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有關(guān)元旦的作文6篇 關(guān)于元旦的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-07-30 22:38:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)元旦的作文6篇 關(guān)于元旦的優(yōu)秀作文,供大家參閱。

有關(guān)元旦的作文6篇 關(guān)于元旦的優(yōu)秀作文

有關(guān)元旦的作文1

  在那年元旦,我還在家鄉(xiāng)的小城里苦讀高三。因?yàn)殡x家較遠(yuǎn),元旦的假期時(shí)間又短,我只好獨(dú)自蜷縮在宿舍的一隅。

  空曠的宿舍,是那樣的寧?kù)o。透過(guò)冷冰冰的窗子,凝望著窗外滿(mǎn)世界飛舞的雪花,心中涌動(dòng)著無(wú)限的酸楚和惆悵。

  漸漸的,夜色已經(jīng)籠罩了整個(gè)城市,雪花也狂舞的更加厲害了,頃刻間潔白的精靈已染白了大地。遙望著家的方向,想到此刻也許我親愛(ài)的父母一定在飯桌前思念他們心愛(ài)的兒子吧。

  我的元旦怎么過(guò)呢?這時(shí)我想到上周的測(cè)試,我獲得了滿(mǎn)分的好成績(jī)。對(duì)!何不接借此犒勞一下自己呀。

  節(jié)日的校園,是那樣的冷清,即使偶爾的三兩成群,留給我的也是一張張陌生的面孔。雪花還在拼命的飛舞,北風(fēng)似刀子一樣凜冽著。當(dāng)經(jīng)過(guò)教師的家屬樓時(shí),聽(tīng)著溫馨的歡笑聲,我的心不禁更加失落。但一想到那滿(mǎn)分的成績(jī),我的心又開(kāi)始了堅(jiān)強(qiáng),不禁又加緊了腳步。

  我走進(jìn)了一家燴面館,剛已進(jìn)門(mén)就問(wèn)到了誘人的面香,看到了老板娘在熱情的招呼著每一個(gè)客人。店里的人不是很多,但老板娘那熱情的笑容,誘人的面香,使人感到一種賓至如歸的感覺(jué)。

  “孩子,你想吃些什么?”老板娘迎過(guò)來(lái)親切的問(wèn)道。

  “一大碗燴面吧?!笨粗缟系难┗?,想到凜冽的北風(fēng),我就這樣的應(yīng)道。

  人不是太多,我便隨意的找了一張靠窗的座位坐下。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),著個(gè)小店,造型別致,溫馨而又典雅。望著窗外凌亂的雪花,我總會(huì)想起那些四處奔波的人們,他們?yōu)榱松?,為了美好的明天,為了…?想起我的父輩們,他們班白的頭發(fā),日漸衰老的面容,總會(huì)讓我心痛;想起我的七月,我的心里就是就有一種深深的痛,那種一直綿延在我的骨子里面。只要一想到我的成績(jī),那似乎才能慰藉一下我的失落。想到這我又拿出了那份試卷……

  “孩子,你的飯一做好了,”老板娘的一句話,打斷了我的思緒,我趕緊放下了試卷,接過(guò)了那碗熱氣騰騰的面。

  “孩子,還在學(xué)習(xí)呀!節(jié)日放假了也不回家,真用功呀!”老板娘一旁的嘮叨著,臨走也不忘在我的試卷上瞅了一眼。

  外面天氣的寒冷,幾個(gè)月的空腹拼搏??吹揭煌肭逑憧煽诘拿妫拖笠恢火囸I的小羊見(jiàn)到一片綠油油的麥苗一樣,三下五除二的工夫,吃了個(gè)精光。

  著樣的工夫,連我自己也感到驚奇。也就是在老板娘一轉(zhuǎn)身的工夫,我又叫住了她。付帳。

  我隨手就在自己的外套里掏錢(qián),糟了,忘記帶錢(qián)了。我不有的一陣驚慌,上下摸索個(gè)不停,臉也漲的通紅。

  也許老板娘看出了我的窘迫,就走上前親切的問(wèn)到:“孩子,你怎么了?是不是忘記帶錢(qián)了?”

  我紅著臉不住的說(shuō)“是,是,是……”

  老板娘仔細(xì)的看了我一眼,又掃了一下我的試卷,接著用手示意我做下,然后說(shuō)“孩子,你坐下,咱們做個(gè)交易,好不好?”

