下面是范文網(wǎng)小編分享的“六一”兒童節(jié)小學作文12篇(六一兒童節(jié)作文優(yōu)秀作文)，以供參考。
“六一”兒童節(jié)小學作文1
一年一度的六一兒童節(jié)快到了，學校決定舉行文藝匯演，時間定于星期三上午(如果天不下雨，那么文藝匯演將定期舉行)。
星期三上午，天氣晴好。這真是令人高興。匆匆吃過早餐，同學們早早地提著凳子到操場上就坐，期盼著演出的開始。此時，緊張的籌備活動正有序地進行著。其實，全校師生很早就在為這次匯演進行醞釀了，購置服裝，精心排練……為了增強演出效果，學校特意出資改建了舞臺。這次匯演可謂隆重，學校特意邀請了鄉(xiāng)政府領導及縣教育局的領導作為嘉賓前來觀看節(jié)目，與師生們共同歡度節(jié)日。
在同學們的焦急期盼中，演出總算開始了。起初，各級領導為這次演出進行了慷慨激昂的致辭，對師生們表示節(jié)日的祝賀。而后，精彩的演出開始了。演出節(jié)目可謂精彩紛呈，有聲情并茂的教師演唱，有靈動活躍的'學生群舞，有令人捧腹大笑的滑稽小品，還有悅耳動聽的器樂演奏……同學們都伸長了脖子在那里觀看，尤其是后排的同學唯恐看不到，索性站到了凳子上觀看。這么多節(jié)目中，我認為最搞笑的節(jié)目要數(shù)XX班的小品《MLMH》。小演員們那搞笑的說詞，滑稽的動作表情，讓場下的觀眾在不住叫好的同時還笑出了眼淚。他們的演出一結束，全場掌聲雷動。
一個上午，我們過得實在是太開心了。節(jié)目完了，我們仍久久地回味著那些精彩的節(jié)目。
“六一”兒童節(jié)小學作文2
鈴呤呤，鈴呤呤我的鬧鐘響了。我伸了個懶腰，該起床了，我換掉了睡衣，撕下了一張日歷，一看今天是六一兒童節(jié)。我喊起來。
我急忙刷牙洗臉，又吃完了早餐，飛快地往學校奔去。路上花紅柳綠，空氣十分清新。路上的柳樹在微風的吹拂下，不停地擺動著柳條，好像在對我招手說：兒童節(jié)快樂！
我剛來到學校樓梯上，就聽到了同學們的嬉戲聲。我飛快地向樓上奔去，走進教室一看，噢，原來同學們正在布置教室。教室里的氣球吹得像一個大皮球，上面還寫著兒童節(jié)快樂。許多彩帶布滿教室，把教室裝飾得美麗極了。布置完教室，同學們把老師請進教室。
開始表演了，有的女同學唱起了歌，那歌聲猶如泉水叮咚叮咚，真好聽，令人陶醉。唱完了，同學們報以熱烈的掌聲。下一個節(jié)目是跳舞，女同學在樂曲的伴奏下翩翩起舞。她們的舞姿優(yōu)美迷人。跳完了，全班再一次掌聲雷動。
這一次兒童節(jié)最有意思的節(jié)目是—吹蠟燭。同學們點燃了幾根紅色的蠟燭。第一個上來吹蠟燭的同學鼓著思幫，向蠟燭吹去。蠟燭上的火晃了晃，又燃了起來。第二個同學把嘴鼓得大大的，像青蛙的肚子似的。只見他向蠟燭吹去，好幾根晃了幾下，有兩根蠟燭被吹滅了。全班響起了熱烈的掌聲。
這一次兒童節(jié)真是讓人難以忘懷，又洋溢著歡笑。
“六一”兒童節(jié)小學作文3
隊旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放?！傲弧笔呛⒆觽兊奶焯?，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂?？傊?，“六一”將令我們無比激動，無比快樂！
我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚動聽，鏗鏘有力的歌：《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。
