【前言】本文是熱心網(wǎng)友“l(fā)iedixifuyi”整理的告別母校作文(精品11篇),供大家參考。
告別母校作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,再過(guò)不久,我就要升入中學(xué)。在這整整六年的小學(xué)時(shí)光里,母校給我留下了多少彩色的夢(mèng)??!如今,我就要離開我的母校,離開我的老師,離開我的同學(xué)了,心中不禁涌起一股眷戀之情。 想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又覺得非常地不舍,在這親切的環(huán)境里,我成長(zhǎng)了,懂事了,學(xué)會(huì)做人,也學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)在這片土地上痛苦過(guò),后悔過(guò),失敗過(guò),也曾在這里快樂過(guò)、奮斗過(guò)、成功過(guò)。 永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,當(dāng)我第一次走進(jìn)校園,感覺是那么地陌生;當(dāng)我第一眼看到和藹可親的老師,天真爛漫的同學(xué)是,感覺是那么地興奮;當(dāng)我第一次舉手發(fā)言時(shí),感覺又是那么地激動(dòng)…… 回憶六年來(lái)教過(guò)我的老師,那慈祥的臉龐,嚴(yán)厲的目光和熟悉的笑臉,都令人難以忘懷。是他們不辭辛勞地教會(huì)我們知識(shí),使我們從懵懂無(wú)知的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)滿懷希望的少年;是他們?cè)谖覀兎稿e(cuò)時(shí),耐心地教育我們,告訴我們做人的道理。
忘不了那朝夕相處的同學(xué),是他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí),給我鼓勵(lì),給我?guī)椭?。和最親密的小伙伴在一起,一起哭,一起笑,一起說(shuō)心里話,那種感覺,讓我覺得他們就是我的親人!哪些可愛活潑的男孩子也讓我對(duì)他們有了一些新的印象!女同學(xué)的愛護(hù)和幫助都讓我覺得到處充滿了愛,充滿了關(guān)懷! 在我深愛著的母校里,有著太多太多的關(guān)懷和幫助。隨著時(shí)光的流逝,只能加深我對(duì)母校的思念。在此,我衷心地祝愿母校一天比一天更美好,培養(yǎng)的學(xué)生一屆比一屆更出色!我愛我的母校!愛我的同學(xué)! 在這我也祝愿我的同學(xué)的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)!
告別母校作文 篇2
不經(jīng)意間,我來(lái)到這所校園已有6年之久。它是我的第二個(gè)家,在那里有許許多多完美的回憶……但是此刻還有一個(gè)多月,我就要離開了,心里難免有些失落。走進(jìn)校園,看著那小草,郁郁蔥蔥的,永久展示著旺盛的生命力,像校園里的學(xué)生充滿朝氣與無(wú)盡的活力;看著那小花,姹紫嫣紅的,永久釋放自己無(wú)限的美,像學(xué)生洋溢的笑臉;看著那大樹,高大挺拔,永久筆直的聳立著,像學(xué)生矯健的身姿……無(wú)論什么,這一切的一切都賦予了我對(duì)它們的愛。
課下,同學(xué)們你追我趕,到處充滿歡聲笑語(yǔ),仿佛我們并不是同學(xué),朋友,更像是兄弟姐妹。我們永久是那么親切。在課上,我們踴躍回答問題,有時(shí)因?yàn)橐坏李}爭(zhēng)執(zhí)不休,但結(jié)果往往是一笑而過(guò)。我們永久是那么親密。在一齊時(shí)間久了,難免有些小矛盾的發(fā)生,我們總會(huì)在自己身上找原因,反而使我們的友誼更加牢固。我們永久是那么親近。走進(jìn)操場(chǎng),我們一齊做游戲,歡蹦亂跳,你躲我閃,大家玩的不亦樂乎。
拋開一切煩惱,我們盡情歡笑!想著那些和諧的畫面,我好想好想說(shuō):“我們永久在一齊好不好?”但是天下無(wú)不散之筵席,那一天即將來(lái)到,但我相信相見的那天并不遙遠(yuǎn)!應(yīng)對(duì)老師,我們暫且放下禮數(shù),并不是我們沒有禮貌,而是為了營(yíng)造更好的氣氛,使我們之間零距離。因?yàn)槲覀兗仁菐熒?,也是朋友。我們?cè)谶@種關(guān)系的基礎(chǔ)上,相處的更加融洽。母校它像一座橋,拉近了我們的距離,供我們?nèi)?chuàng)造無(wú)限的美,施展無(wú)限的愛!
