團(tuán)員先進(jìn)事跡材料 篇1
吳xx，女，就讀于景德鎮(zhèn)學(xué)院陶瓷美術(shù)與設(shè)計藝術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)專業(yè)20XX級工美1班，擔(dān)任團(tuán)支書一職。該同學(xué)進(jìn)入大學(xué)以來，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真踏實，學(xué)習(xí)勤奮，受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評！
在思想上，她具有堅定的政治方向，并不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)。學(xué)習(xí)上，她勤學(xué)苦練，獲得校內(nèi)一等獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金，優(yōu)秀團(tuán)員等。她積極主動配合老師的各項工作，全心全意為班級服務(wù)，熱衷于公益事業(yè)。生活上她十分儉樸，具有豐富的社會實踐經(jīng)驗和吃苦耐勞的精神。
從吳xx的身上，我們看到一名大學(xué)生應(yīng)有的基本品質(zhì)。她學(xué)習(xí)上的堅毅、工作上的認(rèn)真、生活上的節(jié)儉、思想上的積極都激勵著我們。
團(tuán)員先進(jìn)事跡材料 篇2
近年來，他忘我工作，奮力拼搏，把在校所學(xué)的技術(shù)，全部發(fā)揮在井下的工作中，為區(qū)里解決了一些技術(shù)難題。連續(xù)兩年被礦評為“先進(jìn)生產(chǎn)工作者”。四采區(qū)團(tuán)支部在他的帶領(lǐng)下，被集團(tuán)公司團(tuán)委授予“五四紅旗團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號。其主要事跡如下：
一、立足本崗一心撲在工作上
他從事技術(shù)工作幾年來，能努力學(xué)習(xí)，不斷鉆研。哪里有技術(shù)難題，他就能主動的到現(xiàn)場參與解決。他每月入井都在25天以上，規(guī)程及各種報告的編制過程中，他每一個細(xì)節(jié)，都要認(rèn)真的算上幾遍，不讓技術(shù)上出現(xiàn)一絲一毫的錯誤。在規(guī)程報告的貫徹過程中，工人有不懂的地方，他就給仔細(xì)的講解，直到工人明白怎樣去工作，他才讓工人入井。在安全質(zhì)量兌規(guī)工作中，他能夠按照《質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)》來衡量每個工程，深入到井下每個點都要上尺丈量。
在一次402隊負(fù)責(zé)施工的一采淺部27#左九上巷工程時，工人空頂作業(yè)，他立即上前制止。工人說二皮已經(jīng)敲掉了、沒事的。劉技術(shù)給完中心你就升井吧，我們這個月生產(chǎn)任務(wù)太緊了，想多掙兩個錢，您就不要在這看我們怎樣工作了。當(dāng)時他很生氣的說不行，你們這樣干工作是嚴(yán)重的違章行為，隨后就立刻組織工人把支護(hù)打靠，并在工作面給工人講起安全知識來。近年來，他負(fù)責(zé)的隊組，在質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查中，月月達(dá)到優(yōu)良品，他的工作得到采區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，受到工人的贊揚(yáng)。
二、塑造形象發(fā)揮個人積極作用
他在工作中能夠發(fā)揮現(xiàn)代青年的先鋒作用，教育青工團(tuán)員愛礦山、愛采區(qū)、愛段隊提高青工團(tuán)員觀念意識，用朝氣蓬勃、實事求是的青年作風(fēng)帶動廣大員工，樹立決心和信念，征服一切，改造一切的觀念。
青安崗在他的帶動下，除了堅持每周四上崗檢查工作外，在干本職工作的時候都不忘了檢查隱患，對當(dāng)班發(fā)現(xiàn)的隱患，能當(dāng)時處理的當(dāng)時處理，不能當(dāng)時處理的將問題落實到人頭，再跟蹤復(fù)查，直到將隱患消滅掉。在每次崗員上崗中每位崗員都能不巡私情，對“三違”人員敢抓敢管，對每個違章人員都能作到耐心開導(dǎo)、教育，使其能理解煤礦安全生產(chǎn)的重要性，杜絕以后再次違章，在安全生產(chǎn)方面起到了一定的作用。
