下面是范文網(wǎng)小編收集的實用五年級單元作文6篇(五年級下冊第六單元作文),以供參考。
實用五年級單元作文1
故鄉(xiāng)是一個令人懷戀的地方,可是我已經(jīng)二十年沒回故鄉(xiāng)了,很想家了,我準備回家看一看。
到了故鄉(xiāng)后,眼前的景象讓我目瞪口呆,以前泥濘不堪的小路,風吹就倒的房屋,臭氣熏天的小溪……今日已經(jīng)變成了加了“一塵不染”的水泥路,房屋變成了別墅,小溪變成了稱為“世界第三美溪”的小溪。
再看看行人,身上的衣服都是現(xiàn)在最潮流的衣服,以前土里土氣的衣服都被人們淘汰了。旁邊大廈的玻璃是“吃音玻璃”,珠寶店用的是“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”。再看看環(huán)保設備,天空一片潔白,沒有一絲黑煙,汽車也是“氣流汽車”,不用油,全用氣流,既節(jié)能又環(huán)保,而且車輛相撞了也無人受傷,因為有防撞設備。
馬路兩旁綠樹成蔭,這些樹是新品種,他們不是真正的樹,但是一樣能吸收二氧化碳,放出氧氣,這就不會加大園林工人的工作量了!最引人注目的是一個直徑十米的放射器,這是做什么用的呢?我問了問市民,他們都說:“這是荊州的驕傲”——“雨護罩”。下雨天,雨是進不來的,行人車輛可以隨時自由進出。
這就是我的家鄉(xiāng),一個令我驕傲的地方,我愛我的家鄉(xiāng)!
實用五年級單元作文2
周瑜很妒忌諸葛亮的才干。
一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,要諸葛亮負責在十天之內趕造十萬支箭。諸葛亮說只要三天,并立下了軍令狀。
周瑜吩咐軍士們故意遲延,造箭的材料不給他準備齊全,到時候造不成,定諸葛亮的罪。
諸葛亮向魯肅借二十條船,每條船上三十個士兵。船用青布幔子遮起來,扎一千多個草把子排在船兩邊。
魯肅答應了,并且按照諸葛亮的要求一一照辦了。
到第三天四更時,諸葛亮秘密地把魯肅請到船上,吩咐把二十條船用繩索連接起來,朝北岸開去,靠近曹軍水寨,一字擺開,叫船上士兵擂鼓吶喊。
這時江上霧很大,曹軍聽到鼓聲和吶喊聲,發(fā)現(xiàn)敵人突然來攻,不敢出動。叫一萬多名弓箭手一齊朝江中射箭,不讓敵人近前。
等船的兩邊草把子上都插滿了箭,諸葛亮吩咐軍士們齊聲喊:“謝謝曹丞相的箭?!?/p>
曹操知道上了當,可江上霧還沒有散,追也來不及了。
當周瑜派五百士兵來搬箭時,諸葛亮已經(jīng)把十萬多支箭備齊了。
魯肅把諸葛亮借箭的經(jīng)過告訴了周瑜,周聽后長嘆一聲,說:“諸葛亮神機妙算,我不如他?!?/p>
實用五年級單元作文3
我有一個忠實的伙伴,它就是我最珍愛的小鬧鐘,它雖然伴我不到一個星期,但我卻對它產(chǎn)生了深厚的感情!
