下面是范文網(wǎng)小編整理的蜻蜓說明文小學(xué)作文3篇(寫作文蜻蜓),供大家參閱。
蜻蜓說明文小學(xué)作文1
蜻蜓,是一種眾所周知的昆蟲。我對蜻蜓情有獨鐘,經(jīng)常去野外觀察蜻蜓,了解它的生活 習(xí)性。 蜻蜓的外形可愛,小巧玲瓏。大多的蜻蜓都是橄欖色的,圓圓的腦袋上鑲嵌著一雙鼓鼓的眼睛,這兩只眼睛結(jié)構(gòu)復(fù)雜,由成千上萬的小眼組成,是復(fù)眼。正因為有了這雙眼睛,兩公里以內(nèi)的范圍都在蜻蜓的掌控之中,這也是它捕捉蚊蟲的好助手。蜻蜓有四只翅膀,又扁又長,晶瑩剔透,重疊飛行,像輕紗一般。
蜻蜓還有一樣“寶貝”——可以保持平衡、掌握方向的尾巴,相當(dāng)于飛機的尾翼??刹灰撇黄疬@一節(jié)節(jié)細小的尾巴,蜻蜓的尾巴和壁虎一樣,也有再生功能,可是蜻蜓饑餓沒有東西吃時唯一的食物了。 蜻蜓飛行時動作迅捷,是名副其實的“飛行之王”,人們就是根據(jù)蜻蜓的飛行原理發(fā)明的飛機。而蜻蜓的飛行技巧卻遠遠高超于飛機,它不僅可以向前飛,還可以向后和左右兩側(cè)飛行,動作靈活嫻熟,飛行時速最高可達一百多公里,是至高無上的出色飛行員。
夏日午后,一群蜻蜓輕盈地飛來,在萬里無云的晴空中飛行。時而盤旋,時而俯沖,快速掠過水面,偶爾用尾尖輕點水面,一圈圈漣漪蕩漾開來,這大概就是“蜻蜓點水”吧。蜻蜓飛行時忽而高,忽而低,忽而加速,忽而慢飛。也許是累了,一只蜻蜓輕飄飄地落在一個含苞欲放的花骨朵上,眼睛一張一合的,在太陽光 的照耀下,閃閃發(fā)亮。翅膀不住地煽動著,尾巴一撅一撅的,這情景使我不禁想起拉宋代詩人楊萬里寫的千古流傳的名句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!?/p>
蜻蜓專門捕食蚊類、小型蛾類、葉蟬等,是人類的好朋友 。另外,在暴風(fēng)雨即將來臨之際,雨點打在蚊蟲的翅膀上,使它不能高飛,蜻蜓為了捉蚊,緊貼地面飛行,告訴人們就要下雨了,蜻蜓對我們的作用真大啊! 蜻蜓的捕捉蚊蟲的益蟲,是人類的朋友。我們一定要保護好蜻蜓,讓它們?yōu)榫G化我們共同的家園出一份力。
蜻蜓說明文小學(xué)作文2
一只美麗的蜻蜓輕輕地飛落在綠樹成蔭的大道邊。我停止了步伐,屏住了呼吸,攝手?jǐn)z腳地靠近了蜻蜓。微微頗抖的手,小心地慢慢地向靖蜓靠攏,心劇烈地跳動著。
近了,近了,挨近了!它絲毫不知道危險即將降臨了,一動不動地停歇在青草尖上。這時,它正欲振翅疾飛,一剎那,我飛快地涅住了它的尾巴。它突然受到襲擊,立即展開透明的翅膀,拼命地扇動著,盡力掙脫,我捏得更緊了。它毫不灰心直到筋疲力盡,然而休息一刻,又掙扎。這樣折騰了好長時間,忽然,它絕望了,停止了掙扎,兩只晶瑩玲瓏的綠眼睛失去了往日的那種光澤。 我興沖沖地回到家,不禁細細打盤這只美麗的蜻蜒:它,纖細的身材,玲瓏的腦袋聾拉著,小黑眼珠在晶瑩的眼睛里轉(zhuǎn)動著,打量周,一對據(jù)式的牙齒緊緊地合攏著,像紗巾一樣半透明布滿筋絡(luò)似的翅膀徽徽展動著,細長的腳爪緊緊地扣住我的手指頭,一節(jié)一節(jié)竹竿似的長尾巴彎曲著。