  “交易?”我不解的問(wèn)到。

  “是的,孩子,你不要害怕,我的意思是用你的試卷作為交換條件,把你的試卷給我,當(dāng)作今天的飯錢(qián),可以嗎?我用你的試卷作為楷模,來(lái)教育我的兒子,要讓他也向你學(xué)習(xí)。”

  聽(tīng)到這,我的心頭一熱,說(shuō)不清是在感動(dòng),還是愧疚。

  后來(lái),每到了一年一度的元旦,我總會(huì)想起那年元旦,那個(gè)雪夜發(fā)生的故事……

有關(guān)元旦的作文2

  地球不經(jīng)意繞著太陽(yáng)又畫(huà)了一個(gè)圓圈。這圓圈像什么?不同的老師對(duì)這個(gè)圓圈詮釋出不同的意義。對(duì)相當(dāng)一部分老師,尤其是青壯年老師而言,這圓圈分明象征著他們出色的工作業(yè)績(jī),優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量,滿(mǎn)心的歡喜。可對(duì)部分老師,尤其是50歲以上的多數(shù)老教師這圓圈卻象征著他們工作業(yè)績(jī)的“零”。這些老教師們辛苦忙碌一年,擦擦額頭上的汗,定睛一看,自己轉(zhuǎn)了一圈還是站在原來(lái)的起點(diǎn),這一圈的軌跡,不知為何被解讀為“零”。你怨,你恨,你苦笑,你淡定?哎……想開(kāi)點(diǎn)!全當(dāng)歲月與你玩了一次游戲。

  我常想,人的一生,就像一條開(kāi)口向下的拋物線。出生于直角坐標(biāo)系x軸與y軸的公共原點(diǎn)(0、0)坐標(biāo)。橫軸X方向上的值是年齡,縱軸y方向上的值是身體健康狀況與學(xué)業(yè)、事業(yè)的成就。隨著年齡的增長(zhǎng),身體越來(lái)越壯,學(xué)業(yè)、事業(yè)越來(lái)越棒。直至達(dá)到人生輝煌的巔峰??芍^志得滿(mǎn)滿(mǎn),春風(fēng)得意。這就是拋物線的頂點(diǎn)。隨后年齡不但增加健康狀況越來(lái)越差,學(xué)習(xí)、工作業(yè)績(jī)或多或少會(huì)下滑……

  不信,你看看50歲以上的老師。那腦袋上的頭發(fā):青壯年時(shí)期滿(mǎn)頭黑而發(fā)亮的青絲,今天變成了稀疏的枯草,像被隆冬的寒霜打過(guò)的一樣,暗淡無(wú)光。黑發(fā)越來(lái)越少,白發(fā)越來(lái)越多。這是衰老的表現(xiàn)??!想不老,染發(fā):染黑,又白;染黑,再白;再染黑,白的更多……再看看那張老臉:青年時(shí)的那張白嫩嫩,粉嘟嘟,光溜溜,鮮活發(fā)亮的臉,人見(jiàn)人愛(ài)。而今這張老臉,像用過(guò)多年的漏氣皮球,滿(mǎn)臉的面皮,松垮垮,皺巴巴的,就像泡皮柑上的太陽(yáng)疤,難看死了。無(wú)論你用什么護(hù)膚霜、粉、香也摸不平那疙疙瘩瘩、溝溝洼洼。胡須勝過(guò)施過(guò)化肥的野草,不停地瘋長(zhǎng)。今天鋤,今天長(zhǎng);明天鋤,明天長(zhǎng);天天鋤,天天長(zhǎng)。麻煩死了。再看看那牙:昔日那冰晶玉潔般的白,鋼銼般的硬。如今,顏色灰暗了,牙根外露了,這顆牙疼痛,那顆牙松動(dòng),另一顆殘缺,還有一顆掉了。吃硬的怕挺,吃冷的怕哽。再看看穿衣:冬天來(lái)了,想跟年輕人一樣講小伙,結(jié)果是凍得瑟瑟發(fā)抖,只好放下風(fēng)度,穿的臃腫保溫度。想健康,人生??;想血壓正常,血壓偏偏高……想精神抖擻,卻力不從心。想出成果,難出成果。想多學(xué)新知識(shí)、新學(xué)問(wèn),學(xué)的慢,忘得快。心不老,人已老。青壯年時(shí)代的不等式記性﹥忘性,變成忘性﹥記性。前天學(xué)“汨羅”教學(xué)法,昨天學(xué)“洋氏”教學(xué)法,今天學(xué)“杜郎口”教學(xué)法。結(jié)果是邯鄲學(xué)步,東施效顰。自己幾十年總結(jié)出來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)方法,似乎成了過(guò)期的藥品、食品,其價(jià)值為零。