在實踐中抓轉(zhuǎn)變，他注重總結(jié)經(jīng)驗推動各項工作，通過實踐和發(fā)展形式的理解認(rèn)識，他在加強(qiáng)團(tuán)建工作中開展了兩個活動：一是用宣傳手段來號召團(tuán)員青工轉(zhuǎn)變思想，發(fā)揮自身技能為生產(chǎn)做貢獻(xiàn)活動。二是開展檢修利廢，利用休息日和平時工作節(jié)余時間回收各種部件，維修設(shè)備等。一年來在他的帶動下，團(tuán)員青工帶徒弟6人，現(xiàn)在都能獨立的工作，分布在掘進(jìn)和采煤等重要崗位。幫助違章人員20余人。
三、沖鋒獻(xiàn)陣為安全生產(chǎn)多做貢獻(xiàn)
去年在全礦大打會戰(zhàn)的這一段時間里，由于我采區(qū)采煤工作面的采場變化大、地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，采掘工作面搬家次數(shù)多，臨時工程多，加之職工出勤不好，他號召全區(qū)團(tuán)員青年，組織一個青年突擊隊，那里有困難，就戰(zhàn)斗到哪里。183采煤隊老面回撤，新面又要進(jìn)行試采，在這種情況下，他號召全區(qū)團(tuán)員青年沖了上去，為183隊運(yùn)單體柱600多根，溜子片14節(jié)，鏈子50余米，給段隊解決了后顧之憂，使全區(qū)的原煤計劃能夠順利的完成。在403掘進(jìn)隊打會戰(zhàn)、保接續(xù)的一段時間里，由于任務(wù)緊，保運(yùn)隊人員不夠用，他及時組織團(tuán)員青年來充當(dāng)預(yù)備隊，幫助403隊運(yùn)皮帶頭尾及中間部分，使403隊完成了礦下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)，讓三采區(qū)185乙隊有了新的戰(zhàn)場。為四采區(qū)的采掘接續(xù)工程做出了突出的貢獻(xiàn)。
團(tuán)員先進(jìn)事跡材料 篇3
在學(xué)習(xí)方面，xx刻苦努力，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，扎實的作風(fēng)全身心地投入學(xué)習(xí)之中，積極求教于他人，慎思善問，真正把知識吃透弄懂。因此，在學(xué)校的各次考試中，他能夠以優(yōu)異的成績躋身前茅。
在高中階段，xx先后擔(dān)任學(xué)校藝術(shù)設(shè)計室副社長，宣傳部副部長，班長，學(xué)習(xí)部部長等職。工作作風(fēng)踏實，嚴(yán)謹(jǐn)，練就了較強(qiáng)的組織和應(yīng)變能力。
自初中以來，xx一直擔(dān)當(dāng)班長一職。他熱心為同學(xué)服務(wù)，在各方面以身作則，力爭起模范帶頭作用。同時他組織同學(xué)開展各項活動，如運(yùn)動會、合唱節(jié)等活動。在班級常規(guī)方面，xx堅持做好每一次班級常規(guī)總結(jié)，成為老師的得力助手。在班級文化建設(shè)方面，他認(rèn)真做好班會的組織工作，豐富同學(xué)的校園生活。
作為學(xué)生會干部，xx曾組織校園辯論大賽。協(xié)調(diào)老師，選手等各方，同大家共同奉上了一場高水平的辯論大賽，獲得師生的廣泛好評。此外，作為學(xué)習(xí)部部長，他通過主持學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，采訪實驗優(yōu)秀學(xué)子等方式搭建起師生溝通，優(yōu)秀學(xué)子分享經(jīng)驗的互動平臺，促進(jìn)同學(xué)的共同進(jìn)步。而作為校園雜志社的一員，他組建了“自主招生優(yōu)秀學(xué)子經(jīng)驗介紹專欄”，為同學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗分享。
不僅在校內(nèi)，在校外也有我活躍的身影。xx曾參與xx環(huán)保聯(lián)盟主辦的“地球一小時”大型公益活動，并在益田村分會場組織同學(xué)進(jìn)行環(huán)保宣傳活動。在大運(yùn)年，他有幸以大運(yùn)志愿者的身份為xx大運(yùn)出一份力。除此之外，xx多次參加書城義工活動，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)給書城管理人員留下良好的印象。他在活動中，提升了組織能力，交際水平，合作意識，促進(jìn)了自我全面發(fā)展。
xx熱心公益事業(yè)，積極參與社會公益事業(yè)。在學(xué)校組織的農(nóng)民工子女支教活動中，常常有他的身影，為農(nóng)民工子女輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，并組織愛心捐助，為農(nóng)民工子女送去各種學(xué)習(xí)用具。
團(tuán)員先進(jìn)事跡材料 篇4