小鬧鐘穿著一身碧綠的服裝,有兩只圓圓的耳朵。它有三個兄弟,分別是時針、分針和秒針,它們在自己的崗位上忙忙碌碌,一天也停不下來。老三是秒針,雖然它最小,但它跑的最快,它跑完六十圈后,分針才跑了一圈,而老半天才&ldqu;咔嚓&rdqu;一聲走一格。
小鬧鐘不僅外觀漂亮,而且功能齊全,小鬧鐘非常的繁忙,每天早上六點半,它會發(fā)出清脆悅耳的聲音&ldqu;叮鈴鈴,叮鈴鈴……&rdqu;聲叫醒我。因為它,早上我從沒遲到過,下午放學后,小鬧鐘陪伴我寫作業(yè)發(fā)出&ldqu;嘀嗒、嘀嗒……&rdqu;的聲音,好像提醒我&ldqu;一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰&rdqu;晚上九點我已進入了甜蜜的夢想,而小鬧鐘卻不知道疲倦,仍堅守在工作崗位上。
我被鬧鐘無私奉獻的精神所感動,我要以它的精神來激勵自己,無論在學習上還是生活中,我們都要奮發(fā)向上。
實用五年級單元作文4
在我的家里,有許許多多的家用電器,他們給我們帶來了生活中的便利。但我自己最喜歡還是我家的那臺微波爐,它不但外表好看,功能作用也不少。在我家的廚房的一角,有一臺烏黑的微波爐,他穿著一身烏黑的.“西裝”,好象是一位彬彬有禮的紳士,它無時無刻不在待命,只要一按下按鈕,他就會立馬一絲不茍的工作。他的功能很多,可以煮飯??只要有關于烹飪的事他都能做,最神奇的是,他能把已經(jīng)變冷的食物,重新加熱起來,真正實現(xiàn)讓食物時光倒流。我來為你講講他為什么會這樣吧。
其實微波爐里面,有許多根光熱聚能管,當你啟動電源的時候,他就馬上吸收由電而來的熱量,當你要使用他的時候,聚能管就把他吸收的熱量源源不斷地釋放出來,使食物變熱,但光和熱吸收事物里面的水分,要是你的食物里的水
分太少,微波爐釋放的熱量太大,就會使里面的食物烤焦了里面還設有通風口。你不能把這個通風口堵住,不然他們因為儲存的空氣和熱量太多而發(fā)生爆炸的。這就是我家的微波爐,我愛這微波爐。
實用五年級單元作文5
老師在人們的印象中是嚴謹?shù)?,而我的老師卻十分的“貪玩”給我留下了好的印象。
有一天,上課了,外面飄著鵝毛般的雪花。這節(jié)課是語文課,老師看了看窗外對大家說:“今天,我要帶著大家到外面去玩?!痹捯粑绰?,同學們都在激動的吶喊。老師冷笑道:“哼,玩完以后要寫一篇關于雪景的作文交給我。走!出去玩嘍!”同學們(包括老師)都一起殺了出去,那場面叫個壯觀。我們打雪仗。男生分一組,女生分一組(包括老師)對著打。老師和我們打成一片,她就像一個調皮的小女孩。
我記得還有一次,那時是秋天。葉子都落在了地上,老師帶著我們到小公園去采集樹葉。我們都迅速地撿著漂亮的樹葉,好像都是怕被別人采去了?;貋淼臅r候,每個人(包括老師)都有著精美的樹葉,我們便舉行了一場樹葉拼圖比賽,老師也跟著我們一起做。
……
這就是我的“貪玩”老師,老師在“貪玩”同時也在讓我們學習。
實用五年級單元作文6
親愛的xxx同學
你好:
我是來自濮陽市一實小四年級五班的學生趙嘉豪。從宋老師的介紹來看,你們班的班主任是宋老師的親戚,所以,我們班主任宋老師組織了一項活動——跟遠方的小朋友舉辦“手拉手”活動。
我的興趣愛好是:休閑讀書、看報、發(fā)表文章,看博文……我們班同學都非常喜歡發(fā)表博文,最多的四百多篇,我我們班六十八人,我排第十。不知道這位朋友有沒有建立自己的博客。自從建立了博客,宋老師每年都榮獲“教師博”稱號,我班也經(jīng)常榮獲書香班級,校信通給我們送書,同學們對讀書的興趣就更深了。我的好朋友有很多,摯友有李熙、張澳、梁博文……我對這次“手拉手”活動的看法和想法是,既然我們是手拉手的朋友,彼此之間一定是有緣分的,我們不可以見了面就玩,而是學習別人的長處,互相學習,你不會的,不懂的地方我教教你,我不會的地方你教教我。這次“手拉手”活動是特殊的,所以我們要珍惜這段美好的時光,俗話說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰??!
希望xxx同學來我的家鄉(xiāng)看一看我們這里的風景名勝。
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