小學寫人作文14篇

時間：2023-07-29 08:53:20 綜合范文

　　【前言】本文是熱心網友“jiuganghua”收集的小學寫人作文14篇，以供參考。

小學寫人作文

小學寫人作文篇1

　　我們班有個“鐵齒銅牙”同學。他的嘴巴可比誰都厲害，他的牙齒比鋼鐵還硬。他有一腦子的鬼主意，你可千萬別惹他。

　　在自習課的時候，他在班里搞小動作，被老師抓了個正著。老師叫他上了講臺，要打他的手心。他便說：“法律規(guī)定，老師不能體罰學生?！崩蠋熃又f：“我又沒開始打你?！薄澳鞘且驗槟銢]有準備好打我的工具?！边@句話居然從他的嘴里飛速而出。就在這時，老師終于忍不住了，飆出了一句臟話。“老師，你怎么說臟話呢？你說過，即使被別人打，也不能說臟話?！边@次，老師被他說得啞口無言。

　　瞧，我們班的“鐵齒銅牙”厲害吧，我不能不“佩服”他呀！

小學寫人作文篇2

　　我有一個好爸爸，他長者：高高的鼻梁，水汪汪的大眼睛，圓形的臉，薄薄的嘴唇。我爸爸在老石旦，水泥廠上班，他是一名維修工，他年年被評為先進。

　　我的爸爸在工作上很認真。有一年大年三十夜晚大約10點多我吃完了晚飯，正在看聯(lián)歡晚會，爸爸的手機忽然響了。爸爸接起電話，是單位打來得。我問爸爸怎么了，爸爸說：“我們單位的機器壞了，讓我去修。”當時外面又黑又冷還下著雪。我問爸爸：“你今天休息，為啥還要去單位？”爸爸說：“如果我不去修，會影響廠里的其他設備。”你還答應和我一起放煙花?！蔽椅恼f。爸爸耐心的對我說：“過年了，廠里的領導都放假。我是一名為修班長我應該有責任心。”說完爸爸便穿上棉襖，騎上摩托車，我說：“路上滑，騎車慢點，注意安全！”雖然晚上爸爸沒和我一起放煙花，但是我和媽媽一起過的年也很開心。第二天早上，爸爸拖著一身的疲倦回到了家，一進家爸爸問我：“昨天你放煙花了嗎？”我說：“放了?！卑职终f：“如果你沒放我今天就給你補上?！蔽艺f：“不用了，你干了一晚上的活很勞累，您趕快去休息吧?！?/p>

　　我喜歡這位在工作上很認真的爸爸，這就是我的爸爸。

小學寫人作文篇3

　　最近兩年，我發(fā)現(xiàn)爸爸變了!變得注重養(yǎng)生了、注重鍛煉身體了。

　　前兩年，爸爸得病了，有：高血壓、糖尿病、腎功能不全。從這以后，爸爸十分痛苦，他的身體一天比一天消瘦，而且臉色很黑很青，心情也很差，生活也很悲觀。

　　經過醫(yī)生的治療，爸爸的病好了許多。醫(yī)生建議爸爸要注意飲食，多鍛煉身體。

　　從那以后，爸爸少吃油、肉和鹽，不吃甜食，晚上基本不吃饃和菜，只喝粥。我開玩笑說：“爸爸，你在當苦行僧嗎?”爸爸只好苦笑一下。爸爸上班下班大部分都是步行，吃過晚飯，還去大踏步地散步。在下雨天，沒辦法到外面散步，他就走樓梯，完成鍛煉任務。

　　而且爸爸還買了很多醫(yī)學方面的書籍來看，他還在電腦上看教授們講解醫(yī)學知識方面的視頻。

　　現(xiàn)在爸爸的身體很好。臉色變得紅起來了，心情也比原來好多了。我們一家生活得很愉快!

