【導(dǎo)語(yǔ)】下面是網(wǎng)友“i92”分享的四年級(jí)寒假作文：學(xué)做菜11篇，供大家參考。

四年級(jí)寒假作文：學(xué)做菜 篇1

　　大年三十，我們一家子歡歡喜喜地聚在一起包起了傳統(tǒng)新年美食——可愛(ài)的餃子。

　　奶奶搟好了餃子皮兒，攬拌好了蝦皮青菜豬肉餡兒，像模像樣地給我像老師一樣地講起來(lái)：“用筷子夾一團(tuán)兒餡兒放在餃子皮兒地正中間兒，把餃子皮一對(duì)一捏?！彼贿呑鲋贿呏v著，不一會(huì)兒，果真包出了好幾只白白胖胖的餃子。

　　我跟弟弟洗凈了雙手，摩拳擦掌、躍躍欲試。我學(xué)著奶奶的樣子，把一張餃子皮兒鋪在手心上，用筷子從大鐵盒里夾出一團(tuán)鴿蛋大小的餃子餡兒，輕輕地放在餃子皮的正中間，用沾滿面粉的手小心翼翼地蘸了一些水，那碗里的水一下子變得渾濁了，變成了茫茫的粉白色。我用手上的水在圓形餃子皮的一半兒位置的邊緣上涂上水，用另一半兒餃子皮貼在涂上水的那一半兒餃子皮上，從前到后輕輕的捏上、捏緊、捏得讓兩半兒餃子皮兒完全吻合，一只又白又胖的餃子出生了！

　　“嘿！瞧瞧！瞧瞧他包的餃子！”我叫著，定睛往弟弟那邊兒一看——一個(gè)個(gè)餃子……噢不，這不叫“餃子”，簡(jiǎn)直是幾只“面皮怪物三兄弟”??！怪物老大是一個(gè)“躺”著的“蒙古包”，怪物老二是一“坨兒”面皮“大便”，怪物老三是“埃及金字塔”。瞧他們聚在一起，仿佛在開(kāi)展“面皮怪物之選丑大賽”呢！

　　伴隨著一只只白白胖胖的餃子誕生，新年的鐘聲也即將敲響。我們品嘗著自己的勞動(dòng)成果，期盼著來(lái)年的美好生活！

四年級(jí)寒假作文：學(xué)做菜 篇2

　　我和姐姐是最好的朋友。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，更是最親密的伙伴。有趣的事天天有，但最快樂(lè)的事是那次和姐姐一起包餃子。

　　過(guò)年了。我看到姐姐在包餃子，心里很是羨慕，不由自主地走了過(guò)去，說(shuō)：“姐姐，教我包餃子吧！”姐姐沖我笑著說(shuō)：“你包不了，到一邊兒玩兒去吧！”最后姐姐在我的軟磨硬泡下終于答應(yīng)了，我高興地一蹦三尺高。我先把餃子皮兒放在手心上。然后用勺子挖上餡學(xué)著姐姐的樣子，先捏中間，再捏兩邊?！白⒁猓诺灭W兒不要太多，否則會(huì)煮成片湯。”姐姐在一旁提醒道。我一口應(yīng)著：“沒(méi)事?！?/p>

　　我漫不經(jīng)心地包著我的餃子，可是餃子兩邊的口子怎么也捏不住，我左補(bǔ)右補(bǔ)把好端端的一個(gè)餃子補(bǔ)成了一只“丑小鴨”。姐姐見(jiàn)了在一旁哈哈大笑，說(shuō)：“我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么難看的.餃子呢！去，去，呆一邊兒，先仔細(xì)看再動(dòng)手?！蔽抑缓媚蛔髀暤卣驹谝贿吙粗憬銒故斓膭?dòng)作。先把適量的餡兒放在餃子皮兒上，用小拇指稍壓壓，接著把皮中間對(duì)折捏住，然后捏穩(wěn)兩邊兒，最后兩手一掬，一個(gè)餃子“誕生”了，果然身手不凡。姐姐沖我笑道：“來(lái)，再包一次?！边@次我學(xué)著姐姐的樣子，一步一步認(rèn)認(rèn)真真地包了起來(lái)。咦！果真包好了。