劉佳歡，男，漢族，xx黨員，哈爾濱商業(yè)大學(xué)建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)2019級本科生。哈爾濱商業(yè)大學(xué)創(chuàng)行團(tuán)隊長，擔(dān)任隊長期間，團(tuán)隊榮獲國家級創(chuàng)業(yè)項目3項，省級2項。兩年間，項目盈利達(dá)元，幫助4名下崗女工再就業(yè)。
團(tuán)員先進(jìn)事跡材料 篇5
作為一名團(tuán)員，思想積極要求進(jìn)步，積極參加學(xué)校組織的各項活動;工作積極主動，有奉獻(xiàn)精神;熱愛學(xué)校，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在教學(xué)中，根據(jù)不同教材的項目特點，結(jié)合學(xué)生的實際情況進(jìn)行教育。例如，通過隊列、隊形練習(xí)、進(jìn)行組織紀(jì)律、集體觀念教育;通過球類、游戲、接力跑、拔河等教材，進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛、互相合作、維護(hù)集體利益，自覺遵守紀(jì)律的思想教育;通過中長跑教材，進(jìn)行不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的革命精神教育;通過民族傳統(tǒng)體育教材，可進(jìn)行愛國主義精神以及培養(yǎng)民族自豪感的教育等等。
我認(rèn)真地對待自己的工作，認(rèn)真研讀大綱，鉆研教材，把握每課的重難點，通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段突出重點，突破難點。使教學(xué)變得生動有趣，從而最大限度地激發(fā)學(xué)生興趣，啟發(fā)學(xué)生思維。
在教學(xué)中積極采用自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，在學(xué)習(xí)活動中，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神。
抓住學(xué)生在課堂的表現(xiàn)，及時地進(jìn)行教育
體育課中，學(xué)生處于積極活動的狀況，情況多變，學(xué)生的思想，行為也隨著變化。教師在指導(dǎo)過程的同時善于觀察學(xué)生的各種表現(xiàn)，抓住苗頭，抓住傾向，因勢利導(dǎo)，有針對性地及時進(jìn)行鼓勵表揚(yáng)或批評，以達(dá)到育人的目的。及時地教育引導(dǎo)，杜絕不良現(xiàn)象，有助于學(xué)生維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，以建立一個和諧的、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)班集體。
對學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出的良好思想行為和拼搏精神，教師及時地作出好評，給予鼓勵，以便樹立正氣，激勵學(xué)生奮發(fā)向上，利于積極性、創(chuàng)造性的進(jìn)一步發(fā)揮。對學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出不良思想行為和違反課堂紀(jì)律現(xiàn)象，教師用誠懇態(tài)度，實事求是地及時進(jìn)行適當(dāng)批評，在批評時善于發(fā)出其"閃光點"，使他們能認(rèn)識自己缺點，敢于改正自己缺點，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。
微笑的力量是無窮的。我每天給學(xué)生燦爛的微笑，以使學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。利用課余時間和學(xué)生聊天，深入了解他們的內(nèi)心世界，他們的內(nèi)心世界是豐富多彩的，和他們在一起我又好似回到了童年，當(dāng)他們有快樂時，他們會讓我和他們一起分享，有困難時也會偷偷地告訴我，尋求我的幫助，我們的關(guān)系相處的非常融洽。
團(tuán)員先進(jìn)事跡材料 篇6
近年來，他忘我工作，奮力拼搏，把在校所學(xué)的技術(shù)，全部發(fā)揮在井下的工作中，為區(qū)里解決了一些技術(shù)難題。連續(xù)兩年被礦評為“先進(jìn)生產(chǎn)工作者”。四采區(qū)團(tuán)支部在他的帶領(lǐng)下，被集團(tuán)公司團(tuán)委授予“五四紅旗團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號。其主要事跡如下：