　　我喜歡爸爸的變化。

小學寫人作文篇4

　　人人都有爺爺奶奶，姥爺姥姥。而我的姥姥在我的心目中是最美麗的。

　　姥姥今年68歲，是個善良和善的的老奶奶，對人和和氣氣的。她做的飯是一流的美食。所以我吃的非常好。

　　有一次姥姥在切肉的時候，不小心把自己小拇指的肉切下了一小塊。當時鮮血直流，姥姥疼的臉上都擰在了一起。

　　我連忙問姥姥：“流個不停嗎？還痛嗎？姥姥？”

　　“沒事！”她說。

　　我找出了棉花和創(chuàng)口貼，先用棉花擦凈血再用創(chuàng)可貼包扎傷口。后來在這期間。姥姥露出了燦爛的微笑，她的微笑是那么美麗是那樣慈祥。

　　“還痛嗎？”我笑著問姥姥。但是從姥姥的表情中，我看出了她的疼痛。但是姥姥還是強擠出了一個笑容，讓我放心。

　　于是她笑著說：“沒關系的?！本陀肿哌M了廚房，切起肉和菜。聽見廚房里切菜的聲音。我不禁心里對姥姥產生了敬佩。

　　結果可怕的一幕又上演了，姥姥的手又被劃了一個大口子。這次我可真急了，對姥姥大叫到：“怎么這么不小心呀？”

　　姥姥連忙說：“沒什么的，你趕快去拿創(chuàng)口貼?！?/p>

　　“知道了，您怎么能這樣呢！”我大叫到姥姥沒說什么。

　　“好了，好了，我會小心的?！袄牙颜f。

　　姥姥為了不讓我擔心，我很感動，所以姥姥是最美的。

小學寫人作文篇5

　　今天，趙老師走了。

　　趙老師上課時她是我們的老師，下課時是我們的.朋友。今天她走了，我們真的好想她，每當想起她和我們游戲的時候，我的嘴角都會禁不住浮起一絲微笑。今天怎么了？難道老師不要我們了嗎？我們一直懷著擔憂的心情度過了這一節(jié)課。

　　下午，趙老師回來啦！我們一起擁到老師身邊，和老師一起說笑……

小學寫人作文篇6

　　我的爸爸個子不高，剃著個平頭，還有點胖胖的。爸爸是個機器修理工，家里所有的東西他都會修。我真佩服爸爸高超的技術和聰明的頭腦。

　　我爸爸十分幽默，他經常給我講搞笑的故事。通常，爸爸還在講題目的時候，光看著爸爸的表情，我就開始笑了。爸爸奇怪地問：“你笑什么，我還沒開始講呢！”

　　爸爸還喜歡助人為樂。有一次，樓下阿姨急匆匆地跑上來，說她們家的燈不會亮了。爸爸一聽，二話不說，放下手中的事情，拿起自己的工具箱就往樓下跑。只聽乒乒乓乓一陣響，爸爸就托著一雙黑乎乎的手上來了。我驚訝的問：“哇，爸爸你怎么這么快?。　薄耙粋€小燈泡而已，當然快嘍！”爸爸說。我情不自禁地向爸爸豎起一個大拇指。

　　我愛我的爸爸！

小學寫人作文篇7

　　在一個偏遠的小村子里住著幾十戶人家，他們大多是苗族的，其中住著一位老奶奶，她是一位孤老戶，已經８０多歲了，因為年紀大了，所以腿腳不方便。

　　老奶奶家隔壁住著一家三口，他們都是漢族的，這家的爸爸媽媽經常幫助老奶奶，對老奶奶很照顧，有時做飯也會給老奶奶送去。這家的小姑娘叫麗麗，上小學五年級，在班里是個好學生，在家里也是個聽話懂事的好孩子。

　　麗麗每天放學回到家寫完作業(yè)都到老奶奶家做些家務，看到老奶奶一個人很寂寞她總是陪老奶奶聊天讓老人家開心。

　　有一次，麗麗又來到老奶奶家，看到老奶奶正在睡午覺，她便有了一個念頭，把老奶奶家換下來的被單抱到了小河邊，洗干凈后晾到了院子里。正在這時，老奶奶醒了，她走到麗麗身邊，說：“好孩子，謝謝你?！丙慃愋χf：“奶奶，我以后還要幫您做更多的事！”老奶奶把手中的拐杖立在一邊，接著把臉貼在麗麗的小臉上，眼里閃著淚光。

