后的海報評選以及對學生的海報進行適當?shù)狞c評，指出海報的正確做法。征集學生的本次活動的感想、分析本次試卷試卷調(diào)查，采訪結果。
跳蚤市場方案 篇14
一、活動目的
1、通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，培養(yǎng)幼兒良好生活習慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設節(jié)約型和諧校園。
2、培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質(zhì)，體驗奉獻帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。
二、活動對象
幼兒園全體師生；大班組大部分家長。大班幼兒及家長捐贈物品，帶好錢幣自主參加義賣活動；小中班邀請家長、幼兒共同參與義賣活動，參加愛心捐贈，如有捐贈物品的，可參加中大班的義賣活動；
大班各班教師協(xié)助捐贈義賣活動。
三、活動準備
1、x月x—x日各大班家長與幼兒準備義賣物品。家長及幼兒統(tǒng)計定好價格，并貼好標簽，要求價格合理。各班教師協(xié)助指導。
2、各大班根據(jù)活動內(nèi)容和形式建議家長安排好當日的攤位，并做好橫幅，桌布等準備。
3、幼兒園準備攝像機、照相機等。
四、活動時間
20xx年X月x日（周五）下午16：00-17：00
五、活動地點
幼兒園大操場、草地以及兩座教學樓樓下大廳
六、活動要求
1、各大班要建議家長及幼兒的.攤位有自己的名稱，標記、帽子、頭飾或服裝相對顯眼、統(tǒng)一。
2、義賣所得款項由專人保管，最后由每班派出一名家長代表參與統(tǒng)計。
3、義賣物品要求：
1）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
2）品種可以多樣化?？梢允菍W習用具、玩具、玩偶、鞋子、衣服……自制食品一定要新鮮，衛(wèi)生。
3）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對要對義賣物品進行把關才能進入義賣市場。
4、經(jīng)驗準備：
1）談話活動《愛心義賣》
2）游戲活動：愛心義賣（在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的作品，同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品）
3）認識錢幣
七、活動過程
1、周五下午15：30，歡迎各大班家長、幼兒和老師布置好跳蚤市場義賣位置，統(tǒng)一時間開始活動。
2、允許前來購買的幼兒進行還價，以公道的價格將物品賣出。
3、活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質(zhì)服務，讓顧客買得稱心。
4、剩余商品降價銷售。
5、結帳，點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款，并向大家公布本次義賣活動的總金額。
6、各班整理自己場地。
八、活動提示
1、教師對售賣商品質(zhì)量、價格作適當指導，并對各班攤位的個數(shù)心中有數(shù)，請于x月x日報送年級組長。
2、班主任要關注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
3、在活動中還需要保持教室衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各攤位活動后搞好場地衛(wèi)生。
跳蚤市場方案 篇15
一、活動前言
跳蚤市場作為在校大學生一項惠利生利的活動，即利用了大學生現(xiàn)有的的二手資源，又通過跳蚤市場這一平臺為在校大學生創(chuàng)建了一個營銷機會。不僅有利于發(fā)掘大學生的商業(yè)才華，而且培養(yǎng)了大學生的實踐能力。跳蚤市場營銷技巧大賽是實踐商業(yè)知識的平臺，為參賽同學求職和職規(guī)劃積蓄力量。同時也是抱著整合我校跳蚤市場、更好的服務我校師生的目的。
二、活動主題：
通過跳蚤市場大型活動，讓在校大學生體驗營銷，展示營銷人的風采。造就營銷空間，展現(xiàn)隊伍魅力。為將來的事業(yè)做好心理準備，提升大學生的社會競爭力。
三、活動宗旨：
營銷自我彰顯青春風采
四、活動目的：
?。?）以誠信為本，在營銷中提升自身價值。
（2）增強營銷意識，展示自我風采，轉變營銷觀念。
?。?）以此次活動為載體促進大家對跳蚤市場多元化的認知。
?。?）立足本校，加強大學生的相互了解，增強隊伍意識。
