【簡(jiǎn)介】以下是會(huì)員“amxvm0849”分享的六年級(jí)上冊(cè)第四單元筆尖流出的故事作文（6篇），供大家閱讀。
六年級(jí)上冊(cè)第四單元筆尖流出的故事作文 篇1
星期二的作文課上，王老師給我們做了一個(gè)”猜動(dòng)作”的游戲。
王老師先拿出一個(gè)紙盒子，里面裝的是做動(dòng)作的紙條，隨后請(qǐng)了10名同學(xué)上來(lái)按要求做動(dòng)作。有的同學(xué)做動(dòng)作被"觀眾"猜中，而有的同學(xué)做的動(dòng)作很滑稽，弄得我們哄堂大笑。最好玩的要數(shù)李青昆和張登輝做的動(dòng)作。
誰(shuí)也不知道平時(shí)機(jī)智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個(gè)紙條，然后，站到講臺(tái)前，一手握成一個(gè)空心拳，在另一個(gè)手上來(lái)回移動(dòng)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)叫道：“李青昆在抓癢。”李青昆沒(méi)吭聲，繼續(xù)做，只見(jiàn)他手往下一豎，隨后往嘴里一放。“刷牙”，“吃蘋(píng)果”，“吃生梨”臺(tái)下的同學(xué)高聲叫道。王老師公布了答案：吃生梨。
第三小隊(duì)推薦了張崢，他在臺(tái)前真是別提多有趣了。只見(jiàn)他先空著手拿出一個(gè)東西，隨后，手在上面不停轉(zhuǎn)圈。這是什么動(dòng)作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大餅?！薄板e(cuò)了，錯(cuò)了，他在調(diào)槳糊?！笨此@動(dòng)作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會(huì)故弄玄虛吧！咦？怎么又動(dòng)了？哦，別急，動(dòng)作還沒(méi)完呢！只見(jiàn)他拿起這個(gè)東西往嘴里一放，立刻有個(gè)同學(xué)叫道：“吃藥！”“哈哈哈……”臺(tái)下同學(xué)笑哈哈。結(jié)果，紙條上面寫(xiě)的卻是“夾裹將面包”。
胡佳音大概是個(gè)吃西瓜能手，你瞧，他做的動(dòng)作多么像。只見(jiàn)他捧起一個(gè)什么圓東西，用“布”擦干凈，再扔進(jìn)肚子里去。所以同學(xué)們不用費(fèi)神就脫口而出：“吃西瓜！”
這節(jié)作文課可真有趣，同學(xué)們都樂(lè)呵呵的。
六年級(jí)上冊(cè)第四單元筆尖流出的故事作文 篇2
在大伙的期盼下，大家的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)踏著春季的腳步來(lái)到了校園。我和小伙伴們，既激動(dòng)，又緊張，由于第一項(xiàng)就是大家的拿手項(xiàng)目——十人生辰八字跳繩。
在籌備比賽的時(shí)候，同學(xué)們積極地努力訓(xùn)練，期望能跳出好的成績(jī)，為班級(jí)取得榮譽(yù)。比賽當(dāng)天，大家個(gè)個(gè)精神抖擻，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，在一聲哨響之下，比賽開(kāi)始了。我和小于同學(xué)負(fù)責(zé)搖繩，繩子在大家搖繩手的努力配合下，劃出了一道完美的弧線，發(fā)出“呼呼”的響聲，打在地上“劈啪”直響，繩子搖動(dòng)的既快又穩(wěn)還有步伐，我用力的搖動(dòng)著繩子，好像忘記了胳膊的酸痛，豆大的汗珠從臉頰兩旁流淌下來(lái)，我也顧不上擦，心中直想著：堅(jiān)持住著三分鐘，大家肯定能行。
再看看跳繩的同學(xué)們，排在首位的大隊(duì)長(zhǎng)小王，聚精會(huì)神地盯著繩子，不敢有一絲的走神；排在其后的彤彤，動(dòng)作輕如燕飛；人稱(chēng)“敏捷如猴”的小博也不甘示弱，緊緊地跟住前方隊(duì)友……同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，像一條舞動(dòng)的長(zhǎng)龍。忽然，一個(gè)同學(xué)被繩子絆倒了，但是大伙絲毫沒(méi)慌張，瞬間就調(diào)整好了速度，繼續(xù)有條不紊地跳了起來(lái)。就如此，在大伙的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，大家以三分鐘287個(gè)的好成績(jī)，拿到了年級(jí)冠軍。
