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初一寫景作文5篇 初一 寫景作文

時間:2023-07-31 14:31:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的初一寫景作文5篇 初一 寫景作文,供大家參考。

初一寫景作文5篇 初一 寫景作文

初一寫景作文1

  “下雪了!下雪了……”隨著同學們的喊聲,我也向窗外望去:天空中,雪花悄然滿屋,地上是白茫茫的一片。看到這美麗的雪景,真使人心生一種欣喜之感。我的眼睛隨著那雪花飄起,盤旋,又落下。盼望著下一場更大的雪。

  圣潔的雪花姍姍降臨,這不正是雪花仙子在天空中跳芭蕾嗎?看?。∷悄敲磧?yōu)雅、迷人。一朵朵,一片片,晶瑩如玉,潔白無瑕,猶如天女散花一般。

  我漫步在校園的小路上,輕柔的雪花親吻著我的臉頰,沒有一絲涼意。如果沒有雪,冬天就如同少女失去了一頭秀發(fā);如果沒有雪,冬天的校園就會無精打采。

  雪還未停,同學們就忍不住出來玩了。打雪仗、團雪球,同學們玩得不亦樂乎!而雪呢?任憑同學們捏成雪球,砸來砸去??伤齾s從不抱怨。同學們就在這被砸得七零八落的雪花間,左躲右閃,臉上洋溢著喜悅的笑容。地上的雪被踩得發(fā)出“咯吱,咯吱”的聲音,真討人喜愛。

  我徹底陶醉于這雪景之中了,她牽引著我的思緒,走到了一個沒有枯燥的數(shù)學公式,沒有一個陌生的英語單詞,更沒有那無聊的滿是“經(jīng)線”,“緯線”的地球儀的全新世界。這里有的是曼妙的舞姿,有的是“山舞銀蛇,原馳蠟象”的壯觀美景。

  我愛這美麗而又圣潔的雪!

初一寫景作文2

  1. 這篇文章情景交融,描寫生動形象,層次分明,尤其善于抓住景物特征進行描寫,運用比喻、排比等修辭手法,使得行文流暢,作者對家鄉(xiāng)的眷戀之情躍然紙上。

  2. 這篇寫景小短文開篇點題,語言簡潔。描寫觀看煙花表演以時間為序,先后有序;描寫煙花綻放夜景生動形象,層次分明;結(jié)尾以自己的詩句和引用的古詩巧妙結(jié)合畫龍點睛,意蘊豐富??傊?,是一篇能抓住景物特點描寫的優(yōu)秀習作。

  3. 這篇文章可算得上寫秋景的散文中的佳作。文章開頭一語中的,直接點題,奠定全文基調(diào)。接著作者用如花妙筆描繪秋的凄楚之美、溫柔之美、多情之美、秀麗之美,層次分明。語言多用擬人、比喻、排比,生動形象,用詞貼切,典雅凝練又俊逸靈動。

  4. 這篇寫景的散文語言典雅,讀文如同賞畫,一幅幅春之美景,賞心悅目,回味無窮,作者如一游春者,時而與雨輕嘆,時而與綠同步、時而與風共舞,江南煙雨之春,怎叫人不“惜”! 首尾圓合,結(jié)構(gòu)嚴謹,想象力豐富。

  5. 這篇寫景的小文,描繪出靜美的冬雪在空中獨舞的精美的場面。語言美,節(jié)奏感強,通篇用大量的比喻擬人描摹事物的各種情態(tài),生動形象。文章情景交融,作者的喜愛之情不言而喻。

  6. 春天,在白云間俯視,在青山里呼喚,在大海中蕩漾,在我心中永駐——小作者用這樣的構(gòu)思、這樣的主旨、這樣的語言編織成一篇文筆優(yōu)美、意境深遠的散文,讀后給人啟迪,令人振奮!古人事例的穿插,使文章超出了對春天的一般性贊美,顯示出作者思維的獨到、思想的深刻。語言生動形象,充滿詩情畫意。

  7. 這篇文章情景交融,描寫生動形象,層次分明,尤其善于抓住秋天景物不同的色彩進行描寫,運用比喻、擬人比等修辭手法,使得行文流暢,作者對金色秋天的喜愛和贊美之情。

  8. 這篇文章運用擬人、比喻等修辭手法重在描寫中秋的月亮,顯得生動形象。文章開頭與結(jié)尾相互呼應(yīng),并與題目相照應(yīng)。此篇文章多處運用引用的修辭手法。在內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)精巧、細致,是一篇不錯的文章。

  9. 這篇寫景文章,按總分總的結(jié)構(gòu),以時間為順,層次分明的描繪了母校早晨的美麗圖景。語言簡練生動而又優(yōu)美曉暢。文章寓情于景,情景交融,結(jié)尾以景結(jié)情,余音裊裊??梢哉f是一篇比較不錯的習作。

  10. 這篇寫景的小文,生動地刻畫出夕陽落山時的美景。作者采用移步換景的寫法,追隨漸去的夕陽,把夕陽落山時得變化之美,描繪的相當精彩,更讓人贊嘆的是夕陽的余暉中一群老人正在扭秧歌,人景相合,這真是“夕陽無限好”啊!