一、立足本崗一心撲在工作上
他從事技術(shù)工作幾年來，能努力學(xué)習(xí)，不斷鉆研。哪里有技術(shù)難題，他就能主動的到現(xiàn)場參與解決。他每月入井都在25天以上，規(guī)程及各種報告的編制過程中，他每一個細(xì)節(jié)，都要認(rèn)真的算上幾遍，不讓技術(shù)上出現(xiàn)一絲一毫的錯誤。在規(guī)程報告的貫徹過程中，工人有不懂的地方，他就給仔細(xì)的講解，直到工人明白怎樣去工作，他才讓工人入井。在安全質(zhì)量兌規(guī)工作中，他能夠按照《質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)》來衡量每個工程，深入到井下每個點都要上尺丈量。
在一次402隊負(fù)責(zé)施工的一采淺部27#左九上巷工程時，工人空頂作業(yè)，他立即上前制止。工人說二皮已經(jīng)敲掉了、沒事的。劉技術(shù)給完中心你就升井吧，我們這個月生產(chǎn)任務(wù)太緊了，想多掙兩個錢，您就不要在這看我們怎樣工作了。當(dāng)時他很生氣的說不行，你們這樣干工作是嚴(yán)重的違章行為，隨后就立刻組織工人把支護(hù)打靠，并在工作面給工人講起安全知識來。近年來，他負(fù)責(zé)的隊組，在質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查中，月月達(dá)到優(yōu)良品，他的工作得到采區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，受到工人的贊揚(yáng)。
二、塑造形象發(fā)揮個人積極作用
他在工作中能夠發(fā)揮現(xiàn)代青年的先鋒作用，教育青工團(tuán)員愛礦山、愛采區(qū)、愛段隊提高青工團(tuán)員觀念意識，用朝氣蓬勃、實事求是的青年作風(fēng)帶動廣大員工，樹立決心和信念，征服一切，改造一切的觀念。
青安崗在他的帶動下，除了堅持每周四上崗檢查工作外，在干本職工作的時候都不忘了檢查隱患，對當(dāng)班發(fā)現(xiàn)的隱患，能當(dāng)時處理的當(dāng)時處理，不能當(dāng)時處理的將問題落實到人頭，再跟蹤復(fù)查，直到將隱患消滅掉。在每次崗員上崗中每位崗員都能不巡私情，對“三違”人員敢抓敢管，對每個違章人員都能作到耐心開導(dǎo)、教育，使其能理解煤礦安全生產(chǎn)的重要性，杜絕以后再次違章，在安全生產(chǎn)方面起到了一定的作用。
在實踐中抓轉(zhuǎn)變，他注重總結(jié)經(jīng)驗推動各項工作，通過實踐和發(fā)展形式的理解認(rèn)識，他在加強(qiáng)團(tuán)建工作中開展了兩個活動：一是用宣傳手段來號召團(tuán)員青工轉(zhuǎn)變思想，發(fā)揮自身技能為生產(chǎn)做貢獻(xiàn)活動。二是開展檢修利廢，利用休息日和平時工作節(jié)余時間回收各種部件，維修設(shè)備等。一年來在他的帶動下，團(tuán)員青工帶徒弟6人，現(xiàn)在都能獨立的工作，分布在掘進(jìn)和采煤等重要崗位。幫助違章人員20余人。
三、沖鋒獻(xiàn)陣為安全生產(chǎn)多做貢獻(xiàn)
去年在全礦大打會戰(zhàn)的這一段時間里，由于我采區(qū)采煤工作面的采場變化大、地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，采掘工作面搬家次數(shù)多，臨時工程多，加之職工出勤不好，他號召全區(qū)團(tuán)員青年，組織一個青年突擊隊，那里有困難，就戰(zhàn)斗到哪里。183采煤隊老面回撤，新面又要進(jìn)行試采，在這種情況下，他號召全區(qū)團(tuán)員青年沖了上去，為183隊運(yùn)單體柱600多根，溜子片14節(jié)，鏈子50余米，給段隊解決了后顧之憂，使全區(qū)的原煤計劃能夠順利的完成。在403掘進(jìn)隊打會戰(zhàn)、保接續(xù)的一段時間里，由于任務(wù)緊，保運(yùn)隊人員不夠用，他及時組織團(tuán)員青年來充當(dāng)預(yù)備隊，幫助403隊運(yùn)皮帶頭尾及中間部分，使403隊完成了礦下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)，讓三采區(qū)185乙隊有了新的.戰(zhàn)場。為四采區(qū)的采掘接續(xù)工程做出了突出的貢獻(xiàn)。
團(tuán)員先進(jìn)事跡材料 篇7
