下面是范文網(wǎng)小編收集的社會(huì)實(shí)踐作文3篇，供大家參考。
社會(huì)實(shí)踐作文1
今天早上起來(lái)，我匆匆忙忙地吃完早飯，就馬上沖向?qū)W校，因?yàn)榻裉煳覀兯哪甓闻e行春季社會(huì)實(shí)踐。 我們來(lái)到學(xué)校，等了好久，才排隊(duì)坐車，我擠上了車，找了個(gè)座位，便坐下了。我們可高興了，一路上歡聲笑語(yǔ)，聊著說(shuō)不完的話題。火燒嶼到了?；馃龓Z位于海滄大橋的下面，一進(jìn)大門，我們就來(lái)到青少年博物館。我們來(lái)到機(jī)器人博物館。這里的機(jī)器人可真多??！我被一個(gè)漂亮的機(jī)器人吸引了。我來(lái)到它面前，點(diǎn)了一首鼓浪嶼之波，它便彈奏起來(lái),悅耳的琴聲穿進(jìn)了我的耳朵，那琴聲真好聽！這琴聲彈了一會(huì)兒，便停了，不知怎么的，機(jī)器人博物館里一片寂靜?！白笕?，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，咱們來(lái)做運(yùn)……”這歌聲打破了這股沉靜。原來(lái)是舞蹈機(jī)器人！他們的舞姿真美??！要離開機(jī)器人博物館的時(shí)候，我用一元錢買了一張卡片，蓋了印章，留做紀(jì)念……最后，我們來(lái)到博物館的二樓觀看“怒發(fā)沖冠”和“法拉弟籠”的表演。讓我印象最深刻的是“怒發(fā)沖冠”的表演。工作人員請(qǐng)了蘇艷妮同學(xué)上臺(tái)配合。之間這位同學(xué)，把頭發(fā)放下，她披頭散發(fā)的，像只女魔鬼。她心驚膽戰(zhàn)地一步一步慢慢地走上臺(tái)階，只聽工作人員叮囑她說(shuō)：“手要一直放在鐵球上，不然會(huì)觸電，表演完，得等我叫你下來(lái)，你才能下來(lái)，不然也會(huì)觸電！”她勉強(qiáng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示明白了，但她似乎很害怕,她牙齒緊咬著下唇。工作人員開始通電。不一會(huì)兒，艷妮的頭發(fā)突然一根一根地豎起來(lái)，她齜牙咧嘴的，那樣子真讓人害怕！這時(shí)，觀眾們哈哈大笑，我也是如此。接著，她的頭發(fā)開始陸續(xù)地豎了起來(lái)，像“孔雀開平”似的。然后，工作人員開始斷電，她的頭發(fā)又慢慢地放下了。然后，是“法拉弟籠”的表演，工作人員叔叔叫了兩個(gè)男同學(xué)，和兩個(gè)女同學(xué)。其中一個(gè)男生興致勃勃地走進(jìn)了籠子，可是，突然便不敢把手放在籠子上了。我們都在笑，邊笑邊說(shuō)：“怎么男孩子比女孩子膽??！真是的！”他突然鼓起了勇氣，把手放在了籠子上，我們邊熱烈地鼓掌…… 最后，我們戀戀不舍地離開了。
社會(huì)實(shí)踐作文2
11月27日早晨，薄霧籠罩，我和同學(xué)們乘上旅游車，興高采烈地向天目湖出發(fā)。
一路上，老師向我們介紹天目湖：它素有‘江南明珠’之稱的天目湖位于江蘇、浙江、安徽交界處的溧陽(yáng)，東臨太湖，西接南京，北望長(zhǎng)江，南接天目山。天目湖共有水量3億立方米，平均深度約10米。
