小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇1

　　周六早上，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)是“紙張托水”。上課了，老師笑瞇瞇地問(wèn)我們：“這滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水，可以被一張薄薄的紙托住嗎？"大家異口同聲地說(shuō)：“不可以?！?/p>

　　“真的是這樣嗎？”我?guī)е@樣的疑惑，仔細(xì)觀看老師做實(shí)驗(yàn)。老師先準(zhǔn)備一個(gè)杯子和一張薄薄的紙。接著，她把杯子裝滿(mǎn)水，高于杯口卻不溢出來(lái)。然后她把一張薄薄的紙放到裝滿(mǎn)水的杯子上，沿著杯口輕輕地按一圈，順時(shí)針按。最后老師把杯子輕輕地倒過(guò)來(lái)。如果水沒(méi)有漏出來(lái)，實(shí)驗(yàn)就成功了?？上У腵是，老師第一次失敗了。

　　然而老師不氣餒，再來(lái)一次。當(dāng)她要把水杯倒過(guò)來(lái)的時(shí)候，大家都屏住呼吸。最后，我們看到薄薄的紙張真的能穩(wěn)穩(wěn)地托住了水杯?！俺晒α耍　贝蠹倚老踩艨?。哇，真是不可思議??！真是太神奇了！

　　看完老師的兩次實(shí)驗(yàn)，我知道了“失敗乃成功之母”的道理。

小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇2

　　大家都知道紙一遇見(jiàn)火，會(huì)立即燃起來(lái)。我可告訴你們有時(shí)紙不怕火，你們信不信?我今天就在家里做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　需要的材料分別是打火機(jī)、鐵管、白紙。

　　把這張紙包裹在鐵管上，用打火機(jī)灼燒紙張的底部，并且來(lái)回移動(dòng)打火機(jī)的位置，奇怪的是，紙張并沒(méi)有起火燃燒。姐姐以為是打火機(jī)來(lái)回移動(dòng)的緣故，于是我接下來(lái)的灼燒實(shí)驗(yàn)中，我并沒(méi)有來(lái)回移動(dòng)打火機(jī)，而是讓火焰持續(xù)對(duì)著一個(gè)位置，漸漸的那個(gè)位置被燒得發(fā)黑。于是我收住火焰，用手去擦拭紙上發(fā)黑的地方，發(fā)現(xiàn)黑色很容易就被擦掉，露出里面完好無(wú)損的紙張，原來(lái)那些發(fā)黑的痕跡，只是燃?xì)獠煌耆紵纬傻奶亢?，不是紙張產(chǎn)生的，那紙張為什么沒(méi)有起火呢?原來(lái)金屬導(dǎo)熱的速度很快，他能把單點(diǎn)上的高溫迅速分散到整個(gè)金屬構(gòu)件，這樣附著在上面紙張溫度，就很難達(dá)到起火點(diǎn)了。最后我又用紙張包住錫紙來(lái)驗(yàn)證這個(gè)原理，而紙張依然也沒(méi)有被點(diǎn)燃，看來(lái)紙包不住火再也不是定論了!

小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇3

　　在作文課上，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　我讓他們找來(lái)樟腦丸和幾只小螞蟻，并把學(xué)生分成六個(gè)小組來(lái)做實(shí)驗(yàn)，告訴他們做實(shí)驗(yàn)的要求，要邊做邊記邊觀察。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了：孩子們分頭行動(dòng)，首先在地上放一只小螞蟻，用樟腦丸先畫(huà)一個(gè)圓圈把它圍起來(lái)，觀察它的行進(jìn)方向有什么變化，個(gè)頭小的螞蟻聞到刺鼻的氣味后就不敢勇往直前，它就在原地轉(zhuǎn)圈圈，分辨不出東西南北；個(gè)頭大的螞蟻橫沖直撞往前沖，無(wú)所畏懼，同學(xué)們又連續(xù)在它們面前畫(huà)了一圈又一圈，也沒(méi)能阻擋他們前行的道路。同學(xué)們感到很好奇，爭(zhēng)先恐后的舉手問(wèn)我。趁此機(jī)會(huì)，我告訴學(xué)生這其中的奧秘，原來(lái)螞蟻前進(jìn)是靠嗅覺(jué)器官辨別方向，一旦嗅覺(jué)器官受到影響，小螞蟻就會(huì)迷失方向，暈頭轉(zhuǎn)向。而大螞蟻?zhàn)陨淼挚沽?qiáng)，嗅覺(jué)器官影響不是很大，所以就能沖出去，同學(xué)們這才恍然大悟。