  時(shí)代這條滔滔東流的江河,似乎不僅要淘盡我們這些老教師的身,還要淘盡老教師的心。

  跨過(guò)天命之年進(jìn)入人生冬季的我們,雖然明白生老病死,乃自然法則。不知為何心中時(shí)常漾起悲涼的漣漪……工作、生活不順利時(shí),更是如此。但是,我們還須抬起頭來(lái),振作精神,把天堂的馬克思和地獄的閻王爺發(fā)來(lái)的報(bào)到通知書(shū),放到一邊;年復(fù)一年畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)圓圈。盡管這些圓圈可能被解讀為沒(méi)有價(jià)值的“零”。

  地球繞太陽(yáng)又開(kāi)始畫(huà)新的圓圈。能否與老教師為圓心畫(huà)一個(gè)圓圈?這圓圈最好能被解讀為 “特別關(guān)注”、 “特別關(guān)心”。

  但愿老教師在新的.一年里,畫(huà)出的圓圈是一顆高照的吉星。

  馬紅昌祝福老師們?cè)┛鞓?lè)!

有關(guān)元旦的作文3

  今天,20xx年的最后一天,我們學(xué)校開(kāi)展了游園活動(dòng)。

  中午,各班都布置好了自己的教室。有的班張貼了精致海報(bào),有的掛上了五顏六色的氣球,還有的在窗戶(hù)上貼了很多小雪花。而我們班呢,掛上了拉花,把桌椅都退到了兩邊,中間空出一大片場(chǎng)地,還在出口處擺了兩張桌子,一張蓋章,一張上放了個(gè)“抽獎(jiǎng)”盒。同學(xué)們都十分興奮,恨不得馬上跑出教室,把所有章都拿到手。

  我們班的游戲是數(shù)字抱團(tuán),它既能鍛煉反應(yīng)力,又能訓(xùn)練簡(jiǎn)單的口算,真是一舉兩得!當(dāng)主持人喊出一個(gè)數(shù)或一個(gè)算式時(shí),圍成一個(gè)圈的同學(xué)得根據(jù)那個(gè)數(shù)抱在一起。如果剩下一兩名同學(xué)沒(méi)人抱,就出局了。不過(guò),還有一次機(jī)會(huì),可以再蓋章處抽一個(gè)字謎或歇后語(yǔ),答對(duì)了就能獲得章。

  這次,我和以往一樣,成為了一名管理員,和樓佳怡一起在蓋章處。林布琛是主持人,吳一帆是負(fù)責(zé)控制音樂(lè)的。而葉彬和婁俊浩這一對(duì)同桌呢,成為了前、后門(mén)的“門(mén)神”,負(fù)責(zé)管理同學(xué)。

  游園會(huì)還沒(méi)有正式開(kāi)始,就有好多人擠到了我們班門(mén)口。“我先我先!”“我在你前面的,別插隊(duì)!”“什么時(shí)候才輪到我啊?”教室外面都沒(méi)地兒站了,好不熱鬧!

  “五、四、三、二、一,游園活動(dòng)正式開(kāi)始!”隨著這幾個(gè)數(shù)字的倒數(shù),全校都?xì)g呼了起來(lái)。而在我們班門(mén)口排隊(duì)的前13個(gè)人也一窩蜂地沖了進(jìn)來(lái)。

  音樂(lè)響了起來(lái),13個(gè)人圍著主持人——林布琛轉(zhuǎn)了起來(lái)。有些同學(xué)還跟著音樂(lè)唱了起來(lái)。就在這時(shí),林布琛出其不意,突然大喊:“3+3!”音樂(lè)也在此刻停了下來(lái)。有些同學(xué)都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),站在原地不動(dòng)。而另一些同學(xué)大叫起來(lái),數(shù)了六個(gè)人抱在一起。其他同學(xué)也紛紛抱起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,只剩下一個(gè)小同學(xué)孤零零地站在中間?!斑^(guò)來(lái)吧,還有一次機(jī)會(huì)!”我對(duì)他說(shuō)。他矮矮的,看樣子才一二年級(jí)。他按照我的話,從“抽獎(jiǎng)”盒里抽出一個(gè)蘋(píng)果形的歇后語(yǔ):八仙過(guò)海——(歇后語(yǔ))。我覺(jué)得這個(gè)很簡(jiǎn)單,而他卻傻呆呆地望著我,問(wèn)道:“姐姐,歇后語(yǔ)是什么語(yǔ)?。俊焙呛?,他畢竟也才一二年級(jí)?。∥抑缓脤?duì)他說(shuō):“很遺憾,你沒(méi)猜出來(lái),不能蓋章了?!彼麆傋?,就又來(lái)了一位五(2)班的同學(xué),他伸手從盒子里抽出一個(gè)字謎:禾苗長(zhǎng)得高?!案?,草稿的稿!”他一下就猜出來(lái)了。一局結(jié)束后,有一群贏的人擠向樓佳怡:“我先的!”“讓讓?zhuān)屪專(zhuān) 薄霸撐伊税??!”“快,快!”看,都快把她給擠扁了。而我這個(gè)管出局的人的管理者,也只好幫著她給贏家蓋章,否則她就真的要變成“肉餅”了。