　　人間處處有真情，他們雖然不是一家人，但勝似一家人！

小學寫人作文篇8

　　我的表弟長著一雙水汪汪的大眼睛，紅潤的小臉，頭發(fā)很少，學習一般。但是，他的調皮搗蛋可是無人能比的，常常令人哭笑不得。不信，我就講一件事給你聽聽。

　　有一次，他在電視上看到了西班牙人斗牛，拿著紅布晃來晃去，于是他就覺得好玩兒，也要試試。正好，姥姥家里養(yǎng)了一頭小牛。他把蓋電話的紅布拿了下來，走到牛面前。學著電視里的`斗牛士將紅布晃來晃去。這時，?？吹搅思t布，變得狂怒起來，追著表弟不放。表弟見紅布起作用了，就開始東躲西藏，閃來閃去。牛這回真的生氣了，就開始頂撞表弟。此時，驚慌措亂的他，沒來的急躲，就被牛踢到了嘴，臉上被踢開了花。往后的幾天，他只能喝湯，不能吃飯。這時，他才感到莫大的痛苦。

　　可是，傷好了之后，他還是老毛病不改，又惹出了許多亂子，比如玩兒火燒了衣服等。

　　怎么樣，我的表弟是不是很淘氣呢？聽了我的介紹，你應該對他有了初步的了解了。

小學寫人作文篇9

　　1、重點突出，詳略得當，內容具體。

　　2、語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體。

　　3、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　4、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

　　5、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　6、小作者觀察仔細，敘述時井然有序。

　　7、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

　　8、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

　　9、文章語言生動豐富，可讀性強。

　　10、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

　　11、文章想象合情合理。

　　12、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞題目進行。

　　13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣。

　　14、文章開頭引人入勝，吸引讀者，點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

　　15、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生深刻的印象。

　　16、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。

　　17、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。

　　18、文章邊敘事邊抒情。

　　19、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　20、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

　　21、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

　　22、開頭簡明扼要。

　　23、開頭打動人心，具有真情實感。

　　24、開頭出手不凡，吸引讀者。

　　25、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

　　26、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

　　27、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。

小學寫人作文篇10

　　我有一個既漂亮又善良的好朋友，她的名字叫沈萌柯。

　　她有一雙明亮的大眼睛，很像兩顆在夜晚閃耀著光芒的星星，又像兩顆黑紫色的葡萄鑲嵌在潔白的珍珠里面。她的鼻子有點兒尖，看上去挺小巧玲瓏的。她的小嘴就像是鮮紅的櫻桃，只見她說起話來，牙白唇紅，巧舌如簧，像唱歌一樣動聽。她的臉蛋非常紅潤，看起來像成熟了的蘋果。她的耳朵不大，但聽起課來格外認真。她的五官長得如此漂亮、可愛，多么適合她名字中的“萌”字。

　　記得有一次，我前腳剛進校門，她后腳就跟過來，告訴我說：“靜雯，你的錢丟了嗎？”我一邊想著：“我的錢怎么會丟呢？”一邊把手伸進口袋。天哪！原來我的錢真的丟了！萌柯見我焦急的樣子，對我說：“我就知道你粗心大意把錢弄丟了，幸虧我撿到了，給你！”我接過錢激動地說：“我的好姐姐，謝謝你了！”

　　還有一次，我們正在學校跑操，老師說讓我們繞操場跑五圈。我剛跑了三圈就有點兒堅持不下去了。這時，我的好朋友沈萌柯跑過來鼓勵我說：“靜雯，你一定能堅持下去的！加油?。　甭犃怂脑?，我終于忍著跑完了剩下的兩圈。