　　你瞧，姐姐既是我的好伙伴又是我的好老師?，F(xiàn)在我的“包餃子”功夫是一天勝過(guò)一天了。真是快樂(lè)！通過(guò)包餃子也讓我懂得了：任何事都要仔細(xì)觀察，講究方法才能做好。

四年級(jí)寒假作文：學(xué)做菜 篇3

　　你們知道我的假期最有趣的事情是什么嗎？我想你們一定不知道吧！你們想不想知道呀？要是想知道的話，就接著往下看吧！我的假期趣事就是——豆子跳舞一則故事。

　　有一天，我媽媽要弄綠豆湯給我喝，媽媽把豆子擱進(jìn)鍋里，擱水的時(shí)候，媽媽叫我來(lái)看小豆子們高高興興“ 跳舞”，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)?！庇谑牵矣梦业娘w毛腿立即就到了廚房那里。我仔細(xì)得看著 心里想：“這么少的小豆子在跳舞，要是非常多的小豆子跳舞，你擁我擠的，現(xiàn)在是夏天，還不是冬天了，那豈不是熱死了。不過(guò)，是涼水讓他們跳舞的，他們就洗了一個(gè)”涼水澡“了。哈哈哈哈哈哈 哈哈哈，洗了涼水澡會(huì)感冒發(fā)燒哦！”我又想了想，你被煮熟了就燙得很哪！我對(duì)媽媽說(shuō)：“有的小豆子聚集在一起”跳舞“，有的小豆子就單獨(dú)一個(gè)人”跳舞“，他們單獨(dú)一個(gè)人”跳舞“，我好想進(jìn) 去陪陪他們呀！可是我人太大了根本就裝不下，我想，一站鍋就會(huì)爆開(kāi)了，好可憐的鍋呀！我想，小豆子們要擱上火的時(shí)候，那時(shí)候，小豆子們才會(huì)跳上真真正正的舞蹈了。他時(shí)不時(shí)的跳一下，因?yàn)樾?豆子怕?tīng)C，時(shí)不時(shí)的會(huì)跳一下，要是我是那顆豆子的話，我也會(huì)那么做的，只是鍋太小，人太大，我怕我要跳的時(shí)候，一跳，撲通，鍋蓋會(huì)摔得不成樣子了，之后再跳，鍋也會(huì)被我跳得很慘呀！”這是 我暑假里最有趣最有趣的事情了，你們最有趣的事情是什么吶？趕快來(lái)寫(xiě)寫(xiě)吧！

四年級(jí)寒假作文：學(xué)做菜 篇4

　　“勞動(dòng)最光榮”這句話，我想人人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！是啊，勞動(dòng)的確是一件非常光榮的事。這么一件光榮的事，應(yīng)該人人都想做，比如做家務(wù)。做家務(wù)的方式很多，有的人要拖地，有的`人要洗菜，有的人要煮飯等等！可是沒(méi)有把我們吃的米淘好，還不能夠把米放到電飯鍋里煮。今年寒假在姥姥家，我就學(xué)著淘米。

　　幾天前，也就是剛期末考試完，那時(shí)還沒(méi)有寒假作業(yè)，我用最快的速度完成了媽媽給布置的作業(yè)后，看到姥姥拿著一個(gè)藍(lán)色的大塑料盆走進(jìn)了她的房間。我這時(shí)起了非常大的好奇心，于是便悄悄地跟蹤了姥姥。我發(fā)現(xiàn)姥姥在一個(gè)裝米的袋子里面用一只較大的塑料杯舀了兩杯米，接下來(lái)就去接了一些水，然后用手抓起一把米搓了起來(lái)，這時(shí)我覺(jué)得淘米挺好玩的。

　　等到第二天，我也學(xué)著姥姥那樣淘起了米?？墒?，由于我淘米時(shí)不能戴手套，加上天氣寒冷，水也冰冷冰冷的，還加上我的手不小心弄破了，流了血，把手浸在水里非常難受，最后不得已還是讓姥姥淘米了。

　　淘米雖然是件很小的事，我最后也不得不選擇了放棄，但我還是明白了這樣一個(gè)道理：做一件家務(wù)事很小，雖然看著很小，不累，可是實(shí)際做起來(lái)卻是非常辛苦的，我們要尊重別人對(duì)我們的付出。