四、活動時間:
XX年12月1號――XX年12月25號
五、參賽人員:
全體在校學生（以隊伍報名參賽）
六、活動地點:
重慶科創(chuàng)職業(yè)學院子弟校
七、活動參與者要求：
1）每位攤主或隊伍只可銷售一類二手商品，但每類商品的數(shù)量不得少于十件。不得出售學校明令禁止的新商品。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格。
2)每個報名團，所有成員必須是本校在校學生。并按要求填寫報名表（報名要求及報名須知見附件）
3）參賽隊伍，在報名日起7個工作日內(nèi)上交隊伍營銷方案策劃書
八、活動內(nèi)容
1，前期準備
在活動開始前一周在校內(nèi)對此活動進行大規(guī)模的宣傳（張貼海報、派發(fā)宣傳單、拉橫幅和網(wǎng)絡媒體發(fā)布等方式）
在活動開始之前在子弟校進行擺點咨詢及報名。（附：報名表）
報名形式：隊伍銷售，代理營銷。
2，中期準備
參賽人員需詳細了解賣家須知，做好各項準備工作。
報名者在七個工作日內(nèi)，上交關于跳蚤市場商品的營銷策劃書。（附：營銷策劃書評分標準）
3，活動期間
大賽主要分為初試、復試、比賽三個環(huán)節(jié)
初試由專業(yè)人員對上交的`活動策劃書進行審核，主辦方在一個工作日內(nèi)公布復試名單。
復試主要是主辦方派出專業(yè)人員，以參賽人員的跳蚤市場營銷策劃書為依據(jù)，進行現(xiàn)場問答。參賽人員回答需邏輯清晰，有理有據(jù)，切實可行。評委根據(jù)評分標準評選比賽人員名單。（比賽結果在一天之內(nèi)利用海報或者短信等方式通知晉級選手）
比賽過程設有“隊伍營銷、銷售技巧、現(xiàn)場交流、現(xiàn)場談判、銷售業(yè)績”等一系列的綜合評選。根據(jù)各個環(huán)節(jié)的評委打分（附：具體環(huán)節(jié)參閱比賽說明）最終算定出平均分數(shù)，分數(shù)最高者為獲勝者，依次決定最終名次
比賽方法與評比：
為保證比賽的公平、公正，謹防作假，每個攤位需自備一本賬本，并記錄所有賬目，每位攤位面前派監(jiān)督人員監(jiān)督。比賽時間結束后，全部上交賬本，由評定人員通過賬本記錄確定盈利額。營業(yè)額的高低占總分評比的60%。復試方案答辯占總評分的30%，攤位布置占總評分的10%。最終分數(shù)最高者獲勝。
九、活動流程：
1、報名隊伍在報名后在一周之內(nèi)提交隊伍現(xiàn)有條件（內(nèi)容包括：持有商品類型，商品名稱及其數(shù)量，參與人員及聯(lián)系方式），以此為標準確定賣家。
2、了解賣家須知以及賽制流程，在一周之內(nèi)上交營銷活動方案策劃書。
3、策劃書審核通過者，確定復試名單，一個工作日內(nèi)公示。
4、選定時間進行復試，賣家答辯，決定比賽名單。
5、審核通過的賣家，可以向主辦方申請場地、桌椅及設備的使用；
7、比賽中所有參賽人員需自備二手商品，也可向生活部現(xiàn)有商品發(fā)起代購權，但需要書面申請，并簽訂相關協(xié)議。
8、參賽隊伍可以對商品進行現(xiàn)場推廣及其實體銷售，參賽隊伍可自行布置各個銷售點及其吸引顧客的活動宣傳。
9、攤位布置：均由參賽隊伍自行布置，自負盈虧。
10、所有參賽隊，在活動結束后向主辦方上交營業(yè)額的5%作為活動經(jīng)費。
11、活動結束后，在校公示獲獎名單以并頒獎。
十、經(jīng)營項目：
?。?）書籍類：大學教材、各類字典、各類教輔、四六級考試、藝
術輔導、各類職業(yè)資格證考試叢書、人文社科、文學小說、青春勵志、體育保健、時尚雜志、生活休閑、時事政治等。
?。?）生活類：衣物、運動鞋、自行車、電風扇、臺燈、被子、吹風機、插座、裝飾用品等。
?。?）通訊類：手機、充電器、手機電池、手機貼膜等。
（4）電子類：電子詞典、隨身聽、收音機、MP3、MP4、相機、U盤、耳麥、麥克風等。
?。?）電腦類：筆記本、臺式機、顯示器、顯卡、攝像頭、鍵盤、鼠標、音響、電腦軟件、貼膜等。
?。?）運動類：籃球、足球、各類球拍、健身卡、登山鞋、登山包、健身器材、運動護具等。
?。?）時尚類：護膚品、彩妝、提包、圍巾、手套、眼鏡、玩具、表、帽子、配飾、掛飾等。
十一、注意事項
（1）如果天氣情況不好，則視情況延遲活動開展時間。
（2）在活動開展之前，確定賣家攤位已經(jīng)二手商品的數(shù)量。
?。?）相關工作人員應做好監(jiān)督及維持現(xiàn)場秩序的工作，以免發(fā)生吵鬧事件。
?。?）賣家在銷售過程中，應文明用語、尊敬他人。
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