  盼星星,盼月亮,總算是把下一崗的人盼到了。雖然還沒(méi)到換崗的時(shí)間,但我一看到下一崗的陳王脈,就拉起樓佳怡,一起去玩了。我們看了看積分卡,上面有很多有趣的場(chǎng)館:有二(1)班的力大王館,有三(2)班的青蛙跳水館,有五(2)班的跑氣球館等等。到處都人山人海、人來(lái)人往,每個(gè)場(chǎng)館都有很多人在排隊(duì),我真是恨不得能插上翅膀,飛過(guò)他們。

  不知不覺(jué)中,游園活動(dòng)在歡呼聲中結(jié)束了。在新的一年中,我要多鍛煉身體,希望能在體育方面有所提高。讓我們一起迎接新的一年吧!

有關(guān)元旦的作文4

  元旦馬上就要來(lái)了,大家有什么打算嗎?

  時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中,一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了,迎來(lái)了一個(gè)新的歲月,開(kāi)始了人們的又一段旅程。

  去年除夕夜,枕著迎接新年的鞭炮聲睡著?!癶appynewyear!”次日清晨,隨著一聲新年的問(wèn)候,我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷,翻開(kāi)了新的一年,翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里,有過(guò)汗水,有過(guò)快樂(lè),也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。

  過(guò)去,我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好,擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是,我便開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課,我認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。下課時(shí),當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí),我在教室里靜靜地看書(shū)。課后,我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛(ài)好,報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于,功夫不負(fù)有心人,我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中,我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng),從那以后,為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望,我便更加努力地學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在,我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了,這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際,我衷心地祝福他們。

  告別了舊年,我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道,也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒,但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái),頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信,在暴風(fēng)驟雨后,總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

  此刻,窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不舍,也是人們對(duì)新年的美好憧憬。

  “新年來(lái)了!”“新年來(lái)了!”。新年娃娃來(lái)到了人間,為人們獻(xiàn)上最衷心的祝福。讓人們?cè)谛碌囊荒昀锔涌鞓?lè)!過(guò)上一年更比一年好的日子!

  看,那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空一下子變成火紅火紅的了,紅彤彤的彌漫著喜氣洋洋的味道,人們看著真是樂(lè)呵?。∧菫r青小道在這個(gè)時(shí)候也仿佛變成了一條華

  麗的地毯,地毯的兩旁開(kāi)著鮮花,走在上面真有種置身仙境的感覺(jué),世界一下子變成了個(gè)天堂!人們也紛紛在門(mén)前掛上了大紅燈籠,一排排整整齊齊,紅紅火火,美麗極了!

  聽(tīng),遠(yuǎn)處傳來(lái)了“新年歌”,人們聽(tīng)著好象陶醉了似的,不是陶醉在這歌聲里,而是陶醉在了這人間仙境里??!火紅的天空,五彩的大地,喜氣的燈籠,悅耳的“新年歌”,真是一派好風(fēng)景啊!

  人們穿上了自己的新衣服,臉上洋溢著愉快的笑容。他們走家串戶(hù),互相祝福,好不喜慶。

  然而,在這歡慶的日子里,每個(gè)人都是這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎?新年娃娃看到,許多在災(zāi)患中幸存下來(lái)的可憐的人們,并不像其他人一樣有吃有喝,還有新衣服,他們?nèi)耘f生活在饑寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的淚,這淚滴飄灑到了那些貧窮的災(zāi)患地區(qū),轉(zhuǎn)眼,災(zāi)民們也過(guò)上了美好的生活,他們的臉上不再有憂(yōu)愁和痛苦,取而代之的是幸福和安逸。新年娃娃露出了可愛(ài)的笑容,悄悄離開(kāi)了。

  新年娃娃為新年送上了一份寶貴的禮物,不僅是美好的祝福,還有災(zāi)民們美好的生活。它走了,但它的祝福永遠(yuǎn)留在了人們心中。“給,永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)。”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),伸出自己友愛(ài)的雙手去幫助那些需要幫助的人們,那么世界一定會(huì)處處都充滿(mǎn)歡笑,幸福與光明!