四年級(jí)寒假作文：學(xué)做菜 篇5

　　“轟轟啪啪……！”鞭炮聲聲把我從夢(mèng)中喊醒，“嘻嘻哈哈……”陣陣歡笑讓我跟周公揮手告別。今天是大年三十，一大早我就起床了。因?yàn)榻裉煊幸患笫乱觥獙?xiě)春聯(lián)。

　　開(kāi)始正式寫(xiě)春聯(lián)之前，我先在潔白的、印有鮮紅色大方格子的宣紙上練起字來(lái)。我拿著準(zhǔn)備好了毛筆，掭了掭硯臺(tái)里的墨汁，深吸一口氣，架足姿勢(shì)，開(kāi)始寫(xiě)字。

　　“駿馬奔千里，吉羊進(jìn)萬(wàn)家……駿馬奔千里，吉羊進(jìn)萬(wàn)家……”我一邊嘟噥一邊寫(xiě)，個(gè)個(gè)字寫(xiě)得方方正正。突然，我正在寫(xiě)一個(gè)“駿”字時(shí)，手力不從心，一搖晃，“橫折”筆畫(huà)寫(xiě)歪了，影響了“馬”旁邊。一會(huì)兒正式寫(xiě)的時(shí)候一定要杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生，我想著，筆力漸漸地平穩(wěn)了起來(lái)，筆畫(huà)也比以前更加豐滿了。

　　我在宣紙上“剛出‘茅廬’”了一陣子后，就開(kāi)始在大紅色的龍鳳紅聯(lián)上試試身手啦。

　　我正好紙，掭了掭墨，小心翼翼地在紅色紙上寫(xiě)著寫(xiě)著。那奇麗俊俏的風(fēng)骨，瀟灑蒼勁的風(fēng)韻，在金龍與銀鳳的交相輝映下，淋漓盡致地展現(xiàn)著它們挺拔秀麗的風(fēng)姿：時(shí)而像傲雪的臘梅，時(shí)而像亭亭玉立的荷花，時(shí)而像盤(pán)旋而來(lái)的雄鷹，時(shí)而像傲視群雄的東方巨龍……

　　啊！一個(gè)個(gè)清新端正的文字，傲然挺立在鮮紅鮮紅的春聯(lián)上，我將它們——一雙春聯(lián)貼在了我的房門(mén)上，映紅了你的臉、我的臉。我情不自禁地高聲叫喊：“駿馬奔千里，吉羊進(jìn)萬(wàn)家！”

　　寫(xiě)了春聯(lián)，我讓我的書(shū)法水平大大提高了，還讓和睦的家庭更加溫馨，真是一舉兩得！

四年級(jí)寒假作文：學(xué)做菜 篇6

　　寒假，我和媽媽參加了一次海南之旅。到達(dá)海南的第一天，導(dǎo)游叔叔就告訴我們要乘坐全國(guó)最長(zhǎng)的跨海索道去觀賞猴島，那里的猴子特別通人性。聽(tīng)了介紹我迫不及待地就想看見(jiàn)它們。

　　我們乘著索道，聽(tīng)著舒緩的音樂(lè)，觀賞著腳下的風(fēng)景，一會(huì)兒就到了猴山，一進(jìn)門(mén)，一只活潑可愛(ài)的小猴正蹲在垃圾箱上津津有味地啃著香蕉，它看著我們，沒(méi)有流露出絲毫害怕的表情，似乎已經(jīng)和人類(lèi)成為了朋友。

　　我們跟著管理員阿姨來(lái)到雜技廳。阿姨向我們介紹，一場(chǎng)精彩的小猴雜技表演就要上演了。不一會(huì)兒演出開(kāi)始了，一只小猴騎著自行車(chē)從“山洞”里出來(lái)，猴子也會(huì)騎車(chē)？我看了驚奇地想。這時(shí)，更驚人的一幕出現(xiàn)了，一頭山羊走上了“鋼絲橋”，走到了盡頭，便來(lái)了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)身，背上的小猴緊接著來(lái)了個(gè)倒立，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。接著，幾只小猴踩著高蹺隆重上場(chǎng)了。瞧，它們一會(huì)兒打打別人的高蹺，一會(huì)兒來(lái)個(gè)空翻，引得大家捧腹大笑。最后，兩只穿著花衣服的小猴上臺(tái)了，它們拿著五顏六色的小球，扔來(lái)拋去，可有趣了！

