下面是范文網(wǎng)小編收集的初二春作文3篇 春初中作文，以供參閱。
初二春作文1
有一位老師問(wèn)學(xué)生說(shuō)：“山上的雪融化了，變成了什么？”同學(xué)們都說(shuō)：“水?！暗幸晃粚W(xué)生站起來(lái)回答說(shuō)：”雪融化了，就變成了春天?！?是啊，雪融化了，美麗的春天來(lái)臨了，而這位同學(xué)是怎樣想到這一點(diǎn)的呢？他是以自己的觀察，通過(guò)自己的遐想，感悟到的春。 父母說(shuō)：”春是一幅畫(huà)，它畫(huà)下的風(fēng)景絕不比天上的繁星少?！?教師說(shuō)：”春是一首詩(shī)，它描繪了祖國(guó)的大好河山的美麗和真實(shí)?！?但我卻說(shuō)：”春是一本書(shū)，它記載著天地間的真諦，記載著每個(gè)人心中的遐想和夢(mèng)。 是啊，沒(méi)個(gè)人對(duì)春的理解是不一樣的，要問(wèn)，那答案一定是豐富多采的，而春，它活在自己的生活中，活在人們的心中，它總是那樣的充滿(mǎn)活力，它悄悄地來(lái)，悄悄地走，帶給我的是那份神秘感。春，像一個(gè)可愛(ài)的孩子奔放豪邁。 同學(xué)們，只要有一份心去發(fā)現(xiàn)一下春帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣，也許，你的收獲會(huì)比我更大，你走過(guò)茂密的森林，停下來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)春的身音，聞一聞春的氣息，看一看春的世界！
初二春作文2
春的腳步，寂靜無(wú)聲。柔和的陽(yáng)光，透過(guò)薄霧的折射，顯得慵懶而柔軟。春輕盈地越過(guò)朦朧的光線(xiàn)，落在樹(shù)的枝丫上。我抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)枝丫的幾點(diǎn)淡綠，是春留下的腳印，卻帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
坐上車(chē)時(shí)，透過(guò)窗欣賞著窗外的風(fēng)景，看到一塊荒蕪的土地上，點(diǎn)綴著鵝黃。爸爸讓我下了車(chē)，我跑過(guò)去仔細(xì)看去，是那米粒大小的花，仔細(xì)看著小花，心中生起了憐憫，是春?jiǎn)拘蚜四?，你是送給人間的禮物。
隨著車(chē)的前進(jìn)，聞到了一股若有若無(wú)的香氣，放眼望去，道路兩旁簇?fù)淼奶一ㄓ橙胙酆?。那大片的花海，隨著微風(fēng)吹過(guò)，醉人的花香飄進(jìn)車(chē)?yán)?，沁人心脾，心中淌過(guò)甜甜的蜜。那小小的花朵在風(fēng)中微顫，嬌小可愛(ài)。一位老人，坐在桃樹(shù)林之前，他那蒼老的眼睛，眺望著遠(yuǎn)方，眼中閃著微光，似乎在思靠著什么。老人，桃樹(shù)林，一副美麗的春景圖。
校園門(mén)前的路上，地上鋪滿(mǎn)了白色透明的花瓣，微風(fēng)刮起，滿(mǎn)地花瓣在空中旋轉(zhuǎn)飛舞，夾帶著淡淡的清香。風(fēng)帶來(lái)了美妙的鋼琴樂(lè)聲，樹(shù)的沙沙聲與悠揚(yáng)的琴聲組成了完美的配合，那柔和的音調(diào)，無(wú)一人可以模仿，這是大自然奇特的創(chuàng)作。手撫過(guò)校門(mén)口那棵年輕的樹(shù)，充滿(mǎn)著生命活力，就在樹(shù)根處，長(zhǎng)著一個(gè)金色的蒲公英，像是在尋求那棵樹(shù)的庇護(hù)。