告別母校作文 篇3
夜深了,窗外的雨聲仍沒有停歇下來(lái)的意思,就像我此刻的心情久久也難以平靜。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬而過(guò),歲月無(wú)情,時(shí)光腳步匆匆,卻無(wú)法帶走心里美好的回憶……
忘不了,敬愛的老師。此刻,我坐在書桌前,但老師的諄諄教誨依然在耳邊回響,慈祥的笑臉依然在眼前閃現(xiàn)。從枯燥、單調(diào)的拼音字母到膾炙人口的美文,老師為我們操了多少心,流了多少汗啊。有人說(shuō)老師是勤勤懇懇的園丁,是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶,但我覺得這還不夠。在我心里,老師是我們的童年生活中最美麗的守護(hù)神,既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。參天大樹扎根大地,浩浩江海發(fā)于源頭,我們又怎能忘記可敬的老師?
忘不了,親愛的同學(xué)。朝夕相處的那些平凡的日子,見證了我們結(jié)下的深情厚誼。六年來(lái),我們也曾一起在知識(shí)的海洋中暢游,也曾一起在美麗的校園里盡情玩耍,也曾一起在燦爛陽(yáng)光下憧憬美好的未來(lái)。六年了,只因一場(chǎng)特別的考試,轉(zhuǎn)眼就要把我們分開,從此以后,天各一方。生命美麗,真情寶貴,我們又怎能忘記可親的同學(xué)?
忘不了,美麗的校園。像一位慈愛的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng),卻從來(lái)默默無(wú)言。這里,是愛的港灣,一花一樹、一磚一石,都飽含著無(wú)限深情;這里,是知識(shí)的搖籃,讓我們漸漸懂得了什么是真誠(chéng)與善良,什么是卓越和高尚;這里,是成長(zhǎng)的競(jìng)技場(chǎng),我們從此獲得奮發(fā)努力、拼搏進(jìn)取的無(wú)窮力量……春風(fēng)化雨,播綠成蔭,我們又怎能忘記可愛的校園?
再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的伙伴!再見了,美麗的校園!
再見了,親愛的母校!
告別母校作文 篇4
六年的時(shí)間如瞬間即逝的飛鳥一晃就過(guò)了,在這六年中我們2003級(jí)4班在一起付出過(guò)艱辛,灑下過(guò)汗水,分享過(guò)成功的喜悅?,F(xiàn)在我們就將要為這一切畫上一個(gè)圓滿而又充實(shí)的句號(hào)。
記得剛?cè)雽W(xué)的2003年秋天,開學(xué)的那一天我們都快快樂樂的背上新書包,穿上新衣服蹦蹦跳跳的來(lái)到了這里,匯聚成了一個(gè)快樂、活潑的2003級(jí)4班。從此,我們幸福的小學(xué)生涯開始了!