我望著它發(fā)呆,擂捉來了怎么喂養(yǎng)呢?蜻蜓是益蟲,靠描捉小飛蟲為生,我可沒那么大的本領(lǐng)捕到飛蟲,怎么辦呢?對!做標(biāo)本。我立刻拿來針,正要刺人它的胸,這時,我腦海里仿佛出現(xiàn)了:調(diào)皮的孩子把可憐的小貓拋進河里,小貓發(fā)出一聲聲撕心的慘叫聲,那聲音在我腦海中回蕩;美麗的小鳥也遭受劫難,被qiāng殺,幾根艷麗的羽毛職職悠悠地落下來,我又看見了頑皮的小孩把一條條可愛的小拼抖撈出來進行所謂的“解剖”……多么可憐的生靈! 我心里責(zé)備自己不應(yīng)該做這種不道德的事。
我鼓起勇氣歇歇地捧著蜻蜓來到室外。啊!一個明媚的艷陽天,蔚藍的天空中孩浮著幾朵白云,太陽暖洋洋的,蜻蜓那綠色的眼睛立刻盡出了興奮的光彩,我深情地說:“飛吧,蜻蜓,飛到你的天地去吧?!蔽宜砷_手指,蜻蜓呼地一聲振翅高飛,在前方盤旋了一周,最后向著蔚藍的天空飛去。
蜻蜓說明文小學(xué)作文3
清晨,陽光溫和淡雅,清新的空氣中充盈著校園草木的幽香。又是如此美好的一天,我和媽媽直奔學(xué)校食堂吃早餐。
拿好食物,走過一排排白花花的窗戶,這時,我的目光落在一扇窗戶上:那里有一只很小很小的蜻蜓!它是淡黃色的,身體中間由黃轉(zhuǎn)綠,格外好看。它的翅膀近乎透明,在玻璃的映襯下,上面細密的紋路清晰可辨。這樣一只美麗可愛的小蜻蜓,卻被窗戶卡住了!只見它在兩扇窗戶之間不停扇動著翅膀,窗戶的晨光照到它的身上,折射出彩色的光芒,可任憑小蜻蜓如何扇動翅膀,卻總是飛不出去。這冰冷的窗戶似兩堵陰森的高墻,將弱小的它牢牢地困在其中。一下,兩下,三下……扇了一會兒,小蜻蜓好像耗盡了全部力氣,慢慢地,它停了下來,翅膀無力地低垂著,頭努力上仰起,身子的顏色從黃到灰,從灰到紫。但它似乎很不甘心,玻璃球般的眼睛透亮透亮,傾訴它這時的無奈和悲痛。
我突然覺得它好可憐,于是,我使出吃奶的勁,把內(nèi)層窗戶打開,可沒料這蜻蜓又掉進了兩扇窗戶之間的“夾層”里。這扇窗戶實在太重,我將它們推疊在一起后,那窗戶就紋絲不動了?!爸辽偎谢顒涌臻g了!”我只能自我寬慰。
我看見小蜻蜓在“新屋”中似乎看到了生存的希望,又開始扇動起翅膀,在透明的玻璃窗上跌跌撞撞,傾其所有力氣,試圖逃離死亡的束縛。可它那瘦小的身體怎能推動巨大的窗戶?我想它很快就會因耗力過多而死的。果然不出我所料,小蜻蜓那瘋狂扇動的翅膀慢了下來,頭重重地朝下栽,身子的顏色也慢慢變得灰暗,它應(yīng)該是力氣耗盡,馬上要死了。我恨死了這窗戶,是它的紋絲不動將小蜻蜓困住了,讓我也束手無策;我更同情這只小蜻蜓,誤入歧途,將生命在這美好的清晨白白斷送了。
在媽媽的再三催促聲中,我只能返桌吃飯。其實我不忍心目睹小蜻蜓最后斷氣的那一刻,或許在我吃飯的幾分鐘里,它還會有生還的奇跡發(fā)生!
吃完飯,我急匆匆地去看,卻發(fā)現(xiàn)它死了。它的雙翅半撐著,細長的身子蜷縮著。我默默地找了一根樹枝,小心翼翼地把它挑了出來,它的翅膀仍舊晶瑩剔透,還是那么美麗。在陽光下,連那細紋都散發(fā)著絲絲光芒。哦,美麗的小蜻蜓!頑強的小蜻蜓!我會將你永遠銘記!
我找了個紙盒,把它放了進去,埋在了校園的花壇中。風(fēng)吹過,花壇中乳白色的花朵兒散發(fā)出縷縷清香。我想,土堆下的這只美麗的小蜻蜓也一定能聞到,也許還在開心地笑呢!
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