　　這就是我漂亮、善良的好朋友、好姐姐，我忘不了她對我的幫助和鼓勵。

小學寫人作文篇11

　　每當我讀到：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這首詩時，我就會想起關心愛護我的媽媽。

　　我的媽媽胖胖的，白白的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛，一個高一挺的鼻子，一張會安慰人的嘴巴，臉上經常掛著微笑。因為我考試常常會出錯，爸爸就會兇兇地罵我，而媽媽卻會先講道理然后安慰我。

　　我的媽媽很會踢毽子。只見她先拿著毽子往高處拋，再用右腳往上踢，她一次能連踢100個左右呢，是不是很厲害呀！

　　我的媽媽還會畫畫呢。有一次，上興趣班，上完課老師布置作業(yè)了，說要畫石獅，我和媽媽回到家，打開電腦，找到石獅的圖片，我畫了兩張石獅的畫，我越看越不像，我就叫媽媽幫我畫一張草圖，誰知道媽媽畫的跟畫上的一模一樣，我吃驚地看著這幅畫，我心里想媽媽原來還是一位畫畫高手呢！

　　媽媽還很愛看書，她常常會在上廁所時看書，有時吃飯時也愛捧著書邊吃邊看，所以我覺得媽媽還很好學！

　　這就是我的媽媽。

小學寫人作文篇12

　　我是張cc，今年九歲，在cc學校上學。讀三年級３班，要說我的性格嘛，就是內向型的，我的鼻梁比較矮，矮矮的鼻梁上長著一雙像黑珍珠一樣的眼睛，鼻梁下長著一張櫻桃紅的嘴巴，耳朵有點小。要說我喜歡干什么，那就是看書。

　　我看書還創(chuàng)造了許多麻煩。有一次，媽媽出去買菜，她一踏出家門，我就飛奔過去拿書出來看，已經看了幾個小時了，媽媽還沒回來，我心想：媽媽出去這么久一定要過一會再回來。我又繼續(xù)看書了，看著看著我聞到廚房有一種味道，我一開始沒在意，但后來聞到越來越濃，我就跟著氣味走到了廚房，只聞到一種糊了的味道，才想起來媽媽走的時候叮囑過我要偶爾看一下鍋里的飯好了沒有，我在那里呆住了，自言自語道：“慘了，要是媽媽回來了，我就要被批評了?！?/p>

　　媽媽回來了，看見鍋里的飯糊了，非常生氣，狠狠地批評了我一頓，就說：“我就原諒你這一次?！?/p>

　　我希望別人也能像我這樣喜歡看書。

小學寫人作文篇13

　　一年級的時候，我轉班到五班，自我介紹過后，老師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪？好奇怪的名字呀。我疑惑的想。是不是那個人長得像猴子我掃視了整個班級，那有一個長得像猴子的人啊。哎！算了。我無隨便找了個位子坐下。

　　從一到五年級，我和侯志集都沒咋么接觸，只知道她是一個文靜的女孩。直到上小學六年級的時候，我和侯芷琪成了同桌，我才開始漸漸了解她，和她成為了朋友。

　　六年級的新學期的第一節(jié)數(shù)學課時，數(shù)學老師出了一道題，寫在了黑板上。我視力本來就不是很好，黑板上的內容我看不清，又不好上講臺上去看，只好問四周的同學，可是到頭來總是碰了一鼻子的灰，聽到的總是一句話“自己上講臺上去看”。我望了望四周，打算問問侯芷琪。我貓著腰小心翼翼的問道：“侯芷琪，能不能幫我把黑板上的`題目報一下”？侯芷琪停下手中的筆，轉過身來。我沒有聽見預料中的“自己上講臺上去看”。只見她小聲地對我說：“等一下，我把題目抄給你?！彼龔某閷侠锬贸鲆粋€本子，認認真真地抄好后遞給我。我拿起本子一看，只見本子上，字跡清秀，字寫得工工整整，明顯是她一筆一畫用真心寫的。

　　看著那清秀的字跡，我認認真真地答好題，在這大雪紛飛，北風呼嘯的冬天里，如一股暖流，映入我的眼里，流進我的心里，是那樣的溫暖，溫暖……