　　表演結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了猴島，可我的心還留在猴島上。

四年級(jí)寒假作文：學(xué)做菜 篇7

　　時(shí)光如水，日月如梭。我們?cè)?0xx作出了各種努力，當(dāng)然也收獲了知識(shí)、收獲了道理、收獲了快樂(lè)……每個(gè)人都給自己的一年畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。現(xiàn)在，再過(guò)6個(gè)小時(shí)左右就要過(guò)新年了，我的內(nèi)心是多么的激動(dòng)！

　　我們一家走向一個(gè)飯店，想到過(guò)會(huì)兒就能跟親朋好友聚到一起，歡聚一堂。我真是好不高興、好不快活。到了飯店，我飛一般地跑進(jìn)餐廳，親戚們擁過(guò)來(lái)歡迎我們?！靶履旰谩薄靶履昕鞓?lè)”的聲音在房間里此起彼伏。開(kāi)飯了！香氣真讓人垂涎欲滴。這熱氣騰騰的飯菜不正代表著來(lái)年大家的學(xué)習(xí)、工作能夠紅紅火火?。〈笕藗兞闹约阂荒陙?lái)的成績(jī)，遇到了哪些困難，又是怎樣解決的.……

　　我和表妹可沒(méi)有這份耐心，才吃了一會(huì)兒就玩起來(lái)了，畢竟有好一陣沒(méi)相見(jiàn)了嘛！“咱們玩‘追福神’的游戲怎么樣？”表妹提議。“怎么玩呢？”“很簡(jiǎn)單，你做福神爺，我只要追上你，就說(shuō)明我們今年會(huì)福氣多多！”“嗯，挺有意義的，那么開(kāi)始吧！”我左躲又閃，最后還是被跑得快的小表妹追上了。難道這表示只有“勇往直前”的人才會(huì)交上好運(yùn)?“祝你新年快樂(lè)，年年有余！”我對(duì)她講。“啊，魚(yú)！我最喜歡吃魚(yú)了！”大家聽(tīng)了都哈哈大笑。

　　回到家，我又迫不及待地拿起煙花，興沖沖地放了起來(lái)，煙花絢麗多彩的顏色令人陶醉，讓人一眼都不想眨。我用它在空中迅速寫(xiě)出了“新年快樂(lè)”四個(gè)大字，爸爸看了，也立刻在空中寫(xiě)上“Happy new year”。“我們來(lái)比畫(huà)畫(huà)吧！”爸爸和我一起用煙花作畫(huà)，我畫(huà)了個(gè)大大的“?！弊?，爸爸畫(huà)了副春聯(lián)；我畫(huà)了個(gè)紅包，爸爸又畫(huà)了個(gè)笑咪咪的小孩?！斑@是誰(shuí)啊？”我問(wèn)?！熬褪鞘盏郊t包的你啊?！卑职终f(shuō)著經(jīng)了我一個(gè)大紅包。“哈哈哈哈！”我們爽朗的笑聲響徹小區(qū)。

　　這時(shí)我的視線又移到了手表上，我的心“怦怦”直跳：10秒、9秒、8秒……我又長(zhǎng)大一歲了！此時(shí)此刻，我的心里滿是喜悅。我要向新的目標(biāo)前進(jìn)了！

　　新年，在這里起航。

四年級(jí)寒假作文：學(xué)做菜 篇8

　　在我們學(xué)生夢(mèng)寐以求的寒假里，你們的爸爸媽媽肯定帶你們到許多地方玩，可我就因?yàn)椴∧?lái)襲，所以一個(gè)寒假里，我至少有一半在自己家里度過(guò)的?？墒?，就在放完寒假前的幾個(gè)星期，在晚上的時(shí)候，就到了一次龍宮巖里玩。為什么回這樣呢?事情就是這樣了。

　　就在我生鰓線炎的最后一天晚上，我朋友來(lái)到我家玩。他就看見(jiàn)我這個(gè)寒假都在家里過(guò)的，他就把自己到那里，玩了什么，玩的開(kāi)不開(kāi)心，那里是什么樣子，都一五一十的告訴我。我就把他的每一句話都編成了一幅圖畫(huà)。