第一堂課上,我們班主任裴老師教會(huì)了我們“聰”。這個(gè)‘聰’說(shuō)明了來(lái)到學(xué)校想要做個(gè)聰明的人就必須學(xué)會(huì)用耳朵去聽,眼睛去看,嘴巴去說(shuō),心去體會(huì)。這一個(gè)字使我的小學(xué)生涯中有了第一個(gè)目標(biāo),那就是做一個(gè)聰明的人。
在這金色的童年中,我們?nèi)嘁黄鸪鋈ビ瓮?、野炊,一起參加比賽為集體爭(zhēng)光,一起在烈日下為代表學(xué)校去比賽而付出艱辛和汗水,但是這一切都讓我們體會(huì)到成功的喜悅。
就要畢業(yè)了,我們彼此之間都仿佛成了一個(gè)凝聚體,誰(shuí)也離不開誰(shuí)。上次,老師給我們放了我們以前參加比賽、參加活動(dòng)的照片??粗瑢W(xué)們那一張張綻開的笑臉,和同學(xué)們小時(shí)候的身影,那無(wú)憂無(wú)慮的生活,我的心里產(chǎn)生了一種舍不得這個(gè)“大家庭”的酸楚,淚珠不禁一滴一滴地落在了袖口上。此時(shí)的我真的好希望,我們能在一起,希望時(shí)間能倒流,能夠回到那剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候??墒沁@一切都僅僅是幻想?!烁饔兄尽覀儾荒芤恢睂r(shí)間定格在那一刻,我們應(yīng)該向前走,為著自己的夢(mèng)想而踏上漫長(zhǎng)的人生道路。
而面對(duì)這一切,我們也正能彼此祝愿,雖然我們還能在一起的時(shí)間不多了,但是只要我們珍惜這一切,相信這些都將成為我們最美好的回憶。
告別母校作文 篇5
老媽說(shuō),我睡覺時(shí)的鼾聲,很大,此起彼伏,還帶轉(zhuǎn)彎的。我半信半疑的。
進(jìn)入了初中畢業(yè)沖刺階段,空氣頓時(shí)緊張起來(lái),所有的同學(xué)都在拼著命似的,寫題,看書,背單詞。整個(gè)教室,無(wú)論什么時(shí)候,都是安安靜靜的。
我的成績(jī)?cè)诎嗌弦幌蚴堑谝?,同時(shí)也是年級(jí)第一,從來(lái)沒有第二過(guò)。我了心中的夢(mèng)想,考上重點(diǎn)高中的小零班,我比以前更努力了。
小零班只招生15人,全市9000名考生,競(jìng)爭(zhēng)激烈,肯定很殘酷。每一天晚上,都是在父母的催促下,我才去睡覺,夢(mèng)里還是寫題呢。
這天中午,我沒有午休,為了做兩張?jiān)嚲?,不想留到晚上去做。平時(shí)在家里要午休10分鐘才上學(xué)的。午時(shí)的第一節(jié)課是物理課,我們的班主任高教師的課。
這節(jié)課是復(fù)習(xí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)這部分,頭10分鐘,我還能聽得清楚教師在講什么,逐漸就有點(diǎn)迷迷糊糊,教師的聲音在離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。
我清清楚楚的記得,一個(gè)熟悉的聲音,一向飄在我的耳根旁。那是班長(zhǎng)小倩的聲音對(duì),肯定是她的,昨日還找我教她物理題呢。每次都是笑兮兮的看著我,我不敢看她。雖然我很喜歡班長(zhǎng)。
同時(shí)另一個(gè)聲音走了進(jìn)來(lái),很熟悉,但想不起是誰(shuí)的鼾聲。我拼命的在記憶的庫(kù)房里,去比對(duì),就是想不起是誰(shuí)的。不可能是我的鼾聲,我明明在聽課。我感覺很累了,不去想了這鼾聲,真奇怪,這鼾聲居然沒有了。
下課的鈴聲響了,隱隱約約聽到高教師在叫我。我立刻一驚,站了起來(lái),準(zhǔn)備回答教師的問題。這時(shí),全班同學(xué)都笑了出來(lái)。我莫名其妙,丈二和尚摸不著頭腦,不明白怎樣回事。
教師說(shuō):“你睡得很香,還打了呼嚕,可是這呼嚕的節(jié)奏很和諧,聽得人舒服,學(xué)習(xí)辛苦,我不舍得打擾你,就讓你睡了,以后要注意勞逸結(jié)合?!?/p>
我明白了,羞愧不已,這是我上學(xué)以來(lái),第一在課堂上睡著,還打著呼嚕。我不好意的看著教師,臉一下子紅到耳根。
