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高中青春的作文3篇(青春作文怎么寫)

時(shí)間:2023-08-28 20:15:00 綜合范文

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高中青春的作文3篇(青春作文怎么寫)

高中青春的作文1

  大人們總是喜歡說(shuō)孩子的青春是叛逆的;小孩子們喜歡說(shuō)青春是拿來(lái)?yè)]霍的;而我們卻總是在說(shuō)青春是用來(lái)懷念曾經(jīng)。

  ——題記

  日子在一天天地逝去,童年也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),孩童時(shí)期的爛漫回憶也終將被時(shí)間所磨滅。只是青春啊你還會(huì)陪我到哪里……

  花樣似海的年華,激情似火的青春,這一個(gè)接著一個(gè)的代名詞在裝飾著這個(gè)不朽的青春年華,而正處在豆蔻年華的我們,不朽的青春又會(huì)是怎么樣的呢?

  有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“青春是不朽的,我們這新一代也就會(huì)有像自然一樣不朽的堅(jiān)定信念”。但是我想說(shuō):青春是不朽的,但青春卻是易逝的。時(shí)刻輪回,春去秋來(lái),繁花褪去了落葉,舞榭吹散了舞臺(tái),似乎就在這一轉(zhuǎn)眼,這一季又一季,一年又一年,青春就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝,我不想去回憶也不敢去回憶。

  時(shí)間,可以帶走一切,從來(lái)沒(méi)有什么能夠永垂不朽。古往今來(lái),多少樓臺(tái)煙雨中啊,而如今又剩下幾座?昔日里的古羅馬帝國(guó),是何等的強(qiáng)大與輝煌,而如今卻也只是那歷史史上的一朵較大的浪花。

  青春時(shí)節(jié),年華尚好。我們擁有著除了成長(zhǎng)給予的驚喜之外,還有夢(mèng)想給予的人生啟示。于是,我們背起青春的行囊,懷揣著夢(mèng)想,朝著心中唯一的那個(gè)目標(biāo)勇敢向前。盡管前方布滿荊棘,但是我們漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)定信念,即使有淚水悄悄從眼角滑落,我們還是選擇擦干眼淚,鼓起勇氣,一如既往。夢(mèng)想就是人生路上的指明燈,在逐夢(mèng)的途中,我們得到了鼓勵(lì)與支持,收獲了珍惜與包容。就這樣,我們一路堅(jiān)持……

  就像抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,多少人的大好青春就這樣悄無(wú)聲息得葬送在了那段黑暗的歲月里,那時(shí)的你們應(yīng)該也是風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)吧,正值大好青春年華。卻望著那蒼涼的大地,毅然地去選擇參軍這條崎嶇的不歸路,去頑強(qiáng)抵抗那瘋狂殘忍的日軍。你們青春的熱血就揮灑在這偉大的祖國(guó)大地上。時(shí)間流逝,青春早已離你們遠(yuǎn)去,多少你們心中的那一股熱血,不朽的信念卻佇立著頑強(qiáng)生長(zhǎng),陪你們度過(guò)那黑暗中的日日夜夜。

  人會(huì)老去,皺紋無(wú)可避免的會(huì)爬上臉龐眼角,而我們?cè)?jīng)也意氣風(fēng)發(fā)的走過(guò)那永遠(yuǎn)不會(huì)腐朽的青春之路。一批人老去了,另一批人又接著奏響青春的樂(lè)章。青春就是一個(gè)小小的階段,每一個(gè)人都擁有著資格去經(jīng)歷,有資格去愛(ài)。盡管最后我們都會(huì)老去,但是我們?cè)?jīng)擁有的那段激情燃燒的歲月永遠(yuǎn)地留在人們的記憶里,在腦海中揮之不去。

  青春可以不朽。青春的不朽,在于輝煌的歲月;青春的不朽,在于對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持;青春的不朽,在于忽略復(fù)雜眼光,不忘初心。

  青春就像那盛開(kāi)的花朵,只有在綻放時(shí),才會(huì)被人們所欣賞,才會(huì)得到別人的青睞,但是一旦衰敗,也終究會(huì)被人們所遺忘。

  我想我的青春需要瘋狂;需要激情;更需要拼搏與努力。郭沫若說(shuō)過(guò):“青春是瘋狂的奔跑,再華麗的跌倒。”縱使這青春路上再多的障礙,我也要毫無(wú)畏懼地奔跑,只有這樣的青春才能夠不畏衰老。

高中青春的作文2

  抬頭仰望蔚藍(lán)的天空,那飄飛的云朵里有青春的味道。

  ——題記

  風(fēng),輕輕地吹著,吹動(dòng)了少年的心,吹亂了滿懷的思緒。暮然回首,那似水的流年,不留痕跡地溜走。少年的煩惱與喜悅,也吹散在風(fēng)里。如今,我正品嘗著青春的各種味道。

  青春·酸

  步入青春的我,驕傲自大,桀驁不馴。對(duì)于父母的殷切希望,我們不為所動(dòng);對(duì)于老師的淳淳教導(dǎo),我們嗤之以鼻。所以,我們開(kāi)始了自以為是的旅程,我們開(kāi)始任性地和親人爭(zhēng)執(zhí)斗嘴。

  一次,我又和媽媽吵架了,我跑了出去,走到了十字路口。我轉(zhuǎn)身向后望了望,她沒(méi)來(lái)追我,心一下就冷了,我心想:她應(yīng)該找錯(cuò)了地方吧?我就在這等等??墒牵^(guò)了許久,我還是沒(méi)看到她的身影。

  天色漸漸暗了下來(lái),忍不住寒冷的我心灰意冷地走向那束縛我的“牢籠”。一進(jìn)家門,我就看見(jiàn)媽媽在廚房忙碌的身影。她像什么也沒(méi)發(fā)生似的,習(xí)慣性地叫我:“葉子,快來(lái)端菜,我做了了你最愛(ài)吃的紅燒排骨?!蔽衣?tīng)了,愣在了原地,鼻子酸酸的。

  青春·甜

  在花一樣的年紀(jì),我結(jié)交了許多“死黨”。我們肆意地?fù)]灑著美好的青春,因?yàn)槲覀儓?jiān)信:“再不瘋狂,我們就老了!”