有關(guān)元旦的作文5

  “現(xiàn)在元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始!”主持人一聲令下,教室立刻歡騰起來(lái)……

  為了這次元旦聯(lián)歡,班干部們可費(fèi)了不少心?;I錢(qián),準(zhǔn)備節(jié)目,買(mǎi)這買(mǎi)那的,可累壞他們了。今天,我們終于迎來(lái)了元旦……

  “第一個(gè)節(jié)目是文XX給我第一個(gè)節(jié)目是文XX給我們帶來(lái)的薩克司,有請(qǐng)!”文XX帶著他“碩大”的薩克司威武的走上講臺(tái),沒(méi)想到還有個(gè)伴舞的,那就是“索K”。搞笑大王接連在地上故意摔了幾個(gè)“跟頭”,弄的我們捧腹大笑。文XX使出他吃奶的勁,終于把漫長(zhǎng)的歌給吹完了。……

  “好,現(xiàn)在我們開(kāi)始游戲環(huán)節(jié),搶椅子,想玩的就上來(lái)!”我可要上去,跟人搶椅子可是我的強(qiáng)項(xiàng)哦!……陸續(xù)也上來(lái)了許多“高手”!“你們聽(tīng)王XX的打擊聲,只要一停,就開(kāi)始搶位?,F(xiàn)在,即時(shí)開(kāi)始!”王XX敲得還真久呀!哎呀,停!幸虧我急忙的剎住了車(chē),不過(guò)我和“假洋鬼子”坐在同張椅子上了?,F(xiàn)在只好用“猜拳”來(lái)解決啦!“石頭剪子布!”耶,我以石頭勝利!繼續(xù),大家都很緊張,不知又要淘汰誰(shuí)了,……還好,保住了一個(gè)位。……“好啦,現(xiàn)在是緊張時(shí)刻了!現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)只剩兩位了,那就是我們的“天后”徐XX和廖蕓蕓了!不只誰(shuí)能獲得冠軍?”鼓聲響了,我膽戰(zhàn)心驚的,生怕停了?!瓡r(shí)間已經(jīng)過(guò)了幾分鐘了,停了。我趁徐XX不注意,一屁股坐下去!“YES,I win!”……拼死拼活竟然沒(méi)獎(jiǎng)品!

  “踩氣球游戲馬上要開(kāi)始了,請(qǐng)大家把氣球綁在腳上,我們的徐老師也要參加哦!”這可鼓舞了同學(xué)們,一百多個(gè)氣球被拿走了一半。我也緊緊地在我的兩只腳上綁上了兩個(gè)“蝴蝶結(jié)”?!暗谝惠喕睾希_(kāi)始!”聲音剛落,就響起了“噼里啪啦”的踩聲。哎呀!男生對(duì)我們女生大進(jìn)攻,不知多少女生慘敗于男生的“野蠻”。我也只剩1個(gè)氣球了。大家都沉浸在“鞋子”中,都看不到對(duì)方的面目。其實(shí)我最怕氣球爆了,不過(guò)踩完第一個(gè)后,就踩過(guò)癮了?!笫虏幻睿褂袔讉€(gè)男生“咄咄逼來(lái)”!首先想除掉我的是一雙穿白藍(lán)運(yùn)動(dòng)鞋的男生,他不斷向我進(jìn)攻,我忍無(wú)可忍了,從百忙之中“瞟”了他一眼,居然是“心地善良”的鄒XX,現(xiàn)在還在死命的踩。我開(kāi)始反攻,沒(méi)想到,幾個(gè)男生沖我這邊來(lái),真可憐!我的左腳不知被哪個(gè)“狼心狗肺”的同學(xué)給踩了一腳,現(xiàn)在還痛著,好像脫皮了。不念在是朋友,也要想想我是女生呀!我連最后一個(gè)也保不住,只好“忍辱負(fù)重”的走出了“鞋場(chǎng)”。我正在觀察平常“兇巴巴”的徐老師,沒(méi)有了課堂上的臉色,臉上笑開(kāi)了花。我還以為老師上場(chǎng)的話,大家會(huì)“阿諛?lè)畛小蹦?。沒(méi)想到玩地更兇,大家都和老師作對(duì),不過(guò),老師穿的是“鱷魚(yú)式”皮鞋,不一會(huì)兒,“鱷魚(yú)”便吞咽許多氣球,所以引起了許多的同學(xué)的攻擊。在眾多同學(xué)的攻擊下,老師無(wú)可奈何地把腳抬了起來(lái)。最終,老師敵不過(guò)同學(xué),最后一個(gè)球被無(wú)情的踩爆,老師遺憾的退場(chǎng)了?!艾F(xiàn)在開(kāi)始抽獎(jiǎng),我給大家每人一個(gè)號(hào)碼,我抽到誰(shuí)的,誰(shuí)就上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品!”我是17號(hào),本來(lái)想來(lái)1號(hào)的,但又想想機(jī)會(huì)很小?!伴_(kāi)始抽啦!好,1號(hào)!誰(shuí)是一號(hào)?”“是我!”原來(lái)是被我稱(chēng)為“兔子“的家伙,我真后悔沒(méi)來(lái)1號(hào)。獎(jiǎng)品是一只鋼筆和一本精美的筆記本啊!哎,真是可惡?!?/p>