不知大家想過沒有，我們沉浸在節(jié)日的時刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒爹沒媽，盼星星盼月亮地盼望的親愛的爸爸媽媽出現(xiàn)在眼前，可是，大部分的孩子都沒有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護孩子，最后離開了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來臨的六一，我許下5個愿望：1、在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，愿他們能早日重返校園。2、自然災害奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節(jié)”；3、愿災區(qū)的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂的生活。4、這個愿望嘛—我希望我們全家人都能團團圓圓，平平安安，大家能“福如東海長流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠向著太陽轉，永無煩惱，永遠開心！
啊！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我們這些成績優(yōu)優(yōu)的同學們六一快樂！
“六一”兒童節(jié)小學作文4
6月1日，是我們的節(jié)日，學校為了慶祝節(jié)日，舉行了“六一”聯(lián)歡會，聯(lián)歡會在我們各個班級中舉行。每個班級都把桌子圍成一個圈，中間由同學來表演。
第一個表演十分精彩，那就是“拔牙”。只聽“啊喲”一聲潘笑天跑了上來去找張鵬宇醫(yī)生，張鵬宇假裝用力一拔大叫一聲：“啊呀！你的牙掉到了喉嚨里你去找喉嚨科的醫(yī)生吧。”說著潘笑天又去找喉嚨科的醫(yī)生。那位醫(yī)生往潘笑天的喉嚨里一看，說：“你的牙又掉進了胃里去了，你快去找胃科醫(yī)生?！庇谑桥诵μ煊秩フ伊宋缚漆t(yī)生。胃科醫(yī)生用x光一掃說：“你的牙又掉進了*門里，快去找*門醫(yī)生?！迸诵μ毂阌秩フ?門醫(yī)生。*門醫(yī)生一看說：“你的牙在*門上卡住了，拔不下來?！睆拇诉@位病人的*門上就一直長著一顆牙齒。
更精彩的是周欣怡講的埃及法老的詛咒。我們?yōu)榱撕嫱锌植罋夥毡惆汛昂熇?。周欣怡帶著恐怖的聲音說：“傳說有兩位探險家去古埃及法老的地方取財寶，就在他們要碰到古埃及法老時，一只紅蜘蛛突然在他們的臉上劃了一道和法老臉上一樣的刀痕，他們回去后其中一位在五天后突然死掉，另一位十分害怕于是便去找了許多家醫(yī)院，可是他仍逃不出法老的詛咒。他的孩子不到五歲就死了，那位探險家見到如此情景，于是自殺了。
時間過得很快，我們的節(jié)日就在歡笑聲中度過了。
“六一”兒童節(jié)小學作文5
去年的六一，是我最難忘的兒童節(jié)。
這天，陽光燦爛，鳥語花香，到處都是一片歡樂的海洋，我們都穿著漂亮的裙子和禮服來到學校參加學校的表演。透過教室的窗外，景色是那么的美，池塘的荷花也在用盡全身的力氣盛開著。
為了慶祝這個屬于我們的節(jié)目，學校舉行了文藝匯演，禮堂外，走廊邊，教室里，氣球跳躍著，小朋友歡笑著，老師們忙碌著，一切都是那么的歡快。我們一年級的小朋友，在老師的組織下，來到了學校的二樓禮堂。屬于我們一年四班的節(jié)目只有四個，經過個人報名和老師挑選，最后，陳老師選擇了我們四位同學進行匯報演出。
經過前面美輪美奐的朗誦和集體舞蹈后，終于輪到我們班了。這個時候，我們高興極了。