  11. 《月夜》是一篇善于以營造氣氛的方式來調(diào)動讀者的想象力與各種感官的寫景散文。文章對于月色下景物的細膩描寫和感受,以及大量修辭手法的運用,仿佛使人見到了美輪美奐的明月以及月下小景的靜謐與安然。文章中對于古詩詞的引用,更為全文增添了悠遠而神秘溫柔的色彩。

  12. 這篇文章情景交融,描寫生動形象,層次分明,尤其善于抓住冬天的陽光和霧特征進行描寫,運用比喻、擬人等修辭手法,使得行文流暢,作者對家鄉(xiāng)的冬天的眷戀之情躍然紙上。

  13. 這是一篇寫景的記敘文,作者以獨特的視覺觀察九寨溝,在作者的筆下九寨溝具有了靈魂。我們仿佛也置身于這充滿詩情畫意的仙境般的地方,語言清新自然,頗有點散文意味,不失為一篇佳作!

  14. 這篇寫景作文用詞準確,語言優(yōu)美,比喻,引用等修辭的運用更使文章錦上添花。表達了作者對南北湖的喜愛。小作者在登山時感受到山的絕美,望湖時領(lǐng)略了湖的絕色,看海時感受到海的博大,確實南北湖一行“不虛此行”!

  15. 這是一篇寫景抒情的散文,開篇點題,直抒胸臆,描寫生動,想象豐富,引起讀者的閱讀興趣。特別是疊詞的運用,有節(jié)奏感,富于音樂美,構(gòu)思大膽新穎、有獨創(chuàng)性。

初一寫景作文3

  在我腦海中,一直珍藏著一副最美麗的圖畫,每當想起它,心里就會有一股暖流涌出。

  簡單的白紙上,用鉛筆笨拙的畫上了三個簡單的火柴人,用彩筆添上了翠綠色的樹和五彩繽紛的花兒,三個火柴人臉上掛著笑臉,最小的事我,最高大的是爸爸,優(yōu)雅而美麗的是媽媽,這一家人和諧的出現(xiàn)在白紙上,這時我第一次畫的畫。

  那是我還很小,一段時間跟打了雞血一樣喜歡上了畫畫,媽媽可了解我這性格了,一個三分鐘熱度的小孩。

  可這次我堅持了下來,家里滿是彩筆的足跡,鉛筆和橡皮的戰(zhàn)爭場面,我臉上也滿是彩筆的色彩,媽媽感覺再這么下去,家里的墻就要被我全部粉刷了,便開始讓我在紙上畫畫。

  不知道畫什么的我,大腦一片空白。突然,腦袋里閃過一句話,媽媽說:“我們生活在這樣一個優(yōu)美干凈的環(huán)境里,周圍有大樹、綠草和鮮花,我們就是幸福的一家人?!蔽腋业母杏X走,畫出了我的第一幅畫。

  最美麗的圖畫里有我們一家人,我們是快樂的一家人。

初一寫景作文4

  秋天帶著一身金黃,邁著腳步,悄悄地來到人間。風輕輕地,溫和地吹著,是美麗的秋姑娘姍姍而來。

  秋高氣爽,天像擦得一塵不染的玻璃,輕盈的云朵,雪白雪白,如奶汁一樣。天是那樣的藍,日光是那樣的明媚。薊草在飛上飛下,似乎是被秋風熏醉了。炎熱只剩下余威,畢竟使人感到氣爽愜意了。

  你瞧,如海似的高粱舉起火把,無邊的大豆搖響銅鈴。千樹萬樹的紅葉,愈到深秋,愈是紅艷;遠遠看去,就像火焰在滾動。

  秋天真美啊,我愛秋天。

初一寫景作文5

  周日,閑來無事,我約上幾個要好的同學,一起到百尺潭去玩。

  正是寒冷蕭索的冬季,行人稀少。路邊的.樹光溜溜的,讓人一眼就能看到遠山深處。在其他季節(jié)被遮掩起來的峻巖危峰,此時一覽無余。特別是山谷里的那些龐大巖石,過去只能看到它們極小的一點,現(xiàn)在終于可以一睹真顏了。

  我們沿著溪水左邊的棧道輕松地走著。一切是那么熟悉,卻又那么新鮮。山谷中靜得連殘葉落地的聲音都可以聽到,清泉汩汩,似《高山流水》般撥動著我們的心弦。

  很快,我們來到一條瀑布前。這條瀑布由上游的兩條山溪匯流而成。瀑布并不算大,瀑布下面的潭水卻滿滿的,清澈見底。由于不能下到潭邊,我們只能就近去看看這潭水。不過,我們在沿途又遇到了幾泓瀑布,雖然潭水比剛才淺了些,但依然美麗動人。

  走著,走著,百尺潭就在眼前了。和預(yù)想中的一樣,因為是冬天,百尺潭邊的瀑布水流極小極小,只是那么淡淡的一抹,似煙霧一般縹緲。站遠了,幾乎都不能覺察到那是水。臨近了,才看得真切些。絲絲縷縷的一掛,那么窄小,斷斷續(xù)續(xù)的幾乎不能連在一起。但水畢竟是從高山上下來,速度越來越快,完全化成了精靈般的煙雨。于是,我猜測山崖的上邊藏著一個少女,調(diào)皮地用勺子舀著,灑著……

  更讓我們驚奇的是潭里的冰雪。瀑布落下的地方最是寒冷,積雪不易融化,堆得很高。危崖上也有兩堆積雪,好似凌空飛懸,在陽光的照射下,瑰麗無比。整潭水都被凍結(jié)了。我們合力搬起一塊大一點兒的石頭砸上去,石頭滑向遠處,“踏”冰無痕,但潭底的水卻突然從岸邊的冰隙里溢了出來,悄無聲息。

  這是不是在告訴我們——春天慢慢地近了?

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