王月婧于20xx年畢業(yè)于哈工程港口航道與海岸工程專業(yè)，五年來，她一直在第一項目部甘井子預(yù)制場從事沉箱預(yù)制施工技術(shù)工作。先后主辦了香爐礁船塢工程、新30萬噸原油碼頭工程、大連LNG工程等多個大連市重點項目的沉箱預(yù)制工作。
從見習(xí)生開始，王月婧經(jīng)常深入工地，不懂的隨時向師傅和老一線工人請教學(xué)習(xí)，了解模板結(jié)構(gòu)及加工方法、鋼筋、模板、混凝土施工及沉箱出運(yùn)工藝等，她把每天新學(xué)會的內(nèi)容都認(rèn)真的記錄在施工日志上，隔幾天再翻回去看看加以鞏固，她發(fā)現(xiàn)看似簡單枯燥的沉箱預(yù)制原來還有很多學(xué)問。同時，她克服恐高、膽小、羞怯的缺點，開始鍛煉自己的膽量，從易攀爬的模板到難攀爬的鋼筋網(wǎng)片，從低的到高的。漸漸的，她適應(yīng)了在工地摸爬滾打，而且越來越發(fā)現(xiàn)和沉箱打交道很有挑戰(zhàn)、樂趣。
剛成為主辦時，在預(yù)制場600t生產(chǎn)線上，王月婧在師傅的指導(dǎo)下較好的完成了施工任務(wù)。師傅的每一次教誨她都牢記在心，并爭取在下一個項目時不讓師傅操心，能獨立處理解決問題。20xx年9月，她被臨時安排在預(yù)制場2000t生產(chǎn)線，也正是她前期工作時掌握了該生產(chǎn)線的大概情況，被調(diào)換的時候她沒有覺得棘手，反而覺得終于有挑戰(zhàn)性了。一直到年底，預(yù)制的沉箱型號變換頻繁、模板改制頻繁、沉箱外伸鋼筋變化多樣、每個沉箱埋設(shè)上百個壓漿管、多種預(yù)埋件，她都有序的進(jìn)行著自己的工作，白天不浪費任何時間，高效率的工作，把該計算的、該交底的、該畫圖的一個一個做到位，抓住工作重點，抓住工作的先后順序并抓住每個沉箱驗收的重點，并一個不落的去驗收。一些重要的圖、計算她都會再重新檢查一遍或者找其他人審核，不能從源頭就開始出錯，慢慢的，她真的能讓師傅少操心了，甚至是不用操心了。
20xx年4月，甘井子預(yù)制場就王月婧一個技術(shù)員，當(dāng)時沉箱型號多、復(fù)雜度高，工作量很大。有時，手頭有幾樣?xùn)|西都是著急需要的，有時她會著急的大哭，釋放完壓力后還要繼續(xù)工作。在工期緊張的情況下，她不得不從早上5點到晚上9一直堅守在工地，從模板爬上爬下10幾個來回，晚飯就是一個面包加一根香腸。有時，加班到很晚，回家不方便她就干脆睡在辦公室地板上。有一次碰上雨天，為了趕工期繼續(xù)施工，又累又困又冷又餓的她在模板走臺板下方的角落避雨，然后靠著桁架就睡著了。20xx年施工的新30萬噸原油碼頭工程，工期緊，為了保證施工進(jìn)度、質(zhì)量，她每天都要在現(xiàn)場指導(dǎo)施工，29m高的沉箱經(jīng)?？吹剿郎吓老?。
王月婧能吃苦的同時也善于動腦筋，積極參與工藝創(chuàng)新。新30萬噸原油碼頭工程平臺墩沉箱預(yù)制中，她與領(lǐng)導(dǎo)、施工人員合理設(shè)計鋼筋、模板施工順序，提高了施工進(jìn)度。在一個項目中有多種型號沉箱時，她合理利用現(xiàn)場舊模板，并用最少的材料、最少的改動來設(shè)計模板。
她常年在工地“轉(zhuǎn)悠”，及時發(fā)現(xiàn)處理各種問題。她這種勇于吃苦的精神，使她在工作上很快成長。先后獲得20xx年公司勞動競賽先進(jìn)個人及優(yōu)秀團(tuán)員稱號，獲得20xx年30萬噸原油碼頭勞動競賽先進(jìn)個人稱號及公司十佳員工稱號，20xx年—20xx年大連市巾幗建功標(biāo)兵。
團(tuán)員先進(jìn)事跡材料 篇8
作為一名團(tuán)員，思想積極要求進(jìn)步，積極參加學(xué)校組織的各項活動；工作積極主動，有奉獻(xiàn)精神；熱愛學(xué)校，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在教學(xué)中，根據(jù)不同教材的項目特點，結(jié)合學(xué)生的實際情況進(jìn)行教育。例如，通過隊列、隊形練習(xí)、進(jìn)行組織紀(jì)律、集體觀念教育；通過球類、游戲、接力跑、拔河等教材，進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛、互相合作、維護(hù)集體利益，自覺遵守紀(jì)律的思想教育；通過中長跑教材，進(jìn)行不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的革命精神教育；通過民族傳統(tǒng)體育教材，可進(jìn)行愛國主義精神以及培養(yǎng)民族自豪感的教育等等。