快要畢業(yè)了,我第一次鼾聲留給了母校。再見了,親愛的教師,多謝你讓我睡了一堂課,沒有批評(píng)我。教師你的理解和寬容,讓我會(huì)加倍的努力,把那堂課耽誤的時(shí)間補(bǔ)回來(lái),考上重點(diǎn)大學(xué),否則對(duì)不起教師你。
再見了母校,你的愛,讓我時(shí)時(shí)刻刻溫暖,昂首挺胸感到自豪驕傲。
告別母校作文 篇6
如今,我已經(jīng)升入了初中。已成為我們學(xué)校的一員,告別了母校。記得當(dāng)時(shí),我們邁著輕盈的步伐,帶著歡聲笑語(yǔ)走進(jìn)校園,如今,我們卻是騎著自行車,談著自己的童年往事邁進(jìn)校園。告別了,母校。
小學(xué)時(shí),我們總是帶著甜蜜的微笑聽著老師娓娓動(dòng)聽地給我們講課。如今,我們總是帶著嚴(yán)肅的氛圍聽著老師繪聲繪色的給我們講述,但老師還是會(huì)營(yíng)造歡快的氣氛。小學(xué)時(shí),我們帶著對(duì)周邊事物的好奇,孜孜不倦地詢問老師、同學(xué)。也總是對(duì)周邊事物產(chǎn)生憧憬。
小學(xué)時(shí),當(dāng)下課鈴一打響,校園里立刻充滿生機(jī),同學(xué)們自由自在,無(wú)憂無(wú)慮的玩耍著,嬉戲著。當(dāng)上課鈴打響時(shí),同學(xué)們那清脆的讀書聲使行人不知不覺的回想起自己兒時(shí)的天真、無(wú)邪。
小學(xué)時(shí),同學(xué)們帶著自己的幻想與夢(mèng)想,在屬于自己的那一片小天空中盡情翱翔;帶著自己的渴望在思維的腦海中盡情遨游;帶著自己的問題,在巨大的問號(hào)上,盡情尋找。
小學(xué)時(shí),對(duì)高年級(jí)同學(xué)的向往,我們已進(jìn)入了畢業(yè)班,進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),也進(jìn)入了“戰(zhàn)斗”前的準(zhǔn)備,我們準(zhǔn)備“放手一搏”爭(zhēng)取拿到好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答我們的父母,報(bào)答我們的老師。
如今,我們已升入初中,進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境,加入了一個(gè)新集體,加入了一個(gè)新的大家庭。
我們沒有了對(duì)周邊事物的好奇,但更多的是對(duì)未來(lái)的憧憬;我們沒有了小學(xué)時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的歡樂,但更多的是學(xué)習(xí);我們沒有了兒時(shí)的幻想,但更多的是長(zhǎng)大后的夢(mèng)想。
告別了,母校……
告別母校作文 篇7
在告別母校時(shí),我獨(dú)自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆:“再見了,我相處了6年的老師與同學(xué)!”
回想當(dāng)年,我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩,是老師與同學(xué)迎接我來(lái)到了這個(gè)知識(shí)的海洋。想著,從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。 一年級(jí)時(shí),由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話,不敢在老師上課時(shí)舉手。直到有一天,老師教我們朗讀詩(shī)歌,同學(xué)們都紛紛舉起手,而我呢?就像一只膽小的貓低下了頭?!耙赐瑢W(xué),你來(lái)讀吧!”聽到這悅耳的聲音,我不禁一顫,臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起:“老師相信你一定行的!”