“高高地拋起沙包，讓它在空中劃出一道完美的拋物線，如此老師才會(huì)有足夠的時(shí)間反應(yīng)沙包的地方，準(zhǔn)確率才高，”老師的話深深的印在了我的腦中，這是我參加的另一個(gè)項(xiàng)目——投沙包，我也同樣做到了，我開(kāi)心極了，雖然有些同學(xué)出現(xiàn)失誤，但大家還是互相鼓勵(lì)著，大家高興地，愉快地，專(zhuān)注著每個(gè)項(xiàng)目。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了大家歡樂(lè)的笑聲，也留下了大家辛勤的汗水，多彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，給了大家美好的收獲，也給大家留下了美好的回憶。
六年級(jí)上冊(cè)第四單元筆尖流出的故事作文 篇3
寒假的一天，媽媽帶我去鵑湖游玩，看看冬天的鵑湖會(huì)有什么樣的驚喜。媽媽說(shuō)，冬天沒(méi)有春天的花香滿(mǎn)園，沒(méi)有夏天的綠意盎然，沒(méi)有秋天的碩果累累，但在冬天里，有一種植物，讓人心生敬畏，讓我去找找。
我漫步在鵑湖的環(huán)湖自行車(chē)道上，興致勃勃地向兩邊的綠化帶中尋找著。一路走，一路找，在一片蕭肅的樹(shù)林中，我突然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，一株不高的樹(shù)枝上，點(diǎn)綴著一點(diǎn)一點(diǎn)的嫩黃色，我激動(dòng)地大叫：“找到了，找到了！”
我快速跑過(guò)去，仔細(xì)觀賞這寒冬中絢麗的嫩黃色。光禿禿的枝丫上，毅力站立著花朵兒，有的含苞待放，像一個(gè)羞澀的小女孩，有幾朵探頭露臉啦，還有幾朵已經(jīng)完全開(kāi)放了，千姿百態(tài)。我湊近聞了一下，嫩黃的花蕊，隨風(fēng)散發(fā)著清香，令人心曠神怡。枝頭上的這抹嫩黃裝扮大地，點(diǎn)綴冬日。
這讓我想到了以前學(xué)的一篇課文《梅花魂》。她在寒冷的冬天，獨(dú)自面對(duì)冰冷刺骨的北風(fēng)，她不怕寒冷，不畏艱難，經(jīng)霜傲雪，不屈不撓，挺著自己飽經(jīng)風(fēng)雪的身體，強(qiáng)忍著如針刺般的痛苦，堅(jiān)持下去，撐下去。一到冬天，其他花都退縮了，到了暖和的春天，才會(huì)蘇醒過(guò)來(lái)?？擅坊ú粌H臨寒獨(dú)自開(kāi)，生命力也很頑強(qiáng)。她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。
這讓我喜歡上了梅花，雖然她不是最美的，但她堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，希望她的精神聞名于全世界，讓畫(huà)家去描繪，讓詩(shī)人去贊頌，讓世人去流傳，你不妨也去找找冬天的臘梅！
六年級(jí)上冊(cè)第四單元筆尖流出的故事作文 篇4
有一天，天氣格外明媚，藍(lán)天中幾片隱約可見(jiàn)的云，猶如穿著藍(lán)色夏服的少女頸上的輕紗。
有一位名叫張琪的小姑娘走在街上，她心想：今天天氣可真好啊，云朵可真漂亮：有的像羽毛，輕輕地飄在天空中；有的像魚(yú)鱗，整整齊齊地排列著；有的像棉被，蓋滿(mǎn)了整一個(gè)天空。張琪越想越開(kāi)心，也許天氣能影響人的心情吧。突然，張琪看到有一位阿姨正在尋找什么東西，阿姨雙眉緊皺，已經(jīng)急得出了汗。張琪走過(guò)去，“阿姨，請(qǐng)問(wèn)你怎么啦？”“我的錢(qián)包丟了，所有重要的證件都在里面！”阿姨急忙說(shuō)。“哦，是這樣啊，阿姨，你別著急，我?guī)湍阋黄鹫?，總?huì)找到的?！薄班?，謝謝你！”于是張琪和阿姨一起找了起來(lái)。找啊找，突然，張琪在草叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類(lèi)似于錢(qián)包的東西，所以她便伸手去夠，可她一不小心把手給劃破了，她忍著疼，終于把錢(qián)包拿了出來(lái)。阿姨看到是自己的錢(qián)包后非常開(kāi)心，看到張琪受傷后又很擔(dān)心，想帶她去醫(yī)院，張琪拒絕了：“不用了，阿姨，我沒(méi)事的?！薄罢娴膯?？”“真的，阿姨，再見(jiàn)！”張琪說(shuō)完就跑回家了。
后來(lái)，張琪的學(xué)校開(kāi)了一個(gè)新社團(tuán)，名額非常少，大家都非常想?yún)⒓?，張琪也不例外。可是要進(jìn)去是非常難的，有許多同學(xué)已經(jīng)被淘汰了，張琪有點(diǎn)想放棄了：我真的能被選上嗎？可是不試一試又怎么會(huì)知道呢？對(duì)，我要試一試，可是張琪立刻就被選上了，這是怎么回事呢？