我認(rèn)真地對待自己的工作，認(rèn)真研讀大綱，鉆研教材，把握每課的重難點，通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段突出重點，突破難點。使教學(xué)變得生動有趣，從而最大限度地激發(fā)學(xué)生興趣，啟發(fā)學(xué)生思維。
在教學(xué)中積極采用自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，在學(xué)習(xí)活動中，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神。
抓住學(xué)生在課堂的表現(xiàn)，及時地進(jìn)行教育
體育課中，學(xué)生處于積極活動的狀況，情況多變，學(xué)生的思想，行為也隨著變化。教師在指導(dǎo)過程的同時善于觀察學(xué)生的各種表現(xiàn)，抓住苗頭，抓住傾向，因勢利導(dǎo)，有針對性地及時進(jìn)行鼓勵表揚(yáng)或批評，以達(dá)到育人的目的。及時地教育引導(dǎo)，杜絕不良現(xiàn)象，有助于學(xué)生維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，以建立一個和諧的、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)班集體。
對學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出的良好思想行為和拼搏精神，教師及時地作出好評，給予鼓勵，以便樹立正氣，激勵學(xué)生奮發(fā)向上，利于積極性、創(chuàng)造性的進(jìn)一步發(fā)揮。對學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出不良思想行為和違反課堂紀(jì)律現(xiàn)象，教師用誠懇態(tài)度，實事求是地及時進(jìn)行適當(dāng)批評，在批評時善于發(fā)出其"閃光點"，使他們能認(rèn)識自己缺點，敢于改正自己缺點，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。
微笑的力量是無窮的。我每天給學(xué)生燦爛的微笑，以使學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。利用課余時間和學(xué)生聊天，深入了解他們的內(nèi)心世界，他們的內(nèi)心世界是豐富多彩的，和他們在一起我又好似回到了童年，當(dāng)他們有快樂時，他們會讓我和他們一起分享，有困難時也會偷偷地告訴我，尋求我的幫助，我們的關(guān)系相處的非常融洽。
團(tuán)員先進(jìn)事跡材料 篇9
作為一名團(tuán)員，思想積極要求進(jìn)步，積極參加學(xué)校組織的各項活動；工作積極主動，有奉獻(xiàn)精神；熱愛學(xué)校，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在教學(xué)中，根據(jù)不同教材的項目特點，結(jié)合學(xué)生的實際情況進(jìn)行教育。例如，通過隊列、隊形練習(xí)、進(jìn)行組織紀(jì)律、集體觀念教育；通過球類、游戲、接力跑、拔河等教材，進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛、互相合作、維護(hù)集體利益，自覺遵守紀(jì)律的思想教育；通過中長跑教材，進(jìn)行不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的革命精神教育；通過民族傳統(tǒng)體育教材，可進(jìn)行愛國主義精神以及培養(yǎng)民族自豪感的教育等等。
我認(rèn)真地對待自己的工作，認(rèn)真研讀大綱，鉆研教材，把握每課的重難點，通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段突出重點，突破難點。使教學(xué)變得生動有趣，從而最大限度地激發(fā)學(xué)生興趣，啟發(fā)學(xué)生思維。
在教學(xué)中積極采用自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，在學(xué)習(xí)活動中，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神。
抓住學(xué)生在課堂的表現(xiàn)，及時地進(jìn)行教育