　　這節(jié)課既讓學(xué)生練習(xí)了動(dòng)手能力，又讓他們懂得了知識(shí)的奧秘，孩子們?cè)谶@節(jié)課上興趣濃厚，紛紛表示很喜歡上這樣的實(shí)驗(yàn)課。我想以后會(huì)多做實(shí)驗(yàn)的，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游。

小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇4

　　昨天我去參加了小記者活動(dòng)——科技就在身邊。

　　我和媽媽坐公交車(chē)來(lái)到了少年宮，我一下車(chē)就迫不及待地奔向六樓。站在六樓上，透過(guò)玻璃，我看到了馬路上許多熙熙攘攘的行人和車(chē)輛。

　　過(guò)了一會(huì)，我走進(jìn)“教室”找了座位坐下，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我興奮地拿出準(zhǔn)備好的材料，在那里工作人員又發(fā)給我們一些實(shí)驗(yàn)材料。其中有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)令我難忘。

　　把吸管一頭放在嘴里，一頭放上乒乓球，用嘴通過(guò)吸管吹氣，讓乒乓球不掉下來(lái)，與媽媽合作，最終我堅(jiān)持了三秒。

　　第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師請(qǐng)11位家長(zhǎng)和孩子共同完成，我和媽媽也上臺(tái)了。我拿了兩個(gè)氣球一個(gè)玻璃管，吹出大小不一的氣球，分別放在玻璃管的兩邊。老師說(shuō)：“看看是大氣球變大，還是小氣球變小，還是一樣大”。大家說(shuō)法都不一樣，只有通過(guò)實(shí)驗(yàn)才能證實(shí)，我和媽媽做了兩次都是大氣球變大，小氣球變小。真的太神奇了。

　　這次活動(dòng)使我懂得了日常生活現(xiàn)象理論化，復(fù)雜現(xiàn)象簡(jiǎn)單化的道理；我在實(shí)驗(yàn)觀察中學(xué)習(xí)了科學(xué)知識(shí)。

小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇5

　　聽(tīng)說(shuō)放大鏡有聚光的性能，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。

　　首先，我買(mǎi)來(lái)放大鏡。拿了張紙，來(lái)到小陽(yáng)臺(tái)，我便和爸爸做起了實(shí)驗(yàn)。陽(yáng)臺(tái)上陽(yáng)光很猛，溫度很高。太陽(yáng)底下，爸爸拿著放大鏡，擺弄了好久，才把角度找準(zhǔn)，汗水都滴下來(lái)了。當(dāng)我快不耐煩時(shí)，爸爸突然喊了起來(lái)：“著了，著了！快來(lái)看?！蔽疫B忙聞聲望去，驚訝地發(fā)現(xiàn)紙上燃出了一個(gè)小洞。我疑惑了：這是怎么回事？

　　我?jiàn)Z下爸爸手中的放大鏡，學(xué)著爸爸的樣子擺弄起來(lái)。我的手一抖一抖的，紙上的圓點(diǎn)兒也一動(dòng)一動(dòng)的，搖擺不定。爸爸把住我的`手，認(rèn)真地說(shuō)：“不能動(dòng)，否則就著不起來(lái)了?！边^(guò)了一會(huì)兒，紙果然又燒了起來(lái)。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我才相信，放大鏡的確可以聚光，從而把東西燒著，這是我自己觀察到的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣、真有意思！

小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇6

　　今天在課堂上，老師讓我們做實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都迫不及待、興奮不己。

　　我們準(zhǔn)備的材料有：一只燒杯、一根牙簽、一杯清水、一張白紙。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先用一根牙簽在白紙上扎了幾個(gè)洞，再把清水倒進(jìn)燒杯里，接著把白紙平放在燒杯的瓶口上，然后把杯子慢慢地翻過(guò)來(lái)，最后把手拿開(kāi)，用一只手抓住燒杯的上面。水居然從小洞里流了出來(lái)，我的實(shí)驗(yàn)失敗了。