  一邊吃零食,一邊欣賞小品,真是羨煞旁人啊!吃著可口的零食,喝著飲料。在最后,大家都齊唱《友誼地久天長(zhǎng)》。畢竟那是我們?cè)谝黄疬^(guò)的最后一個(gè)元旦了,明年就升初中啦!

有關(guān)元旦的作文6

  時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中,一個(gè)值得回憶的XX年匆匆地走了,迎來(lái)了一個(gè)新的歲月,開(kāi)始了人們的又一段旅程。

  除夕夜,枕著迎接新年的鞭炮聲睡著?!癶appy new year!”次日清晨,隨著一聲新年的問(wèn)候,我睜開(kāi)了向XX年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷,翻開(kāi)了新的一年,翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里,有過(guò)汗水,有過(guò)快樂(lè),也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。

  過(guò)去,我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好,擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是,我便開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課,我認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。下課時(shí),當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí),我在教室里靜靜地看書(shū)。課后,我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛(ài)好,報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于,功夫不負(fù)有心人,我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中,我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng),從那以后,為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望,我便更加努力地學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在,我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了,這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際,我衷心地祝福他們。

  告別了舊年,我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道,也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒,但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái),頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信,在暴風(fēng)驟雨后,總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

  此刻,窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不舍,也是人們對(duì)新年的美好憧憬.

  隨著時(shí)光老人的腳步,我們迎來(lái)了新的一年——XX年。

  在XX年的前一天下午,我們班成功的舉行了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。

  中午,李晗雪等同學(xué)把我們班“打扮”地漂漂亮亮的,在黑板上寫(xiě)下了:慶元旦聯(lián)歡會(huì),著幾個(gè)大字,還畫(huà)上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門(mén)上、窗上粘上了氣球。在電風(fēng)扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進(jìn)教室,你一定有一種耳目一新的感覺(jué)。

  下午,同學(xué)們來(lái)了,并坐倒了自己的位置上,觀看表演。過(guò)了一會(huì),聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。先是主持人發(fā)言,發(fā)言完畢后,聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。有彈吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有說(shuō)相聲的,以打快板的,有唱歌的,真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項(xiàng)節(jié)目?!跋旅妫膳碓滦罏榇蠹已葑嗯??!迸碓滦肋~著步子走到了教室中間,并坐了下來(lái)靜靜的彈,當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí),哪聲音好像百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美,我的身心都陶醉其中了。不一會(huì),彭月欣的演奏完畢了。??!聽(tīng)這一首歌,我的腦海中的煩事、愁事,都拋到九霄云外了,聽(tīng)著一首曲子,我仿佛獲得了無(wú)數(shù)精神上的糧食,真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目,臺(tái)下的小觀眾,都回響起一陣熱烈的掌聲。最后,我們?yōu)榱藨c祝新年的來(lái)到,還唱了一首歌——《同一首歌》。

  “鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò),大地知道你心中的每一個(gè)角落,甜蜜的夢(mèng)啊,誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò),終于迎來(lái)這今天這歡聚的時(shí)刻……”隨著這一首歌的唱響,我們終于迎來(lái)了XX年。

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