我慢慢地抬起頭來(lái),只見老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,我放大膽子大聲朗讀起來(lái)。就這樣,我戰(zhàn)勝了膽怯,邁出了可喜的一步! 四年級(jí)時(shí),我的`成績(jī)名列前茅,可是在期末考試中失手了。我沒有發(fā)揮出自己的真正水平,我難過(guò)極了,對(duì)未來(lái)失去了信心。是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō);“一次的失敗不等于永遠(yuǎn)失敗呀!現(xiàn)在你要努力向前,不能被失敗所打倒啊!”我豁然開朗,失敗是成功之母嘛!我又一次站了起來(lái),充滿自信地走向我成功的道路,走向勝利的曙光!
面對(duì)這一件件往事,我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對(duì)我的幫助。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母校。我輕輕地走了,正如我輕輕地來(lái),可我卻帶走了人世間最美好的東西!
告別母校作文 篇8
在告別母校時(shí),我獨(dú)自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆:“再見了,我相處了6年的老師與同學(xué)!”回想以前,回想以前我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩,是老師與同學(xué)迎接我來(lái)到了這個(gè)知識(shí)的海洋,想著想著,以前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。
一年級(jí)時(shí)我的成績(jī)名列前茅。上課時(shí)敢舉手,積極回答老師題的問題。記得有一次考試我沒有考好,難過(guò)極了,小小的我突然覺得沒有了信心,是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不要哭,哭了成功母親就不喜歡你了,要加油知道嗎?”我也許聽懂了老師的意思,慢慢擦干眼淚充滿自信的對(duì)老師笑了。
四年級(jí)時(shí),我的成績(jī)成了上等中的下等。上課我便變得膽小起來(lái),不敢在老師上課時(shí)舉手。我又想答,可又怕答錯(cuò)。直到有一天語(yǔ)文老師教我們朗讀詩(shī)歌,同學(xué)們都紛紛舉起了手,而我呢?就像一只膽小的小貓低下了頭。這時(shí)老師用悅耳的聲音叫我來(lái)讀。聽到這悅耳的聲音,我不禁一顫,臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起:“老師相信你一定行的!”我慢慢地抬起頭來(lái)。只見老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,我漸漸大起膽子大聲朗讀起來(lái)。就這樣,我戰(zhàn)勝膽怯了,邁出了可喜的一步!
面對(duì)一件件往事,我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對(duì)我的幫助。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我的母校。我我輕輕地走了,正如我輕輕地來(lái),可我卻帶走了人世間最美好的東西!
再見了,我的母校。
告別母校作文 篇9
時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,我們就要離開母校了,在這六年里,母校給予我快樂、知識(shí)和做人的道理。如今,我就要離開了,對(duì)母校充滿了留戀。
我很難忘我的老師們,是你們用辛勤的汗水教會(huì)了我們無(wú)窮的知識(shí)。老師,您就像一名園丁,辛勤的澆灌著每一朵花,每一棵草;老師,您就像一盞指航燈,照亮了我前進(jìn)的道路;老師,您就像一只小小的蠟燭,燃燒自己,照亮我們。六年了,我們之間建立了比山還高,比海還深的友誼。