我們進(jìn)入天目湖的大門，左轉(zhuǎn)上了山，就來(lái)到狀元閣。一路上，參天大樹之間長(zhǎng)滿了樹藤。狀元閣矗立在一個(gè)小廣場(chǎng)之間，古樸典雅，雕梁畫棟，四周樹木叢生，綠得發(fā)亮。閣內(nèi)介紹著古代料舉制，各朝代的狀元名，狀元的生世資料······狀元閣內(nèi)的這根青龍柱叫“狀元柱”，又稱“龍門柱”，它高2.28米，重680公斤。狀元柱的雛形是唐代長(zhǎng)安城內(nèi)的試官石。狀元柱以中國(guó)吉祥紋樣為裝飾。狀元閣是我國(guó)唯一一座以宣傳狀元文化為主題的仿古建筑。狀元閣的頂部有一個(gè)桔紅色的葫蘆高高矗立。
下山以后，我們來(lái)到水族館參觀海洋生物。那里有可愛的小丑魚；可怕的獅子魚；龐大的海龜，它們好像在歡迎我們這些小客人呢！
參觀完水族館，我在天目湖畔行走。?。∫环钊诵臅缟疋纳剿嬘橙胙酆煟汉趟{(lán)，像一顆碩大的藍(lán)寶石；像一條綢帶飄落在溧陽(yáng)。
我們來(lái)到鄉(xiāng)村田野島，顧名思議，這里充滿了鄉(xiāng)村田園的氣息。島上有許多個(gè)項(xiàng)目，如；歡樂(lè)世界，緣故磨坊，逍遙橋······我最喜歡逍遙橋。逍遙橋分為三段，一段晃橋過(guò)去了會(huì)有個(gè)亭子，因?yàn)橥ぷ拥酶撸詷蛞哺吒邞铱?，兩邊的扶手是用鐵鏈連成的。
我走上逍遙橋時(shí)，驚心膽站，不敢往下看，生怕掉下去。我用手死死地抓緊鐵鏈，一步步地往前走，到了安全地帶，我高興地跳了起來(lái)。男生沖了上來(lái)，在最前面的是費(fèi)之隆，別看平時(shí)文靜的他，現(xiàn)在可是在第一個(gè)哦！
夕陽(yáng)西下，我們度過(guò)了一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐作文3
最近我參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次和“其他”的活動(dòng)不一樣。這里的課目五發(fā)八門，讓人看得眼花繚亂，聽地津津有味兒。難道這不讓人深有體會(huì)？難道難道不讓人想略說(shuō)一二?
這天我們正在畫著一個(gè)個(gè)大大小小的圓，以備之后用。沒錯(cuò)!這就是日晷的制作方法第一步，也是我們來(lái)這里第一天的第一節(jié)課。我們的老師給我們講了日晷的故事。就像有一個(gè)人叫日晷，在繪聲繪色地介紹自己。我們聽的都呆了，我到現(xiàn)在還記得老師當(dāng)時(shí)妙語(yǔ)連珠的說(shuō)：日晷的類型種類多和現(xiàn)在時(shí)間相差小，只有0.01時(shí)。又告訴我們。又告訴我們做日晷的步驟是：“先畫圓，再分段，后擦多，再寫字。”我們之后在通過(guò)自己的努力做成了一個(gè)個(gè)“日晷”。我們用電燈照著自己的杰作，靜靜地看著它，心中又無(wú)比的驕傲。
我在這里過(guò)得還算愉快，在這里每天上四節(jié)課，上午、中午各兩節(jié)；每天起床后、午休前、睡覺前各吃一次飯。 每天晚上各有一次晚學(xué)習(xí)。我們的課大多為動(dòng)手活動(dòng)，更加讓我們知道生活之大樂(lè)趣之廣。
在我們臨走之前的一個(gè)夜晚。我們?cè)谶@里度過(guò)了一個(gè)極為嗨皮的夜晚。我們當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面亂成了一鍋粥，人們像在鍋中的螞蚱又蹦又跳又尖叫。臺(tái)上播放著《逆戰(zhàn)》，臺(tái)下有的人群在鼓掌歌唱；有的人群一起跺腳；有的人群大聲夸獎(jiǎng)。在這種氣氛中——活動(dòng)結(jié)束了。
我在活動(dòng)中知道了很多、很多……我很感謝我的教官。
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