原來(lái)那個(gè)丟了錢(qián)包的阿姨就是這個(gè)社團(tuán)的老師，她說(shuō)：“像張琪這么善良的同學(xué)，我們當(dāng)然會(huì)錄取！”
六年級(jí)上冊(cè)第四單元筆尖流出的故事作文 篇5
清晨，校園里的丁香花開(kāi)得格外茂盛，丁香花的香氣在校園里飄散著。這時(shí)，淘氣包張明在花壇邊欣賞著丁香花，香氣撲鼻而來(lái)。
忽然，張明看見(jiàn)班長(zhǎng)在打小朋友，張明像離弦的箭一樣飛奔而來(lái)。理直氣壯地說(shuō)：“班長(zhǎng)王寒冰，你居然在光天化日之下毆打小朋友，終于被我抓到了吧？”班長(zhǎng)王寒冰說(shuō)：“你看見(jiàn)的不一定是真的呀！”他們倆越吵越厲害了。此時(shí)，李軍老師看見(jiàn)了他們?cè)诖虼螋[鬧，便叫他們?nèi)マk公室找他。張明快速地來(lái)到辦公室想先告狀。張口便說(shuō)道：“剛才班長(zhǎng)打一年級(jí)的小朋友?！蓖鹾卣f(shuō)道：“我沒(méi)有打小朋友，是小朋友肩膀上有沙土，我?guī)退拇蛳聛?lái)?！澳隳鞘墙信拇騿幔啃∨笥讯急荒愦蚩蘖?。”張明窮追不舍地講道。這時(shí)李軍老師開(kāi)口說(shuō)：“我相信王寒冰作為班長(zhǎng)是不會(huì)欺負(fù)小朋友的?！边@時(shí)上課鈴聲響起來(lái)，兩人便回到教室上課了。
下課了，只聽(tīng)廣播播出：第一節(jié)課下課時(shí)，一位一年級(jí)的小同學(xué)摔倒在地上，幸巧一位高年級(jí)的同學(xué)把他扶起來(lái)了，避免了踩踏事件。請(qǐng)這位高年級(jí)的同學(xué)到辦公室來(lái)，特此提出來(lái)表?yè)P(yáng)……此時(shí)張明意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，便向班長(zhǎng)王寒冰道歉。
輕風(fēng)吹拂，丁香花的香氣在空氣中飄散了，仿佛在告訴人們不能毫無(wú)證據(jù)就去誤會(huì)別人。
六年級(jí)上冊(cè)第四單元筆尖流出的故事作文 篇6
溫暖的陽(yáng)光下，一簇簇丁香花花枝招展，十分好看。我們學(xué)校已丁香花出名，丁香花，就是我們學(xué)校的代表……
明天就是一年一度的辯論會(huì)了，大家都在熱火朝天的議論著。淘氣包張明仍是那么淘氣，他站在桌子上，大聲地演繹著自己的演講。
到了該開(kāi)辯論會(huì)的這一天，老師卻突然不見(jiàn)了，上課鈴打了好幾分鐘了，就是看不見(jiàn)往常熟悉的李老師的身影。那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)看老師不見(jiàn)了蹤影，馬上便開(kāi)始起哄，張明則更是鬧得無(wú)法無(wú)天，班長(zhǎng)王寒冰喝住了這幾個(gè)同學(xué)后，馬上跑出教室門(mén)——找老師去了。
過(guò)了幾分鐘，王寒冰一臉沮喪的走回來(lái)，面對(duì)著一張張期待的臉，他說(shuō)：“王老師在去買(mǎi)獎(jiǎng)品的路上受了一點(diǎn)兒小擦傷，這幾天不能來(lái)上課了。下面請(qǐng)大家上自習(xí)吧?！痹捯粑绰?，馬上就有同學(xué)問(wèn)道：“老師不會(huì)有什么事吧?”班長(zhǎng)回答道：“不會(huì)的，李老師只是受了一點(diǎn)小傷，校長(zhǎng)說(shuō)幾天后老師就會(huì)回來(lái)了。還有，老師不在的這段時(shí)間，還請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不要被扣除本班紀(jì)律積分，上課認(rèn)真聽(tīng)講……當(dāng)然，老師也是這么希望的?！闭f(shuō)完這話，班長(zhǎng)便回自己的座位了。
張明聽(tīng)說(shuō)老師生病了，很是擔(dān)心，心想：聽(tīng)說(shuō)李老師很喜歡丁香，不如我摘幾朵丁香花送給老師吧。想到這兒，張明悄悄地從后門(mén)溜了出去。但不一會(huì)兒，班長(zhǎng)王寒冰就發(fā)現(xiàn)了張明“失蹤”了，馬上追到樓下，大聲喝道：“張明，你在干什么?”張明委屈地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)老師很喜歡丁香花，就想摘幾朵送給老師?！蓖鹾?tīng)了，柔聲說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，那放學(xué)后我們一起去看老師吧?！?/p>
校園里，溫暖的陽(yáng)光再次灑在丁香叢上……
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