我還忘不了我的朋友,記得有一次,我做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候,找不到比筆,我很懊惱。因?yàn)槲野压P弄丟了,這樣我就不能按時(shí)完成作業(yè)了,我和同學(xué)借,他們都沒有多余的筆。單純的田怡平似乎看出了我的心思,她翻了翻她的筆袋,找出一支她最好的筆,也是她最舍不得用的一支筆,她敲了敲我的桌子,把筆遞給我,我伸出了雙手,一只緊緊握住了她的手,另一只接過(guò)了筆,我對(duì)她說(shuō):“謝謝?!彼f(shuō):“不就一支筆嗎,有什么好謝的,好啦,你快去寫作業(yè)吧!”。此時(shí)此刻,我的內(nèi)心無(wú)比的感動(dòng)與感激。
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活就這樣過(guò)去了,我們就要告別母校里的一切了,我們就要走出這六年來(lái)進(jìn)進(jìn)出出的校門了,但母校我永生難忘。
告別母校作文 篇10
繁盛的夏季,回憶的下季,憧憬的下季,它讓我們忘不了母校的孕育,忘不了恩師的教誨,忘不了同學(xué)的安慰,忘不了,一切的一切。
花開半夏,六年的時(shí)光,只在眨眼間便已消散,唯一無(wú)法忘懷的便是那慈祥的母校。
重回母校,讓我有一種既熟悉,卻又陌生的感覺。她已經(jīng)變了樣貌,卻又仿佛沒有變。校園中央的大花壇,充滿著回憶,伴隨著陣陣花香,我仿佛又看到當(dāng)年那個(gè)正在嘻笑,打鬧的我。
往前就是教學(xué)樓,這個(gè)充滿我煩惱與歡笑的地方。走到我以前的教室門口,我的目光一向停駐在那里,老師認(rèn)真上課,學(xué)生仔細(xì)聽講的場(chǎng)景在我的腦海浮現(xiàn)。
說(shuō)起老師,我映象最深的就是我們的班主任,她對(duì)我們十分嚴(yán)格,但是這么做也是關(guān)心我們,為我們好。她上課很認(rèn)真,為我們將來(lái)能過(guò)的更好奉獻(xiàn)了許多,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”無(wú)論歷經(jīng)怎樣的艱難,他們永久是我們歌頌的紅燭。
我出了教學(xué)樓,來(lái)到了操場(chǎng)上。
那里的我們,在盡情揮灑著汗水,在努力著,在拼搏著,為了班級(jí)的榮譽(yù),一齊奮斗著。
六年的同窗,一齊沐浴陽(yáng)光的那些時(shí)光已然成為了過(guò)去,母校之中,到處都是回憶,到處都是感動(dòng)。
如今,我卻要和母校告別,和老師告別,和同學(xué)們告別,怎能不叫人感到悲傷。但是無(wú)論歷經(jīng)怎樣的磨難,請(qǐng)不忘記花開夏季的回憶,一個(gè)夏季,是我們六年努力的見證!
告別母校作文 篇11
一花一世界,一葉一菩提。
這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴全都忘不了。一花一樹,一草一石,每個(gè)人,每件事,都充滿了回憶,又如何能忘卻?
以前總覺得日子過(guò)得慢,而現(xiàn)在要與她們分開,日子就感覺在飛快流逝,感覺自己的時(shí)間被偷了去。
每當(dāng)走進(jìn)校園,看到舊教學(xué)樓,那年的那些事總會(huì)浮現(xiàn)在眼前。
那一天是一年級(jí)開學(xué)的日子。我剛開學(xué)就認(rèn)識(shí)了一位好朋友。我和她跑出教室,而這時(shí)上課鈴響了,她還在帶著我到處跑。
跑來(lái)跑去卻發(fā)現(xiàn)我們好像找不到班級(jí)了,這下可玩大了……
六年了,這六年中我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),一起玩耍,一起分享快樂與悲傷。
我們一起從一個(gè)個(gè)無(wú)知的幼兒園的小屁孩,一步步變成一個(gè)個(gè)有著理想不服的青少年。
最后的一些時(shí)光,我還是充滿悲傷。這么多年的伙伴卻要分開,還不知何時(shí)才能再相見。
母校,如果不是你,我們?cè)鯐?huì)相遇在一起,而最后又要分離?
但還是謝謝您,偉大、無(wú)私奉獻(xiàn)的母校。
你是我們的第二個(gè)家,一個(gè)無(wú)比溫暖、每天充滿歡聲笑語(yǔ)的家。盡管我們?cè)谶@里會(huì)有些小矛盾,但風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹。
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