　　俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母”，我不甘心，我還想再做一次。于是，我重新拿了一張紙，按照原來(lái)的方法操作，到了要把燒杯翻過(guò)來(lái)的時(shí)候，我更加小心翼翼了。我用手輕輕地捂在燒杯的瓶口上，然后慢慢地翻過(guò)來(lái)，奇跡發(fā)生了，水沒(méi)有流出來(lái)。哇！我的實(shí)驗(yàn)成功了。

　　這次實(shí)驗(yàn)中，我不僅成功了，而且還懂得一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！?/p>

小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇7

　　今天，我在少年宮上作文的時(shí)候，老師讓我們觀察一個(gè)胖大海。

　　老師先給我們一個(gè)玻璃杯，一個(gè)胖大海，老師讓我們用手摸，我覺(jué)得胖大海像堅(jiān)硬的石頭，老師讓我們用眼睛看，我覺(jué)得胖大海像一個(gè)松果。老師讓我們用鼻子聞，我們覺(jué)得胖大海有一股中藥味。老師讓我們把胖大海放進(jìn)杯子里，老師拿了一個(gè)暖水壺，給我們的杯子里倒上水，讓我們用耳朵聽(tīng)，我聽(tīng)到了一種滋滋的聲音，像心跳聲，老師又讓我們用眼看，我覺(jué)得胖大海慢慢變大了，慢慢變成棕色的了。老師還讓我們用嘴嘗，我覺(jué)得很苦，俗話(huà)說(shuō)，良藥苦口利于病。

　　胖大海的功效是治嗓子我們要珍惜它。

小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇8

　　今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)———摩擦起電。實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一把塑料尺子、一張紙和一把剪刀。

　　我先用剪刀把紙剪成比較小的紙屑，把這些紙屑放在桌子上，接著把塑料尺子放在頭發(fā)上摩擦一會(huì)兒，因?yàn)檫^(guò)于興奮用力有點(diǎn)猛，感覺(jué)頭皮都有點(diǎn)麻木了，最后迅速將摩擦過(guò)的塑料尺子靠近紙屑。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心里既緊張又期待，終于令人震驚的一幕發(fā)生了：紙屑都爭(zhēng)先恐后奔向塑料尺子，粘在了上面。有的像跳高一樣，跳一下就下來(lái)了；有的在上面停留了兩三秒，就像雪花一樣緩緩飄落下來(lái)；還有的好像留戀高處的、風(fēng)景似的，干脆不下來(lái)了。看著這些小紙屑，我，心里有一種說(shuō)不出的高興。

　　為什么經(jīng)過(guò)摩擦后的塑料尺子能吸引紙屑？因?yàn)槟Σ梁蟮乃芰铣咦赢a(chǎn)生了一種電，叫靜電。因?yàn)殪o電，塑料尺子才能吸起紙屑。

　　這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！

小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇9

　　今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的材料有：可口可樂(lè)一瓶、葡萄干50粒、透明杯子2只。目的：觀察可樂(lè)與葡萄干在一起的現(xiàn)象。

　　首先，把可樂(lè)倒進(jìn)杯子一半以上，再將葡萄干放在手中，先將一粒葡萄干扔進(jìn)裝可樂(lè)的杯子里，只見(jiàn)：葡萄干下沉到杯底，然后上升。此時(shí)，杯里出現(xiàn)無(wú)數(shù)小氣泡快速上升，形成浪花，向四周擴(kuò)散。多放幾粒到杯里，咖啡色液體噴涌、翻滾著的浪花就像一朵朵爭(zhēng)先恐后、轉(zhuǎn)瞬即逝的珠花在綻放，好看極了！

