下面是范文網(wǎng)小編整理的我們的教室說明文8篇(《我們的教室》說明文)，供大家賞析。
我們的教室說明文1
我的學校是永福小學，那是一個空氣良好又清新、環(huán)境優(yōu)美的地方，我最喜歡的地方是”教室”，因為教室可以讓我學習到很多知識。
我們的教室雖然在五樓，每天都很涼，根本不用開電風扇，我最喜愛在窗戶的旁邊玩，因為外面的風很大，所以我可以一邊吹風一邊玩，有時候不曉得要玩什么，所以我就去老師那里看有沒有需要幫忙的。
我們的教室放了很多經(jīng)書和故事書，可以供大家閱讀，大家可以從書里得到智慧，也可以養(yǎng)成愛看書的習慣，所以希望大家可以一起看書。
我覺得我們的教室應該是最大的，因為我從五樓往下看沒有一間教室比我們教室大，所以我們教室最大。希望這最大的教室，讓我的心更大，幫助更多的人，讓我的學習更快樂。
我們的教室說明文2
我們的教室座落在學校2號樓四樓樓梯口左轉(zhuǎn)第一個教室。它坐北朝南，寬敞又明亮，是我們學習的好地方。
一走進教室，里面的陳設一覽無遺。我們的教室長約8米、寬6米。教室正前方，那潔白如雪的墻面上有一塊墨綠色的黑板，它好似一塊“農(nóng)田”，老師在這片“農(nóng)田”上辛勤地播撒著知識的種子。我們呢，天天收獲著知識的果實。黑板正上方有一面鮮艷的五星紅旗，它時時刻刻激勵著我們要好好學習，報效祖國。黑板正后方是講臺，講臺上有一臺電腦，電腦旁邊有一臺投影儀，這些可是老師的好幫手——多媒體教學設備。它使我們學習起來更為輕松。
教室南北兩邊各有兩扇大玻璃窗，窗外那一縷縷充足的陽光，透過潔凈的玻璃照射進來，使得整個教室都亮堂堂的。南邊兩扇窗戶之間的墻壁上，張貼者同學們制作的《水滸傳》人物名片，那一個個人物個性鮮明、栩栩如生?？梢娢覀儼嗤瑢W的畫功可真了不得!北邊兩扇窗戶之間是我們每個同學的“加分表”，大家的學習情況在這張表上一目了然。
教室的正后方，也有一塊大黑板，上面張貼著同學們親手制作的“讀書小報”和社會主義核心價值觀。黑板右下方“圖書角”里的課外書種類繁多，每到課間，這里圍滿了好讀的“讀者”，人氣可高了!左邊的“特色苑”布滿了同學們精心制作的“新學期心愿卡”，說起這“心愿卡”其實它就是各自的新學期目標，更是我們奮進的動力!
瞧!這就是我們的教室，也是我們學習的樂園，更是我們美好的家……
我們的教室說明文3
我們的`教室座落在校園的西南角。教室前有一行自楊樹，微風吹來“沙沙”作響。綠色的樹葉襯著淡紅色的瓦房，把整個校園裝點得象畫一樣美麗可愛。
跨進教室門，就能聞到一股清香味，因為每個窗臺上都擺著兒盆盛開的鮮花。
如果你走進教室，就會看到前面正巾那塊烏黑發(fā)亮的大黑板。每天，老師就用這塊黑板教我們寫字、解題、畫畫、識潛，引導我們走進知識的寶庫。黑板右側(cè)張貼著《小學生守則》。它是我們的行功準則，同時又是一面很好的鏡子，隨時照出我們身上的缺點。黑板上面是一張棕色的教桌，它上面放著粉筆盒、教本等教學用其。每天，老師就站在這張教桌旁，不辭辛苦地教我們學功課。
教室中間一排排桌倚擺得整整齊齊。桌面被同學們擦得于干凈凈，舊光照在上面，能映出同學們的一張張笑臉。每天，同學們坐在這里專心聽講，認真學習。
教室后墻正中是學習園地。精美的剪紙花邊環(huán)繞在學習園地的四周。學習園地象一塊豐碩的實驗田，在這里我們可以看見誰開的花最鮮艷，誰結(jié)的果最成熟。
教室有四個大窗戶，明凈的玻璃鑲嵌在墨綠色的窗框上，亮堂堂的。兩邊墻上還有一些掛圖和各科成績統(tǒng)計表。整個教室布置得井并有條。在這個教室里學習使人感到既安靜又舒適。
我們的教室說明文4
我們的教室坐落于校園的正中，面積約是63平方米。
我的教室外層是由許多塊純白色的瓷片鋪成的，其堅固性可謂堅不可摧。在1999年左右，我們的家鄉(xiāng)被一股威力十分大的臺風所襲擊。當時，村民的住所幾乎全被摧毀。然而，身在學校里的我們卻是安然無恙，教室里更是一水不沾，風平浪靜！
教室內(nèi)寬敞明亮，長9米，寬約7米，能容得下60多個人。其四周圍都鋪上了一層又一層厚厚的石灰，左右兩側(cè)各有兩個長達2米的鋁合金窗，窗的四周都安裝了既纖細又堅固的防盜網(wǎng)。這樣，既可確保同學們財物的安全，又可使教室的光線充足，感覺自然是神彩飛舞！
教室內(nèi)的設備是比上不足，比下有余。室內(nèi)的右上方吊著一臺tcl--王牌的21寸彩電，是供給同學們觀看有關科目的課外知識及實驗。天花板上有6臺風扇，8臺日光燈……
我們的教室真是用途廣啊！
我們的教室說明文5
我們的教室在學校的南邊，從南校門進去走上大約兩百步左右，登上9號樓4樓，你就可以看到我們的教室。它高度大約有5米，長度約有9米，寬約有7米，十分寬敞明亮。