前面出場的是帆和霖，她們表演的節(jié)目分別是舞蹈課上的節(jié)目《馬蘭謠》和鋼琴曲《小牧童》。她們的表演精彩極了，雖然時間很短，但大家聽后都開心的鼓著掌。第三個輪到我了，我的心情太激動了。我穿著綠色的舞蹈裙，在向著觀眾群鞠躬了以后，翩翩地起舞了。我大聲的對所有觀眾說道：大家好，我是一年四班的劉家琪，我表演的節(jié)目是《小蜜蜂》，希望大家能夠喜歡。于是，我拿出了看家的本領，盡力地展示我對小蜜蜂辛勤勞動的理解，隨著《小蜜蜂》歌曲的旋律，我展現(xiàn)著蜜蜂的舞姿，時而勞作，時而嬉戲，時而歡快，時而傷心。我的舞蹈跳完后，陳老師高興的摸著我的頭說，琪琪，你真棒。我高興的對陳老師說，謝謝老師。
后面出場的是詩、悅和點點，他們表演的節(jié)目是《蟲兒飛》，隨著鋼琴曲的旋律，在我的心中飛揚著。
經過一個上午的演出，我們都非?？鞓?，由于表演了節(jié)目，這個六一成為了我最為難忘的六一兒童節(jié)。
“六一”兒童節(jié)小學作文6
星期五到了，我一看日歷，今天是“六一”兒童節(jié)，我的心“砰砰”地開始跳了，口水也流到了脖子上，因為今天既可以做餅干，又可以吃餅干。
吃完中飯，韓老師帶著面包店的烘培師傅來到了教室，師傅帶來了很多做餅干的材料：有刀、模具、面團等。當材料出現(xiàn)在我眼前時，我喉嚨里的口水情不自禁的從嘴巴里流了出來。師父把做餅干的過程示范了一遍。然后，我們就開始分組動手了。我?guī)狭艘淮涡允痔?，先拿出一個黑色的面團，把它壓得又薄又扁，變成一塊面餅，接著左手拿起一個小魚形的模具圖案，把他往面餅上一按，“咔”一聲，魚形圖案嵌入面餅中，我馬上拿起刀，把旁邊一些沒用的廢面團切下，放在一旁，接著我把模具拿出來，一條活靈活現(xiàn)的黑色“小魚”出現(xiàn)了，我的第一塊餅干就這樣問世了，我真想現(xiàn)在就把它給吃了，也好飽飽口福，但它還要經過烘培呢!接下來一幕更驚險，真是讓我的餅干起死回生啊!事情是這樣的，我已經完成制作餅干的一半程序了，接著，把餅干旁邊的廢面團給割掉了，正得意洋洋地把模具圖案往上提，啊!我的餅干呢餅干已經粘在模具里面了，我想把它倒出來，但是怎么用力也倒不出來，我只好隨意的按了一下模具上面的一顆按鈕，餅干終于從天而降，我這才松了口氣。不一會兒，我們組已經做了很多餅干了，有小狗餅干、小豬餅干、兔子餅干……最后，評哪個組做的餅干既精致又多，本來以為我們組能勝出，但是很遺憾!
雖然我們不是最好的，但是吃著自己做的餅干，我心里比餅干還香、還甜，感到比得獎還快樂，因為我體會到了勞動的喜悅!
“六一”兒童節(jié)小學作文7
六一”兒童節(jié)這天終于來了，這是我們盼望已久的節(jié)日，因為這是我們最喜歡的節(jié)日。
今天，老師說：“下午我們要慶祝六一兒童節(jié)，大家要帶自己喜歡的東西來校園，知道了嗎？”全班的同學高興得連蹦帶跳。
下午，老師讓我們表演自己的節(jié)目，施林宏,劉琦斌，陳斯怡三個同學當我們的主持人，說了一些慶祝“六一”兒童節(jié)的喝語。第一個節(jié)目是吹笛“喜洋洋”一聲聲悠揚地笛聲把我們深深地吸引了，我們完全沉浸在美妙地笛聲中，曲子吹完了，我們用力地鼓掌。“第二個節(jié)目是獨唱“中國話”是我們班超級調皮的偉偉演唱的，唱得像豬嚎一樣，不知誰叫到：“好難聽啊，下去?！苯又覀兌甲h論紛紛，歌唱完了，我們還是勉強地鼓掌。第三個節(jié)目是我表演的節(jié)目，因為我還沒準備好，所以只好讓第四個節(jié)目先，第四個節(jié)目是猜字謎，我們只猜出六個中的一個，真慘?。〉