體育課中，學(xué)生處于積極活動的狀況，情況多變，學(xué)生的思想，行為也隨著變化。教師在指導(dǎo)過程的同時善于觀察學(xué)生的各種表現(xiàn)，抓住苗頭，抓住傾向，因勢利導(dǎo)，有針對性地及時進(jìn)行鼓勵表揚(yáng)或批評，以達(dá)到育人的目的.。及時地教育引導(dǎo)，杜絕不良現(xiàn)象，有助于學(xué)生維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，以建立一個和諧的、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)班集體。
對學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出的良好思想行為和拼搏精神，教師及時地作出好評，給予鼓勵，以便樹立正氣，激勵學(xué)生奮發(fā)向上，利于積極性、創(chuàng)造性的進(jìn)一步發(fā)揮。對學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出不良思想行為和違反課堂紀(jì)律現(xiàn)象，教師用誠懇態(tài)度，實事求是地及時進(jìn)行適當(dāng)批評，在批評時善于發(fā)出其"閃光點"，使他們能認(rèn)識自己缺點，敢于改正自己缺點，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。
微笑的力量是無窮的。我每天給學(xué)生燦爛的微笑，以使學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。利用課余時間和學(xué)生聊天，深入了解他們的內(nèi)心世界，他們的內(nèi)心世界是豐富多彩的，和他們在一起我又好似回到了童年，當(dāng)他們有快樂時，他們會讓我和他們一起分享，有困難時也會偷偷地告訴我，尋求我的幫助，我們的關(guān)系相處的非常融洽。
成績：
1、獲校20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期鋼筆字、粉筆字優(yōu)勝獎。
2、被評為校級優(yōu)秀團(tuán)員。
3、獲朝陽區(qū)第七屆中小學(xué)生“我能行”素質(zhì)大賽輔導(dǎo)一等獎。
4、論文《現(xiàn)代體育課堂教學(xué)重在創(chuàng)新》獲20xx年北京市創(chuàng)造教育優(yōu)秀論文評選三等獎。
5、論文《體育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的激發(fā)與培養(yǎng)》獲北京市基礎(chǔ)教育課程教材實驗20xx年優(yōu)秀論文二等獎。
團(tuán)員先進(jìn)事跡材料 篇10
80后五一巾幗標(biāo)兵xx是x廠一名助理工程師，20xx年畢業(yè)于河北工程大學(xué)電氣自動化專業(yè)。作為女工，她用行動證明了自己的價值，逐步成長為技術(shù)骨干，先后榮獲x優(yōu)秀團(tuán)員、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號，今年她又被x市總工會評為五一巾幗標(biāo)兵。
x20xx年到x廠工作后，她整天穿梭在車間機(jī)組設(shè)備之間，觀察設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，了解設(shè)備結(jié)構(gòu)性能，遇到不懂的問題，及時向工人師傅學(xué)習(xí)請教。夏天的廠房溫度高達(dá)40多度，巡查一遍機(jī)組設(shè)備，工作服被汗水浸個透；冬天的廠房寒氣襲人，哈口熱氣、搓搓凍得通紅的雙手，她又一頭扎到了處理設(shè)備故障的工作中去。有人不解地問：你一個大學(xué)生，為什么不留在大城市工作，跑到這又臟又累又苦的煤礦來受罪？她笑著說：我愛人是煤礦工人，我就是煤礦工人的媳婦，這輩子我注定要和煤礦結(jié)下不解之緣。
小x是個性格要強(qiáng)的女孩，對技術(shù)工作更有一種釘子精神，認(rèn)準(zhǔn)的事，盯住了就不放。該礦機(jī)廠壓制錨桿墊板的設(shè)備，以前是一臺機(jī)子壓型，一臺機(jī)子沖孔，費時、費力、工效低。要是壓型和沖孔一次完成，那該多省時、省力??！小x在心里默默念叨。為找到優(yōu)化方案，小x連續(xù)多天盯在車間，通過在原壓制錨桿墊板設(shè)備上加裝沖孔模具的辦法，實現(xiàn)了一臺機(jī)子一次完成壓型和沖孔的目的，產(chǎn)品一次成型，工效提高了一倍。
幾年來，一項項創(chuàng)新成果在機(jī)廠里頻頻出爐，成功與喜悅陪伴著她成長，然而身為人母的她卻是一個不稱職的母親。那是參與設(shè)計制造半自動皮帶切割機(jī)時，為盡快拿出設(shè)計方案，小x整天盯在車間測量數(shù)據(jù)、勾畫草圖，在攻關(guān)的關(guān)鍵時期，為了不分心，她毅然將2歲的兒子送回河北老家。兩個月后，孩子回到x，當(dāng)她準(zhǔn)備抱起孩子親吻時，兒子陌生地看著她，轉(zhuǎn)身撲到了外婆懷抱。看到這一幕，堅強(qiáng)的小x再也克制不住自己的心情，淚水瞬間涌出了眼眶。我不是一個合格的母親，虧欠孩子的只能以后慢慢補(bǔ)了！談到對孩子的愧疚時，小x的眼眶再次濕潤了。