　　就在當(dāng)天晚上，我就做了一個(gè)夢(mèng)，就是夢(mèng)見(jiàn)我到龍宮巖那里玩的情形：當(dāng)我和我的媽媽、爸爸還有弟弟，在一個(gè)石洞口面前，在洞口的上方就刻著三個(gè)字“龍宮巖”。我和我弟弟就一蹦一跳的跳到洞里去了。剛開(kāi)始洞里沒(méi)什么模樣，但是你越往里面走，你就會(huì)覺(jué)得越潮濕，越冷。

　　當(dāng)你走了一段時(shí)間后，你的眼睛就會(huì)習(xí)慣了黑暗，那你就會(huì)看到了許多鐘乳石。當(dāng)你走到了路程最后的時(shí)候，眼前就會(huì)有一座大大而又是用冰做的龍宮宮殿(因?yàn)樵邶垖m巖里比較冷，如果每個(gè)一段時(shí)間向龍宮宮殿撒水，這樣就可以維持龍宮宮殿的形狀了。)當(dāng)我進(jìn)到龍宮宮殿里面是，身體感覺(jué)非常寒冷，可有被這壯觀的景色所吸引住了。

　　唯一遺憾的是準(zhǔn)備座上龍王寶座的時(shí)候就被鬧鐘給吵醒了。我被吵醒后座在床上想了好幾秒鐘，是因?yàn)槟驱垖m宮殿實(shí)在太漂亮了。

四年級(jí)寒假作文：學(xué)做菜 篇9

　　寒假——大概沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的“節(jié)日”。

　　寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍！把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。

　　寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄！學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí)；玩的更開(kāi)心！

　　寒假里的我，在這漫長(zhǎng)的寒假里，我在思考什么？憂慮什么？我付出了什么？我收獲了什么？

　　在這漫長(zhǎng)假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了！

　　由于上個(gè)學(xué)期的期末考試不是很理想，我又是一個(gè)要強(qiáng)的人，所以這個(gè)寒假里我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了？還是自己笨？

　　都不是！只是因?yàn)槲姨中?，我記得我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師常常告誡我們：千萬(wàn)不能粗心，學(xué)習(xí)是容不得一點(diǎn)馬虎的！如果你因?yàn)榇中?，因?yàn)轳R虎所做錯(cuò)的就等于你一點(diǎn)也不懂，一定也不會(huì)做！

　　但為什么這個(gè)毛病這么難改呢？在假期里，我不斷地尋找著方法去克服這個(gè)困難！去戰(zhàn)勝這個(gè)困難。要是改不掉這個(gè)毛??！恐怕我的一生都會(huì)糟蹋在它手中的。所以我下定了決心！一定得改，一定要改！

　　這個(gè)寒假我憂慮嗎？其實(shí)沒(méi)有，我是一個(gè)非常樂(lè)觀的人，所以沒(méi)什么事情會(huì)讓我感到憂慮。再說(shuō)，寒假本身就是應(yīng)該讓我們充滿快樂(lè)的呀！我們沒(méi)有理由去憂慮！我很快樂(lè)，快樂(lè)的像一只小鳥(niǎo)，能在藍(lán)天上自由地飛翔！讓我們都快樂(lè)起來(lái)吧，快樂(lè)能有助于身體的健康，讓我們放下煩惱，在寒假里做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)！

　　有付出就必有收獲！不錯(cuò)的！寒假里我付出了很多很多……但同時(shí)也收獲了很多很多……

　　通過(guò)寒假，我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很快樂(lè)的事情，以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課，但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤看法，我喜歡復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)能給我們帶來(lái)快樂(lè)！快樂(lè)就是我的收獲，復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲！

　　我的快樂(lè)收獲還包括很多呢！我去了鄉(xiāng)下，看到山區(qū)獨(dú)有的景色，這就是快樂(lè)！我能和哥哥、弟弟一起游戲，一起學(xué)習(xí)這不也是快樂(lè)嗎？