轿冶硌莸墓?jié)目了，我的節(jié)目是變魔術，名叫“變橡皮”我穿好衣服，拿起袋子給大家看，我說：“大家請看這個袋子里面沒東西，我要從里面變出橡皮來。”我把袋子甩了甩，表示袋子里面沒有東西，我把手伸進袋子里，正在這時，突然，有一個同學叫起來，說：“我看見袋子里有橡皮，他一定是藏在袋子里，沒有倒出來而已?！蔽倚南耄郝┫萘耍业拿麣饪隙〞蟠蟮販p少。我勇敢地說：“我沒有把橡皮藏在袋子里?！蔽疫@一說大家都為我鼓掌了，我深深地吐了一口氣。同學們有的變魔術，有的唱歌，有的拉二胡，有的打快板……大家盡情地玩，像一群活潑歡快的小鳥。
“六一”兒童節(jié)小學作文8
今天下午，我?guī)еd高采烈的心情來歡迎六一游園活動。
我和葉心怡。陳婷婷。陳若彤拿著游園活動的卷子，先玩我們班的盲人擊鼓。我向后看人頭攢動，彎來彎去像一條彎彎的蛇?？斓轿伊耍蚁瓤匆幌掠袔讉€格子，我就跨幾次，到我了，我戴上睡覺的眼罩，突然眼前一片漆黑，我照剛才數(shù)的數(shù)字，跨了五次半，然后只聽“咚”又聽“鏘”的一聲，我把鑼和鼓都敲了一次，王老師在我的游園活動的紙上寫上一等(也就是3分)。
我們來3班，那只能看運氣了，不需要那么努力，看他們三個人每個人都有一顆紅，要是我有透視眼那就好了，這樣我就有3分了!我摸到了三顆，它們真準備著我命運的降臨，我提心吊膽的拿了出來，我是兩顆紅，詹老師給我了2分。我正在心里偷偷的暗喜呢!上天就賜我一個不高興。
我來到1班，1班是見縫插針，是4個農夫山泉水瓶放在4張桌子下面，桌子上有3根筷子，讓我們趴在桌子上，然后在1米的距離，把筷子投進去，一根就一分，兩根就……結果，我只得了0分。我們又來到6班，6班是乒乓球，就不知道這個班就特別難等，我的兩條腿都快斷了，終于到我和陳婷婷了，我走的很慢，深怕自己的“小生命”“死”掉了，結果，死掉了1次，因為還是3分，所以我比較放心，但是我要把乒乓球放桌上的時候，突然掉了，但以今碰到桌上了，我以為沒事，可阿姨就給我了2分，我恨不得那只紅筆在上面加上一撇，那樣就三分了!后來又玩了2.5班，今天真開心，真希望每個星期都有游園活動。
我的分數(shù)是10分，是一等獎，“六一游園活動太好了，萬歲!”
“六一”兒童節(jié)小學作文9
六一兒童節(jié)是我的節(jié)日，是所有小朋友的節(jié)日。今年的六一兒童節(jié)，我跟往年過的不一樣。平時也就是出去照幾張相片，但是今年我又多了幾件事情—我參加了文化宮的六一金色童年文藝匯演。
我表演的節(jié)目是韻律操《快樂寶貝》。跳完以后，掌聲很熱烈。此時此刻，作為一個演員來說，這是最高興的事了。我們表演結束了以后，我覺得在臺上只是短短的兩分鐘時間，可在沒有上臺之前，我足足排練了半個月。有的甚至已經一個多月了。
我們在練操的時候，時間不僅長，而且很累，身體都有一些地方發(fā)青了。每一個動作都要研究，盡力的把它做到位。老師更是辛苦，把原版的動作改了又改，難的全部刪掉了。正是因為這樣，我們才能夠獲得全場觀眾的稱贊。
這個兒童節(jié)真是令我難忘。這個節(jié)日，這次可以稱作是載歌載舞的兒童節(jié)了。我們去那里不僅去表演節(jié)目，更是觀看了一場完整的文藝匯演。
這次文藝匯演表演的有慧陽小學的同學、實驗小學的同學、長虹小學的同學……最令我難忘的是寧江幼兒園的小朋友居然也準備了節(jié)目。這些小朋友是那樣的可愛，他們的步伐很是有趣。你們看他們的動作雖然不是很到位，但是每一個動作都做的非?？蓯?。我會永遠記住那些小朋友。
經過這次六一兒童節(jié)，讓我體會到了臺上一分鐘，臺下十年功這句話的意義了。也體會到了作為一名演員的辛苦與快樂!這就是我難忘的六一兒童節(jié)了!