一路風(fēng)雨一路歌。x參與設(shè)計的錨索切割機(jī)、液壓彎條機(jī)等多個創(chuàng)新項目先后獲xx五小成果獎。談到這些創(chuàng)新項目，小x自豪地說：這些創(chuàng)新項目都是由廢舊設(shè)備改造而成，沒有增加礦一分錢成本，不僅大大提高了工效，減輕了職工勞動強(qiáng)度，每年還能為礦節(jié)約生產(chǎn)成本100余萬元！
團(tuán)員先進(jìn)事跡材料 篇11
作為一名團(tuán)員，思想積極要求進(jìn)步，積極參加學(xué)校組織的各項活動；工作積極主動，有奉獻(xiàn)精神；熱愛學(xué)校，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在教學(xué)中，根據(jù)不同教材的項目特點，結(jié)合學(xué)生的實際情況進(jìn)行教育。例如，通過隊列、隊形練習(xí)、進(jìn)行組織紀(jì)律、集體觀念教育；通過球類、游戲、接力跑、拔河等教材，進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛、互相合作、維護(hù)集體利益，自覺遵守紀(jì)律的思想教育；通過中長跑教材，進(jìn)行不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的革命精神教育；通過民族傳統(tǒng)體育教材，可進(jìn)行愛國主義精神以及培養(yǎng)民族自豪感的教育等等。
我認(rèn)真地對待自己的工作，認(rèn)真研讀大綱，鉆研教材，把握每課的重難點，通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段突出重點，突破難點。使教學(xué)變得生動有趣，從而最大限度地激發(fā)學(xué)生興趣，啟發(fā)學(xué)生思維。
在教學(xué)中積極采用自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，在學(xué)習(xí)活動中，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神。
抓住學(xué)生在課堂的表現(xiàn)，及時地進(jìn)行教育。
體育課中，學(xué)生處于積極活動的狀況，情況多變，學(xué)生的思想，行為也隨著變化。教師在指導(dǎo)過程的同時善于觀察學(xué)生的各種表現(xiàn)，抓住苗頭，抓住傾向，因勢利導(dǎo)，有針對性地及時進(jìn)行鼓勵表揚(yáng)或批評，以達(dá)到育人的目的。及時地教育引導(dǎo)，杜絕不良現(xiàn)象，有助于學(xué)生維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，以建立一個和諧的、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)班集體。
對學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出的良好思想行為和拼搏精神，教師及時地作出好評，給予鼓勵，以便樹立正氣，激勵學(xué)生奮發(fā)向上，利于積極性、創(chuàng)造性的進(jìn)一步發(fā)揮。對學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出不良思想行為和違反課堂紀(jì)律現(xiàn)象，教師用誠懇態(tài)度，實事求是地及時進(jìn)行適當(dāng)批評，在批評時善于發(fā)出其"閃光點"，使他們能認(rèn)識自己缺點，敢于改正自己缺點，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。
微笑的力量是無窮的。我每天給學(xué)生燦爛的微笑，以使學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。利用課余時間和學(xué)生聊天，深入了解他們的內(nèi)心世界，他們的內(nèi)心世界是豐富多彩的，和他們在一起我又好似回到了童年，當(dāng)他們有快樂時，他們會讓我和他們一起分享，有困難時也會偷偷地告訴我，尋求我的幫助，我們的關(guān)系相處的非常融洽。
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