　　過(guò)一會(huì)兒，葡萄干下沉到杯底，我又用另一只杯子，倒入普通水，將葡萄干放進(jìn)杯中，這回并沒(méi)有出現(xiàn)氣泡等現(xiàn)象。這是為什么呢？姥爺告訴我，可樂(lè)中含有較多的碳水化合物，與葡萄干產(chǎn)生的氣泡是二氧化碳，它能將葡萄干上浮，二氧化碳散發(fā)沒(méi)了，葡萄干也就下沉了。普通的水含二氧化碳太少，所以，葡萄干就不會(huì)上升了。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了很多東西，世界真奇妙！

小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇10

　　你可能釣過(guò)魚(yú)，可是你釣過(guò)冰嗎？這是一個(gè)趣味的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

　　準(zhǔn)備好冰塊、食鹽、小碗、棉線就能夠做實(shí)驗(yàn)了。我先把冰塊放在碗底，然后把棉線的。一端放在冰塊上，緊之后在棉線周?chē)谋嫔蠟⑸媳”∫粚蛹?xì)鹽。過(guò)了幾分鐘之后，我輕輕地拉起綿線，神奇的事情發(fā)生了冰塊竟然被“釣”起來(lái)了。

“哇！實(shí)驗(yàn)成功了?！蔽遗闹执笮χ？墒莾H僅幾秒鐘之后，疑惑代替了興奮：為什么冰塊能夠“釣”起來(lái)呢？難道是食用鹽起到了膠水的作用嗎？

　　我上網(wǎng)查了查，這才明白是怎樣一回事：往冰塊表面撒鹽，能夠溶解掉一部分冰塊?？墒且?yàn)楸鶋K本身的溫度偏低，這部分溶解掉的水又結(jié)成了冰，同時(shí)把棉線凍住了。

　　剛明白這個(gè)問(wèn)題后，第二個(gè)疑問(wèn)又來(lái)了，為什么鹽能夠融化冰塊？繼續(xù)查資料，我明白了，鹽中的某些離子成分干的“壞事”。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真的太好玩了！

小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇11

　　有一天星期六的中午，我看到了一了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就是漂浮的字。

　　首先把自己家的小的蝶子拿出來(lái)，再把白板筆拿出來(lái)，最后拿少量清水。

　　我怕散水，所以我就把這些材料放到了洗臉池上，我首先把小蝶子里畫(huà)上最喜歡的圖畫(huà)，在這里我要提示大家，不可以用太粗的黑板筆，要不然的話(huà)這個(gè)實(shí)驗(yàn)就作不成了，大家也不可以把畫(huà)形畫(huà)的太大，要不然就不可以把字浮起來(lái)了，也不可以把字畫(huà)在碟子的周?chē)?。我把水放進(jìn)去，字就可以起來(lái)了，雖然實(shí)驗(yàn)一次就成功了，但是我對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象的產(chǎn)生的原理還是不清楚。

　　于是我查閱資料，求救百度，終于讓我得知由于馬克筆的顏料屬于油性顏料，所以馬克筆的畫(huà)是無(wú)法與水相容，同時(shí)，油性顏料的物質(zhì)密度低于水的密度，導(dǎo)致馬克筆的顏料會(huì)浮現(xiàn)在水面之上，

　　這就是我作的小實(shí)驗(yàn)，大家也可以去作一下，很簡(jiǎn)便，也不會(huì)失失太多次。

小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇12

　　三年級(jí)一班：靳睿昌

　　今天我在家做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫"會(huì)吸水的蠟燭"。

　　首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)蠟燭、一個(gè)量杯、一小杯有顏色的水、一盒火柴和一個(gè)小盤(pán)子。第一步，我把水倒入盤(pán)子。第二步，把蠟燭放在盤(pán)子里，并點(diǎn)燃蠟燭。最后，我把量杯猛的倒扣在蠟燭上，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著杯口，可惜的是，除了火熄滅，水并沒(méi)有被吸起來(lái)。為什么呢？我仔細(xì)想了想，是不是我倒扣的太快？第二次，我把量杯輕輕地倒扣在蠟燭上，我期待的看著杯口。奇跡出現(xiàn)了，隨著火的熄滅，杯中的水漸漸的高于杯外的水，就像蠟燭把水吸到杯子里了一樣。

　　后來(lái)，我知道這是因?yàn)闊崦浝淇s的原理，真是太神奇了！

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