“六一”兒童節(jié)小學作文10
學校規(guī)定，為慶祝六一兒童節(jié)，在20xx年六月一星期三放一天假，讓我們娛樂娛樂、休息休息。當然，我是不會浪費這一天的，所以我準備在這一天我當家！
今天是20xx年5月29日星期日，所以我趁著這個時間，好好計劃在星期三這一天我該怎樣當家。
食譜難題
俗話說“民以食為天”，我當家的第一件事肯定是制造出一份營養(yǎng)、健康、美味的食譜！我根據(jù)“早上吃的好，中午吃得飽，晚上吃的少”的宗旨，煞費苦心地“制造”出一份“三優(yōu)合一”的菜譜！
早餐：白粥+荷包蛋
中餐：西紅柿炒蛋+白菜瘦肉湯+鹵豬蹄
晚餐：菜心+紅燒排骨
嘿嘿！不錯吧！是不是想找一天試一試我這個菜譜？
調兵遣將
當一次家，就相當于家中的肯定少不了安排家務這個重任。
經過我?guī)仔r地深思熟慮，終于構思出合情合理合人的方案了。
爸爸：爸爸乃采購人員，按照我們的要求去購買東西。
媽媽：媽媽是后勤人員，洗衣、洗碗、拖地等樣樣包攬。
大哥二哥：乃自由人（因為他們要上學）
我：我是家中大廚，負責煮飯炒菜。
學業(yè)之事
雖然是六一兒童節(jié)，但肯定是少不了作業(yè)。我計劃暫時放下“臨時大總統(tǒng)” 的架子，去書山題海中奮斗。
語文：復習文言文與古詩，背熟生字詞。
數(shù)學：溫習考過的試卷，重做應用題。
英語：補習單詞、句子及語法，查漏補缺。
這樣的計劃是不是有滋有味、勞逸結合？
“六一”兒童節(jié)小學作文11
一年四季變換，節(jié)日也接連不斷。在所有的節(jié)日中，我最喜歡“六一”兒童節(jié)了，這是我們少年兒童自己的節(jié)日。1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議。為了保障各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定每年的六月一日為國際兒童節(jié)。
這不，今年的“六一”兒童節(jié)又到了，爸爸媽媽帶我來到了太陽島。我們先租了一輛三人自行車，把所有的背包都掛在上面。爸爸在最前面，媽媽坐在中間，我坐在最后。爸爸用力一蹬，就開始了我們一天快樂的太陽島之旅。我們騎呀騎，騎過了好多地方：騎過了平坦寬闊的廣場；騎過了高低不平的面包石小路；騎過了碧綠的草地；騎過了美麗的林蔭道。在這些地方，我們聞著花香，聽著鳥鳴，享受著綠蔭，沐浴著陽光……快到中午了，我們把自行車停在了人工湖旁的草地上，邊享受美景邊吃著豐盛的午餐……
最后，我們騎車來到了鹿苑，那里大大小小的鹿都在悠閑地吃草、嬉戲，也有人在拿著葉子喂小鹿。我的手也“癢癢”了，于是我也找了些葉子準備去喂小鹿。我把抓滿嫩綠葉子的手伸出去，不一會就引來了好多的鹿來爭食，很快葉子被“一搶而光”，后到的鹿一點沒吃著。
已經很晚了，可我游玩的興致卻越來越高。最后，我被爸爸媽媽強行拉出了太陽島。坐在回家的車上，我回想著這一天的經歷，不禁心理贊嘆：好一個美好的“六一”?。?/p>
“六一”兒童節(jié)小學作文12
今天早上，我一踏進校門就發(fā)現(xiàn)學校熱鬧極了，只見學校樂隊的同學們都拿著各種樂器站在校門口兩旁吹吹打打，迎接著來賓。原來，今天是育新學校為加強校園文化建設、促進學生和諧發(fā)展，并慶祝“六一”兒童節(jié)的到來，而舉行形式豐富，內容精彩的慶?；顒?。
早上八點十五分，慶?；顒诱介_始。頓時整個操場沸騰起來，各個年級的節(jié)目輪番上場：有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚動聽的豎笛、輕巧歡暢的集體舞……。在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽光少年》和《二十八人二十九足跑》。
一年級表演的《花兒朵朵》漂亮級了。只見隨著音樂的響起，七個班的小同學們舉著美麗的花朵從四面八方向操場的中央聚攏來，整個操場剎時象進入了一個花的海洋，五彩繽紛。同學們不由地大叫：“哇，真美??！”
四十人健美操《陽光少年》的隊形變化可真困難，隨著歡快的節(jié)奏，一會兒變成圓形，一會兒變成方形，最后隊伍中間還要將人抬起來呢！虧得這些同學們有這么好的記性，我們情不自禁地熱烈鼓起掌來。
二十八人二十九足跑最有趣：隨著槍聲打響，三、四、五年級的28名同學分成三排飛快地向終點沖去。這可不容易，因為參賽的每個同學的兩只腳都是分別綁在兩邊不同的同學腳上，這個需要大家同心協(xié)力，步伐一致。你瞧，三年級的同學有的跑得太快了，出現(xiàn)了差錯，一個摔跤了，緊跟著旁邊的同學也摔了下去……完了，我們三年級的同學們頓時垂頭喪氣。最后，由于四年級也出現(xiàn)了同樣的失誤，讓五年級取得了最終的勝利。
通過這次活動，讓我感覺到我們的校園生活真是豐富多彩??！
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