尋著春的腳步，踩著淡香的花瓣，走進(jìn)了校園。校園里春意更濃，那垂垂楊柳的樹(shù)葉，沒(méi)有夏天時(shí)的深綠與濃密，卻突顯著它的活潑與可愛(ài)。兩旁的松樹(shù)，深沉而蒼老，卻因春的到來(lái)露出了它活力與年輕的一面。走在校園的小路上，聞到油墨書(shū)香與青青草香，令人陶醉其中，只感嘆“好香”！
田野間的小花野草，樹(shù)林間的青蔥樹(shù)木，校園中的翠綠灌木，都為美麗的春做著星點(diǎn)的裝飾，春的腳步不再寂寞，顯示的是無(wú)限的生機(jī)與活力，春的無(wú)限的美麗。
初二春作文3
闊別寒冬，綠色緩緩升起。
她在吹，她在出發(fā)，我在戲玩。
嬉弄美麗的春風(fēng)，與綠意。
綠綠春天情，輕輕春色意。那是春的到來(lái)。
冬末的早晨，一個(gè)周末，閑而無(wú)事，到原野里去。冬末在北國(guó)仍少不了清冷與肅殺。我蹲下了身子，以避寒冷。那一抹綠色——一點(diǎn)微綠的草，鉆進(jìn)我的眼珠。那是多美的一個(gè)生命呀。早已倦了家養(yǎng)的盆栽小景，自由爛漫的我用手指輕撫那稚嫩的草芽，心里便流過(guò)一絲浪漫的綠意，隨之的無(wú)止的與嚴(yán)寒的奮斗與自由的蓬勃。
撥開(kāi)一片殘雪，底下卻是星星點(diǎn)點(diǎn)，散發(fā)著淡淡的春意的苗兒，我知道，那是希望。
兩個(gè)星期后，我坐在教室里，聽(tīng)不起老師所講的聽(tīng)不懂的知識(shí)，心便偏離了正軌，打開(kāi)眼睛這扇門(mén)，走向了教室窗外的初春：看那樹(shù)上的新葉應(yīng)該作芽?jī)毫T，嫩嫩的，在和風(fēng)的伴響下舞了起來(lái)，那軟而嫩的柳枝，雖未可以做成村里的土笛兒，我依然聽(tīng)得見(jiàn)春的樂(lè)曲。這是老師的叫喊把我的心捉了回來(lái)，我站起來(lái)，老是讓我如此聽(tīng)，我的心又在站立中走了出去，出窗未有半步，老師就問(wèn)我問(wèn)題，我是真不知老師問(wèn)題何許，又站了室外去。
天助人，我在外面擺脫了用窗戶(hù)看春的束縛，在樓廊上，雖不及曠野，但我可以用我細(xì)致的目光去玩弄那些春天的綠芽和小草，去探尋春的希望與求知。
到了今時(shí)，可謂花枝招展，嫩綠從生。走出門(mén)，一股春息隨風(fēng)撲面，撲鼻，進(jìn)而沁人心脾，春風(fēng)，春葉，春花，春草，還帶有一些農(nóng)耕的泥土香氣。我也忘記了學(xué)習(xí)的壓力，直覺(jué)的己人化作春息在空中蕩飄。
這短暫的享受將積蓄很久，她也在等待，那來(lái)年的新春。
春天不是剛落地的娃娃，不是小姑娘，也不是健壯的青年，春天就是春天，她是無(wú)可比喻的，無(wú)可修擬的最美的春天。
近期考試的失利，使我沮喪，但我堅(jiān)信：春，這希望將陪我繼續(xù)嬉戲下去。
戲春，我是喜歡的，每春我會(huì)如期而至，尋找希望與生命與春嬉戲玩鬧。
初二春作文3篇 春初中作文相關(guān)文章：
★ 有關(guān)初二春作文7篇(初二關(guān)于春節(jié)的作文)