　　我喜歡寒假，喜歡擁有快樂(lè)，寒假里的我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè)的我！

四年級(jí)寒假作文：學(xué)做菜 篇10

　　在寒假里，有很多趣事。其中有一件事最令我難忘，是在春節(jié)期間到帆帆家做客的時(shí)候發(fā)生的事情。

　　那天，我穿著漂漂亮亮的新衣服，歡歡喜喜地和爸爸媽媽來(lái)到小表弟帆帆家做客，帆帆也穿上了嶄新的牛仔衣褲。帆帆拿出泡泡水，我們倆就在陽(yáng)臺(tái)上吹吹起泡泡來(lái)。

　　泡泡有大有小，五顏六色的。有的像氣球；有的像一串串糖葫蘆；還有的像兄弟姐妹一樣親熱地抱在一起……

　　帆帆和我有說(shuō)有笑地吹泡泡。帆帆見(jiàn)我吹了一個(gè)三個(gè)小泡泡連在一起的泡泡，就彎著腰，捂著肚子哈哈大笑起來(lái)。后來(lái)，他又伸手去抓泡泡，抓不到就跳起來(lái)，還是抓不到。我看到他那副模樣，禁不住也笑了起來(lái)。

　　我又吹了一個(gè)又大又圓的泡泡，它像一個(gè)營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的大胖子，我想戲弄戲弄這個(gè)泡泡，把它往上吹，只見(jiàn)這個(gè)大胖子一顫一顫的，似乎一不小心就會(huì)破裂！他好象在說(shuō):“哎呀，別再吹啦，我的肚子都快爆炸啦！”“呼”的一聲，這個(gè)大泡泡破裂了，泡泡水直滴到我的臉上，我想:“這個(gè)泡泡只能堅(jiān)持這么一小會(huì)呀！真沒(méi)耐力！

　　看著看著，我仿佛變成了其中的一個(gè)小泡泡，和其它的泡泡一起飛向藍(lán)天，跨過(guò)高山，漂過(guò)大?！把笱?，洋洋姐姐?！狈?jiàn)我看著泡泡發(fā)呆，硬是把我從夢(mèng)境拉回現(xiàn)實(shí)！

　　吹泡泡的游戲太好玩了，玩完了，我還不肯放手呢！

四年級(jí)寒假作文：學(xué)做菜 篇11

　　人們都說(shuō)習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的，那么習(xí)慣到底是怎樣養(yǎng)成的呢？下面我來(lái)講一個(gè)馴象員馴服大象的故事：在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。這就是習(xí)慣。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。從小的時(shí)候培養(yǎng)好的習(xí)慣，長(zhǎng)大以后，當(dāng)別人養(yǎng)成壞習(xí)慣而你養(yǎng)成好習(xí)慣，你不覺(jué)得自豪嗎？

　　一個(gè)人的好習(xí)慣養(yǎng)成可能不需要花多長(zhǎng)時(shí)間，可是想要改掉一個(gè)壞習(xí)慣卻很困難，壞習(xí)慣經(jīng)過(guò)改正還可以養(yǎng)成好習(xí)慣呢。以前我在做數(shù)學(xué)題目的時(shí)候總是習(xí)慣不列式運(yùn)算，對(duì)自己的口算能力太過(guò)自信，記得在一年級(jí)第二學(xué)期期末考試中，我就是因?yàn)闆](méi)有列式運(yùn)算，只得了90分，當(dāng)時(shí)我的心里就非常的后悔，為什么我沒(méi)有列一下式計(jì)算呢，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣?？墒?，在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我還老是犯不列式運(yùn)算的毛病，每次看到紅紅的叉，我就要想起要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。經(jīng)過(guò)二年級(jí)、三年級(jí)，現(xiàn)在四年級(jí)的努力，我終于改掉了這個(gè)壞習(xí)慣了，現(xiàn)在我做數(shù)學(xué)題目已經(jīng)習(xí)慣列式運(yùn)算。

　　學(xué)習(xí)要養(yǎng)成好習(xí)慣，生活也要養(yǎng)成好習(xí)慣。就像我們每天早晨起床要刷牙洗臉，要問(wèn)候爸爸媽媽?zhuān)@都是我們從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。

　　習(xí)慣成自然，習(xí)慣的力量也是強(qiáng)大的，它可以改變我們的人生，我們要多養(yǎng)成好的習(xí)慣，改正壞的習(xí)慣。

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