一走進教室門，首先進入眼簾的是一個平坦光滑的講臺，上面放著語、數(shù)、英三門主課的教科書；講臺后面的墻壁上掛著一塊黑板，黑板的周圍鑲著一圈金色的圍邊，黑板旁邊裝著一臺永遠打不開的電視機，好像一位沉默不語的長者。黑板上還能投影出投影儀上的內(nèi)容。黑板上常常寫滿了各種知識，這可是我們上課不可缺少的伙伴。黑板上也能記各種名單：比如衛(wèi)生、紀律小明星，這可是我們時刻關注的對象。
教室后面的墻壁上也掛著一塊黑板，這塊黑板的功能是寫黑板報的。上面常常畫滿了美麗的小插圖，寫著端正的字，是我們班同學展示才藝的地方。
教室中間擺著六排桌椅，它們擺放地整整齊齊，像一個個訓練有素的士兵，如果上課了，你會看到每個桌子后面都有一個坐得端端正正的小朋友，好像是正在努力學習知識的小樹苗。
在教室的左邊有一個植物角，有小巧玲瓏的仙人球；有美麗多姿的鳳仙花；有碧綠的吊蘭······每當一下課，我們就聚在那兒，看看我們帶來的植物長高沒有。這些植物給我們帶來了很多歡樂。
這雖然是個平凡的教室，但它是我們的學習勝地。我喜歡我們的教室！
我們的教室說明文6
我們的教室位于教學樓的四樓，與信息教室是同一樓，可是我們的班級與其他的班級有一個很大的不同之處，那就是我們班的人數(shù)只有20個人，是全校人數(shù)最少的班級。于是，一走進去，就會感覺我們班比別的班寬敞許多，干凈許多。好了，接下來就介紹一下我們班級的內(nèi)部結(jié)構(gòu)吧！
在教室里的正東面，是給我們班同學所有的作業(yè)以及班，在教室里的正中央一大塊區(qū)域，那就是我們的學習桌和椅子。我們的學習桌分為四行五列，而我的位置就在第三列的第一行，跟著我在一行的伙伴有郭子婷、李昕琪、劉璇、葉碩。在我們班的南面，有著20分花和一些同學們的美術包。上面的花是交給我們班的護花使者劉璇來管理，而下面的柜子，老師給我們每人一個，隨便用來放放雜物東西。最后，再介紹一下我們教室的西面，那里的展示欄上放滿了我們的作品。
這就是我們班的教室，里面有時候會傳出大家的笑聲，有時候會傳出我們的朗朗的讀書聲。
我們的教室說明文7
校園，可以說是我們的第二個家，里頭有無數(shù)是家里所無法看見的。例如：操場、草皮、主席臺、甚至是同學或教室。教室里有普通卻不可或缺的課桌椅、暗綠色的布告欄與黑板、窗明而凈、學習角。。。等等，每個都需要大家的愛護，既然是以前不常見到的，當然就要好好布置一番啰！。
我們班主任帶班很嚴格。一開學，就是主題壁報和教室布置比賽。我和其它幾位同學勝任為此次比賽的負責人。每天午休，便拿著一袋袋的壁報到小教室做作品，剪刀的喀嚓喀嚓聲、啪啪的貼紙聲，各式各樣的聲音從我們辛勤的動作中溜出。正當我們做的起勁時，班主任走了進來，說：“不論比賽結(jié)果如何，得失心別太重喔！”這句似鼓勵又有點澆冷水的話，使我們有點灰心，好像我們的辛勤都得不到結(jié)果似的。
她走了出去后，大家都沉默了一會兒，有位同學便給大家打氣：“我們應該要越挫越勇才對??！大家辛苦了這么久，一定會有個好名次的！”聽到這般當頭棒喝的話，大伙兒又打起精神，教室里就再次響起勤奮的聲音。
雖然最后沒得到名次，但當我們將所有零件貼布于后面原本枯燥乏味的公告欄時，“哇！還真美呢！”除了那份團結(jié)的心，更重要的是：用心做出的作品，是沒辦法用其它東西所替代的，這就是教室和我的“羅曼史”。
我們的教室說明文8
我們的教室明亮卻并不寬敞。站在門口，可以看到一排排的課桌整齊地排列著，上面堆放著同學們的課本，花花綠綠，卻不顯雜亂。四面墻的底部統(tǒng)一刷成了清爽的藍顏色，上面是潔凈的白，給教室平添了一絲嚴肅的氣氛。墻上貼著一些圖畫，走進了仔細看，就會發(fā)現(xiàn)那其實是同學們精心制作的手抄報，穿插著一些照片，給教室裝點出了一份生機與活力。
坐在位子上，正前方是一面黑板，老師就是用這面黑板，給一屆又一屆的學生傳播知識，教授見聞。而在黑板的上方，有左右對稱的兩個擴音器，為我們傳達一些通知，是教室的嘴巴。黑板的前方是講臺——一張木色的小桌，上面擺放著成盒的粉筆和一套教學用具，有時也會放著堆放得高高的作業(yè)本，都是我們勞動的成果啊。
當你抬頭向上看時，就會發(fā)現(xiàn)放射出光亮的其實是那一根根排列整齊的燈管，由兩根看不太清的線吊著，從各個方向照射著我們的課桌，使我們在陰暗的天氣中也能正常的學習。
在教室的最后面還有一塊大大的黑板，是課代表們布置作業(yè)、班干部傳達班務的地方。上面密密麻麻地寫著各種消息，事了解我們班最新情況的必看之物。后黑板的上方掛著一只鐘表，滴滴答答、永不停歇地走著，時刻提醒著我們時間的珍貴。
這就是我們的教室，我們每天學習的地方。
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