  于是,我們?cè)诰G茵的場(chǎng)地上,盡情的放歌,張揚(yáng)自己。我們?cè)谘籽琢胰障?,盡情的揮灑汗水,放任自己。我們?cè)谌彳浀牟莸厣希M情的追逐打鬧,找回自己。青春,我不孤單。有他們——我的朋友相伴,生活如蜜甜到心里。

  青春·澀

  青春是抹明媚的憂傷,帶給我們驚喜的同時(shí),也帶給我們苦澀。

  不知何時(shí),我嫉妒那嬌艷的花兒,愛(ài)慕那升起的旭日,心里泛起小小的漣漪。我不會(huì)向他說(shuō),我喜歡你,但我總會(huì)在行動(dòng)上把他順著。我不會(huì)向她說(shuō),我羨慕你,但我總會(huì)在眼神了浮現(xiàn)。我不會(huì)向他們說(shuō),我討厭你,但我總會(huì)在心里“問(wèn)候”。在我看來(lái),青春有時(shí)是苦澀的。與其說(shuō)出來(lái),不如埋藏著美好的情感。一旦說(shuō)出來(lái),猶如玫瑰雖美卻易刺傷人。

  青春里,我學(xué)會(huì)了偽裝。這種感覺(jué)如未成熟的柿子苦澀難言,只有自己慢慢品味。

  青春·苦

  青春的足跡印在了來(lái)時(shí)的路上,因?yàn)槊利惖那啻恨D(zhuǎn)瞬即逝,我們只有向往遠(yuǎn)方,風(fēng)雨兼程。

  高中是青春奮斗旅程的開(kāi)啟。然而,對(duì)我而言,竟然缺少奮斗的熱情。因?yàn)楦咧械膶W(xué)科越來(lái)越難,知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜,作業(yè)越來(lái)越多,壓力也就隨之而來(lái),困惑接踵而至。我該怎么辦?

  為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想到達(dá)遠(yuǎn)方,為了考上好大學(xué)經(jīng)受歷練,我們需要付出勤苦的代價(jià)。每天天剛亮,我們就要起床,為的是抓緊時(shí)間背誦;晚上十點(diǎn),我們還遲遲不肯入睡,為的是回顧今天所學(xué)的知識(shí)。當(dāng)然不僅僅是由于所謂的“奮斗三年,幸福一生”,更重要的是人生短短幾度秋,不奮不斗心不甘;青春轉(zhuǎn)瞬就會(huì)過(guò),不拼不搏無(wú)自我。

  踏著青春的節(jié)拍,我一路高歌。閉上雙眼,深深呼吸,我聞到了青春的味道?!笥?/p>

高中青春的作文3

  對(duì)于我們,總希望能夠拖住暑假的腳步,總想可以就這樣永遠(yuǎn)慵懶的懈怠著每一個(gè)小時(shí),總想可以滯留每一個(gè)散淡的日子,多想別對(duì)暑假說(shuō)再見(jiàn)。然而,無(wú)論你多么不情愿,時(shí)光的河流不會(huì)因你而停息,滔滔東逝水無(wú)情,九月在不期望中如常而來(lái)。

  九月是什么樣的季節(jié),它是豐收的季節(jié),是我們學(xué)生的開(kāi)學(xué)季。

  開(kāi)學(xué)或許對(duì)有些同學(xué)是一個(gè)惡楚的開(kāi)始,或許對(duì)有些同學(xué)是一個(gè)新的開(kāi)端、新的起點(diǎn),例如我。

  開(kāi)學(xué)的那天,我們那一張張小臉龐上,掛滿了陽(yáng)光燦爛似的笑容,以及我們心中懷著對(duì)新的校園一種期待、一種向往,當(dāng)然還一絲絲的緊張,邁進(jìn)新的校園。

  當(dāng)我們踏進(jìn)校園第一步時(shí),望著那身體矯健的校警正在努力地維護(hù)秩序、望著那嶄新高大的教學(xué)樓、望著那寬敞的校道、望著那干凈整潔的宿舍、望著那寬大整潔的教室、望那寬闊的操場(chǎng)……

  那時(shí),我們已經(jīng)在不知不覺(jué)的情況下喜歡上這個(gè)新的校園、新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  當(dāng)我們第一次靜靜地,坐在教室里等侍新的班主任的到來(lái)時(shí),那時(shí)候,我們已經(jīng)在心里,默默地、慢慢地、仔仔細(xì)細(xì)觀察彼此。因?yàn)槲覀兌贾溃谶@里的,可能都是我們以后三年相伴學(xué)習(xí)的同學(xué)甚至玩耍時(shí)的伙伴。所以我們每一個(gè)都在這種靜悄悄地氛圍里,給彼此留下一個(gè)美好的印象。

  如令,開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)周。在這三個(gè)周里,我們之間,從當(dāng)初的局促不安演變一對(duì)對(duì)形影不離的好朋友;從當(dāng)初的熟悉的陌生人變成熟識(shí)的好伙伴;

  但是我們的高中生活才剛剛起航,它是帶著我們的活力的青春和夢(mèng)想出發(fā)的。最后,希望我們能夠在這個(gè)新的校園,闖出一片屬于我們自己的風(fēng)采。

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